2016年4月自考00392學(xué)前兒童體育試題及答案含解析

學(xué)前兒童體育年月真題

0039220164

1、【單選題】增強兒童體質(zhì)的最有效的手段是

自然因素鍛煉

衛(wèi)生保健

A:

體育活動

B:

加強膳食營養(yǎng)

C:

答D:案：C

解析：適當(dāng)?shù)?、科學(xué)的體育活動是增強兒童體質(zhì)的最有效的手段。

2、【單選題】反映兒童軀干柔韌性狀況的項目指標(biāo)是

立定跳遠

坐位體前屈

A:

單腳站立

B:

沙包擲遠

C:

答D:案：B

解析：坐位體前屈是用于反映人體柔韌性的測試項目。所謂柔韌性是指人體完成動作時,

關(guān)節(jié)、肌肉、肌腱和韌帶的伸展能力。

3、【單選題】用于測定學(xué)前兒童心理狀態(tài)發(fā)展水平的活動項目是

穿紐扣

鉆山洞

A:

拍皮球

B:

套圈圈

C:

答D:案：A

解析：選定“揀豆豆”和”穿鈕扣”等活動項目來測定心理狀態(tài)發(fā)展的水平是有一定道理

的。

4、【單選題】反映肌肉在收縮時所表現(xiàn)出來的一種能力是

速度素質(zhì)

力量素質(zhì)

A:

柔韌素質(zhì)

B:

C:

靈敏素質(zhì)

答D:案：B

解析：力量素質(zhì)是指肌肉緊張或收縮時產(chǎn)生的一種能力，這種能力按肌肉收縮的形式可分

為靜力性力量動力性力量。

5、【單選題】計算兒童基本體型狀況的公式是

身高體重指數(shù)=身高/體重×100

身高胸圍指數(shù)=身高/胸圍×100

A:

頭圍胸圍比值=頭圍/胸圈

B:

上身長下身長比值=下身長/上身長

C:

答D:案：C

解析：計算兒童基本體型狀況的公式是：頭圍胸圍比值=頭圍/胸圈。

6、【單選題】體育游戲的結(jié)束時間一般是

兒童感到滿足且不疲勞

兒童尚未滿足且不疲勞

A:

兒童感到滿足且有疲勞感

B:

兒童尚未滿足且有疲勞感

C:

答D:案：A

解析：體育游戲的結(jié)束時間應(yīng)該選擇幼兒對游戲已經(jīng)感到滿足,但又不感到疲勞的時候。

7、【單選題】根據(jù)人體機能適應(yīng)性規(guī)律，通過運動內(nèi)容的改變，使運動負荷下降，體內(nèi)能源

物質(zhì)和各種功能指標(biāo)逐漸恢復(fù)到運動前的水平，此階段稱為

工作階段

相對恢復(fù)階段

A:

超量恢復(fù)階段

B:

復(fù)原階段

C:

答D:案：B

解析：根據(jù)人體機能適應(yīng)性規(guī)律，通過運動內(nèi)容的改變，使運動負荷下降，體內(nèi)能源物質(zhì)

和各種功能指標(biāo)逐漸恢復(fù)到運動前的水平，此階段稱為相對恢復(fù)階段。

8、【單選題】在固定性運動器械中，秋干、浪船等屬于

滑行類

A:

擺動類

旋轉(zhuǎn)類

B:

彈跳類

C:

答D:案：B

9、【單選題】科學(xué)安排學(xué)前兒童運動量應(yīng)遵循的原則是

以大運動量為主原則

高難度原則

A:

由大到小原則

B:

適性原則

C:

答D:案：D

解析：在開展學(xué)前兒童體育活動的過程中，必須貫徹如下基本原則，即身體全面發(fā)展原

則、適量性原則、循序漸進性原則、從實際出發(fā)原則和多樣性原則。在除了貫徹上述五個

基本原則以外，在組織學(xué)前兒童體育活動時，還應(yīng)該遵循興趣性原則、日常性原則、鞏固

性原則和直觀性原則等。其中，適量性原則是指兒童在體育活動中應(yīng)該保證恰當(dāng)?shù)纳砗?/p>

心理負擔(dān)。貫徹和運用適量性原則時要合理地制訂體育活動計劃，并認真組織每次活動。

教師在每一次體育活動中，也要根據(jù)每次的活動任務(wù)和要求，合理地安排負荷量。

10、【單選題】蹦蹦床屬于固定性運動器械中的

擺動類

旋轉(zhuǎn)類

A:

