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學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方14/1613/16第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用章節(jié)測試一、單選題1.在驗證“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,要對圖甲的葉片進(jìn)行脫色處理,處理方法如圖乙所示,圖乙中大燒杯內(nèi)盛放液體A,小燒杯內(nèi)盛放液體B,下列說法正確的是()A.液體A、B都是清水B.液體A、B都是酒精C.液體A是清水,液體B是酒精D.液體A是酒精,液體B是清水【答案】C【詳解】試題分析:脫色時把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色。便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。由此可見:大燒杯內(nèi)盛放的是清水,小燒杯內(nèi)盛放的是酒精。考點:綠色植物在光下制造有機物的實驗。2.下列各項不會影響大棚內(nèi)經(jīng)濟作物的呼吸作用的是(
)A.光照的強弱 B.環(huán)境中的氧含量 C.植物細(xì)胞含水量 D.環(huán)境的溫度【答案】A【分析】呼吸作用是指在線粒體里消耗氧氣,把有機物分解成二氧化碳和水,釋放能量的過程,影響呼吸作用的外界因素有:溫度、水分、氧氣和二氧化碳濃度等,呼吸作用一般不受光照的影響,有光無光都能進(jìn)行?!驹斀狻緼.由分析可知,呼吸作用一般不受光照的影響,有光無光都能進(jìn)行,所以光照的強弱不會影響大棚內(nèi)經(jīng)濟作物的呼吸作用,A符合題意。B.植物的呼吸作用需要氧氣,氧氣濃度大,呼吸作用旺盛;氧氣濃度低,呼吸作用弱,B不符合題意。C.許多物質(zhì)必須先溶解在水里才能被植物細(xì)胞利用,因此植物細(xì)胞水多,呼吸作用旺盛;含水少,呼吸作用弱,C不符合題意。D.溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性,一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強度隨著溫度的升高而增強,D不符合題意。故選A。3.下列關(guān)于“綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關(guān)敘述,不正確的是()A.實驗結(jié)論之一是:光是綠葉光合作用不可缺少的條件B.葉片的遮光部分與見光部分形成對照C.將葉片放在酒精中水浴加熱是為了脫去葉綠素D.葉片脫色后,滴加碘液,遮光部分變藍(lán)【答案】D【分析】(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組。沒有處理且條件適宜的就是對照組?!驹斀狻緼.葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉,遮光部分沒有產(chǎn)生淀粉,說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件,A不符合題意。B.將同一葉片一部分遮蓋起來目的是為了設(shè)置以光照為變量的對照實驗,目的是看看葉片遮光部分和沒有遮光部分是不是都能制造淀粉,B不符合題意。C.用酒精隔水加熱的目的是為了脫去葉片中的葉綠素,這樣可以避免受到葉綠素的顏色干擾,使實驗現(xiàn)象更明顯,C不符合題意。D.葉片見光部分能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色;遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色。所以實驗結(jié)果:葉片見光部分加碘液變藍(lán),遮光部分加碘液不變藍(lán),D符合題意。故選D。4.植物進(jìn)行光合作用的主要原料是()A.二氧化碳和水 B.淀粉和氧氣 C.淀粉和維生素 D.多種有機物【答案】A【分析】光合作用的定義是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放氧氣的過程?!驹斀狻抗夂献饔脤嵸|(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(如淀粉),并且釋放氧氣的過程。即二氧化碳+水有機物(淀粉)+氧氣。光合作用的原料是二氧化碳和水,場所是葉綠體,條件是光能,產(chǎn)物是有機物(淀粉)和氧氣,可見A符合題意。故選A?!军c睛】本題主要考查光合作用的概念,理解光合作用過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化。5.下列說法不符合事實的是()A.許多作物在春天播種,天寒地凍不適合播種B.播種前要保持土壤干燥,防止土壤內(nèi)缺氧C.播種前往往要松土,使土壤中有充足的空氣D.如果剛下過小雨,不用澆水就可以播種【答案】B【詳解】試題分析:此題考查種子萌發(fā)的外界條件,分析作答.