青年教師期中總結(jié)報(bào)告

青年老師期中總結(jié)報(bào)告青年老師期中總結(jié)報(bào)告（通用5篇）

青年老師期中總結(jié)報(bào)告篇1

經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，都有不同程度的進(jìn)步。我們興奮地看到：你們能酷愛集體，珍愛榮譽(yù);你們品德端正，樂觀上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成果的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌拼搏，勇于爭(zhēng)先。為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦

我們今日要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來全部的勝利人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成果好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?探討資料表明，人的先天智力沒有多大的區(qū)分，要想取得勝利，只有靠后天努力。假如你成果不志向，不是你的智力有問題，而是你在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

其次、學(xué)習(xí)要講究方法

學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的高校生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多留意做到"三先三后'、"三戒三倡'。這"三先三后'的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思索后請(qǐng)教別人。"三戒三倡'是：一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)愛好，提倡對(duì)學(xué)問的追求，對(duì)才智的啟迪;二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以駕馭事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化，提倡勤于思索，提高思維的敏捷性。這些說法，同學(xué)們并不生疏，可就是不情愿老醇厚實(shí)去實(shí)踐，嘴上喊難，行動(dòng)懶散，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行"三先三后'的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)實(shí)力、獨(dú)立思索實(shí)力和解決問題實(shí)力的自我培育。這種自學(xué)實(shí)力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能變更，學(xué)習(xí)成果就肯定會(huì)上升。"好的學(xué)習(xí)方法是勝利的基石'。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的進(jìn)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。

第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要信任自己能行

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說"選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下'。哲人說"宏大的目標(biāo)產(chǎn)生宏大的力氣'，這些話語都告知我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。很多同學(xué)自從入學(xué)以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓舞自己，鞭策自己，這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成果的緣由。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并將目標(biāo)細(xì)化到平常的日常行動(dòng)上，只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，信任我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。

同學(xué)們，你給生活多少懶散，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期中考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱情的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最終，祝福在座的全部同學(xué)，歡樂學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順心!感謝大家!

青年老師期中總結(jié)報(bào)告篇2

一、在思想上：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。

我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，細(xì)致學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)，做好筆記，并撰寫了心得體會(huì)。我還深知，要教化好學(xué)生，老師必需先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜愛我。為了適應(yīng)新課改要求，我細(xì)致學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，用它指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色，用中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，努力使自己不被新課改的浪潮所沉沒。樂觀參與學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫論文。學(xué)習(xí)點(diǎn)擊陶行知并寫讀書筆記。在工作中，我樂觀、主動(dòng)、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還留意文化學(xué)習(xí)，參與了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇，與同行溝通探討教學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教學(xué)方案。感受到：在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實(shí)力都有了提高。

二、在教化教學(xué)上：敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

細(xì)致學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大綱，精確把握大綱要求。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，結(jié)合本校本班狀況和學(xué)生實(shí)際狀況設(shè)計(jì)符合自己實(shí)情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生愛好，樂觀參與到教學(xué)活動(dòng)中，自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個(gè)方面做起。

首先，備好課。備好課是上好課的前提條件。先學(xué)習(xí)大綱，把握大綱要求，結(jié)合中學(xué)生心里和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法和策略，并細(xì)致寫好教案。其次，上好每一節(jié)課，力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設(shè)問題情景，從學(xué)生熟知的和身邊事情入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。力爭(zhēng)做到精講多練。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在例題講解，盡可能從多方位，多角度講解，進(jìn)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生學(xué)問面，訓(xùn)練學(xué)生舉一反三實(shí)力。強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)力。再次，做好課后輔導(dǎo)，老師光是課講的好不夠，還需做好輔導(dǎo)。做好尖子生的提升，又要做好學(xué)困生輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用自己休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)，從不較個(gè)人得失，同時(shí)做好作業(yè)批改，做到全批全改。把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。

