江蘇省揚(yáng)州市2023年中考?xì)v史試卷（附真題答案）

江蘇省揚(yáng)州市2023年中考?xì)v史真題試卷一、單項(xiàng)選擇題(下列各題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將所選答案填涂在答題卡上相應(yīng)的答題欄內(nèi)。本大題共25小題，每小題1分，共25分)1．《中國(guó)古代衣食住行》一書(shū)中收錄了一組商周時(shí)期青銅器的名稱及其功能(圖1)。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)青銅器（）A．種類豐富 B．功能單一 C．工藝簡(jiǎn)單 D．象征皇權(quán)【解析】【分析】據(jù)材料可知，商周時(shí)期的青銅器包括防護(hù)器具、盛放糧食器具、盛酒器、切割工具等，體現(xiàn)了青銅器種類的豐富特征。

A項(xiàng)種類豐富理解正確，符合題意；

B項(xiàng)功能單一材料不能體現(xiàn)，不符合題意；

C項(xiàng)工藝簡(jiǎn)單材料不能體現(xiàn)，不符合題意；

D項(xiàng)象征皇權(quán)錯(cuò)誤，商周時(shí)期的青銅器與皇權(quán)統(tǒng)治無(wú)關(guān)，不符合題意；

故答案為A。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查青銅器的相關(guān)內(nèi)容及學(xué)生的理解能力。準(zhǔn)確解讀青銅器的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。2．從605年起，為連通全國(guó)南北的大河，建立龐大水路交通網(wǎng)，隋煬帝陸續(xù)開(kāi)鑿了（）A．都江堰 B．大運(yùn)河 C．靈渠 D．珠江【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋朝為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，開(kāi)始開(kāi)鑿大運(yùn)河。自605年起，隋煬帝下令陸續(xù)開(kāi)鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河，大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北抵涿郡，南至余杭，全長(zhǎng)2700多千米。大運(yùn)河的開(kāi)通加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流。

A項(xiàng)都江堰是蜀郡太守李冰組織修建的大型水利工程，都江堰的建成，使成都平原成為“天府之國(guó)”，不符合題意；

B項(xiàng)大運(yùn)河是隋煬帝時(shí)期開(kāi)鑿的，符合題意；

C項(xiàng)靈渠是秦始皇派人開(kāi)鑿的，溝通了湘江和漓江，使長(zhǎng)江水系同珠江水系連接起來(lái)，便利了南北的水運(yùn)交通，不符合題意；

D項(xiàng)珠江發(fā)源于云貴高原，流經(jīng)華南，自廣州匯入南海，不是由隋煬帝開(kāi)鑿的，不符合題意；

故答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查隋朝大運(yùn)河的修建。識(shí)記隋朝大運(yùn)河修建的史實(shí)。3．觀察下表，可推知19世紀(jì)60年代到90年代中期（）建廠時(shí)間廠名建廠官員主要產(chǎn)品1861年安慶內(nèi)軍械所曾國(guó)藩小火炮、炸彈1865年江南制造局李鴻章、曾國(guó)藩來(lái)福槍．重型海防炮、輪船等1890年漢陽(yáng)槍炮廠張之洞來(lái)福槍、輕型迫擊炮、子彈等A．洋務(wù)派打造近代化武器裝備 B．維新派組建訓(xùn)練新式的軍隊(duì)C．清朝內(nèi)部達(dá)成學(xué)習(xí)西方共識(shí) D．中國(guó)成功走上富國(guó)強(qiáng)兵之路【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從19世紀(jì)60年代到90年代中期，洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)旨在“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。從19世紀(jì)60年代起，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào)，發(fā)展近代軍事工業(yè)，先后創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、江南機(jī)器制造總局、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。從19世紀(jì)70年代起，洋務(wù)派在繼續(xù)發(fā)展軍事工業(yè)的同時(shí)，又提出“求富”的主張，開(kāi)辦一些近代民用企業(yè)，以輔助軍事工業(yè)。其中比較重要的有輪船招商局、開(kāi)平煤礦、漢陽(yáng)鐵廠、湖北織布局等。材料信息反映了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期安慶內(nèi)軍械所、江南制造局、漢陽(yáng)槍炮廠的建廠時(shí)間和建廠官員及主要產(chǎn)品，主要產(chǎn)品均為各種武器，說(shuō)明洋務(wù)派打造近代化武器裝備。

A項(xiàng)洋務(wù)派打造近代化武器裝備理解正確，符合題意；

BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，材料信息反映的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)各廠制造近代武器的內(nèi)容，且建廠官員為洋務(wù)派，沒(méi)有涉及維新派和清朝內(nèi)部達(dá)成學(xué)習(xí)西方共識(shí)的信息，不符合題意；

項(xiàng)，不符合題意；

D項(xiàng)中國(guó)成功走上富國(guó)強(qiáng)兵之路錯(cuò)誤，材料只是反映了洋務(wù)派制造近代化武器，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走上富國(guó)強(qiáng)兵之路，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中清政府一敗涂地，宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗，不符合題意；

