中考物理總復習《力、運動、壓強、浮力》綜合練習題(帶參考答案)

第第頁中考物理總復習《力、運動、壓強、浮力》綜合練習題(帶參考答案)學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．下列運動場景中，能明顯觀察到力使物體發(fā)生形變的是A．踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線B．跳水運動員壓彎跳板C．籃球碰到籃板改變運動方向D．百米短跑運動員加速沖過終點2．在日常生活中，摩擦的現象普遍存在，有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要減小，下列實例中是為了增大摩擦的是（

）A．足球守門員戴有防滑手套B．自行車的車軸處加潤滑油C．旱冰鞋下裝有滑輪D．冰壺底面打磨得很光滑3．“遠征號”潛水艇在南海執(zhí)行任務，根據任務的要求，潛水艇需要在不同深度處懸浮，若海水密度保持不變，則下列說法錯誤的是A．潛水艇排開海水的體積相等B．潛水艇所受的重力大小不相等C．潛水艇所受的浮力大小相等D．潛水艇所受的浮力與重力大小相等4．如圖所示，一個木箱放在水平地面上小明同學用10N的水平推力向右推木箱，但未推動。下列分析正確的是（）A．木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對平衡力B．地面對木箱向左的摩擦力與人對木箱向右的推力是一對平衡力C．木箱受到的摩擦力大于地而受到的摩擦力D．木箱受到的重力與地而對木箱的支持力是一對相互作用力5．下列關于慣性的說法正確的是（）A．運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性B．小汽車前排乘客需要系安全帶是為了防止由于慣性造成的傷害C．跳遠運動員起跳前用力蹬地是為了增大慣性提高成績D．宇航員到太空后慣性減小6．廚房中的抽油煙機能將油煙“吸走”．下列現象中，“吸”的物理原理與其相同的是A．與頭發(fā)摩擦過的氣球能“吸”起紙屑B．拔火罐時罐子“吸”在皮膚上C．削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起D．客車行駛時窗簾被“吸”出窗外7．下列列關于力說法正確的是(

