部編版語文六年級上冊14 窮人練習卷（B卷）（解析版）

舒服愛惜舒服擊打部編版六年級上冊同步練習14．窮人B卷1.我是拼音小能手。yōulǜdàgàiguǒzhùkuíwǔsīpòdǎoméixiānqǐzāo

gāo【答案】憂慮大概裹住魁梧撕破倒霉掀起糟糕【解析】【分析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語。要認真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“概”“裹”“魁”“霉”“糟糕”筆畫較復雜，易寫錯，需注意。2.按拼音寫漢字。gē淺tián空抱yuànxiān起āi聲嘆氣包guǒ

kuíwǔ

lín濕sī碎倒méi考lǜ【答案】擱填怨掀唉裹魁梧淋撕霉慮【解析】【分析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語。要認真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“怨”“裹”“魁”“撕”“霉”筆畫較復雜，易寫錯，需注意。3.將下面句子中畫線的詞語換成和它意思相近的詞語。①海浪拍擊著海岸。________②這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。________③丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚。________④桑娜想去探望那個生病的鄰居。________⑤我可替你擔心呢！________【答案】①.擊打②.舒服③.愛惜④.看望⑤.擔憂【解析】【分析】【詳解】本題考查了寫近義詞的能力。近義詞是指意思相近的詞，確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。因此，找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞。①拍擊：[浪濤]沖擊。近義詞：擊打②舒適：舒服安逸。近義詞：舒服。③顧惜：顧全愛惜。近義詞：愛惜。④探望：看望（多指遠道）。近義詞：看望。⑤擔心：放心不下。近義詞：擔憂。4.請將下面每句中的錯別字找出來并將正確的字寫在橫線上。（1）首先投入眼簾的是對著門放著的一張床，床上抑面躺著她的女鄰居。（）（2）桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家。她的心跳得歷害。（）（3）海浪拍擊著海岸，賤起一陣陣浪花。（）（4）在掛著白色脹子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。（）【答案】（1）抑——仰（2）歷——厲（3）賤——濺（4）脹——帳【解析】【分析】【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。（1）“抑”改為“仰”；（2）“歷害”改為“厲害”；（3）“賤起”改“濺起”；（4）“脹子”改為“帳子”。5.按查字典要求填表。要查的字

查什么部首

除部首外再查幾畫

在字典中的解釋

應選第幾種解釋

勉強

___

______

①力量不夠還盡力做；②使人努力。

______

勉勵

______

自作自受

___

________

①接納別人給的東西；②忍耐某種遭遇；③遭到；④適合。

______

接受

______

【答案】①.力②.7③.①④.②⑤.爪⑥.4⑦.②⑧.①【解析】【詳解】此題不僅考查學生查字典的能力，同時對漢語拼音、音序、漢字結構、偏旁部首、筆順筆畫、字義等方面的知識進行考查。因此，應全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。6.花落誰家。（選擇關聯(lián)詞語填空。）寧可……也……

不論……都……一面……一面……

雖然……可是……（1）她________自言自語，________在胸前劃著十字。（2）桑娜________從早到晚也干活，________只能勉強填飽肚子。（3）孩子們沒有鞋穿，________冬夏________光著腳丫跑來跑去。（4）桑娜________自己受苦，________要把西蒙的兩個孩子抱回家中?！敬鸢浮竣?一面②.一面③.雖然④.可是⑤.不論⑥.都⑦.寧可⑧.也不【解析】【詳解】考查關聯(lián)詞的運用。解答時要先理解關聯(lián)詞表示的是何種關系，再根據(jù)句子的意思來填寫。1.分句前后之間并列關系。故選“一面……一面……”；2.分句前后之間是轉(zhuǎn)折關系。故選“雖然……可是……”；3.分句前后之間是條件關系。故選“不論……都……”4.分句前后之間是選擇關系。故選“寧可……也不……”7.畫龍點睛。（先把下面詞語補充完整，再根據(jù)解釋選擇合適的詞語。）心（）肉跳自言自（）（）（）不安自（）自受（）涌澎湃投入眼（）(1)波濤翻滾，互相撞擊。形容聲勢浩大，不可阻擋。（）(2)自己做錯了事，自己承擔不好的后果。（）(3)形容心神不安定樣子。（）【答案】心驚肉跳自言自語忐忑不安自作自受洶涌澎湃投入眼簾1.洶涌澎湃2.自作自受3.忐忑不安【解析】【詳解】略8.對課文理解不正確的是（）A.《窮人》通過描寫善良的漁夫和妻子桑娜在自己生活極度貧困的情況下，抱回鄰居的兩個孩子，并決心撫養(yǎng)他們，表現(xiàn)了沙俄時代窮人的悲慘生活和他們美好的心靈。B.《尊敬普通人》這篇課文，告訴我們要做一個生活中的普通人，這樣會贏得別人的尊敬。C.《一夜的工作》通過寫總理一夜的工作，歌頌了總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風。D.《白樺林的低語》歌頌了林業(yè)工人忠于職守的高尚品質(zhì)?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】解答此類題目關鍵在于抓住各項表述的要點，仔細回顧作品有關情節(jié)，比較判斷正誤。A、C、D分析正確。B項《尊敬普通人》這篇課文，告訴我們應該尊敬普通人。應該尊敬外丑內(nèi)美的人，應該尊敬能經(jīng)受挫折失敗的人，應該尊敬真誠待人的人，應該尊敬熱愛國家和民族的人，應該尊敬拼死抗爭的士兵9.根據(jù)提示選擇省略號的作用。A.引文的省略

