2021-2022學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)部編版三年級上冊期末質(zhì)量檢測語文試卷（解析版）

2021年秋泉港區(qū)小學(xué)語文三年級上冊期末質(zhì)量檢測試卷（一）【積累與運用】（45分）1.讀下面一段話，根據(jù)拼音寫詞語，注意把字寫得正確、工整。大家穿著xiānyàn（）的fúzhuāng（），páiliè（）整齊地來到操場，參加學(xué)校“紅心向黨迎百年陽光成長頌黨恩——慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年”少先隊主題活動。?！靶∫魳芳覙穲F”的同學(xué)們，在guóqí（）下深情yǎnzòu（）《我和我的祖國》，用měimiào（）的旋律、yōuměi（）的qínshēng（），表達了新時代兒童深深的愛黨愛國之情?！敬鸢浮竣?鮮艷②.服裝③.排列④.國旗⑤.演奏⑥.美妙⑦.優(yōu)美⑧.琴聲【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“鮮、排、旗、奏、優(yōu)、琴”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。二、單項選擇題。（每小題1分，共12分）2.下列加點字的讀音正確的是哪一項？（）A.橘（jí）子 B.合攏（lóng） C.胸脯（pú） D.乳（lǔ）白色【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。A．橘子júzi。B．合攏hélǒng。D．乳白色rǔbáisè。3.下列哪一組詞語中加點字的讀音完全相同？（）A.假期假扮 B.幾乎茶幾 C.宿舍舍得 D.住處處理【答案】B【解析】【詳解】本題考查多音字。A．假期（jià）假扮（jiǎ）“假”字。[jiǎ]1．虛偽的；不真實的；偽造的；人造的（跟“真”相對）：～話?！l(fā)。2．假定：～設(shè)?！f。3．假如：～若?！埂?．借用：久～不歸。不～思索。5．姓。[jià]按照規(guī)定或經(jīng)過批準暫時不工作或不學(xué)習(xí)的時間：請～。暑～。B．幾乎（jī）茶幾（jī）“幾”字。[jǐ]1．詢問數(shù)量多少：～個。2．表示不定的數(shù)目：十～歲?！畟€。[jī]1．小桌子：茶～。窗明～凈。2．副詞。將近；差一點：～乎。C．宿舍（shè）舍得（shě）“舍”字。[shè]1．房屋：宿～。?！?．舍間：敝～。寒～。3．養(yǎng)家畜的圈：豬～。牛～。4．謙辭，用于對別人稱自己的輩分低的或同輩年紀小的親屬：～侄?！?。5．姓。6．古代行軍三十里為一舍：退避三～。[shě]1．舍棄：四～五入?！筮h。2．施舍：～粥?！?。D．住處（chù）處理（chǔ）“處”字。[chǔ]1．居?。貉ň右啊?．跟別人一起生活；交往：～得來。3．置身在（某地、某種情況等）：設(shè)身～地。4．處置；辦理：論～?！?。5．處罰：～治。懲～。6．姓。[chù]1．地方：住～。心靈深～。2．機關(guān)組織系統(tǒng)中按業(yè)務(wù)劃分的單位，也指某些機關(guān)：科研～?？倓?wù)～。故選B。4.下列哪一組帶口字旁的字，與吃的動作有關(guān)？（）A.嚷吵 B.嗡嘟 C.啊呀 D.咽嚼【答案】D【解析】【詳解】本題考查字義。A．嚷：喊叫。吵：聲音雜亂擾人。B．嗡：蜜蜂、蒼蠅等飛動的聲音。嘟：形容喇叭等的聲音。C．?。罕硎举潎@或驚異。呀：表示驚訝或肯定的語氣。D．咽：使嘴里的食物或別的東西通過咽頭到食管里去。嚼：上下牙齒磨碎食物。與吃的動作有關(guān)。5.下列詞語書寫完全正確的是哪一組？（）A.慌野攻課 B.蠟燭明郎 C.交錯玩耍 D.滿載效外【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形易錯字。A．慌野——荒野：多指荒涼空曠而人跡罕至的野外。攻課——功課：指老師為學(xué)生安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。B．明郎——明朗：常指室外的光線充足。D．效外——郊外：城市外面的地方。6.下列哪一個成語的特點與其他三項不同？（）A.眼疾手快 B.天高云淡 C.