)A．空中自由下落的小球速度越來越快，小球的慣性力越來越大B．踢足球時腳對足球的力和足球對腳的力是一對平衡力C．力的大小、方向和作用點都可能影響力的作用效果D．物體的重心一定在物體上8．一個空藥瓶，瓶口扎上橡皮膜豎直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同（如圖所示），下列關于橡皮膜的說法正確的是（）A．瓶口朝上時向內凹，瓶口朝下時向外凸，形變程度相同B．瓶口朝上時向內凹，瓶口朝下時向外凸，朝下時形變更多C．兩次都向內凹，形變程度相同D．兩次都向內凹，瓶口朝下時形變更多9．如圖所示，A的質量為2kg，B質量為3kg，A與B間的動摩擦因數為0.4，大小為250N的力F把木塊A、B壓在墻上一起勻速下滑，則B受A對它的摩擦力的大小和方向（）A．20N，向上B．30N，向下C．100N，向上D．20N，向下10．如圖所示，在高低不同的兩個水平面上，放著甲、乙兩只高度不同、底面積相同的圓柱形薄壁玻璃杯，兩只杯里裝有相同質量的不同液體，靜止時液面恰好相平。甲杯中A點和乙杯中B點到液面的距離H相同；甲杯中A點和乙杯中C點到甲、乙杯底部的距離H也相同。A、B、C三處位置所受到液體的壓強分別是、和，則（） B． C． D．11．如圖是甲、乙兩種液體的質量與體積關系圖象，將相同的木塊分別放入盛有甲、乙兩種液體的容器a和b中，待木塊靜止時，兩容器液面相平，下列說法正確的是（）A．a容器盛的是甲液體，b容器盛的是乙液體B．木塊在a容器內排開液體的質量較大C．a、b兩容器底部受到液體的壓強相等D．a、b兩容器中木塊下表面受到液體的壓強不相等12．如圖所示，放在水平桌面上的三個完全相同的容器內；裝有適量的水，將A、B、C三個體積相同的正方體分別放入容器內，待正方體靜止后，三個容器內水面高度相同。下列說法正確的是（）A．容器對桌面的壓強大小關系為B．三個物體的密度大小關系為C．容器底部受到水的壓力大小關系為D．物體受到的浮力大小關系為二、填空題（每空2分，共20分）13．如圖甲所示，將一個硬質塑料瓶裝滿水，把乒兵球放在瓶口處按住圖并倒置，松開手后，乒乓球在________的作用下不會下落；如圖乙所示，去掉瓶底，把乒兵球放入瓶內，若從瓶口處用力向上吹氣，由于氣體流速越大的位置，壓強越______，所以乒乓球______（填“會”或“不會”）上升。14．將重6N、面積0.02m2的玻璃板平放在足夠大的粗糙水平桌面中央，理論上玻璃板對桌面的壓強是________Pa，實際上玻璃板對桌面的壓強比理論值要更________一些．（不計空氣浮力）15.(原創(chuàng))2021年4月29日，中國“天宮”空間站核心艙“天和”號成功發(fā)射，創(chuàng)新使用了霍爾推進器和柔性太陽能電池翼等新技術?；魻柾七M器不用任何化學反應，直接靠電能噴射出離子流獲得約1N的動力，以便核心艙在軌調整姿勢。1N的推力就能推動長達16.6m、直徑4.2m、質量約22t的核心艙,原因:一是力能改變物體的;二是在太空中力忽略不計。16.(原創(chuàng))如圖所示，小慧站在超市勻速下行的手扶電梯上。以她所站立的手扶電梯為參照物,小慧是(選填“運動”或“靜止”)的,小慧受到個力作用,這些力彼此(選填“是”或“不是”)平衡力。17.書本A靜止在水平桌面上，如圖甲所示，用一水平推力把書本向右移動但不掉落，如圖乙所示，則書本在移動過程中對桌面的壓力，對桌面的壓強，受到桌面的摩擦力。(均選填“變大”“變小”或“不變”)第17題第16題第17題第16題18．我國的蛟龍?zhí)栞d人潛水艇已經完成了7km級的潛水實驗，它潛入海面下7km深處受到海水的壓強是_____Pa，在逐漸上升返回海面的過程中，在距離海面4km深處時，面積為30cm2的觀察窗受到海水的壓力為_____N。（g=10N/kg，海水的密度1×103kg/m3）19．如圖所示，桌子上有一個底面積為2×10﹣2m2、內盛有某液體的圓柱形容器，物塊A（不吸液體）漂浮在液面上，則A的密度_______（選填“大于”、“小于”“等于”）液體的密度，若A的密度為0.5×103kg/m3，體積為4×10﹣4m3則A的質量為_______kg?，F用力壓A，使其緩慢向下，直到恰好浸沒在液體中（液體未溢出），此時液體對容器底部壓強增大了80Pa，則該液體的密度為_______kg/m3。20.如圖所示，A、B兩物塊以不同方式組合，分別靜止在甲、乙兩種液體中，若兩種液體的密度分別為ρ甲ρ乙（填＞、＝、＜，下同）A物塊在兩種液體中受到的浮力分別為F甲F乙三、作圖題（每題2分，共4分）21．用力踢出的足球，在草地上運動，如圖所示，請畫出運動足球受到的彈力和摩擦力的示意圖．22．如圖所示，甲、乙兩個相同的帶電小球靜止時處于同一水平面上，懸線為絕緣體，畫出乙球受力的示意圖．四、實驗題（每空2分，共24分）23．用如圖所示的裝置來探究“阻力對物體運動的影響”．