解:種子萌發(fā)的外界條件是:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣.A、種子萌發(fā)需要適宜的溫度,春天的溫度適合播種.冬天溫度太低.不符合題意;B、播種前要保持土壤濕潤,因為種子的萌發(fā)需要一定的水分.符合題意;C、播種前往往要松土,使土壤中有充足的空氣,有利于種子的呼吸作用.因為種子的萌發(fā)需要充足的空氣.不符合題意;D、如果剛下過小雨,不用澆水就可以播種,因為種子的萌發(fā)需要一定的水分.不符合題意;故選B考點:植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系.6.雙子葉植物葉表皮上的氣孔,結(jié)構(gòu)如圖所示,氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞含水量多時氣孔大,含水量少時氣孔小甚至關(guān)閉。下列敘述正確的是A.將葉片浸入濃鹽水,氣孔會逐漸增大B.保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變是因為沒有細(xì)胞壁C.植物體光合作用強弱與保衛(wèi)細(xì)胞含水量無關(guān)D.蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量,避免高溫灼傷【答案】D【分析】(1)氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處在于能夠自動的開閉。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。(2)植物能進(jìn)行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用,蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程。綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程。植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程?!驹斀狻緼、鹽水的濃度比較大,將葉片浸入濃鹽水,細(xì)胞會失水,氣孔將會變小甚至關(guān)閉,A錯誤。B、由分析知道:保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變與細(xì)胞的含水量有關(guān),B錯誤。C、植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進(jìn)出植物體的門戶是氣孔,C錯誤。D、在汽化過程中要吸熱,所以植物進(jìn)行蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量,D正確。故選:D?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道蒸騰作用的意義。7.為驗證人體呼出氣體中含有較多的二氧化碳,向甲、乙兩試管內(nèi)分別注入澄清透明的石灰水,再向甲試管的石灰水內(nèi)通入空氣,向乙試管的石灰水內(nèi)吹入呼出氣體,結(jié)果是()A.甲試管比乙試管渾濁 B.乙試管比甲試管渾濁C.甲、乙兩試管都不變渾濁 D.甲、乙兩試管一樣渾濁【答案】B【分析】二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,這是二氧化碳的特性,二氧化碳的濃度越大,石灰水的渾濁就越明顯,通過呼出的氣體與空氣作比較,來驗證呼出的氣體含有較多的二氧化碳。【詳解】題干所示的實驗,甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。向乙試管的石灰水內(nèi)吹入呼出氣體,一段時間后,乙瓶中融入了較多的二氧化碳。二氧化碳遇石灰水變渾濁,是二氧化碳的特性。實驗中乙瓶中的石灰水變渾濁,甲試管無明顯變化(或澄清),因為空氣中的二氧化碳濃度低,反應(yīng)不明顯。在該探究實驗中,甲試管起的作用是對照。實驗結(jié)果證明了呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,石灰水會變渾濁。因此ACD錯誤,B正確。故選B。8.某同學(xué)做了菠菜葉臨時切片,在顯微鏡下觀察到如圖所示的圖片,下列說法正確的是(