百戰(zhàn)百勝 D.面紅耳赤【答案】C【解析】【詳解】本題考查詞語排列歸類。A．眼疾手快：形容做事機警敏捷。動賓詞組。B．天高云淡：天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空。動賓詞組。C．百戰(zhàn)百勝：每次打仗都能取勝。聯(lián)合詞組。D．面紅耳赤：臉和耳朵都紅了。形容因羞愧、激動、焦急、生氣、發(fā)熱、過分用力而臉色發(fā)紅的樣子。動賓詞組。7.根據(jù)語境，下面句子橫線上填入哪一個詞語較合適？（）早晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，的校園頓時熱鬧起來了。A.平靜 B.寂靜 C.安靜 D.冷靜【答案】C【解析】【詳解】本題考查選詞填空。A．平靜：（心情、環(huán)境等）沒有不安或動蕩。B．寂靜：靜悄悄的，沒有聲響。C．安靜：指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。和句子中“早晨，同學(xué)們沒到的校園”搭配。D．冷靜：人少而安靜。8.《荀子》名句：“與人，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟?！睓M線上應(yīng)填入哪個詞語？（）A.名言 B.善言 C.良言 D.忠言【答案】B【解析】【詳解】本題考查名人名言。與人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟。意思：贈人美好的言辭，比布帛還要溫暖；出言傷人，比用長矛利戟刺人還要嚴重。9.“遙望洞庭山水翠，?！睓M線上應(yīng)填入哪個詩句？（）A.淡妝濃抹總相宜 B.千里江陵一日還C.聞歌始覺有人來 D.白銀盤里一青螺【答案】D【解析】【詳解】本題考查詩詞歌賦默寫。唐代劉禹錫的《望洞庭》湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。譯文：洞庭湖水色與月光互相輝映，湖面風平浪靜，猶如未磨的銅鏡。遠遠眺望洞庭湖山水蒼翠如墨，好似白銀盤里托著一枚青螺。10.下列這此有新鮮感的句子中，哪一句的寫法和其他三句不一樣？（）A.灰雀在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱。B.濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。C.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。D.細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查句式寫法的辨析?？蓮男揶o的角度分析。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。A.“灰雀歌唱”運用了擬人的修辭；B.“東風吹著口笛”運用了擬人的修辭；C.本句把“落葉”比作“小巴掌”，運用了比喻的修辭。D.“楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露”運用了擬人的修辭。11.下列句子中，哪一句標點符號的使用是完全正確的？（）A.螞蟻隊長說，“照樣要受處罰?！盉.“救命?。【让　?！紅頭拼命地叫起來。C.“這是樹林和鳥最快活的時刻，”父親說。D.“等等，老屋！”一個小極了的聲音在它門前響起，“請再站一會兒吧。”【答案】D【解析】【詳解】本題考查了正確地運用標點符號的好習(xí)慣。標點符號包括點號和標號兩大類。常見的點號有七種：句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號；常見的標號有九種：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。A.有誤，提示語在前，“說”的后面應(yīng)用冒號。B.有誤，引號應(yīng)把所有的人物語言所用的標點都引起來，如：嘆號也應(yīng)放在引號里。C.有誤，人物語言說完應(yīng)用句號。D.正確。

