中學(xué)學(xué)校崗位職責(zé)模版（二篇）

第頁共頁中學(xué)學(xué)校崗位職責(zé)模版一、校長崗位職責(zé)1.負(fù)責(zé)制定學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略和年度工作計劃，并組織實施。2.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各部門工作，制定組織機構(gòu)和人員編制，合理分配資源，確保學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。3.負(fù)責(zé)學(xué)校的日常教學(xué)管理工作，保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)秩序。4.與教職工、家長和社會各界保持良好的溝通和合作關(guān)系，解決各類問題和糾紛。5.組織學(xué)校各類文化、體育和社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。6.負(fù)責(zé)學(xué)校的財務(wù)管理和資產(chǎn)管理，做到科學(xué)用財、合規(guī)用財。7.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的招生工作，制定招生政策和辦法，確保招生工作公平公正。8.配合上級教育行政部門的工作，執(zhí)行政府教育政策和相關(guān)法規(guī)。二、副校長崗位職責(zé)1.協(xié)助校長管理學(xué)校各項工作，分管相關(guān)部門工作。2.負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作，制定學(xué)生管理規(guī)章制度，并組織執(zhí)行。3.負(fù)責(zé)學(xué)校教師隊伍建設(shè)工作，擬定師資培訓(xùn)計劃，提高教師教育教學(xué)能力。4.組織制定課程體系和教學(xué)計劃，監(jiān)督課堂教學(xué)質(zhì)量。5.負(fù)責(zé)學(xué)校日常維修和安全工作，保障師生人身安全和校園環(huán)境安全。6.負(fù)責(zé)與地方政府和社會團體的聯(lián)系，開展校地合作項目，提供優(yōu)質(zhì)教育資源。7.協(xié)助校長做好學(xué)校各項考試工作，確?？荚嚨墓焦?。三、教務(wù)處主任崗位職責(zé)1.負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作，制定教學(xué)計劃和課程安排。2.監(jiān)督教師的教學(xué)質(zhì)量，組織教師培訓(xùn)和交流活動，提高教學(xué)水平。3.協(xié)調(diào)各科教學(xué)工作，組織課程評估和學(xué)科競賽活動。4.負(fù)責(zé)學(xué)生評價工作，制定評價標(biāo)準(zhǔn)和方法。5.組織學(xué)校的教學(xué)研究和教改工作，推動課程改革。6.指導(dǎo)學(xué)生選課和課外活動安排，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。7.處理家長和學(xué)生的課程和教育問題，解決各類糾紛。四、德育處主任崗位職責(zé)1.負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作，制定德育規(guī)劃和年度德育工作計劃。2.組織學(xué)生的思想教育和道德教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。3.推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育工作，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。4.負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律管理和安全教育工作，制定校規(guī)校紀(jì)和安全制度。5.處理學(xué)生的違紀(jì)行為和糾紛，進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育和懲戒。6.協(xié)助學(xué)校的心理咨詢和輔導(dǎo)工作，關(guān)心學(xué)生的心理健康。7.與家長和社會各界保持良好的溝通和合作關(guān)系，形成育人合力。五、校工會主席崗位職責(zé)1.代表教職工維護合法權(quán)益，參與學(xué)校的決策和管理。2.組織教職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，提高職工隊伍素質(zhì)。3.協(xié)調(diào)教職工的人事關(guān)系和工作關(guān)系，解決各類問題和糾紛。4.代表教職工與學(xué)校管理層和政府相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)商、談判。5.組織教職工的文娛活動和福利待遇，營造良好的工作氛圍。6.宣傳學(xué)校的方針政策和發(fā)展成果，增強教職工的集體榮譽感。以上只是中學(xué)學(xué)校崗位職責(zé)的部分模板，具體的崗位職責(zé)還需要根據(jù)學(xué)校的實際情況和需求進(jìn)行調(diào)整和完善。每個崗位的職責(zé)都要求有一定的專業(yè)知識和能力，而且要注重團隊合作和協(xié)作能力，只有這樣才能確保學(xué)校各項工作的順利開展。中學(xué)學(xué)校崗位職責(zé)模版（二）中學(xué)學(xué)校的崗位職責(zé)包括但不限于以下幾個方面：1.校長/校長助理：負(fù)責(zé)學(xué)校整體運行和管理，領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的各項工作，制定學(xué)校發(fā)展計劃和教育政策，與各部門合作，保證學(xué)校順利運行。2.教務(wù)主任/教導(dǎo)主任：負(fù)責(zé)制定學(xué)校的教育教學(xué)計劃，組織教師培訓(xùn)和評估，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，協(xié)調(diào)班級和課程安排，處理學(xué)生和家長的教學(xué)問題與投訴。3.班主任/年級主任：負(fù)責(zé)班級或年級的管理工作，包括組織班級會議，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，與家長溝通，監(jiān)督學(xué)生紀(jì)律和行為，協(xié)助解決學(xué)生問題。4.教師：根據(jù)教學(xué)計劃進(jìn)行課堂教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和成長，批改作業(yè)和考試，參與教學(xué)研討和評估，與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。5.學(xué)科組長：負(fù)責(zé)學(xué)科教師的協(xié)調(diào)與管理，組織學(xué)科教學(xué)研討和教學(xué)活動，監(jiān)督學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，協(xié)助學(xué)科教師提高教學(xué)能力。6.輔導(dǎo)員/心理咨詢師：提供學(xué)生的心理輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問題，組織心理健康教育和活動。7.后勤管理人員：負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤工作，包括食堂管理、校園環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)備維護和保養(yǎng)、校車管理等。8.行政人員：負(fù)責(zé)學(xué)校行政事務(wù)，包括人事管理、學(xué)生檔案管理、校園安全管理、教職員工考勤和薪酬管理等。9.家長會工作人員：組織家長會活動，