故答案為A。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要活動(dòng)，注意題干表格內(nèi)容的正確解讀。理解并識(shí)記洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要活動(dòng)。4．下圖是清末畫(huà)作《火車站》。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)該地區(qū)（）A．民族工業(yè)體系完整 B．空中航線飛速發(fā)展C．高速鐵路開(kāi)通運(yùn)營(yíng) D．交通出行方式多樣【解析】【分析】根據(jù)“清末畫(huà)作《火車站》”可知，當(dāng)時(shí)的出行方式有火車、黃包車和汽車，說(shuō)明了交通出行方式多樣。

A項(xiàng)題干圖片中不能體現(xiàn)，不符合題意；

B項(xiàng)空中航線飛速發(fā)展錯(cuò)誤，題干圖片中沒(méi)有飛機(jī)，沒(méi)法看出空中航線飛速發(fā)展，不符合題意；

C項(xiàng)高速鐵路開(kāi)通運(yùn)營(yíng)是在2005年，不符合題意；

D項(xiàng)交通出行方式多樣，符合題意；

故答案為D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查中國(guó)近代社會(huì)生活的變化及學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記中國(guó)近代社會(huì)生活的變化，解題的關(guān)鍵是識(shí)讀題干圖片。5．陳旭麓在《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》里說(shuō)道：“中國(guó)被迫撤除了大沽炮臺(tái)以及從北京到出?？谥g的軍事?lián)c(diǎn)，取而代之的是各國(guó)‘酌定數(shù)處留兵駐守’?！边@種局面始于簽訂了（）A．《南京條約》 B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》【解析】【分析】據(jù)材料“中國(guó)被迫撤除了大沽炮臺(tái)以及從北京到出?？谥g的軍事?lián)c(diǎn)，取而代之的是各國(guó)‘酌定數(shù)處留兵駐守’?！奔八鶎W(xué)可知，1901年清政府被迫與列強(qiáng)簽訂了《辛丑條約》，規(guī)定拆毀天津大沽口到北京沿線設(shè)防的炮臺(tái)，允許列強(qiáng)各國(guó)派駐兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地。

A項(xiàng)《南京條約》1842年清政府被迫與英國(guó)簽訂，標(biāo)志著中國(guó)開(kāi)始逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)，不符合題意；

B項(xiàng)《北京條約》第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗后，清政府被迫與列強(qiáng)簽訂，進(jìn)一步加深了中國(guó)半殖民地化的程度，不符合題意；

C項(xiàng)《馬關(guān)條約》1895年清政府被迫與日本簽訂，使中國(guó)半殖民地化的程度大大加深，不符合題意；

D項(xiàng)《辛丑條約》后出現(xiàn)題干局面，符合題意；

故答案為D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查《辛丑條約》的相關(guān)內(nèi)容及學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記《辛丑條約》的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。6．下圖是創(chuàng)作于1940年的套色木刻版畫(huà)《堅(jiān)持抗戰(zhàn)反對(duì)投降》，它意在（）A．振奮抗戰(zhàn)士氣 B．促成國(guó)共合作C．發(fā)起淞滬會(huì)戰(zhàn) D．謀劃和平建國(guó)【解析】【分析】據(jù)材料“1940年的套色木刻版畫(huà)《堅(jiān)持抗戰(zhàn)反對(duì)投降》”及所學(xué)可知，該漫畫(huà)意在增強(qiáng)抗日軍民的抗戰(zhàn)士氣。

A項(xiàng)振奮抗戰(zhàn)士氣理解正確，符合題意；

B項(xiàng)促成國(guó)共合作理解錯(cuò)誤，1937年9月，國(guó)共第二次合作已經(jīng)形成，不符合題意；

C項(xiàng)發(fā)起淞滬會(huì)戰(zhàn)理解錯(cuò)誤，淞滬會(huì)戰(zhàn)指的是1937年8月13日至11月12日中國(guó)軍隊(duì)抗擊侵華日軍進(jìn)攻上海的戰(zhàn)役，又稱八一三上海抗戰(zhàn)，不符合題意；

D項(xiàng)謀劃和平建國(guó)理解錯(cuò)誤，重慶談判是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之際，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)國(guó)民黨兩黨就中國(guó)未來(lái)的發(fā)展前途、建設(shè)大計(jì)在重慶進(jìn)行的一次歷史性會(huì)談，意在謀劃和平建國(guó)的相關(guān)內(nèi)容，不符合題意；

故答案為A。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)內(nèi)容及學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。識(shí)記理解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。7．有學(xué)者在1946年9月寫到：中國(guó)共產(chǎn)黨正在試驗(yàn)用不同方法將土地返還給耕者，為制訂一部總的土地法做前期準(zhǔn)備。這部土地法是（）A．《天朝田畝制度》 B．《中華民國(guó)臨時(shí)約法》C．《中國(guó)土地法大綱》 D．《中華人民共和國(guó)憲法》【解析】【分析】根據(jù)題干“有學(xué)者在1946年9月寫到：中國(guó)共產(chǎn)黨正在試驗(yàn)用不同方法將土地返還給耕者，為制訂一部總的土地法做前期準(zhǔn)備?！笨芍?，題干反映的是解放區(qū)的土地改革；1947年，中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)全國(guó)土地會(huì)議，頒布《中國(guó)土地法大綱》，規(guī)定：沒(méi)收地主土地，廢除封建剝削的土地制度，實(shí)行耕者有其田，按照農(nóng)村人口平均分配土地。

