小學2023-2024學年安全教育教學計劃

XXXX小學2023-2024學年安全教育教

學計劃

一、指導思想

安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、

教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，

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劃。

二'學生情況分析

安全教育關系到學生生命的安危，是學校開展正常教育、

教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。部分學生已經具有了一些

安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統。專門開設安

全教育課，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識，健

康、安全、快樂地成長。

三'教材分析

本學期教學內容：消防安全、交通安全、食品安全、溺

水安全、生命獨特，倍加珍愛、安全出行規(guī)則、用電常識、

火警H9、實驗課安全大檢查、節(jié)假日出行安全等。

四'教學目標

1、讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識，自

己進行保護。

2.培養(yǎng)學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識,

掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安

全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)

生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。

3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點,

堅持專門課程與其他學科滲透相結合；知識教育與強化管理、

培養(yǎng)習慣相結合；學校教育與家庭教育相結合；自救自護與

力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷

強化養(yǎng)成習慣。

五'教學重難點

1.學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻

刻注意安全。

2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

六'教學措施

1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則教

學中要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生

活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關

的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題

作為教學內容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關

的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

2、引導學生自主學習在教學中，應注重引導學生主動探

究與健康、安全成長等有關的問題，通過開展思考、討論、

收集、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現問

題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、

豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內容作為教條讓學生

死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓

課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。

七'教學進度

第一周：開學第一課，校園活動安全教育教育

第二周：防溺水安全教育

第三周：消防安全

第四周：交通安全、安全出行規(guī)則

第五周：溺水安全、發(fā)放告家長書、學校存檔

第六周：用電隱患細細查

第七周：食品安全

第八周：第九周：預防校園欺凌

第十周：實驗課安全大檢查

H"一周：機動

十二周：交通安全

十三周