彈跳類

B:

鉆爬類

C:

答D:案：C

解析：蹦蹦床屬于固定性運動器械中的彈跳類。

11、【單選題】兒童最早發(fā)展的是身體的中部動作，然后是雙臂和腿部動作，最后是晚、手

及手指動作，這表明兒童動作發(fā)展遵循了

由首至尾和由近及遠的規(guī)律

由首至尾和由粗到細的規(guī)律

A:

由近及遠和由粗到細的規(guī)律

B:

由近及遠和由細到粗的規(guī)律

C:

答D:案：C

解析：兒童最早發(fā)展的是身體的中部動作，然后是雙臂和腿部動作，最后是晚、手及手指

動作，這表明兒童動作發(fā)展遵循了由近及遠和由粗到細的規(guī)律。

12、【單選題】主要依靠視覺表象來控制和調(diào)節(jié)動作的階段是

粗略掌握動作的階段

改進和提高動作的階段

A:

動作的鞏固階段

B:

動作的運用自如階段

C:

答D:案：A

解析：粗略掌握動作的階段：這個階段的動作通常表現(xiàn)為:動作比較緊張、不協(xié)調(diào)、不準(zhǔn)

確、缺乏靈活的控制能力，多余的動作較多，動作起來比較費力、不夠自然。這一階段在

認識上是處于感知和表象階段，主要是依靠視覺表象來控制和調(diào)節(jié)動作。

13、【單選題】在學(xué)前兒童體育游戲的結(jié)構(gòu)中，具有定向作用的是

游戲規(guī)則

游戲內(nèi)容

A:

游戲方式

B:

游戲任務(wù)

C:

答D:案：D

解析：在學(xué)前兒童體育游戲的結(jié)構(gòu)中，具有定向作用的是游戲任務(wù)。

14、【單選題】開展躲閃跑活動可以發(fā)展學(xué)前兒童的

速度、靈敏性和耐力素質(zhì)

力量、速度和靈敏性素質(zhì)

A:

速度、靈敏性和柔韌性素質(zhì)

B:

力量、靈敏性和耐力素質(zhì)

C:

答D:案：A

解析：開展躲閃跑活動可以發(fā)展學(xué)前兒童的速度、靈敏性和耐力素質(zhì)。

15、【單選題】學(xué)前兒童體育活動最主要的任務(wù)是

掌握知識

發(fā)展智力

A:

培養(yǎng)能力

B:

增強體質(zhì)

C:

答D:案：D

解析：兒童參加體育活動的主要目的是鍛煉身體，增強體質(zhì)。

16、【問答題】身體素質(zhì)