12.下列說法不正確的是哪一項？（）A.課文《司馬光》選自《宋史?司馬光傳》。B.李白寫了一首詩《贈劉景文》，送給他的朋友。C.《花的學(xué)?！纷髡呤怯《戎娙颂└隊枴.“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@句名言是羅丹說的。【答案】B【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識和名言。

A、C、D正確。B．不正確，《贈劉景文》作者宋代蘇軾。故選:B。

13.“近視的防治重在預(yù)防?！边@句話插在下面語段中的哪個位置最合適？（）①看書寫字時姿勢要端正，光線要適度。②坐車或行走的時候不要看書，不要躺著看書。③讀寫40分鐘要休息10分鐘，可遠眺或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。④課間10分鐘堅持做眼保健操。⑤要控制看電視和上網(wǎng)的時間，避免眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。A.①之前 B.①~②之間 C.③~④之間 D.④~⑤之間【答案】A【解析】【詳解】本題考查句子排序。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。然后據(jù)此進行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語段，檢查確定。按照句子間的邏輯關(guān)系排列，題干中的幾個句子都是列舉的預(yù)防近視幾種方法。而“近視的防治重在預(yù)防”是一個總起句，所以應(yīng)該把“近視的防治重在預(yù)防”放在句首。三、按要求作答。（25分）14.默寫古詩句。（1）遠上寒山石徑斜，_____________。停車坐愛楓林晚，______________。（唐?杜牧《山行》）（2）______________，碧水東流至此回。______________，孤帆一片日邊來。（唐?李白《望天門山》）【答案】①.白云生處有人家②.霜葉紅于二月花③.天門中斷楚江開④.兩岸青山相對出【解析】【詳解】本題考查詩詞歌賦默寫。唐代杜牧的《山行》遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。譯文：沿著彎彎曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然還有幾戶人家。停下馬車是因為喜愛深秋楓林的晚景，楓葉秋霜染過，艷比二月春花。唐代李白的《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。譯文：長江猶如巨斧劈開天門雄峰，碧綠江水東流到此回旋澎湃。兩岸青山對峙美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊。15.按課文原文填空。秋天的雨，有______________五彩繽紛的______________。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃的葉子像__________小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的______________?！敬鸢浮竣?一盒②.顏料③.一把把④.炎熱【解析】【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。

《秋天的雨》這是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。課文的內(nèi)容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情景。

根據(jù)原文“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱?！蓖瓿商羁?。