第一次在水平木板上鋪毛巾如圖甲，第二次將毛巾換為棉布如圖乙，第三次撤去棉布如圖丙．觀察小車在水平面上滑行的距離，回答下列問題：（1）實驗中，每次均讓小車從斜面上的同一位置由靜止開始自由下滑，目的是使小車到達斜面底部的______．（2）實驗中發(fā)現小車在木板表面滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力最______．（3）假設水平面絕對光滑，小車不受任何阻力，小車從斜面上滑下后會在水平面上做______直線運動（選填“勻速”“減速”或“加速”）．（4）用如圖丙裝置，若讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始自由下滑，則還可以探究小車______的關系（選填答案序號）．A．重力勢能與質量B．重力勢能與高度C．動能與質量D．動能與速度21．如圖所示，在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，某同學在透明有機盒內放入一塊海綿和磚塊進行實驗．（1）實驗時，他通過觀察________來比較磚塊對海綿壓力的作用效果，這種試驗方法叫做轉換法，采用相同實驗方法的其他實驗還有哪些，請舉出一例____________．（2）要探究壓力的作用效果與壓力大小的關系，應選用圖中_________兩次試驗進行比較．（3）分析比較圖中甲、丙兩次實驗，可以得出的結論是___________．22．學習浮力知識后，小明利用可以測量壓力大小的數顯測力計和刻度尺進行如下實驗：（1）將果汁裝入輕質小瓶（小瓶和瓶蓋的質量、厚度均不計），擰緊瓶蓋后測出重力；（2）如圖甲所示，將小瓶放入盛有適量水的容器中，小瓶靜止時豎直漂?。∑渴艿降母×镕浮，則F浮____G（選填“＞”、“=”或“＜”）．（3）用數顯測力計將小瓶緩慢壓入水中，數顯測力計的示數逐漸變大，說明浮力的大小與______有關．（4）如圖乙所示將小瓶放入另一種液體中，小瓶靜止時豎直漂浮．比較甲、乙兩圖可知ρ液_____ρ水（選填“＞”、“=”或“＜”）．測出此時小瓶內、外液面的高度差△h1.（5）將小瓶倒放在圖乙的液體中，小瓶靜止時豎直漂浮、測出此時小瓶內、外液面的高度差為△h2．比較可知△h1______△h2（選填“＜”“=”或“＜”）．五、計算題（每題8分，共16分）23．將底面積，高的鋁制圓柱體，輕輕地放入水槽中，使它靜止于水槽底部，如圖所示，此時槽中水深，已知，和，大氣壓。（1）若圓柱體的底面與水槽的底部不密合，求圓柱體受到的浮力F；（2）若圓柱體的底面與水槽的底部不密合，求圓柱體對水槽底部的壓強；（3）若圓柱體的底面與水槽的底部密合，求圓柱體對水槽底部的壓強。24．有A、B兩個密度分別為ρA、ρB的實心正方體,它們的邊長之比為1:2,其中正方體A的質量mA為1kg．如圖甲所示,將它們疊放在水平桌面上時,A對B的壓強與B對桌面的壓強之比為4:5;將A和B疊放在一起放入水平桌面盛水的容器中,如圖乙所示,水面靜止時,正方體B有1/4的體積露出水面,已知ρ水=1.0×103kg/m3．求:(1)正方體B的質量mB是多少?(2)ρA:ρB是多少?(3)正方體B的密度ρB是多少?參考答案：1．B【詳解】A．踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線，足球的運動方向發(fā)生了改變，物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，故A錯誤；B．跳水運動員壓彎跳板，運動員給跳板一個力，使跳板的形狀發(fā)生的變化，故B正確；C．籃球碰到籃板改變運動方向，籃球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，故C錯誤；D．百米短跑運動員加速沖過終點，速度發(fā)生了變化，物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，故D錯誤．2．A【詳解】A．足球守門員戴有防滑手套，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A符合題意；B．給車軸加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故B不符合題意；C．旱冰鞋上裝了輪子，是用滾動代替滑動來減小摩擦，故C不符合題意；D．冰壺底面打磨得很光滑，這是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故D不符合題意。故選A。3．B【詳解】當F浮=G時，潛水艇懸浮，可以停留在任何深度；不同深度處懸浮，潛水艇自身體積不變，排開海水的體積相等，所受浮力大小相等，所受的重力大小相等，故ACD正確，B錯誤．4．B【詳解】A．