)A.制作菠菜葉臨時切片時,需要用碘液進(jìn)行染色B.圖中1、2、3、5細(xì)胞均可以進(jìn)行光合作用C.多數(shù)植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多D.圖中葉片與外界進(jìn)行氣體交換的通道是4【答案】D【分析】葉片由表皮、葉肉、葉脈組成,表皮細(xì)胞之間分布著成對的保衛(wèi)細(xì)胞,保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的開閉,氣孔是氣體進(jìn)出植物體的“門戶”。圖中,1上表皮、2下表皮、3葉肉、4氣孔,5保衛(wèi)細(xì)胞?!驹斀狻緼.制作臨時玻片標(biāo)本用碘液進(jìn)行染色是為了更好地觀察細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu),被染成深色的是細(xì)胞核。而制作菠菜葉臨時切片是為了觀察葉片的結(jié)構(gòu),不是為了觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不需要用碘液進(jìn)行染色,A不符合題意。B.由圖可以看出,圖中的1是上表皮,2是下表皮,它們的細(xì)胞都是無色透明的,不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,3是葉肉,5是保衛(wèi)細(xì)胞,它們的細(xì)胞都含有葉綠體,都能夠進(jìn)行光合作用,B不符合題意。C.氣孔是植物蒸騰失水的門戶,而氣孔主要分布在葉片的下表皮,因此多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多,C不符合題意。D.圖中的4是氣孔,它既是植物蒸騰失水的門戶,也是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口,因此圖中的葉片與外界進(jìn)行氣體交換的通道是4氣孔,D符合題意。故選D。9.在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,把葉片放在酒精中隔水加熱,是為了(
)A.使淀粉分解B.將淀煮熟C.把葉綠素溶解到酒精中D.溶解淀粉【答案】C【詳解】試題分析:實驗步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論。把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,使葉片變成黃白色,便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。裝有酒精和葉片的小燒杯,一定要隔水加熱。這是因為酒精的沸點比水低,如果直接放在火上加熱,不僅酒精蒸發(fā)太快,造成浪費,而且溶解葉綠素的效果也不夠好,尤其容易引燃酒精發(fā)生危險。使用水對酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險。故A、B、D錯誤,C正確,故選C??键c:綠色植物在光下制造有機物的實驗10.“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程中,把葉片放入酒精中隔水加熱的目的是(
)A.將淀粉運走或耗盡 B.檢驗有無淀粉生成C.促進(jìn)葉綠素的生成 D.脫去葉片中的葉綠素【答案】D【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗?!驹斀狻烤凭苋芙馊~綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此在綠葉在光下制造有機物的實驗中,把葉片放入酒精中隔水加熱的目的是“脫去葉綠素,避免酒精燃燒起來”。故選D?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及酒精能溶解葉綠素。11.生產(chǎn)生活中,下列采取的措施與主要目的一致的是()A.移栽植物時根部帶土團——保護(hù)幼根和根毛B.早春播種用地膜覆蓋——防止鳥獸食用種子C.栽種農(nóng)作物時,“正其行,通其風(fēng)”——提供更多氧氣D.給果樹打針輸液——主要為了給植物提供有機物【答案】A【分析】1.細(xì)胞利用氧將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用。2.綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。3.水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程叫做蒸騰作用。【詳解】A.移栽植物時根部帶土團,目的是保護(hù)幼根和根毛,A正確。B.早春播種往往因為溫度低而影響出苗。為了解決這一難題,常用塑料薄膜覆蓋地面來提高地溫,促進(jìn)出苗早而齊。所以早春播種后,常用塑料薄膜覆蓋地面,能夠促進(jìn)早出苗的主要原因是提高土壤的溫度,B錯誤。C.正其行,通其風(fēng),有利于植物吸收較多的二氧化碳,有利于提高光合速率,C錯誤。D.導(dǎo)管具有輸導(dǎo)水分和無機鹽的功能,所以給植物打針輸液時,針頭應(yīng)插入到樹木莖內(nèi)的導(dǎo)管,目的是提供水分和無機鹽,D錯誤。故選A。12.一般臥室內(nèi)不能擺放過多的植物,這是因為()A.植物的生長需要營養(yǎng) B.植物生長會消耗二氧化碳C.植物會釋放過多的氧氣 D.植物呼吸作用會消耗氧氣【答案】D【詳解】試題分析:植物吸收空氣中的氧氣,將有機物分解成二氧化碳和水,并釋放出能量。同時,因為植物進(jìn)行光合作用通過葉綠體,利用光能,將二氧化碳和水合成貯存能量的有機物,并釋放氧氣的過程??