16.讀下面的句子，注意加點的詞語，再按要求作答。敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗十分激烈。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。（1）寫出兩個與加點詞意思相近的詞語：_________________________（2）用“激烈”或與它意思相近的一個詞語，寫一句話。_____________：_______________________________【答案】①.熱烈②.猛烈③.猛烈④.敵人的進攻很猛烈?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查近義詞。激烈：劇烈；強烈（指言論、動作等）。近義詞：激動、熱烈、猛烈、強烈、劇烈。（2）本題考查詞語造句。學(xué)生要在明確詞語意思的前提下，會用詞語造句，語言表達要準確，簡潔，語句完整、通順沒有錯別字。如：劇烈：睡覺前不宜做劇烈運動。17.下列句子各有一處錯誤，請修改。（1）同學(xué)們佩帶著口罩來學(xué)校上課。______________（2）春天來了，校園里鮮花。______________（3）全校師生和校長參加了聯(lián)歡會。______________【答案】①.同學(xué)們佩戴著口罩來學(xué)校上課。②.春天來了，校園里鮮花盛開。③.全校師生參加了聯(lián)歡會?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查修改病句。認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。（1）“同學(xué)們佩帶著口罩來學(xué)校上課?！卞e別字，“帶”應(yīng)為“戴”。（2）“春天來了，校園里鮮花?！背煞謿埲?，在結(jié)尾處加上“盛開”。（3）“全校師生和校長參加了聯(lián)歡會?！敝貜?fù)啰嗦，去掉“和校長”。18.快樂讀書吧：請把安徒生童話中的人物，與相關(guān)的敘述連起來。拇指姑娘她救起了就要被淹死的王子，把他送上了沙灘。海的女兒她不想嫁給鼴鼠，燕子讓她騎在自己的背上飛走了。豌豆公主她又冷又餓，在墻角蜷著腿縮成一團，凍死在大年夜。賣火柴的小女孩她站在門外，對國王和王后說她是一位真正的公主?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查對童話故事的了解《拇指姑娘》主要講的是一位婦人很想要一個小巧又可愛的孩子，巫婆幫助她實現(xiàn)了這個愿望，但好景不長．癩蛤蟆和鼴鼠都想讓拇指姑娘成為自己的妻子，而拇指姑娘喜歡上了花朵國王，最后他們倆幸福地生活在一起?！逗５呐畠骸肥前餐缴膭?chuàng)作的童話，也被譯為《人魚公主》，首次出版于1837年。該作講述海公主小人魚為了追求到一個人的高潔的不死的靈魂，放棄了海底自由自在的生活和300年長壽的生命，把美妙的歌喉丟棄在惡毒的巫婆手里，忍受住把魚尾變成人腿后所帶來的巨大痛苦，最后為了別人永遠地幸福、相愛，她甘愿化為黎明前的泡沫?！锻愣构鳌?，又譯《豌豆上的公主》，是安徒生童話系列中的著名的一個，其經(jīng)典故事深入人心。而《豌豆公主》講述了關(guān)于王子尋找真正的公主的故事，故事簡單而且家喻戶曉，此外，還有根據(jù)這個故事改編的相關(guān)電影及動畫等。《賣火柴的小女孩》是丹麥著名童話故事作家安徒生的一篇著名的童話故事，發(fā)表于1846年。主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。結(jié)合作品內(nèi)容連線即可?！鹃喿x與欣賞】（30分）閱讀下面短文，按要求作答。學(xué)校是這樣“變”來的學(xué)校，多么熟悉的一個詞呀！你知道我國的學(xué)校是怎樣“變”來的嗎？相傳，很久很久以前，我國出現(xiàn)了學(xué)校的萌芽——“成均”和“庠”（xiáng）?！俺删焙汀扳浴北緛硎枪湃舜娣呸r(nóng)作物的地方，并在這里舉行聚會、娛樂和祭（jì）祀（sì）等活動，慢慢地，成為了學(xué)習(xí)的場所。到了夏朝，我國出現(xiàn)了真正以教學(xué)為主的學(xué)校，而且出現(xiàn)了“?！边@個名杯。夏朝的學(xué)校有兩種：“序”和“?！?。序，設(shè)在王都的學(xué)校，用于貴族子弟學(xué)習(xí)射箭；校，設(shè)在鄉(xiāng)村的學(xué)校，普通百姓在這里習(xí)武和訓(xùn)練。商代出現(xiàn)了針對不同年齡段的學(xué)校，有了“大學(xué)”“小學(xué)”的區(qū)別。不過，那時的“大學(xué)”可不是今天意義上的大學(xué)，而是貴族子弟學(xué)習(xí)禮樂、武術(shù)和天文歷法的場所。