A項(xiàng)《天朝田畝制度》是太平天國(guó)在1853年頒布的革命綱領(lǐng)，不符合題意；

B項(xiàng)《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是1912年中華民國(guó)頒布的資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的文件，不符合題意；

C項(xiàng)《中國(guó)土地法大綱》好題干描述相符，符合題意；

D項(xiàng)《中華人民共和國(guó)憲法》是1954年第一屆全國(guó)人大頒布的，不符合題意；

故答案為C。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期解放區(qū)的土地改革以及法律文獻(xiàn)。理解并識(shí)記解放區(qū)的土地改革以及法律文獻(xiàn)。8．截止1953年12月，新中國(guó)舉行了涉及5.7億人口的基層選舉，全國(guó)各地共選出500多萬(wàn)名基層人大代表。這一選舉主要是為了召開(kāi)（）A．中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議B．第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)C．中共八大D．中共十一屆三中全會(huì)【解析】【分析】1953年12月，新中國(guó)進(jìn)行了全國(guó)規(guī)模的基層選舉，全國(guó)各地共選出500多萬(wàn)名基層人大代表，選舉產(chǎn)生了地方各級(jí)人民代表大會(huì)。許多工業(yè)、農(nóng)業(yè)和其他方面的優(yōu)秀人才被選為人大代表。這一選舉主要是為了召開(kāi)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)。

A項(xiàng)中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議1949年召開(kāi)，不符合題意；

B項(xiàng)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)1954年召開(kāi)，符合題意；

C項(xiàng)中共八大1956年召開(kāi)，不符合題意；

D項(xiàng)中共十一屆三中全會(huì)1978年召開(kāi)，不符合題意；

故答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查人民代表大會(huì)制度的確立及學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)的能力。知道1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召開(kāi)，標(biāo)志著人民代表大會(huì)制度的確立。9．1978年，一些廠礦的負(fù)責(zé)人提出：每次權(quán)力下放，沒(méi)有人想到要下放到企業(yè)，企業(yè)一點(diǎn)自主權(quán)都沒(méi)有。企業(yè)管得這樣死，經(jīng)濟(jì)怎能發(fā)展起來(lái)？這些負(fù)責(zé)人意在要求（）A．徹底變更企業(yè)所有權(quán) B．改變公有制主體地位C．?dāng)U大企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自主權(quán) D．建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制【解析】【分析】從1984年起，城市改革全面展開(kāi)，重點(diǎn)是國(guó)有企業(yè)的改革。國(guó)有企業(yè)改革主要在三個(gè)方面進(jìn)行：把原來(lái)單一的公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展為以公有制經(jīng)濟(jì)為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；對(duì)國(guó)有企業(yè)實(shí)行政企分開(kāi)，逐步擴(kuò)大企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制；實(shí)行按勞分配為主，多種分配方式并存的制度。據(jù)題干“管得這樣死，經(jīng)濟(jì)怎能發(fā)展起來(lái)？”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，負(fù)責(zé)人的主要訴求是擴(kuò)大企業(yè)經(jīng)營(yíng)自主權(quán)。

A項(xiàng)徹底變更企業(yè)所有權(quán)錯(cuò)誤，企業(yè)要求的是經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，不是變更企業(yè)的所有權(quán)，不符合題意；

B項(xiàng)改變公有制主體地位錯(cuò)誤，我國(guó)的改革開(kāi)放，是在堅(jiān)持公有制為主體的前提下，進(jìn)行的改革開(kāi)放，公有制經(jīng)濟(jì)一直占主體地位，不符合題意；

C項(xiàng)擴(kuò)大企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自主權(quán)正確，符合題意；

D項(xiàng)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制錯(cuò)誤，1992年中共十四大上提出決定建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，不符合題意；

故答案為C。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革及學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)掌握城市經(jīng)濟(jì)體制改革相關(guān)知識(shí)。10．對(duì)比圖中2001年和2010年的數(shù)據(jù)，中國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易總額發(fā)生變化主要是由于（）A．開(kāi)始開(kāi)放沿海城市 B．建立海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)C．開(kāi)發(fā)開(kāi)放上海浦東 D．加入世界貿(mào)易組織【解析】【分析】根據(jù)圖示可知，從2001年到2010年，我國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易總額不斷上升。我國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易總額發(fā)生變化主要是由于2001年中國(guó)加入世界貿(mào)易組織；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，對(duì)外開(kāi)放加速了我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，促進(jìn)了我國(guó)對(duì)外貿(mào)易和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。2001年12月，中國(guó)成為世界貿(mào)易組織成員，為我國(guó)參與經(jīng)濟(jì)全球化開(kāi)辟了新途徑，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展開(kāi)拓了新空間。

