《巖石碎裂了》導(dǎo)學(xué)案

《巖石碎裂了》導(dǎo)學(xué)案第一課時主題：《巖石碎裂了》探究教學(xué)目標(biāo)：1.熟悉小說《巖石碎裂了》的故事情節(jié)，理解主人公的心路歷程；2.探討小說中揭示的人性、人生、家庭關(guān)系等主題；3.提升學(xué)生的閱讀理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力；4.引導(dǎo)學(xué)生展開討論，啟發(fā)學(xué)生對生活的感悟和思考。導(dǎo)入活動：1.通過展示小說《巖石碎裂了》的封面和簡介，引起學(xué)生對小說的興趣；2.提問：你能猜測小說的主題是什么？你期待在這本書中看到什么？閱讀指導(dǎo)：1.閱讀小說時，注意關(guān)注主人公的內(nèi)心獨白和情感變化；2.碰到生詞或理解困難的地方，可以查閱詞典或?qū)で笏藥椭?.在閱讀過程中，可以做好筆記，記錄自己的思考和感悟。深度討論：1.小說中的人物形象對應(yīng)著現(xiàn)實生活中的哪些人物？2.你認(rèn)為主人公的成長經(jīng)歷有哪些啟示意義？3.作者通過《巖石碎裂了》想要表達(dá)怎樣的主題和價值觀？4.你在閱讀這本書過程中有什么感悟和思考？拓展延伸：1.小說中，主人公在遭遇挫折時是如何面對的？你有沒有類似的經(jīng)歷？2.你覺得家庭在一個人的成長過程中扮演著怎樣的角色？3.你能從小說中汲取到什么啟示，應(yīng)用到自己的生活中去？4.你還想要了解關(guān)于小說《巖石碎裂了》的哪些方面？復(fù)習(xí)總結(jié)：1.回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)你對小說《巖石碎裂了》的理解和感悟；2.總結(jié)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題和困惑，并提出解決方法；3.確認(rèn)下次課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和準(zhǔn)備工作。課后作業(yè)：1.完成《巖石碎裂了》的閱讀，并寫下讀后感；2.找出小說中你認(rèn)為最有啟示意義的句子或段落，并解釋你的理解；3.思考：在自己的生活中，你能夠借鑒小說中的哪些經(jīng)驗和教訓(xùn)？4.找出一篇與《巖石碎裂了》類似主題的文章，做簡單閱讀和比較分析。這篇導(dǎo)學(xué)案旨在引導(dǎo)學(xué)生深入理解小說《巖石碎裂了》，探討其中蘊含的人生哲理和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力，同時啟發(fā)學(xué)生在閱讀中思考、感悟、成長。愿學(xué)生在學(xué)習(xí)中收獲知識，體驗人生，提升自我。第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)《巖石碎裂了》，讓學(xué)生了解到生活中的美好瞬間和珍貴時刻，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和感恩之情。一、導(dǎo)入（10分鐘）1.請學(xué)生觀看短片《巖石碎裂了》，引導(dǎo)學(xué)生感受片中的情感和氛圍。2.與學(xué)生分享個人的感動瞬間，并請學(xué)生分享他們生活中的美好瞬間。二、閱讀理解（20分鐘）1.請學(xué)生閱讀《巖石碎裂了》，理解文中主人公的經(jīng)歷和感受。2.組織學(xué)生分組討論文章中的美好瞬間和珍貴時刻，并展開解讀和思考。三、思考討論（30分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生思考，生活中的美好瞬間和珍貴時刻對我們的意義是什么？2.鼓勵學(xué)生分享自己的感悟和體會，促使學(xué)生思考如何珍惜眼前的每一個美好瞬間。四、寫作練習(xí)（20分鐘）1.要求學(xué)生根據(jù)自己的體驗和感悟，寫一篇短文，分享生活中的美好瞬間和珍貴時刻。2.學(xué)生可以相互交流和分享自己的作品，互相欣賞和學(xué)習(xí)。五、總結(jié)反思（10分鐘）1.回顧學(xué)習(xí)過程，學(xué)生談?wù)勛约簩ι畹母形蚝腕w會有何改變。2.提醒學(xué)生要珍惜眼前的每一個美好瞬間，感恩生活中的每一個珍貴時刻。六、拓展延伸（自習(xí)時間）1.鼓勵學(xué)生自行查找相關(guān)文章或視頻，拓展對美好瞬間和珍貴時刻的理解。2.鼓勵學(xué)生在日常生活中記錄下自己的美好瞬間，并可以定期進(jìn)行分享和反思。通過本次導(dǎo)學(xué)，希望學(xué)