春秋戰(zhàn)國時期，私人辦學(xué)出現(xiàn)了。其中，孔子創(chuàng)辦的私學(xué)規(guī)模最大、影響最深。私人辦學(xué)歷時兩千余年，孔子也被尊稱為“萬世師表”“至圣先師”。到了清朝末年，我國的教育發(fā)生了很大變動，出現(xiàn)了很多新式學(xué)校，不過當時還沒有“學(xué)?！边@個說法，而是叫作“學(xué)堂”。辛亥（hài）革命后，“學(xué)堂”改稱“學(xué)?！?，一直沿用至今?，F(xiàn)在，你們知道學(xué)校是如何一步步“變”來的了吧！讓我們一起珍惜時光，努力學(xué)習(xí)。（選自《七彩語文》，有刪改）19.我國最早出現(xiàn)“?！边@個名稱，是哪一個朝代？（）A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.清朝20.“學(xué)?！边@個稱呼是從什么時候開始的？（）A.春秋戰(zhàn)國時 B.清朝末年 C.辛亥革命后 D.全國解放后21.為什么孔子會被尊稱為“萬世師表”“至圣先師”？（）①創(chuàng)辦私學(xué)②私學(xué)規(guī)模最大③私學(xué)影響最深④他辦學(xué)兩千余年A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④22.下列描述與短文表達的意思不相符的是哪一項？（）A.古代的“大學(xué)”與今天意義上的“大學(xué)”不同。B.古時候的“成均”和“庠”是那時孩子們上學(xué)的學(xué)校。C.商代出現(xiàn)了針對不同年齡階段受教育對象的學(xué)校。D.清朝末年出現(xiàn)了很多新式學(xué)校，我國教育發(fā)生了很大變動。23.根據(jù)短文內(nèi)容，把表格補充完整。夏朝的學(xué)校名稱設(shè)置地點招收學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容序___________射箭校_____普通百姓_____24.第2自然段開頭，“相傳，很久很久以前”中的“相傳”一詞可以刪除嗎？為什么？_____________________________________【答案】19.A20.C21.B22.B23.①.王都②.貴族子弟③.鄉(xiāng)村④.習(xí)武和訓(xùn)練24.不可以?！跋鄠鳌币馑际情L期以來互相傳說，不是確實有據(jù)，只是輾轉(zhuǎn)傳說的。如果去掉則不符合事實，“相傳”體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“到了夏朝，我國出現(xiàn)了真正以教學(xué)為主的學(xué)校，而且出現(xiàn)了“?！边@個名稱?！笨芍鸢??！?0題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“到了清朝末年，我國的教育發(fā)生了很大變動，出現(xiàn)了很多新式學(xué)校，不過當時還沒有“學(xué)?！边@個說法，而是叫作“學(xué)堂”。辛亥革命后，“學(xué)堂”改稱“學(xué)?！?，一直沿用至今?！笨芍鸢浮！?1題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“春秋戰(zhàn)國時期，私人辦學(xué)出現(xiàn)了。其中，孔子創(chuàng)辦的私學(xué)規(guī)模最大、影響最深。私人辦學(xué)歷時兩千余年，孔子也被尊稱為“萬世師表”“至圣先師”?！笨芍鸢??！?2題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“成均”和“庠”本來是古人存放農(nóng)作物的地方，并在這里舉行聚會、娛樂和祭祀等活動，慢慢地，成為了學(xué)習(xí)的場所?！笨芍鸢??！?3題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“夏朝的學(xué)校有兩種：“序”和“?！薄Ｐ?，設(shè)在王都的學(xué)校，用于貴族子弟學(xué)習(xí)射箭；校，設(shè)在鄉(xiāng)村的學(xué)校，普通百姓在這里習(xí)武和訓(xùn)練?！