作為一名老師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜愛自己、聽從自己的教學(xué)模式。我留意探討現(xiàn)代教化技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。得到學(xué)生和家長認(rèn)可和好評(píng)。

在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)細(xì)致學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教化教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向青年老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，剛好消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常還留意向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)實(shí)力上，還是在教化教學(xué)上都有了肯定的提高。

三、工作上，能夠以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失

在工作須要你時(shí)，你沒有任何理由拒絕。開學(xué)初，初三數(shù)學(xué)老師考特崗走了，沒有誰情愿接，由于種種緣由每人接，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我，我也很無奈，因?yàn)樽约荷眢w不好，孩子上初中，家務(wù)負(fù)擔(dān)重等，在這種狀況下，我還是選擇接初三數(shù)學(xué)課。既然接了，就意味著付出，因?yàn)榻坛跻缓统跞n，備課量增大，批改和輔導(dǎo)等都增大，面對(duì)這些克服種種困難，還要聽別人諷刺，說你情愿接，還要聽別人諷刺，在這種狀況下，只有能努力工作，才不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長的期望。

四、今后努力方向

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持、幫助下，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了肯定的成果，但我平常工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，理論學(xué)問不夠，電腦學(xué)問進(jìn)步不快。文化學(xué)問有待進(jìn)一步強(qiáng)化，特殊是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步完善自我。接著用實(shí)際行動(dòng)，一步一個(gè)腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光。細(xì)致執(zhí)行學(xué)校教化教學(xué)工作安排，轉(zhuǎn)變思想，樂觀探究，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂，使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí)。

青年老師期中總結(jié)報(bào)告篇3

一、對(duì)考試成果分析

1.各班成果：和前幾次比較;班與班差距。

2.各分?jǐn)?shù)段學(xué)生人數(shù)分布：

3.各科成果分析：個(gè)別學(xué)科成果差距較大;個(gè)別學(xué)科整體成果較低。

二、近段工作分析

1.工作看法

絕大部分老師：認(rèn)細(xì)致真上好每一堂課，不遲到、不早退、輔導(dǎo)到位、作業(yè)批改細(xì)致。

個(gè)別：有遲到早退現(xiàn)象;某老師多次曠課;工作拈輕怕重，受到照看還做不好。

2.工作紀(jì)律

絕大部分老師：有事請(qǐng)假，盡量做到不請(qǐng)假，也有親戚家嫁女以工作為重沒參與的。

個(gè)別：為很小的事誤課;簽到后擅自離校。

3.參與活動(dòng)

學(xué)校組織的各種教研、聽課、評(píng)課等，個(gè)別人不能按時(shí)參與。

4.學(xué)生管理

(1)對(duì)不自覺的學(xué)生不僅班主任管，任課老師也要管，并且留意"因人而異，方法得當(dāng)，敏捷高效'。

(2)班主任檢查工作要做到"有規(guī)無律'。

(3)對(duì)違紀(jì)學(xué)生要常抓不懈，一抓究竟，不嫌麻煩不放松。學(xué)校不是違紀(jì)學(xué)生自由的樂園。

三、幾點(diǎn)要求

1.充分相識(shí)本次總結(jié)會(huì)。要找出問題，認(rèn)清差距，才能找準(zhǔn)努力方向，做到好的再接再厲，不足的克服缺點(diǎn)迎頭趕上。

2.老師無小節(jié)，教化無小事。對(duì)暴露出的問題不能持無所謂的看法，當(dāng)然也不能背包袱。要制定措施，扎扎實(shí)實(shí)走一步扎好一步，把工作做細(xì)做實(shí)，杜絕平常不努力，考試亂抓搶的現(xiàn)象。

3.要正確處理好生活與工作的關(guān)系。為人師表，影響學(xué)生形成正確的世界觀人生觀;習(xí)慣成自然;看法確定一切;偶然中蘊(yùn)含著必定;自己的事重要，幾百名學(xué)生的事更重要。