ABC三項(xiàng)都不是題干中國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易總額發(fā)生變化的主要原因，開(kāi)放沿海城市、建立海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)、開(kāi)發(fā)開(kāi)放上海浦東都促進(jìn)了我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，都發(fā)生在2001年之前，不符合題意；

D項(xiàng)加入世界貿(mào)易組織是題干中國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易總額發(fā)生變化的主要原因，符合題意；

故答案為D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查中國(guó)加入世貿(mào)組織以及影響。理解并識(shí)記中國(guó)加入世貿(mào)組織以及影響。11．公元前3100年左右，上埃及國(guó)王納美爾將他的統(tǒng)治權(quán)延伸覆蓋到上下埃及的兩方土地之上。這表明古埃及（）A．初步實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一 B．遭到外族入侵C．文明未能延續(xù) D．等級(jí)制度森嚴(yán)【解析】【分析】根據(jù)“上埃及國(guó)王納美爾將他的統(tǒng)治權(quán)延伸覆蓋到上下埃及的兩方土地之上”可知，上埃及國(guó)王納美爾的統(tǒng)治上下埃及，說(shuō)明古埃及初步實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一；公元前3100年左右，古代埃及初步實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，實(shí)行奴隸主專制統(tǒng)治。

A項(xiàng)初步實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一理解正確，符合題意；

BCD三項(xiàng)理解錯(cuò)誤，題干材料反映的古代埃及實(shí)現(xiàn)了初步統(tǒng)一，沒(méi)有涉及也無(wú)法反映古埃及是否遭到外族入侵、古埃及文明是否延續(xù)和等級(jí)制度是否森嚴(yán)，不符合題意；

故答案為A。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查古代埃及的初步統(tǒng)一及學(xué)生的理解能力。理解并識(shí)記古代埃及的初步統(tǒng)一，注意題干材料的識(shí)讀。12．古希臘時(shí)期，詩(shī)人品達(dá)創(chuàng)作頌詩(shī)：“我們找不到比奧林匹亞更偉大的賽會(huì)，正如在白晝時(shí)找不出比那金色天空中的太陽(yáng)更加奪目的星辰?！边@體現(xiàn)了（）A．古羅馬體育的輝煌 B．古印度人的英雄觀C．文學(xué)與體育的結(jié)合 D．阿拉伯文學(xué)的繁榮【解析】【分析】根據(jù)材料“我們找不到比奧林匹亞更偉大的賽會(huì)，正如在白晝時(shí)找不出比那金色天空中的太陽(yáng)更加奪目的星辰”可知，古希臘詩(shī)人把古希臘的奧林匹亞賽會(huì)比作太陽(yáng)，這是對(duì)奧林匹亞的歌頌，體現(xiàn)了文學(xué)與體育的結(jié)合。

ABD三項(xiàng)錯(cuò)誤，材料中反映的是古希臘，與古羅馬、古印度和阿拉伯無(wú)關(guān)，不符合題意；

C項(xiàng)文學(xué)與體育的結(jié)合理解正確，符合題意；

故答案為C。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查古代希臘的文學(xué)與體育及學(xué)生的理解能力。理解并識(shí)記古代希臘的文學(xué)與體育，注意題干材料的識(shí)讀。13．下圖可以用來(lái)解釋中世紀(jì)西歐（）A．莊園經(jīng)濟(jì) B．手工工場(chǎng)C．文藝復(fù)興 D．“三角貿(mào)易”【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，大約到11世紀(jì)，莊園遍布?xì)W洲各地。在領(lǐng)主統(tǒng)治下，莊園是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位。莊園的居民均為領(lǐng)主的佃戶，包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴。莊園的耕地分為兩部分：一部分由領(lǐng)主自己保留，直接經(jīng)營(yíng)，稱為“自營(yíng)地”，通常占莊園全部可耕地的1/3到1/2，收入全部歸領(lǐng)主所有；剩下的耕地是佃戶的“份地”，是佃戶的生活來(lái)源。佃戶取得份地的條件是義務(wù)耕種領(lǐng)主的“自營(yíng)地”，一般每周要在自營(yíng)地上勞動(dòng)3天，剩下的時(shí)間才屬于自己。領(lǐng)主還向佃戶征收其他捐稅。自由農(nóng)民是獨(dú)立的小生產(chǎn)者，擁有自己的生產(chǎn)工具和財(cái)產(chǎn)，有份地保有權(quán)，領(lǐng)主不能隨意沒(méi)收他們的土地。根據(jù)材料中耕地的分類為自營(yíng)地和份地可知，這是歐洲中世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)——莊園經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)莊園經(jīng)濟(jì)可以用圖5來(lái)解釋，符合題意；

B項(xiàng)手工工場(chǎng)與題干圖示不符，材料體現(xiàn)的是莊園經(jīng)濟(jì)，不是手工工場(chǎng)，不符合題意；

C項(xiàng)文藝復(fù)興是14世紀(jì)中葉開(kāi)始的歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng)，不符合題意；

