高二新學(xué)期開學(xué)演講稿_第1頁
高二新學(xué)期開學(xué)演講稿_第2頁
高二新學(xué)期開學(xué)演講稿_第3頁
高二新學(xué)期開學(xué)演講稿_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁高二新學(xué)期開學(xué)演講稿第一篇

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

上午好!

很興奮在今日的表彰大會上作為高二班級的老師代表發(fā)言。說實(shí)在話,我不好意思接受這個任務(wù)。由于在過去的一年中,我過得很平常,也沒有做出什么成果,一般話也說不好,是領(lǐng)導(dǎo)的一句話讓我英勇地接受了這個任務(wù),那就是殷主任說:“你就是為高二(10)班,也該上臺發(fā)言?!边^去的一學(xué)期中,高二(10)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體師生的共同努力下,是取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,除了三次考試成果均居同類班級前列之外,我們高二(10)班有著良好的民主的管理意識,有著和諧的學(xué)習(xí)氛圍,同學(xué)之間和諧相處,師生之間友好協(xié)作,我們勝利地舉辦了中秋節(jié)的感恩懇談會,我們英勇地走向了大自然,我們元旦晚會也辦得豐富多彩。這學(xué)期,我們還組建了自己的班級藍(lán)球隊(duì)。正如我們教室布置的那樣:在學(xué)習(xí)上,我們要有頭懸梁,錐刺股的意志;在生活上,我們也要布滿自信和歡快!我信任,我們二(10)班的明天還會更好。

老師們,同學(xué)們,教學(xué)工作是一項(xiàng)需要師生共同努力才能獲得雙贏的工作。所以我今日想借用我們二(10)班上學(xué)期所經(jīng)受的事情,就班級管理、師生關(guān)系和學(xué)習(xí)這三者之間的關(guān)系問題,談?wù)勎覀€人的兩點(diǎn)淺見。

我要說的第一點(diǎn)看法是:民主化班級管理是促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效途徑。

所謂民主化班級管理,有兩層含義:一是指班主任和有關(guān)任課老師要有明確的敬重同學(xué)共性,充分發(fā)揮同學(xué)主體作用的意識;二是充分發(fā)揮班委會的核心作用,千方百計(jì)地制造條件讓全體同學(xué)主動參加班級管理,讓同學(xué)人人能展現(xiàn)自己的風(fēng)采,有機(jī)會發(fā)表自己的看法。通過充分敬重同學(xué)情感,制造一種良好的、和諧的、樂觀向上的班級氛圍。我們二(10)班在上學(xué)期直始致終執(zhí)行同學(xué)輪崗值日制,做到全班同學(xué)全員參加班級理管,準(zhǔn)時發(fā)覺問題,學(xué)會處理問理,讓每個人都成為班級的真正仆人。

我說的其次點(diǎn)看法是:良好的師生關(guān)系是搞好學(xué)習(xí)的催化劑。

老師們、同學(xué)們,在這個明媚的春天里,我們懷著幻想和承諾共同走進(jìn)了新的學(xué)期。我們應(yīng)以滿腔的熱忱投入到新學(xué)期中去,這實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!我們必需明確:高一的同學(xué)已經(jīng)度過適應(yīng)期,應(yīng)全面投入高中學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,為“放飛盼望,成就幻想”夯實(shí)基礎(chǔ)。而高二班級,正是學(xué)問和力量大幅度提升的關(guān)鍵時刻,是學(xué)習(xí)任務(wù)最繁重的時期,我盼望全部的同學(xué)為自己制訂新學(xué)期的方案和目標(biāo)。尤其是面對學(xué)習(xí)過程中的困難和挫折要有百折不撓的精神,要有信念和恒心。要知道:“有信念有恒心的人,可以化渺小為宏大,化平凡為奇妙”,信任你們的將來不是夢。

老師們,同學(xué)們,為了幻想,我們將披星戴月,爭分奪;為了承諾,我們將義無反顧,勇往直前。作為老師,我們肯定會努力學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),勤懇工作。在此,我也懇請秋林高中的全體同學(xué),在新的學(xué)期里,無論是在學(xué)習(xí)還是在生活上,都要追求“更高,更完善”的境界。

最終,祝老師們工作順當(dāng),身體健康!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!也祝愿我們秋林高中的明天更加美妙!

