2023年新人教版五年級語文下冊第7單元中國的世界文化遺產(chǎn)第1課時課件

第1課時中國的世界文化遺產(chǎn)在陸地面積約九百六十萬平方千米的土地上，我們偉大的祖先留下了許許多多的文化古跡，它們走出國門、走向世界，成了令中國人驕傲的世界文化遺產(chǎn)。它們是什么時候建造的？是誰建造的呢？……你愿意和大家分享你了解的中國的世界文化遺產(chǎn)嗎？1你游覽過宏偉的北京故宮嗎？你知道美麗的敦煌莫高窟嗎？你對秦始皇陵兵馬俑感興趣嗎？這些令中國人驕傲的世界文化遺產(chǎn)，凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧。

從中國的世界文化遺產(chǎn)中，選擇一處你感興趣的介紹給別人。文題點睛1.搜集資料：有目的地搜集相關(guān)資料，如歷史背景、基本現(xiàn)狀。把資料來源記錄下來。2.整理資料：根據(jù)要介紹的內(nèi)容分類整理資料，如描繪外觀和結(jié)構(gòu)的，記錄歷史變化的，講述相關(guān)故事的。篩選資料，剔除無關(guān)信息。如果資料不夠完善，可以繼續(xù)搜集、補充。3.撰寫：將整理后的資料用自己的話寫下來，也可以引用別人的話，但要注明資料來源。可以使用圖片、表格等輔助形式。寫完后，和同學交流，互相評一評介紹得是否清楚，再根據(jù)同學的意見修改習作。習作要素搜集資料，介紹一個地方。