梢?,一般在臥室中擺放過多的植物,植物因為缺少陽照,沒有進(jìn)行光合作用,主要是植物要進(jìn)行呼吸作用,吸收氧氣,出現(xiàn)人與植物同時爭奪氧氣,所以室內(nèi)盡量少擺放植物,否則對人體的健康不利。故選項D符合題意??键c:本題考查的知識點是光合作用的概念、實質(zhì)及應(yīng)用。13.能進(jìn)行呼吸作用的器官是()A.根、莖、葉B.莖和葉的綠色部分C.花、種子、果實D.六種器官都能進(jìn)行呼吸作用【答案】D【分析】生物進(jìn)行呼吸作用的場所是線粒體,進(jìn)行呼吸作用的是組成植物體的所有的活細(xì)胞,分析作答.【詳解】植物進(jìn)行呼吸作用的目的是為植物體的各項生命活動提供能量,因此凡是具有活細(xì)胞的部位都要進(jìn)行呼吸作用;植物體的六種器官根、莖、葉、花、果實、種子中都含有活細(xì)胞,因此都能進(jìn)行呼吸作用;植物進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體,因此光合作用只能在植物體的綠色部位才能進(jìn)行。故選D。【點睛】理解所有活細(xì)胞的部位都要進(jìn)行呼吸作用。14.低溫貯存蔬菜、水果的時間長,是因為低溫條件下()A.促進(jìn)呼吸作用 B.呼吸作用弱,有機物消耗少C.促進(jìn)光合作用 D.可降低水分的蒸發(fā)【答案】B【詳解】溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性.一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強度隨著溫度的升高而增強.根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理,在生產(chǎn)實踐上貯藏蔬菜和水果時應(yīng)該保持低溫,使蔬菜、水果的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對有機物的消耗、可延長保鮮時間.故選B.15.如圖為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線,據(jù)此曲線分析不正確的是()A.a(chǎn)點時植物只進(jìn)行呼吸作用 B.bc段植物的光合作用強于呼吸作用C.c點時植物的光合作用最強 D.d點時有機物積累量最多【答案】C【詳解】0時,植物只進(jìn)行呼吸作用,A正確;bc段時植物的光合作用大于呼吸作用,B正確;早上6點到傍晚18點,植物進(jìn)行了一天的光合作用,消耗了大量的二氧化碳,放出氧氣,d點氧氣濃度最高,C錯誤;早上6點到傍晚18點,植物進(jìn)行了一天的光合作用,制造了大量的有機物,所以d點有機物積累最多,D正確。16.將A袋中的氣體通入澄清的石灰水,石灰水。將B袋中的氣體通入澄清的石灰水,石灰水。A.渾濁、渾濁 B.澄清、澄清 C.渾濁、澄清 D.澄清、渾濁【答案】C【詳解】試題分析:A袋菠菜在暗處放置,植物不能進(jìn)行光合作用,還能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁,B袋不能產(chǎn)生二氧化碳,通入澄清的石灰水中,石灰水不變渾濁,??键c:光合作用。17.下列對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,采取的相關(guān)措施的解釋錯誤的是()A.合理密植——提高光合作用的效率B.合理施肥——提供植物生長所需的有機物C.幼苗帶土移栽——保護(hù)幼根和根毛D.育苗時覆蓋地膜——提高地表溫度,保持土壤濕度【答案】B【分析】綠色植物能夠進(jìn)行光合作用制造有機物,光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關(guān),增加光照時間和增加二氧化碳的濃度能夠增強植物的光合作用。植物的生長需要多種無機鹽,植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。【詳解】A.合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理,使植物的葉片互不遮擋,通過植物的光合作用,充分有效利用這片土地上的光能,來提高產(chǎn)量。所以合理密植是為了提高光合作用,以增加作物產(chǎn)量,A正確。B.植物的生長需要多種無機鹽,無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。所以施肥的目的就是提供植物生長必需的無機鹽,B錯誤。C.幼苗帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛,提高成活率,C正確。D.環(huán)境溫度低而影響出苗,為了解決這一難題,常用塑料薄膜覆蓋地面來提高地溫,并且防止土壤水分蒸發(fā),促進(jìn)出苗早而齊。所以育苗時,常用塑料薄膜覆蓋地面,能夠促進(jìn)早出苗的主要原因是提高土壤的溫度,保持土壤濕度,D正確。故選B。18.我國北方農(nóng)村常將馬鈴薯貯藏在地窖里,進(jìn)入地窖取物之前,農(nóng)民往往把一盞油燈吊入地窖內(nèi),這一做法的目的是(