D項(xiàng)“三角貿(mào)易”是新航路開(kāi)辟之后歐洲殖民者進(jìn)行罪惡的活動(dòng)，與題干圖示不符，不符合題意；

故答案為A。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查西歐的莊園經(jīng)濟(jì)及學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記西歐的莊園經(jīng)濟(jì)，注意題干圖示的正確識(shí)讀。14．劉宗緒在《世界近代史》中寫道“它是17世紀(jì)的“海上馬車夫”，擁有世界上最龐大的商船隊(duì)，掌握著各國(guó)商品運(yùn)輸中的很大一部分?！薄八笔牵ǎ〢．西班牙 B．英國(guó) C．荷蘭 D．法國(guó)【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，荷蘭一度控制著波羅的海、印度及美洲的全部貿(mào)易，因而有“海上馬車夫”之稱。進(jìn)入17世紀(jì)，荷蘭加入殖民掠奪行列。17世紀(jì)下半葉，后崛起的法國(guó)也加入了殖民爭(zhēng)霸的行列，先后在北美洲、非洲和亞洲建立了法屬殖民地。

C項(xiàng)荷蘭是17世紀(jì)的“海上馬車夫”，符合題意；

故答案為C。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查早期國(guó)家的殖民掠奪及學(xué)生的識(shí)記能力，解題的關(guān)鍵是“海上馬車夫”。15．1804年，他已不滿足于做法國(guó)的最高統(tǒng)治者，而是要做凌駕于歐洲各國(guó)君主之上的帝國(guó)的皇帝。他是（）A．查理一世 B．路易十六 C．羅伯斯庇爾 D．拿破侖【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在戰(zhàn)場(chǎng)上，拿破侖再次大敗反法聯(lián)盟，他的個(gè)人威望也登峰造極。1804年，法國(guó)改為帝國(guó)，史稱“法蘭西第一帝國(guó)”，拿破侖加冕稱帝。拿破侖?波拿巴成為法蘭西第一帝國(guó)的皇帝。

A項(xiàng)查理一世是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中被送上斷頭臺(tái)的英國(guó)國(guó)王，不符合題意；

B項(xiàng)路易十六是法國(guó)大革命中被送上斷頭臺(tái)的法國(guó)國(guó)王，不符合題意；

C項(xiàng)羅伯斯庇爾是法國(guó)大革命高潮時(shí)期的雅各賓派的領(lǐng)導(dǎo)人，不符合題意；

D項(xiàng)拿破侖1804年，他已不滿足于做法國(guó)的最高統(tǒng)治者，而是要做凌駕于歐洲各國(guó)君主之上的帝國(guó)的皇帝，符合題意；

故答案為D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查拿破侖帝國(guó)的建立及學(xué)生的識(shí)記能力。理解并識(shí)記拿破侖帝國(guó)的建立等知識(shí)。16．德川幕府末期，面對(duì)幕藩體制危機(jī)和民族危機(jī)，一部分中下級(jí)武士聯(lián)合西南強(qiáng)藩和朝廷公卿，發(fā)動(dòng)了（）A．大化改新 B．倒幕運(yùn)動(dòng)C．農(nóng)奴制改革 D．非暴力不合作運(yùn)動(dòng)【解析】【分析】19世紀(jì)中期，在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下，日本民族危機(jī)和社會(huì)危機(jī)嚴(yán)重日益，一部分中下級(jí)武士聯(lián)合西南強(qiáng)藩和朝廷公卿，發(fā)動(dòng)了倒幕運(yùn)動(dòng)。倒幕運(yùn)動(dòng)發(fā)動(dòng)者是一部分中下級(jí)武士、西南強(qiáng)藩、朝廷公卿。

A項(xiàng)大化改新發(fā)生在7世紀(jì)時(shí)，使日本有奴隸社會(huì)過(guò)渡到封建社會(huì)，不符合題意；

B項(xiàng)倒幕運(yùn)動(dòng)和題干描述相符，符合題意；

C項(xiàng)農(nóng)奴制改革發(fā)生在1861年的俄國(guó)，不符合題意；

D項(xiàng)非暴力不合作運(yùn)動(dòng)是一戰(zhàn)后由甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度人民反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的運(yùn)動(dòng)，不符合題意；

故答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查日本明治維新前的倒幕運(yùn)動(dòng)。理解并識(shí)記日本明治維新前的倒幕運(yùn)動(dòng)。17．有學(xué)者認(rèn)為，1914-1918年的這場(chǎng)大戰(zhàn)“就像可怕的火山爆發(fā)……這場(chǎng)人為大禍留下的痕跡無(wú)處不在”。這場(chǎng)大戰(zhàn)是（）A．第一次世界大戰(zhàn) B．第二次世界大戰(zhàn)C．越南戰(zhàn)爭(zhēng) D．阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)【解析】【分析】根據(jù)“1914-1918年”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1914-1918年是第一次世界大戰(zhàn)的起止時(shí)間。1914年7月，奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。1918年11月，德國(guó)投降，第一次世界大戰(zhàn)以同盟國(guó)的失敗而結(jié)束。第一次世界大戰(zhàn)給人類造成了巨大的災(zāi)難。