笨芍鸢?。【24題詳解】本題考查分析詞語在句中的的含義。相傳：長期以來相互傳說的?！跋鄠鳌闭f明了并沒有事實的依據(jù)，只是人們口頭的相傳，如果去掉則表示這就是事實，與事實不符，所以不能去掉，原詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性。閱讀理解。在金色的海灘上太陽剛冒出海面，金色的沙灘上，有個身穿天藍色連衣裙的小姑娘在拾貝殼。她的身后留下一串小小的腳印。一位青年畫家背著畫夾來到海灘上，他笑著問小姑娘：“小朋友，拾到了什么好東西？”小姑娘閃著明亮的大眼睛，伸出一雙小手，把剛拾到的貝殼捧給畫家看。畫家笑了笑。他脫下衣服和鞋子，指著遠處的礁（jiāo）石對小姑娘說：“那兒的貝殼更好看。你幫我看著東西，我去撿，好不好？小姑娘點點頭，把衣服和畫夾放在身旁。她望著畫家游向礁石。碧藍的海水一望無際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了！太陽越升越高，小姑娘的額頭上沁（qìn）出了細細的汗珠。她盼啊盼，終于看見畫家從礁石那里游回了海灘上。畫家笑嘻嘻地把拾到的貝殼拿給小姑娘看，有沙蜊（lí）子、大貓眼、小螺螄（sī）、金海螺……美麗的貝殼映著陽光，更加燦爛奪目。小姑娘美（xiàn）慕（mù）極了，情不自禁地說：“啊，真好看！”畫家說：“你要哪個，隨你挑！小姑娘搖搖頭，她不能隨便要別人的東西。畫家把貝殼裝進塑料口袋里，故意把塑料口袋捅（tǒng）了一個洞。在兩個人一同往回走的時候，畫家搶先幾步，走在小姑娘的前面。美麗的貝殼從塑料口袋里漏出來，一顆顆落在金色的海灘上。小姑娘多么喜歡貝殼啊，畫家希望她能悄悄地撿起來，沒想到小姑娘把他喊住了：“叔權(quán)，你的貝亮掉了！”她彎下腰。把一顆顆貝殼撿起來，還給了畫家。畫家驚訝（yà）地看著小姑娘，他的眼圈紅了，心潮像海浪一樣翻騰。（選自《雨燕風箏》，有刪改）25.小姑娘是什么時候來到海邊沙灘上拾貝殼的？（）A.早晨 B.上午 C.中午 D.傍晚26.“小姑娘額頭上沁（qìn）出了細細的汗珠?！边@句話中的“沁”是什么意思？（）A.指汗水快速地流出 B.指汗水慢慢地滲出C.指額頭上流出大汗 D.指汗水往四處流動27.從下列哪些描寫可以預(yù)測到畫家要把撿到的貝殼送給小姑娘？（）①他笑著問小姑娘拾到什么東西。②他笑了笑，說礁石那兒的貝殼更好看。③他讓小姑娘幫看東西，他去撿貝殼。④他笑嘻嘻把拾到的貝殼給小姑娘看。A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④28.小姑娘為什么不要畫家撿回來的貝殼？（）A.這些貝殼不是很好看。 B.她不喜歡貝殼的樣子。C.她不要別人撿的貝殼。 D.她不隨便要別人的東西。29.文中最后寫畫家“他的眼圈紅了，心潮像海浪一樣翻騰”。畫家感動得眼圈紅、心潮翻騰的原因是什么？（）A.小姑娘樂于助人，幫他看衣服。B.小姑娘等他撿貝殼不怕太陽曬。C.小姑娘撿起掉下的貝殼，居然還給他。D.小姑娘稱自己為“叔叔”，對人有禮貌。30.按要求從文中摘錄詞語填空，體會生動的語言。（1）形容小姑娘控制不住自己的感情、說話脫口而出的一個成語。___________________________（2）形容海水、海浪的詞語。碧藍的海水_____________，海浪激起的泡沫像_____________，美極了！31.從哪里可以看出小姑娘特別喜歡貝殼？找出三處來說明。___________________________________【答案】25.A26.B27.D28.D29.C30.①.情不自禁②.一望無際③.一堆堆白雪31.①從“太陽剛冒出海面，金色的沙灘上，有個身穿天藍色連衣裙的小姑娘在拾貝殼?！敝械摹疤杽偯俺龊Ｃ妗笨梢钥闯鏊龑ω悮さ南矚g。

②從“小姑娘閃著明亮的大眼睛，伸出一雙小手，把剛拾到的貝殼捧給畫家看?！敝械摹芭酢弊挚梢钥闯鏊龑ω悮さ南矚g。