4.班主任肯定要留意班風(fēng)建設(shè)，要弘揚(yáng)正氣，打擊邪惡;要多樹立正面典型，重視榜樣的帶動(dòng)作用;要激發(fā)學(xué)生的愛班熱忱;管理要上軌道、上水平、有特色。若一旦落后，由于學(xué)生的行為慣性，隨可亡羊補(bǔ)牢，但也要付出事倍功半的努力。

5.班主任要協(xié)作課任老師、幫助學(xué)生克服瘸腿課現(xiàn)象，有時(shí)只依靠任課老師的力氣是不夠的。

6.目前甲流感盛行，氣溫又較低，學(xué)生感冒人數(shù)增多。班主任要多關(guān)懷學(xué)生的生活。

7.全體老師要細(xì)致搞好試卷分析，查漏補(bǔ)缺。

最終希望全體老師要以飽滿的工作熱忱投入到今后的工作中，化被動(dòng)為主動(dòng)，花落后為動(dòng)力，昂揚(yáng)斗志，共同努力，使各項(xiàng)工作在學(xué)期結(jié)束時(shí)全面開花!

青年老師期中總結(jié)報(bào)告篇4

光陰荏苒，歲月如梭。好像才剛剛起先新老師充溢地崗前培訓(xùn)，好像還在努力地思索新學(xué)期第一節(jié)課怎么上，驀然回首，卻已是一學(xué)期即將結(jié)束之時(shí)。

作為對(duì)自己的要求，我始終使自己處于一種充電狀態(tài)，持續(xù)地保有對(duì)學(xué)問的渴求和欲望。通過不斷地自學(xué)、與人溝通和實(shí)踐，初步形成自己對(duì)教化教學(xué)各層面的看法和感悟，只是尚缺乏真正的實(shí)踐和歷練，很多看法和感悟都還只是停留于紙上談兵，也不夠全面不成系統(tǒng)。因此，這一學(xué)期的教化教學(xué)工作實(shí)戰(zhàn)中，我感受頗多，尤其在把一些理論或想法付諸于實(shí)踐方面，既嘗試到了勝利的喜悅，也走了一些彎路，并有半途而宣告失敗的嘗試。

本學(xué)期我負(fù)責(zé)高一(__)、(__)班兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，回顧一學(xué)期來的點(diǎn)滴工作，下面我就自己的部分想法和感悟與大家作一簡(jiǎn)潔溝通，也權(quán)當(dāng)是工作總結(jié)吧。

一、讓學(xué)生愛上你

語文教學(xué)往往可以由情導(dǎo)識(shí)，但數(shù)學(xué)則行不通，學(xué)生沒有肯定的數(shù)學(xué)學(xué)問和思維卻對(duì)數(shù)學(xué)感愛好那是不可思議的。事實(shí)上，這是學(xué)生普遍覺得數(shù)學(xué)難學(xué)和不喜愛數(shù)學(xué)的一個(gè)重要緣由，甚至一些學(xué)生沒有真正接觸學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，只是聽別人說抽象難學(xué)就聽而怯步，完全沒有嘗試的欲望。

于是如何解決這個(gè)問題，便成為擺在數(shù)學(xué)老師們面前的一道不行逾越的溝壑?？v觀眼下，大家普遍認(rèn)同并在實(shí)踐著的做法便是通過介紹數(shù)學(xué)的廣泛應(yīng)用性、數(shù)學(xué)的各種“美”、數(shù)學(xué)的好玩、數(shù)學(xué)可以熬煉思維等等方面以吸引學(xué)生的愛好，只是，從結(jié)果上來看，效果甚微。這是可以理解的，數(shù)學(xué)的魅力不是聽人介紹就能體會(huì)得到的，而只有真正投入其中，去接觸去學(xué)習(xí)，有了理解有了感悟，然后方能漸漸感受到數(shù)學(xué)的奇異和魅力，并因此漸漸喜愛上數(shù)學(xué)。由此觀之，數(shù)學(xué)是一門“由知至情”的學(xué)科。