A項(xiàng)第一次世界大戰(zhàn)和題干描述相符，符合題意；

B項(xiàng)第二次世界大戰(zhàn)是在1939年爆發(fā)，1945年結(jié)束，不符合題意；

C項(xiàng)越南戰(zhàn)爭(zhēng)是在1955年爆發(fā)，不符合題意；

D項(xiàng)阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在2001年，不符合題意；

故答案為A。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查第一次世界大戰(zhàn)相關(guān)知識(shí)及學(xué)生準(zhǔn)確解讀歷史材料的能力。理解并識(shí)記第一次世界大戰(zhàn)相關(guān)史實(shí)，解題的關(guān)鍵是題干時(shí)間“1914-1918年”。18．1921年11月，美國(guó)倡導(dǎo)召開(kāi)國(guó)際會(huì)議，以遏制日本的擴(kuò)張，調(diào)整帝國(guó)主義國(guó)家在東亞和太平洋地區(qū)的關(guān)系。這一國(guó)際會(huì)議是（）A．巴黎和會(huì) B．華盛頓會(huì)議 C．雅爾塔會(huì)議 D．萬(wàn)隆會(huì)議【解析】【分析】由于帝國(guó)主義在東亞和太平洋地區(qū)美日矛盾尤為激烈。為了遏制日本的擴(kuò)張，調(diào)整帝國(guó)主義國(guó)家在東亞和太平洋地區(qū)的矛盾，1921年，9個(gè)國(guó)家的代表在華盛頓舉行會(huì)議，這就是華盛頓會(huì)議，主導(dǎo)會(huì)議的是美國(guó)。1922年，九國(guó)代表簽署了《九國(guó)公約》等條約，針對(duì)中國(guó)問(wèn)題簽署了《九國(guó)公約》，使日本獨(dú)霸中國(guó)的企圖未能實(shí)現(xiàn)，維持了幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配中國(guó)的局面。華盛頓會(huì)議是巴黎和會(huì)的繼續(xù)，它重新調(diào)整和確立了戰(zhàn)勝國(guó)在東亞和太平洋地區(qū)的關(guān)系。

A項(xiàng)巴黎和會(huì)是1919年在法國(guó)巴黎召開(kāi)的，不符合題意；

B項(xiàng)華盛頓會(huì)議和題干描述相符，符合題意；

C項(xiàng)雅爾塔會(huì)議是1945年二戰(zhàn)期間在蘇聯(lián)的雅爾塔召開(kāi)的，不符合題意；

D項(xiàng)萬(wàn)隆會(huì)議是1955年在印度尼西亞的萬(wàn)隆召開(kāi)的第一次亞非會(huì)議，不符合題意；

故答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查1921年的華盛頓會(huì)議及學(xué)生的識(shí)記能力。理解并識(shí)記1921年的華盛頓會(huì)議的內(nèi)容以及影響。19．1936年，受軍部操控的廣田弘毅上臺(tái)組閣，建立法西斯專政。這表明（）A．亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成 B．德國(guó)法西斯政權(quán)建立C．歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成 D．法西斯同盟正式建立【解析】【分析】日本軍部是法西斯勢(shì)力的支持者和集中地，1936年，受軍部控制的廣田弘毅上臺(tái)組閣，軍部法西斯專制建立，開(kāi)始走上對(duì)外擴(kuò)張的道路，世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成。

A項(xiàng)亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成的標(biāo)志是1936年，受軍部操控的廣田弘毅上臺(tái)組閣，建立法西斯專政，符合題意；

B項(xiàng)德國(guó)法西斯政權(quán)建立是在1933年，希特勒出任德國(guó)總理，掌握了國(guó)家政權(quán)，從此德國(guó)建立了對(duì)內(nèi)獨(dú)裁、對(duì)外侵略擴(kuò)張的法西斯恐怖統(tǒng)治，不符合題意；

C項(xiàng)歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成是希特勒出任德國(guó)總理，不符合題意；