)A.測量窖內(nèi)的氧氣含量 B.測量窖內(nèi)的水分含量C.主要是為了照明 D.測量窖內(nèi)的一氧化碳含量【答案】A【分析】呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。呼吸作用的表達(dá)式是:有機物+氧氣→水+二氧化+能量?!驹斀狻康亟褍?nèi)儲存的馬鈴薯,通過呼吸作用消耗了地窖內(nèi)氧氣同時產(chǎn)生了大量的二氧化碳,因此地窖內(nèi)二氧化碳的濃度相對較高,氧氣的濃度相對較低,利用氧氣助燃的原理,農(nóng)民把一盞油燈用繩子吊入窖內(nèi)就是看看地窖里的氧氣是否充足,油燈正常燃燒說明,氧氣含量正常,人就可以下去;油燈滅了,說明氧氣太少,二氧化碳太多,人暫時不能下去。所以進(jìn)入地窖取物之前,農(nóng)民往往把一盞油燈吊入地窖內(nèi),這一做法的目的是測試窖內(nèi)氧氣含量。故選A。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是學(xué)會利用生物學(xué)知識解釋生活中的現(xiàn)象。19.云南某地大量紅豆杉因樹皮被剝而死亡,這是因為樹皮內(nèi)有輸送有機養(yǎng)料的()A.木質(zhì)部 B.韌皮部 C.形成層 D.周皮【答案】B【分析】篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成?!驹斀狻亢Y管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細(xì)胞核,但篩管是活細(xì)胞。樹皮被剝,有機物的運輸通道篩管被割斷,根得不到有機物被餓死,最終導(dǎo)致樹木死亡,B符合題意。故選B。20.大白菜外層的葉片呈綠色,內(nèi)層的葉片呈黃色,為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?根據(jù)上述事實可以作出的假設(shè)是()A.光是葉片呈現(xiàn)綠色的條件B.大白菜具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)層次C.光是大白菜光合作用的條件D.氣孔主要分布在葉片的內(nèi)層【答案】A【分析】葉綠素只有在光下才能形成,可以從植物各部位所處的環(huán)境來分析解答。【詳解】葉片呈現(xiàn)綠色是因為細(xì)胞內(nèi)的葉綠體里面的葉綠素,葉綠素只有在有光的條件下才能形成,可以通過探究實驗來探究,如在同一塊地里栽培大蒜,若栽培在露天、有光的環(huán)境中,長出的葉片是綠色的,而在遮光條件下栽培,長出的葉片是黃色的,說明影響葉綠素形成的環(huán)境條件是光。大白菜的心葉由于外面葉片的遮擋,接受的陽光照射較少,導(dǎo)致大白菜的心葉因缺少葉綠素,而呈現(xiàn)淡黃色或白色。故選A。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是要知道光是形成葉綠素的重要條件。21.剛收獲的小麥種子堆內(nèi)部會有發(fā)熱現(xiàn)象,原因是(
)A.小麥堆吸熱B.小麥堆進(jìn)行了光合作用,儲存能量C.小麥堆進(jìn)行了蒸騰作用,儲存能量D.小麥堆進(jìn)行呼吸作用釋放能量,部分變成了熱能【答案】D【分析】細(xì)胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用?!驹斀狻啃←湻N子進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水,同時釋放熱量。剛收獲還沒有曬干的小麥,種子潮濕,呼吸作用旺盛,釋放的熱量多,使小麥堆內(nèi)溫度升高出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象。小麥呼吸作用消耗的細(xì)胞內(nèi)的糖類、蛋白質(zhì)和脂類等物質(zhì)。故選D。22.東明是山東省西瓜生產(chǎn)基地之一,久負(fù)盛名,東明縣被稱為“中國西瓜之鄉(xiāng)”。2018年,東明西瓜喜獲豐收,請問使西瓜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自()A.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳B.土壤中的水分和無機鹽C.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物D.空氣中的水分和二氧化碳【答案】A【分析】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,在此過程中,完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化,據(jù)此解答?!驹斀狻抗夂献饔檬蔷G色植物把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程。由題意可知,西瓜等植物體的構(gòu)成主要來源于光合作用制造的有機物,而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水。故A符合題意?!军c睛】關(guān)鍵點:植物體的增重主要來源于光合作用合成的有機物,光合作用的原料是二氧化碳和水。23.路邊的小柳樹被人在樹干上栓了一根晾衣服的鐵絲,幾年后,小柳樹死去了,這是因為(