2.圍繞重點，清楚地介紹文化遺產(chǎn)。3.學會把資料中的語言轉(zhuǎn)化為自己的語言。習作內(nèi)容

1.從中國的世界文化遺產(chǎn)中，選擇一處自己感興趣的介紹給別人。2習作思路

看了導圖，我知道了世界文化遺產(chǎn)分為建筑類、遺跡類、文物類，這次習作是選擇一處感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)介紹給大家，相當于是寫一篇說明文。在寫之前我們要有目的地去搜集、整理相關(guān)的資料，對這處文化遺產(chǎn)有一個比較全面的了解。我發(fā)現(xiàn)選材可以是自己親身游覽過的地方，也可以是自己向往的地方。在搜集資料時，還可以補充介紹它的地理位置、自然環(huán)境、主要景點、傳說故事等。我們可以一邊搜集資料，一邊記錄來源，這樣整理資料時，不僅可以根據(jù)要介紹的內(nèi)容分門別類地整理，還可以快速剔除無關(guān)信息，針對缺失的資料進行補充搜集。對。除此之外，不管是哪一處中國的世界文化遺產(chǎn)，都凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧，我們不僅要寫出它獨特的地方，還要寫出我們的情感。下面看看這幾位同學準備怎么寫吧！這次，我懷著十分崇敬的心情參觀了周口店龍骨山“北京人”遺址博物館。開頭點明介紹的對象及其地理位置。游周口店遺址介紹對象（1段）周口店龍骨山的“北京人”遺址是中國舊石器時代的重要遺址，是研究人類發(fā)展史和中國原始社會極其珍貴的資料。介紹遺址的概況和地位。（2段）景觀概況考古學家們認為“北京人”大約生活在距今約70萬年到23萬年。當時他們的腦容量平均達到1088毫升?！氨本┤恕焙苈斆鳎趾莒`巧。有詳有略地介紹參觀所見。歷史價值（3～5段）來到周口店遺址，我了解了我們祖先的生活和勞動，感受到他們的勤勞和智慧，真是不虛此行。點明參觀感受?，F(xiàn)實意義（6段）哇，元元這篇《游周口店遺址》的構(gòu)思真不錯！按照提綱寫，一篇內(nèi)容完整的文章就新鮮出爐了。但是，要想文章出彩、拿高分，我們還需要掌握一些恰當?shù)膶懽魇址?，一起去看看老師給你們準備的錦囊妙招吧！3錦囊妙招中國的世界文化遺產(chǎn)是我國古代勞動人民智慧和汗水的結(jié)晶。它們不但有著美麗、獨特的景觀，更承載著中華民族的歷史和文明。圍繞主題善篩選。所以在選取材料時，我們除了要對外觀和建筑結(jié)構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容進行篩選、整理外，還需要保留一些相關(guān)的歷史資料，這樣才能體現(xiàn)中心。例如：在介紹長城時，在長城景觀、傳說故事、建筑目的、建筑時間和有關(guān)的文學作品等資料中，為了體現(xiàn)中心，我們可以保留景觀、建筑時間和目的以及相關(guān)文學作品，傳說故事則可以刪除。課文《不可思議的金字塔》中，作者在介紹金字塔時，選取了兩個方面的材料：胡夫金字塔（最大的金字塔）和建造金字塔時的古埃及。這兩個方面的材料集中體現(xiàn)了金字塔的基本特征和古埃及人民的智慧。在選取材料時，要選取最能說明“世界文化遺產(chǎn)”這幾個字的內(nèi)容。介紹我國的一處世界文化遺產(chǎn)，我們會理所當然地想到用寫景記事的方式來表達，如果這類文體你十分擅長，當然可以這樣寫。此外，巧用體裁重取舍。我們也可以根據(jù)搜集的資料讓自己化身小導游，把文章創(chuàng)作成導游詞，讓讀者變成傾聽的游客。除了以上形式，我們還可以用調(diào)查報告或者解說詞的形式來介紹。在確定好寫作中心后，要根據(jù)表達需要對材料的呈現(xiàn)形式進行靈活處理，要選取最能體現(xiàn)其特點的材料。第20課《金字塔》采用了兩種不同的方式來介紹金字塔：《金字塔夕照》表達的中心是金字塔的景觀美，所以采用的是抒情散文的形式，寫景抒情合理；《不可思議的金字塔》的寫作目的是客觀地向讀者介紹金字塔的建筑特點，所以采用的是圖文結(jié)合的形式，簡潔直觀。4升格提優(yōu)游周口店遺址周口店遺址背靠峰巒起伏的太行山脈，面向著廣闊的華北平原，山前有一條小河潺潺流過。這里自然資源豐富，氣候溫暖宜人，是50萬年前北京猿人、3萬年前山頂洞人生活的地方。1927年開原文提升點始發(fā)掘，洞內(nèi)曾發(fā)現(xiàn)了完整的頭蓋骨和一些殘骸，后來，人們又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了北京猿人化石、打制石器和用火遺跡等。這更給周口店蒙上了一層神秘的面紗。我更期待這次旅行了。第①段：開篇太長，給人資料堆砌的感覺，應(yīng)去掉環(huán)境描寫，介紹遺址的地理位置。原文提升點我們到達目的地時太晚了，只好悻悻地打道回府。第二天，我七點鐘就起床了，洗漱好并吃完早飯后，便坐車去周口店了。第②段：寫游覽的行程，偏離介紹的主題，應(yīng)刪掉。原文提升點我們首先要參觀的是周口店博物館，并不太繁華的大門周圍只有佇立著的北京猿人大銅像。我們先到售票處買了票，然后跟著講解員來到了博物館。我仿佛一下子進入了古人類的世界。博物館里的展品琳瑯滿目：有古人類的牙齒、手、腳、頭骨化石，也有北京猿人原文提升點第③段：開頭描寫“我”看到的北京猿人大銅像和“我”買票的內(nèi)容，偏離了主題，應(yīng)刪掉。使用的石器和用動物骨頭做的一些工具，如石錘、骨針等展品。每一個展柜旁邊都有說明介紹。我興奮地從這里跑到那里，一會兒看看那些化石，一會兒看看它們旁邊的文字，眼睛怎么也看不夠。原文提升點第⑤段：結(jié)尾應(yīng)點明世界文化遺產(chǎn)的歷史價值，引起讀者的強烈興趣。展廳里還有不少古人類生活場景模型，如生火、狩獵等，十分逼真。生活在現(xiàn)代化都市里，整天步履匆匆，作為現(xiàn)代人，我們是如何演變而來的？與自然界活蹦亂跳的動物又有何區(qū)別？想知道的話，那就快到周口店遺址，追溯生物演化軌跡，了解人類起源的奧秘吧！第④段：應(yīng)介紹一下古人類生活的模型展區(qū)存在的意義。原文提升點游周口店遺址這次，我懷著十分崇敬的心情參觀了周口店龍骨山“北京人”遺址博物館。周口店龍骨山“北京人”遺址是舊石器時代的重要遺址，是研究人類發(fā)展史和中國原始社會極其珍貴的資料?？脊艑W家在這里陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了北京猿人化石、打制石器和用火遺跡等。升格文走進博物館，我仿佛進入了古人類的世界。一排排陳列柜里，古人類的牙齒、手、腳、頭骨化石，靜靜地躺在明亮的燈光下，泛著灰白的光。展柜旁的介紹欄告訴我，考古學家們認為“北京人”大約生活在距今約70萬年到23萬年。當時他們的腦容量平均達到1088毫升。他們主要靠狩獵和采集來填飽肚子，他們還會用火來加工食物、驅(qū)趕野獸、照明取暖。他們太聰明了。升格文來到古石器展區(qū)，展柜里陳列著北京猿人使用的石器和用動物骨頭做的一些工具，如石錘、骨針等。據(jù)介紹，“北京人”主要用砸擊法制作工具，其中包括大量的生產(chǎn)工具。生產(chǎn)工具主要分兩大類：第一類包括石錘和石鉆，第二類有刮削器、尖狀器、砍砸器、雕刻器、石錐和球形器?？磥恚氨本┤恕钡氖趾莒`巧呢。展廳里還有不少古人類生活場景雕塑模型，如生火、狩獵等，十分逼真。這是在向我們展示遠古人類如何用勞動和智慧在大自然中生存。升格文來到周口店遺址，我了解了我們祖先的生活和勞動，感受到了他們的勤勞和智慧，真是不虛此行。升格文5描寫風景的詞語語言積累粉妝玉砌繁花似錦萬仞高山峰回路轉(zhuǎn)連綿起伏山勢險峻

美不勝收描寫建筑物的詞語雕梁畫棟富麗堂皇古色古香別有洞天雕欄玉砌布局緊湊渾然一體描寫人文景觀的句子這一時期的莫高窟壁畫題材豐富、場面宏偉、色彩瑰麗，美術(shù)技巧達到空前的水平。與國咸休安富尊榮公府第，同天并老文章道德圣人家?！綎|孔府門聯(lián)有關(guān)名勝古跡的名言在拉薩，有一個傳說流傳最為廣泛，那就是從東墻上扔下一只羊，當它掉到墻底的時候，就會被劈成兩半；而從另一邊的西墻上扔下一顆雞蛋，卻可以完好無損。精彩開篇（傳說故事開篇）這是介紹布達拉宮的開篇。用一個傳說來開篇，增加了文章的趣味性，同時，帶有一