D項(xiàng)法西斯同盟正式建立是在1940年，不符合題意；

故答案為A。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成的標(biāo)志及學(xué)生的識(shí)記能力。識(shí)記與靈活掌握世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成的標(biāo)志的相關(guān)史實(shí)。20．下表為1961年6月不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)籌備會(huì)議確定的參加不結(jié)盟國(guó)家會(huì)議條件(部分)。據(jù)此可知（）序號(hào)條件一、奉行和平共處和不結(jié)盟基礎(chǔ)上的獨(dú)立政策習(xí)二、支持民族解放運(yùn)動(dòng)三、不加入以大國(guó)對(duì)抗為背景的軍事集團(tuán)廠A．世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)B．歐洲國(guó)家在國(guó)際上用一個(gè)聲音說(shuō)話C．和平與發(fā)展成為時(shí)代主題D．發(fā)展中國(guó)家已經(jīng)成為一支重要力量【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)是發(fā)展中國(guó)家維護(hù)民族獨(dú)立、發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)、反對(duì)霸權(quán)主義的聯(lián)合陣營(yíng)，它的成立是發(fā)展中國(guó)家走向聯(lián)合自強(qiáng)的開(kāi)端，在支持和鞏固成員國(guó)民族獨(dú)立和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)成員國(guó)權(quán)益等方面發(fā)揮了重要作用。從20世紀(jì)50年代開(kāi)始，一些新獨(dú)立的民族國(guó)家為了維護(hù)國(guó)家獨(dú)立，擺脫美國(guó)和蘇聯(lián)的控制，實(shí)行和平、不結(jié)盟的對(duì)外政策，發(fā)起了不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)。1961年，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)正式成立。不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起，標(biāo)志著廣大發(fā)展中國(guó)家已經(jīng)成為國(guó)際政治舞臺(tái)上的一支重要力量，在一定程度上沖擊著兩極格局。

A項(xiàng)世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)理解錯(cuò)誤，材料反映的是不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，與經(jīng)濟(jì)全球化無(wú)關(guān)，不符合題意；

B項(xiàng)歐洲國(guó)家在國(guó)際上用一個(gè)聲音說(shuō)話理解錯(cuò)誤，歐洲國(guó)家在國(guó)際上用一個(gè)聲音說(shuō)話指的是歐洲的聯(lián)合，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)絕大部分是亞洲、非洲和拉丁美洲的發(fā)展中國(guó)家，不符合題意；

C項(xiàng)和平與發(fā)展成為時(shí)代主題理解錯(cuò)誤，材料表格內(nèi)容與不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)有關(guān)，無(wú)法體現(xiàn)和平與發(fā)展成為時(shí)代主題不符合題意；

D項(xiàng)發(fā)展中國(guó)家已經(jīng)成為一支重要力量理解正確，符合題意；

故答案為D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)與發(fā)展中國(guó)家的興起及學(xué)生準(zhǔn)確解讀歷史圖表的能力。理解并識(shí)記不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)與發(fā)展中國(guó)家的興起。21．“春江潮水連海平，海上明月共潮生”出自一篇膾炙人口的名作。該作品是（）A．《縱游淮南》 B．《春江花月夜》C．《題揚(yáng)州禪智寺》 D．《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知，“春江潮水連海平，海上明月共潮生”出自張若虛的《春江花月夜》。

A項(xiàng)《縱游淮南》反映了揚(yáng)州的優(yōu)美風(fēng)光，與題干無(wú)關(guān)，不符合題意；

B項(xiàng)《春江花月夜》和題干信息相符，符合題意；

C項(xiàng)《題揚(yáng)州禪智寺》由杜牧所做，與題干無(wú)關(guān)，不符合題意；

D項(xiàng)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》是劉禹錫的代表作，與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，不符合題意；

故答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查唐朝的詩(shī)歌及學(xué)生的理解能力。掌握唐朝詩(shī)歌的名篇名作是解答該類試題的關(guān)鍵。22．元朝時(shí)，一位意大利人曾在揚(yáng)州擔(dān)任官職3年。后來(lái)，他回憶起揚(yáng)州時(shí)說(shuō)：“城甚廣大，所屬二十四城，皆良城也?！彼牵ǎ〢．忽必烈 B．馬可·波羅 C．高朗亭 D．盛白沙【解析】【分析】“城甚廣大，所屬二十四城，皆良城也。”這是《馬可?波羅行紀(jì)》對(duì)揚(yáng)州的描述。元朝時(shí)意大利旅行家馬可?波羅千里迢迢來(lái)到中國(guó)元朝?；貒?guó)后，在獄中口述由他人寫出《馬可?波羅行紀(jì)》，后來(lái)在歐洲廣為流傳，激起了歐洲人對(duì)東方的憧憬和向往，是中外交往的友好體現(xiàn)。

ACD三項(xiàng)和題干信息不符，忽必烈、高朗亭和盛白沙都不是意大利人，不符合題意；

B項(xiàng)馬可·波羅和題干描述相符，符合題意；

故答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查馬可?波羅來(lái)華及學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握馬可?波羅來(lái)華的知識(shí)。23．揚(yáng)州八怪中，主張繼承傳統(tǒng)“十分學(xué)七要拋三”“不泥古法”的是（）A．漢武帝 B．劉細(xì)君 C．鄭板橋 D．汪曾祺【解析】【分析】鄭板橋是揚(yáng)州八怪之一，擅長(zhǎng)畫(huà)竹工書(shū)法。他用漢八分雜入楷草行，自稱“六分半書(shū)”，主張“十分學(xué)七要拋三”“不泥古法”。