感謝大家!

其次篇

敬重的各位老師,友愛的各位同學(xué)們:

大家上午好!

假期的余溫還未完全過去,新的學(xué)期已經(jīng)來到我們面前。新學(xué)期伊始,我們帶著盼望,又踏上了新的征程。在新的學(xué)期里,我們將面臨新的挑戰(zhàn)!

在剛剛步入高一的新生們,來到了一個新的環(huán)境。盼望你們的到來能夠營造更好的校內(nèi)氛圍以及學(xué)習(xí)氛圍;要逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,在新的學(xué)期中應(yīng)當(dāng)在學(xué)業(yè)等各方面努力爭取更大的進(jìn)步。

步入高二的同學(xué)們,也將面臨選科的重大選擇。高二的學(xué)習(xí)任務(wù)艱難,幾乎高中全部的課程都會在高二結(jié)束;如何充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,為高三的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),將是一個重要課題。

高三的同學(xué),已經(jīng)進(jìn)入了最終已經(jīng)進(jìn)入了總復(fù)習(xí)和最終的沖刺階段,擺正心態(tài)、踏實(shí)學(xué)習(xí);解決學(xué)習(xí)中的懷疑將是極為重要的事情,也盼望高三的同學(xué)們要為自己心目中抱負(fù)的高校放手一搏,爭取最終的成功。

我堅(jiān)信,只要我們努力,目標(biāo)肯定可以達(dá)到。

作為某某高校的一位成員,我們應(yīng)當(dāng)驕傲,傲慢,能在這里與大家一起學(xué)習(xí)生活,我們是幸福的。

但是,在幸福的同時,我們的肩上也同樣擔(dān)負(fù)著歷史給予我們的重任。信任只要我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一心,共同努力,我們肯定能把我們可愛的某校建設(shè)的更好。

各位同學(xué),我們是學(xué)校歷史的制造者,是學(xué)校進(jìn)展的生力軍,我們要把握現(xiàn)在,遠(yuǎn)眺將來,我們要爭做學(xué)校的仆人,為學(xué)校的進(jìn)展曾暉。在此,談幾點(diǎn)熟悉與大家共勉。

一:身為一名某校學(xué)子,要學(xué)會做人。

我們成長在一個具有悠久歷史的文明古國,我們歷來非常重視立身處世之道。樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀是我們成才的導(dǎo)向。學(xué)校在教育教學(xué)過程中,以各種形式進(jìn)行世界觀,人生觀,價值觀教育,這是學(xué)校教育的責(zé)任,也是我們自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要深刻理解學(xué)校提出的“敬重教育”的內(nèi)涵,仔細(xì)學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),實(shí)踐體驗(yàn),在這個人生重要時期塑造健全的人格。

二:身為一名某校學(xué)子,要把握成才之路。

我校一向注意自主學(xué)習(xí)和探究討論性學(xué)習(xí)。我們所學(xué)的不僅僅是學(xué)問,而更應(yīng)當(dāng)是如何學(xué)習(xí)學(xué)問。這樣,當(dāng)我們跨入社會后,即使沒有老師,沒有書本,我們同樣可以不斷充實(shí)自己。這才是我們的成才之路。

三:身為一名某校學(xué)子,要具備多種力量。

我們應(yīng)當(dāng)以做勝利人為目的,以復(fù)興學(xué)校為己任,為自己的學(xué)習(xí)時代以及人生,繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。在這張藍(lán)圖上,我們要畫上創(chuàng)新思維的力量;或取、處理、利用信息的力量,更新學(xué)問連續(xù)學(xué)習(xí)的力量,社會交往的力量。

同學(xué)們,變化太快的世界,給我們帶來了驚喜和困惑,同時也帶來了人才價值提升的機(jī)會。所以只要你是人才,脫穎而出的機(jī)會就在眼前。

同學(xué)們,今日我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論