)A.切斷了向上運輸有機物的篩管 B.切斷了向下運輸水和無機鹽的導(dǎo)管C.切斷了向下運輸有機物的篩管 D.切斷了向上運輸水和無機鹽的導(dǎo)管【答案】C【詳解】篩管位于莖的韌皮部,作用是向下運輸有機物;路邊的小柳樹被人在樹干上栓了一根晾衣服的鐵絲,時間久了就會使主莖的韌皮部全部被鐵絲割斷,有機物無法通過韌皮部的篩管運輸?shù)礁?,根就會因為無法獲得有機營養(yǎng)而死亡,繼而引起整個植株的死亡。所以幾年后,小柳樹死去了,這是因為鐵絲切斷了篩管,根缺少有機物。24.為探究植物光合作用的實質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置(裝置都是密閉透明的),在光照條件下,你預(yù)測數(shù)天后植物生長最茂盛的是()。A. B. C. D.【答案】A【詳解】植物在光合作用時二氧化碳、水等是必不可少的,所以植物要想生長茂盛必須有二氧化碳、水、氧氣,且過量二氧化碳可以使植物更茂盛,雪碧是一種碳酸飲料,碳酸飲料中碳酸不穩(wěn)定可以分解出二氧化碳,又因為二氧化碳為植物進(jìn)行光合作用的原料,從而促進(jìn)是植物的光合作用增強,植物生長茂盛。25.科學(xué)家薩克斯做過這樣的實驗:綠葉放在暗處數(shù)小時后,把葉片的一部分遮光,另一部分暴露在光下。一段時間后,用碘蒸汽處理,結(jié)果如圖。對實驗的解釋,錯誤的是A.可以證明綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉B.可以證明光照是綠葉進(jìn)行光合作用的條件之一C.實驗中變量不是單一的,所以沒有形成對照D.將綠葉放在暗處數(shù)小時的目的是消耗掉葉片中的有機物【答案】C【分析】實驗的主要步驟:暗處理→部分光照→光照→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→現(xiàn)象分析,得出結(jié)論:綠葉在光下制造淀粉。【詳解】A、根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的特性,見光的部分變藍(lán)說明有淀粉存在,遮光的部分沒有變藍(lán),說明未制造淀粉,可以證明綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉,正確。B、見光的綠葉在光下制造了淀粉,未見光的綠葉不能制造淀粉,可以證明光照是綠葉進(jìn)行光合作用的條件之一,正確。C、薩克斯將葉片的一半曝光,一半遮光,這樣形成一組對照組,既葉片的一部分見光,另一部分不見光,光是唯一的變量,錯誤。D、將綠葉放在暗處數(shù)小時的目的是消耗掉葉片中的有機物,這樣就保證了葉片之后存在的淀粉是由于進(jìn)行了光合作用形成的,正確。【點睛】注重分析實驗中的對照組、唯一變量。二、綜合題26.張莉同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時所看到的菠菜橫切面如下圖所示,請你據(jù)圖分析回答:(1)制作徒手切片時常選取最的一片觀察;(2)請據(jù)圖分析,葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是;(3)光合作用需要的水分、無機鹽運輸?shù)饺~肉細(xì)胞以及葉片制造的有機物運出葉片都是通過[]實現(xiàn)的;(4)⑥的張開和閉合受(填結(jié)構(gòu)名稱)控制?!敬鸢浮勘∪~正面含葉綠體較多葉脈保衛(wèi)細(xì)胞【詳解】試題分析:(1)制作徒手切片時常選取最薄的一片觀察;(2)上表皮靠近柵欄組織,柵欄組織細(xì)胞排列緊密,葉綠體含量多;而下表皮靠近海綿組織,海綿組織排列疏松,葉綠體少,因此葉片正面顏色深、背面顏色淺;(3)葉脈里有導(dǎo)管和篩管,光合作用需要的水分、無機鹽就是由葉脈里的導(dǎo)管運輸?shù)饺~肉細(xì)胞里的;(4)⑥氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。考點:用顯微鏡觀察葉片的橫切面和葉片的表皮。27.隨著人們生活水平的不斷提高,城市居民對田園生活越來越向往,城市邊緣的郊區(qū)采摘園應(yīng)運而生。草莓的營養(yǎng)價值豐富,被譽為“水果皇后”,其因喜光、省肥、適應(yīng)性強、易管理而成為采摘園大棚種植的熱門經(jīng)濟作物。在一個密閉的草莓大棚中,某生物興趣小組探究了種植密度與單株草莓光合作用強度的關(guān)系,并測定了24小時里大棚內(nèi)二氧化碳濃度,繪制成如圖曲線圖。請據(jù)圖回答問題:(1)由圖一可知,單株草莓光合作用強度逐漸威弱的原因是。(2)圖二中曲線BD段下降的原因是。(填字母)點時,草莓植株內(nèi)的有機物積累最多。(3)草莓能不斷長大,是因為草莓植株光合作用合成的有機物的量(填“大于”、“小于”或
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