ABD三項(xiàng)和題干信息不符，不符合題意；

C項(xiàng)鄭板橋主張繼承傳統(tǒng)“十分學(xué)七要拋三”“不泥古法”，符合題意；

故答案為C。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查歷史文化常識(shí)及學(xué)生的識(shí)記能力。解題關(guān)鍵是識(shí)記鄭板橋的相關(guān)史實(shí)。24．《揚(yáng)州的夏日》一文中有這樣的描述：“揚(yáng)州的小籠點(diǎn)心實(shí)在不錯(cuò)：我離開(kāi)揚(yáng)州，也走過(guò)七八處大大小小的地方，還沒(méi)有吃過(guò)那樣好的點(diǎn)心。”這里的“我”是（）A．歐陽(yáng)修 B．蘇軾 C．阮元 D．朱自清【解析】【分析】《揚(yáng)州的夏日》是朱自清的散文，描繪了揚(yáng)州的夏天與風(fēng)土人情、社會(huì)習(xí)俗等。

ABC三項(xiàng)和題干描述不符，不符合題意；

D項(xiàng)朱自清和題干描述相符，符合題意；

故答案為D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查學(xué)生對(duì)朱自清的識(shí)記能力，解題關(guān)鍵是知道《揚(yáng)州的夏日》出自朱自清。25．揚(yáng)州市區(qū)有一個(gè)代表性旅游最區(qū)，內(nèi)有五亭橋(圖6)等著名景點(diǎn)。該景區(qū)是（）A．東關(guān)街 B．瘦西湖C．瓜洲古渡 D．江都水利樞紐【解析】【分析】瘦西湖是揚(yáng)州最著名的風(fēng)景區(qū)。位于揚(yáng)州市西北郊。是國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)。瘦西湖歷史悠久，其基本結(jié)構(gòu)形成于清代康熙、乾隆年間。瘦西湖景區(qū)內(nèi)景點(diǎn)眾多，主要由五亭橋、二十四橋、釣魚(yú)臺(tái)、大虹橋、吹臺(tái)、福莊、望春樓等景點(diǎn)組成。最著名的是五亭橋，它也是揚(yáng)州的標(biāo)志性建筑。始建于清乾隆二十二年，距今已有260多年歷史。

ACD三項(xiàng)與題干“內(nèi)有五亭橋（如圖）等著名景點(diǎn)”不符，不符合題意；

B項(xiàng)瘦西湖和題干描述相符，符合題意；

故答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查學(xué)生對(duì)揚(yáng)州的代表性旅游景區(qū)——瘦西湖的識(shí)記能力。識(shí)記揚(yáng)州的代表性旅游景區(qū)——瘦西湖。二、非選擇題(本大題共3小題，26題9分，27題8分，28題8分，共25分)26．閱讀材料，完成下列要求。材料一：和前代比較，元代政治制度中有幾個(gè)比較明顯的變化：(1)中央機(jī)構(gòu)發(fā)展為省、臺(tái)、院三足鼎立；(2)中央設(shè)置宣政院等機(jī)構(gòu)處理民族和宗教事務(wù)；等等。元朝政治制度，是中國(guó)歷史上管理如此廣大疆域的多民族國(guó)家的一次嘗試，大都為后代所承襲?！幾园卒摗吨袊?guó)政治制度史》材料二：政治體制及禮法制度的建設(shè)和改造，極大提升了明代國(guó)家對(duì)社會(huì)的治理功能。雖然發(fā)生種種“矯枉過(guò)正”，并且造成了諸多不良后果，卻在總體上順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固與發(fā)展的需要。——摘編自方志遠(yuǎn)《明前期國(guó)家治理中的民生關(guān)懷》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出元代在中央設(shè)置的政治管理機(jī)構(gòu)。（2）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析元明時(shí)期政治制度建設(shè)的積極作用。【解析】【分析】（1）元代由中書(shū)省掌管全國(guó)的行政事務(wù)，下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分管各項(xiàng)政務(wù)﹔設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國(guó)的軍事事務(wù)，調(diào)度全國(guó)的軍隊(duì)；設(shè)御史臺(tái)負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)，以糾察、彈劾官員、肅正綱紀(jì)；設(shè)宣政院掌管全國(guó)佛教事宜和西藏地區(qū)軍政事務(wù)。

（2）元明時(shí)期政治制度的建設(shè)有利于多民族國(guó)家的發(fā)展和鞏固，有利于維護(hù)中國(guó)的統(tǒng)一和領(lǐng)土的完整。能有效地組織人力、物力和財(cái)力進(jìn)行大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)活動(dòng)，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在統(tǒng)一的社會(huì)環(huán)境下，有利于民族大交融，有利于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的交流、發(fā)展和提高。中央集權(quán)的加強(qiáng)，為抵抗侵略、維護(hù)主權(quán)提供強(qiáng)大的人力、物力和財(cái)力的保障。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查元代在中央設(shè)置的政治管理機(jī)構(gòu)，元明時(shí)期政治制度建設(shè)的積極作用及學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。準(zhǔn)確識(shí)記理解元代在中央設(shè)置的政治管理機(jī)構(gòu)，理解元明時(shí)期政治制度建設(shè)的