木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力，是發(fā)生在木箱與地面之間的相互作用力，故A錯誤；B．地面對木箱向左的摩擦力與人對木箱向右的推力都作用在木箱上，且木箱靜止不動，所以，它們是一對平衡力，故B正確；C．木箱受到的摩擦力與地面受到的摩擦力是相互作用力，它們大小相等，方向相反；故C錯誤；D．木箱受到的重力與地面對木箱的支持力都作用在木箱上，且木箱靜止不動，所以，它們是一對平衡力，故D錯誤。故選B。5．B【詳解】A．一切物體在任何情況下都有慣性，運動的物體有慣性，靜止的物體也有慣性，故A錯誤；B．小汽車前排乘客需要系安全帶是為了防止緊急剎車時會向前沖，即為了防止慣性帶來的危害，故B正確；C．運動員起跑時用力蹬地只是讓人能向上跳起，利用了物體間力的作用是相互的，不是應用了慣性，故C錯誤；D．宇航員到太空后質量不變，所以慣性大小不變，故D錯誤。故選B。6．B【詳解】廚房中的抽油煙機能將油煙“吸走”是利用了大氣壓強的有關知識A．與頭發(fā)摩擦過的氣球能“吸”起紙屑，是摩擦起電現象；B．拔火罐時罐子“吸”在皮膚上，是罐內氣壓減小，利用大氣壓強將罐子“吸”在皮膚上；C．削平的鉛柱壓緊后能“吸”在一起，因為分子間有引力；D．行駛的汽車，因為車外的空氣流速快，壓強小，車內的空氣流速小、壓強大，壓強差就把窗簾壓向窗外．7．C【詳解】A．物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性，慣性只與質量有關，且慣性不是力，故A錯誤；B．踢足球時腳對足球的力和足球對腳的力是作用在兩個物體上，是相互作用力，不是一對平衡力，故B錯誤；C．力的大小、方向和作用點稱為力的三要素，都會影響力的作用效果，故C正確；D．重心不一定在物體上，如空心的球，鐵環(huán)等，故D錯誤．8．D【詳解】液體內部朝各個方向都有壓強，所以橡皮膜不論是朝上還是朝下都會向內凹；在同種液體中，液體的壓強隨深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下時，浸入液體的深度大，橡皮膜凹的更明顯，綜上所述，應是兩次都向內凹，瓶口朝下時形變更多，故只有D正確．9．D【詳解】由圖可知，木塊A、B壓在墻上一起勻速下滑，此時處于平衡狀態(tài)，A受到兩個力的作用：豎直向下的重力和B對A的摩擦力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，故B對A的摩擦力的方向豎直向上，由于物體間力的作用是相互的，則A對B的摩擦力的方向是豎直向下的，大小為20N，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。10．A【詳解】甲、乙兩只高度不同、底面積相同的圓柱形薄壁玻璃杯，靜止時液面恰好相平，由圖可知，甲乙高度關系甲乙液體體積關系兩只杯里裝有相同質量的不同液體，再根據密度公式可得，甲乙液體密度關系因為是規(guī)則容器，液體重力等于液體對容器底壓力，甲乙容器底液體壓強相等，即A點液體壓強①B點液體壓強②C點液體壓強③由①③由①②因此A、B、C三點壓強關系為故A符合題意。故選A。11．A【詳解】A．由圖像可知，甲、乙體積V相同時，甲的質量大于乙的質量，由可知，ρ甲＞ρ乙；又因為相同的木塊在a、b中都處于漂浮狀態(tài)，所以所受浮力是由可知又由題圖可知，，所以，由此可得，a容器盛的是甲液體，b容器盛的是乙液體，故A正確；B．因為，由阿基米德原理知道，即，故B錯誤；C．由于兩容器中液面相平，且，由知道，a容器底部受到液體的壓強大，故C錯誤；D．木塊在a、b兩容器中都處于漂浮，由浮力產生的原因可知，木塊下表面受到液體的壓力故；又因為兩個木塊相同，所以底面積相同，由知道，故D錯誤。故選A。??12．A【詳解】A．正方體分別處于漂浮或懸浮狀態(tài)，則F浮=G由阿基米德原理可知，物體受到的浮力等于排開液體的重力，即F浮=G排=G容器內水和物體的總重力G總=G水+G=G水+G排三個容器內水面高度相同，所以三個容器內總重力相等，由于容器相同，所以三個容器對桌面的壓力相等，即F甲=F乙=F丙根據可知，容器對桌面的壓強大小關系為p甲=p乙=p丙故A正確；BD．A、B、C三個正方體的體積相同，A、B、C三個正方體排開水的體積關系為VA排<VB排<VC排根據F浮=ρ液gV排可知，浮力的大小關系為FA<FB<FCA和B處于漂浮，C處于懸浮，則由浮沉條件可知GA=FA，GB=FB，GC=FC所以GA<GB<GC由于正方體A、B、C的體積相同，根據可知，物體密度的大小關系ρA<ρB<ρC故BD錯誤；C．由圖可知物體底部的深度，由p=ρgh可知，容器底部受到水的壓強相等，容器的底面積相同，根據F=pS可知，容器底部受到水的壓力大小相同，即F甲=F乙=F丙故C錯誤。故選A。13．