問題的存在，就必定引導(dǎo)人去思索去解決。在這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐過程中，我起先漸漸意識(shí)到，要提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，要提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成果，必需做到兩點(diǎn)：其一是老師的課堂教學(xué)水平，其二是讓學(xué)生愛上你。當(dāng)然具體細(xì)分還可以分為好多方面，但基本可以歸為這兩方面，作為新老師，我始終在教學(xué)實(shí)踐和理論兩方面下苦功夫，但不管怎樣，必需承認(rèn)還有很多方面有待提高，那么在這里我想強(qiáng)調(diào)的是其次點(diǎn)，而這也正是為大多數(shù)老師所熟知卻沒有或疏于實(shí)踐的，其實(shí)數(shù)學(xué)老師是最應(yīng)當(dāng)做到這點(diǎn)的。

前面已經(jīng)闡述了，數(shù)學(xué)是“由知至情”的，那么參考語文的教學(xué)，讓學(xué)生愛上你正可以起到“情”的作用，所謂愛屋及烏，學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矏勰愣矏勰氵@個(gè)學(xué)科，那么就自然會(huì)嘗試去接觸去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，有了肯定理解和感悟，就漸漸能克服困難解決一些問題，然后有解決問題后的滿足感和成就感，而這又促使他們不斷尋求更大更多的成就感，這便進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)，學(xué)生在這一過程中，自己體驗(yàn)感受到數(shù)學(xué)的功用、奇異和魅力，而后漸漸喜愛上數(shù)學(xué)，等到學(xué)生喜愛上數(shù)學(xué)，那么作為數(shù)學(xué)老師就基本大功告成而可以退居幕后了。

本學(xué)期來，相比教學(xué)成果，我更大的成就感便是讓好多原來基本從不接觸數(shù)學(xué)從不聽數(shù)學(xué)課的學(xué)生轉(zhuǎn)變看法，起先學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并取得了肯定進(jìn)步。很多原來不喜愛數(shù)學(xué)的學(xué)生現(xiàn)在敢于甚至是樂于來問問題，聽課也很細(xì)致，政治老師甚至跟我提到，有個(gè)從來不聽課的學(xué)生盡然在她的自習(xí)課上很細(xì)致地做數(shù)學(xué)題等等，而這些，更使我堅(jiān)決認(rèn)定讓學(xué)生愛上你的重要性。

二、高效聽課、細(xì)心備課、激情授課、剛好反思

立足專業(yè)教學(xué)和探討，志成名師。一學(xué)期來，我堅(jiān)持高效聽課、細(xì)心備課、激情授課、剛好反思。

我聽課不多，但每次聽課我必定全心投入，聽學(xué)問、聽方法、聽技巧、聽幽默、聽才智，而我的優(yōu)點(diǎn)更是能把聽到的覺得好的東西即學(xué)即用，變?yōu)榧河校嵘约?。我始終認(rèn)為除了聽數(shù)學(xué)課外，不妨多聽聽文科的課，尤其是語文課，汲取不同風(fēng)格的精華，感受“由情而知”的過程，事實(shí)上，學(xué)科之間很多東西是相通的，只是可能存在些許差別，實(shí)踐告知我，那是有效的，數(shù)學(xué)課堂上恰到好處的“引用”其他學(xué)科的學(xué)問和方法，能引起學(xué)生的留意和愛好，提高課堂參與度，進(jìn)而有效提高課堂教學(xué)效率。