③從“小姑娘美慕極了，情不自禁地說：“啊，真好看！”的言語中可以看出她對貝殼的喜歡?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“太陽剛冒出海面，金色的沙灘上，有個身穿天藍色連衣裙的小姑娘在拾貝殼”可知是早上?！?6題詳解】本題考查字詞解釋學(xué)生可結(jié)合句子進行分析。沁：（香氣、液體等）滲入或透出。文中指指汗水慢慢地滲出?！?7題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解?！八χ鴨栃」媚锸暗绞裁礀|西?！闭f明畫家很好奇小姑娘拾到什么東西，并不能預(yù)測畫家要把撿到的貝殼送給小姑娘?！八α诵?，說礁石那兒的貝殼更好看?！笨梢灶A(yù)測畫家要去撿貝殼，送給小姑娘?！八屝」媚飵涂礀|西，他去撿貝殼”可以預(yù)測畫家要將撿的貝殼送給小姑娘?！八ξ咽暗降呢悮そo小姑娘看?！备用黠@，畫家會把撿的貝殼送給小姑娘?！?8題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“小姑娘搖搖頭，她不能隨便要別人的東西?！笨芍鸢?。29題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章內(nèi)容“小姑娘多么喜歡貝殼啊，畫家希望她能悄悄地撿起來，沒想到小姑娘把他喊住了：“叔權(quán)，你的貝亮掉了！”她彎下腰。把一顆顆貝殼撿起來，還給了畫家?！笨芍鸢浮！?0題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。（1）情不自禁：抑制不住自己的感情。從從“小姑娘美慕極了，情不自禁地說：“啊，真好看！”可知答案。（2）結(jié)合文章內(nèi)容“碧藍的海水一望無際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了！”可知答案。【31題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章內(nèi)容“太陽剛冒出海面，金色的沙灘上，有個身穿天藍色連衣裙的小姑娘在拾貝殼?！笨芍∨⒑茉缇统鰜頁熵悮ち?，說明了她對貝殼的喜歡。結(jié)合文章內(nèi)容“小姑娘閃著明亮的大眼睛，伸出一雙小手，把剛拾到的貝殼捧給畫家看?！敝械摹芭酢闭f明了小姑娘特別愛惜貝殼，表現(xiàn)了她對貝殼的喜歡，結(jié)合文章內(nèi)容“小姑娘美慕極了，情不自禁地說：“啊，真好看！”的言語中可以看出她對貝殼的喜歡。【表達與交流】（25分）32.習(xí)作。任選一題，寫一篇習(xí)作。題一：校園這里你的學(xué)校是怎樣的？同學(xué)們在學(xué)校里做些什么？……選擇校園的一處地方，把這里的情況介紹給別人吧！先把題目補充完整（如填入“真美”“真熱鬧”“靜悄悄”等），試著圍繞一個意思寫。題二：小蜘蛛的故事根據(jù)下面的開頭（不必再抄在習(xí)作方格紙上），續(xù)寫故事。小蜘蛛飛快地爬進屋子，在墻角織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉?！靶≈┲?，你吃飽了嗎？”老屋問。“沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！”……【答案】范文一：校園這里真美春天來了，小草伸出頭，柳樹披開長發(fā)，小花綻開笑容，充滿活力的春天又來了。學(xué)?；▓@里有的花還是花苞，有的花只開了幾朵大的，還有的開了好多小花。我游在“花?！崩?，這香味讓人陶醉，山茶、月季……都開了，五顏六色的。西邊的桃花開的粉紅粉紅的，由五片花瓣組成的，淡淡的花粉香引來了蜜蜂和蝴蝶，它們圍繞著“桃花姑娘”從這飛到那兒，從這朵飛到那朵。這景色人見人愛。突然，我看見了躲在角落里的茶花姑娘，我問它：“你為什么不去展示你的美麗呢？”它說：“只有我開了兩朵花，光禿禿的?！蔽野参克骸翱墒悄汩_的這兩朵比它們都美麗呀?！彼鼏枺骸罢娴膯?？”之后馬上綻開了笑容，要走了，我戀戀不舍的看著它，用眼神給它說了個再見。接著，我來到了竹園，里面種滿了挺拔的金竹，有時候下課之后我們會在這里愉快地玩耍。聽大家說雨過天晴后潮濕的天氣這里會長竹筍呢，我將信將疑，心想到時一定要去看看。鳥兒和蝴蝶給寂靜的竹園添加了不少熱鬧，真是“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”呀！春天的校園真美啊，我愛我的學(xué)校！范文二：小蜘蛛的故事天上有一顆小星星，樹上住著我——一只小蜘蛛。這天晚上，小星星突然冒出個奇妙的想法——到地面上去玩一玩。他使勁往下一跳，然后飄啊飄，飄啊飄，最后落在我織的網(wǎng)上面。小星星沖小蜘蛛打招呼：“你好！我想和你做好朋友?！毙⌒切窃诰W(wǎng)