答案：是人體主要器官系統(tǒng)的功能在肌肉工作中的綜合反應(yīng)，是表現(xiàn)一個人能有效地活動

的一種能力，有力量、耐力、速度、靈敏性和柔韌性等身體素質(zhì)。

17、【問答題】體育游戲

答案：主要是由各種基本動作所組成的，有一定的游戲方法或一定的規(guī)則，并且是要求達

到一定結(jié)果的一種游戲。

18、【問答題】模仿操

答案：是學(xué)前兒童按照徒手操的操節(jié)順序和要求，選用一些模仿形象化的動作所組成的，

與徒手操的基本動作有很大的區(qū)別。

19、【問答題】體質(zhì)測定

答案：是選擇一些客觀、有效和切實可行的項目指標(biāo)，運用科學(xué)的測量手段，采取嚴謹和

科學(xué)的測試程序，對人的體質(zhì)特征進行測量的過程。

20、【問答題】從實際出發(fā)原則

答案：是指確定兒童體育活動任務(wù)、內(nèi)容、組織教法和運動負荷的安排，都要符合學(xué)前兒

童的年齡、性別、體育知識技能的基礎(chǔ)和身體發(fā)展的水平，符合托幼園所的場地、設(shè)備、

器材和地區(qū)氣候等實際情況。

21、【問答題】簡述學(xué)前兒童體育活動的任務(wù)。

答案：（1）積極全面鍛煉，增強兒童體質(zhì)。（2）發(fā)展基本動作和掌握基本動作的初步

技能，發(fā)展身體素質(zhì)，使兒童的動作靈敏、協(xié)調(diào)。（3）培養(yǎng)兒童各種優(yōu)良品德和活潑

開朗的性格，培養(yǎng)參加體育活動的興趣及鍛煉身體的良好習(xí)慣。

22、【問答題】簡述學(xué)前兒童平衡板活動的運動價值。

答案：（1）促進兒童身體兩側(cè)肌肉力量的協(xié)調(diào)發(fā)展。（2）發(fā)展和完善兒童控制身體的

平衡能力。（3）促進兒童感知覺的發(fā)展。（4）培養(yǎng)兒童良好的心理品質(zhì)。

23、【問答題】簡述運用練習(xí)法的注意要點。

答案：（1）練習(xí)時要明確目的，要求要具體。（2）要及時、準(zhǔn)確和全面地了解兒童的

表現(xiàn)。（3）練習(xí)過程中，要處理好練習(xí)與間歌、運動負荷與休息的關(guān)系。（4）練習(xí)

的方法、形式要多樣化。

24、【問答題】簡述集體體育游戲的特點。

答案：（1）有一定的組織形式：不分組集體游戲；分組游戲；過渡形式的游戲。（2）

有一定的游戲內(nèi)容：有情節(jié)的游戲和無情節(jié)的游戲。（3）有一定的負荷量。

25、【問答題】簡述學(xué)前兒童隊列練習(xí)的內(nèi)容。

答案：（1）排成一路縱隊或二路縱隊。（2）排成一列橫隊。（3）站成半圓形或圓

形。（4）站成八字形。

26、【問答題】試述合理安排和調(diào)節(jié)體育課堂密度的方法。

答案：（1）認真?zhèn)湔n。確定教學(xué)重點；合理安排練習(xí)時間；選用科學(xué)的教法。（2）做

好課前準(zhǔn)備。做好場地和器材的準(zhǔn)備。（3）改進教學(xué)方法。減少兒童等待時間。

（4）充分調(diào)動兒童的積極性和自覺性。用游戲或競賽的方法激發(fā)兒童活動的興趣。展

開論述。

27、【問答題】結(jié)合實例說明如何指導(dǎo)學(xué)前兒童的平衡活動。

答案：（1）注意幫助兒童克服消極的心理影響（主要是克服懼怕、信心不足）。（2）

以動力性平衡練習(xí)為主。舉例說明。（3）教學(xué)要循序漸進。舉例說明。（4）注意生

理和心理負荷的調(diào)節(jié)。舉例說明。（5）以游戲和變化條件的方法做平衡練習(xí)，提高練

習(xí)效果。舉例說明。

28、【問答題】案例：晨間戶外體育活動活動班級：（大班（35人））活動時間：12

月下旬活動內(nèi)容：（1）粘粘球：努力用球板接住同伴拋過來的球。（2）小推車，繼

續(xù)學(xué)習(xí)保持平衡的技巧。（3）羽毛球，初步掌握基本的擊球方法。（4）雙人網(wǎng)接球：

幼兒商量一致的口令往上拋接球。（5）你拍我接；眼睛看準(zhǔn)，通過移動身體和拍子等方法

努力去接同伴打過來的球。（6）記分籃球：選擇適合自己的距離進行投籃，用自己的標(biāo)記

記錄分數(shù)。（7）飛舞的沙包；能瞄準(zhǔn)投擲區(qū)使用適當(dāng)?shù)牧Χ韧稊S。對以上游戲內(nèi)容進行

分析評價。

答案：（1）游戲內(nèi)容及要求符合大班年齡特點，有一定的挑戰(zhàn)性。（2）游戲數(shù)量滿足

班級30~35人需要，每個區(qū)域約6~8人，材料較充足。（3）上肢游戲過多，沒有考慮

全身各部位運動的全面性。舉例說明。（4）冬季活動量不夠，應(yīng)增加跑、跳類的活

動。舉例說明。（5）未體現(xiàn)教師的指導(dǎo)重點。舉例說明。

29、【填空題】學(xué)前兒意日光浴鍛煉的最重要的目的是預(yù)防_____。

答案：佝僂病

30、【填空題】生物體發(fā)展變化的基本規(guī)律是遺傳和防_____。

答案：變異

31、【填空題】聽信號切段分隊的活動適用于幼兒園_____班。

答案：中

32、【填空題】一般來說，對體育游戲的分類宜采取_____分類的方法。

答案：綜合

33、【填空題】兒童的體育活動多數(shù)是由基本動作和_____練習(xí)所組成。

答案