細(xì)心備課包括備教材、備學(xué)生、備自己。我的看法是，其一上課肯定要有一個(gè)突出的中心、一個(gè)著重點(diǎn)，清晰明白，這樣學(xué)生簡(jiǎn)潔理解駕馭，其二對(duì)文本要有自己的解讀。不光是文科，理科也一樣要做到這點(diǎn)，只有這樣，才不會(huì)枯燥單調(diào)地照書而讀，反之，沒有輕重緩慢，沒有加工處理，沒有新意，簡(jiǎn)潔使學(xué)生乏累而毫無愛好。同時(shí)對(duì)學(xué)生可能存在的困難和疑問要能預(yù)知，查閱資料，精通之，方能伸縮自如、游刃有余，引學(xué)生愛好，讓學(xué)生佩服。

激情授課的必要性自無需多言。沒有感情沒有激情的課堂是毫無朝氣的，猶如一潭死水。激情能感染學(xué)生的心情，帶動(dòng)他們，促進(jìn)課堂參與，活躍課堂，如此，方能提高課堂教學(xué)效率。

智者千慮必有一失。再怎么細(xì)心備課，也難以四平八穩(wěn)，往往上完課后才發(fā)覺，原來自以為備得很精彩課卻上得一塌糊涂，或是出現(xiàn)很多沒有預(yù)知到的意外事務(wù)，而課堂上再怎么激情演繹，也總有不盡如人意的地方，因此，要不斷提高教化教學(xué)水平，要提高其他各方面實(shí)力，課后反思便是不行缺少的環(huán)節(jié)。課后反思是對(duì)之前的備課授課狀況作客觀地自我點(diǎn)評(píng)，從各個(gè)層面上去考慮勝利與不足之處，對(duì)不足之處要吸取教訓(xùn)，改進(jìn)之，對(duì)勝利之處要總結(jié)提升，從理論水平上，用文字進(jìn)行歸納總結(jié)。課后反思，有助于老師在實(shí)踐和理論兩個(gè)層面上不斷提高教化教學(xué)水平，促進(jìn)老師的專業(yè)成長。

當(dāng)然，一學(xué)期的感受和感悟遠(yuǎn)不止這些，但并無需一一贅述?？偟膩碚f，作為新老師，在很多有閱歷老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，通過自己的努力，在教化教學(xué)工作方面?zhèn)€人實(shí)力得到較大提升，同時(shí)也取得肯定的成果。而對(duì)于仍舊存在的不足，我會(huì)接著努力，通過不斷反思學(xué)習(xí)，削減不足，提升自己，堅(jiān)決追求，朝著既定目標(biāo)不懈奮斗!

青年老師期中總結(jié)報(bào)告篇5

反思兩個(gè)月的工作，不足很多，為了更好的完成下半學(xué)期的工作，現(xiàn)將不足和取得的成果總結(jié)如下

一、班主任工作

班級(jí)學(xué)生穩(wěn)定，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，工作還算輕松。我每天做以下工作

1、監(jiān)督學(xué)生自己檢查行為規(guī)范和個(gè)人衛(wèi)生，并指出不足。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。

2、個(gè)人評(píng)比、小組評(píng)比。促進(jìn)紀(jì)律和學(xué)習(xí)的規(guī)范性。

3、給班干部提建議，教給方法。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理的同時(shí)學(xué)會(huì)管理班級(jí)，讓班干部成為老師的得力助手。我認(rèn)為做得比較好的一點(diǎn)是我班早讀班干部能第一時(shí)間組織好學(xué)生，這是我比較滿足的。

4、平安教化工作。大家知道，學(xué)校的平安教化工作是重中之重，因此，我特殊重視了對(duì)學(xué)生的平安教化工作，為了使平安方面不出差錯(cuò)，我經(jīng)常利用班會(huì)課，給學(xué)生具體地講解并描述交通平安學(xué)問，防火、觸電、防溺水等方面的學(xué)問。每天放學(xué)堅(jiān)持一分鐘平安教化，尤其是要求學(xué)生不到有危急的地方去玩。

5、重視與家長的聯(lián)系，建立班級(jí)圈子，雙向管好學(xué)生。

二、教學(xué)工作

我細(xì)致抓好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，提