大氣壓

小

不會【詳解】[1]如圖甲所示，硬質塑料瓶裝滿水，乒兵球放在瓶口處按住圖并倒置，大氣壓向上，在大氣壓的作用下，乒乓球不會下落。[2][3]流體壓強與流速的關系是，流體流速越快，壓強越小，從瓶口處用力向上吹氣，瓶子上部分空氣流速小于下部分空氣流速，乒乓球上表面壓強大于下表面壓強，因此乒乓球不會上升。14．

300

大【詳解】第一空．根據題意知道，玻璃板對桌面的壓力等于玻璃板的重力，即F=G=6N又因為受力面積S是0.02m2，所以，由知道，玻璃板對桌面的壓強是：；第二空．由于桌面粗糙，所以，玻璃板與桌面的接觸面積小于0.02m2，即受力面積小于0.02m2，所以，由知道，實際上玻璃板對桌面的壓強比理論值要更大一些．15．

7×107

1.2×105【詳解】[1]由液體壓強公式可得潛水艇在7km深處受到海水的壓強p=ρ海gh=1×103kg/m3×10N/kg×7×1000m=7×107Pa[2]由液體壓強公式可得潛水艇在4km深處受到海水的壓強p'=ρ海gh'=1×103kg/m3×10N/kg×4×1000m=4×107Pa由壓強公式變形可得，面積為30cm2的觀察窗受到海水的壓力F=p'S=4×107Pa×30×10-4m2=1.2×105N16．

小于

0.2

0.9×103kg/m3【詳解】[1]已知物塊A（不吸液體）漂浮在液面上，則即因為所以或直接根據浮沉條件也可知，漂浮時A的密度小于液體的密度。[2]根據可得，A的質量為[3]現用力壓A，使其緩慢向下，直到恰好浸沒在液體中（液體未溢出），此時液體對容器底部壓強增大了80Pa。根據得增大的壓力為增大的壓力即物體A液面以上部分排開液體的重，等于浸沒時排開液體的重與A的重之差，即解得【點睛】第三問是個難點，關鍵是理解物體A被壓入液體中時，液面上的部分排開液體的重即為增大的壓力，即浸沒時排開液體的重與物體A的重之差為增大的壓力，列出關系式即可求解。17．【詳解】用力踢出的足球在草地上滾動時，在豎直方向上，受到的重力與地面支持力是一對平衡力；在水平方向上只受到草地的滾動摩擦阻力．重力不屬于彈力，因此足球受到的彈力即支持力．取足球的重心為作用點，支持力豎直向上；水平方向上，阻力方向與運動方向相反，水平向左．如圖：18．【詳解】分析可知，乙小球受到豎直向下的重力、沿懸線向上的拉力；同時根據電荷間相互作用的規(guī)律可知，乙小球受到水平向右的斥力．過乙小球重心，分別沿各力的方向畫一條有向線段，并分別用G、F拉和F斥表示，如圖所示：19．

初速度相同

小

勻速

BD【詳解】（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時的初速度相同；（2）在該實驗中，木板表面越光滑，阻力就越小，速度減小得越慢，小車運動的距離越遠，所以小車在木板表面滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力最?。唬?）由上述實驗可推理得出：如果水平面絕對光滑，小車不受任何阻力，運動狀態(tài)不變，則它會在水平面上做勻速直線運動；（4）同一小車從不同高度由靜止滑下，根據重力做功和重力勢能的變化的關系，可以探究重力勢能與高度的關系；由于小車從不同高度由靜止滑下，到達水平面時的初速度不同，通過小車運動的距離可知小車達到水平面時的動能大小，所以還可探究動能與速度的關系，故B、D正確．20．

海綿的凹陷程度

探究動能的大小與哪些因素有關（或探究影響電磁鐵磁性強弱的因素等）

甲、乙

在壓力大小相同時，力面積越小，壓力的作用效果越顯著【詳解】第一空．實驗中，壓力作用效果用海綿形變大小來反映，即轉換法的應用．第二空．探究動能的大小與哪些因素有關時，根據小球對紙盒做功的多少來反映小球動能的多少，也應用了轉換法（或探究影響電磁鐵磁性強弱的因素等）．第三空．要探究壓力的作用效果與壓力大小的關系，應控制受力面積相同，壓力大小不同，故應選