B.列舉的省略

C.說話斷斷續(xù)續(xù)，欲言又止

D.話未說完卻已明了

E.重復延續(xù)的省略。（1）古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。________（2）自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他回來啦？……不還沒來！________（3）桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇?！盻_______（4）漁夫見桑娜坐著不動，催促說：“你怎么了？還不快……”________（5）教師節(jié)就要到了，同學們都給老師準備了禮物：鮮花、千紙鶴……________【答案】①.（1）E②.（2）A③.（3）C④.（4）D⑤.（5）B【解析】【詳解】略10.加標點。漁夫皺起眉（）他的臉變得嚴肅（）憂慮（）嗯（）是個問題（）他搔搔后腦勺說（）嗯（）你看怎么辦（）得把他們抱來（）同死人待在一起怎么行（）哦（）我們（）我們總能熬過去的（）快去（）別等他們醒來（）但桑娜坐著一動不動（）你怎么啦（）不愿意嗎（）你怎么啦（）桑娜（）你瞧（）他們在這里啦（）桑娜拉開了帳子（）【答案】①.，②.、③.?！阿?，⑤.！”⑥.，“⑦.，⑧.？⑨.，⑩.！?.，?.，?.！?.！?.。”?.。?.？?.？?.，?.？”(21).，(22).?！?23).?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查標點符號的用法。頓號，表示語段中并列詞語之間或某些序次語之后的停頓。句號，主要表示句予的陳述語氣，有時也可表示較緩和的祈使語(和感嘆語氣。逗號，表示句予或語段內(nèi)部的一般性停頓。感嘆號，表示語氣強烈，一般用于驚訝，高興，自豪等問號，用于句子末尾，表示疑問語氣省略號，表示列舉的省略，或者說話斷斷續(xù)續(xù)。注意說話內(nèi)容在前面和后面，提示語在中間，提示語后面用逗號和上引號；引用的說話內(nèi)容都要用雙引號。課內(nèi)閱讀《窮人》，回答相關問題她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?！那也活該，我自作自受?！?，揍我一頓也好！”11.聯(lián)系上下文理解成語的意思。忐忑不安：__________________自作自受：__________________12.人物的心里活動與說話一樣，都要用冒號和引號。從這段心理活動描寫，讓我們看到了桑娜矛盾的心理世界：她先是______，繼而______，甚至______，最后______的復雜心理。13.請你用一兩句話安慰此時的桑娜？______________________________14.讀讀這段話，想想省略號的連續(xù)運用有什么作用？______________________________【答案】11.①.比喻做事沒有把握，或膽怯。②.自己做的事情帶來的后果自己承擔。12.①.疑問②.猜測③.不安④.無奈13.安娜，相信你的丈夫吧。相信他與你一樣擁有善良的品質(zhì)，富有愛心，不愿看著兩個孤兒受盡饑餓，他是你的丈夫，難道你還不了解他嗎？14.表含糊其辭，欲言又止?！窘馕觥俊痉治觥俊?1題詳解】本題在認真領會課文的內(nèi)容后，就會不難填出正確答案。聯(lián)系上下文理解成語的意思。忐忑不安：比喻做事沒有把握，或膽怯。自作自受：自己做的事情帶來的后果自己承擔?！?2題詳解】人物的心里活動與說話一樣，都要用冒號和引號。從這段心理活動描寫，讓我們看到了桑娜矛盾的心理世界：她先是疑問，繼而猜測，甚至不安，最后無奈的復雜心理?！?3題詳解】本題考查學生對文章內(nèi)容的理解與語言表達能力?？梢哉f：安娜，相信你的丈夫吧。相信他與你一樣擁有善良的品質(zhì)，富有愛心，不愿看著兩個孤兒受盡饑餓，他是你的丈夫，難道你還不了解他嗎？【14題詳解】讀讀這段話，省略號的連續(xù)運用表示含糊其辭，欲言又止。閱讀短文，回答問題人間第一愛季羨林大千世界愛有多端，但是最純真、最無私、最無要求回報之心，幾乎近于本能的愛，就是母愛。古今中外談到母親的文章，不勝枚舉。我為什么只信“古今”而不講“中外”呢？因為在這一方面，中外是不相同的。談到母親，或回憶母親的文章雖然很多，可是我在汗牛充棟的中國的古今典籍中，從來還沒有見到哪一個文人學士把這方面的文章搜集在一起供人們閱讀的。我們不得不承認這是一件極大的憾事。在年高德劭①為眾人尊敬的鐘敬文先生的啟迪下，鄧九平和他的友人們，付出很大的勞動和很多的時間，廣聞博采，搜集現(xiàn)當代數(shù)百位作家、學者、藝術家回憶母親的文章，這種異想天開有如張騫鑿空之盛舉，完全彌補了上面提到的憾事。他們給學術界立了一大功，將會受到中國學術界以及一般人民的歡迎，這是毫無問題的。談母親的文章有什么重要的價值和意義呢？每個人一生下來，受到人間的第一愛就是母愛，告訴他（她）人間并不是凄清而是充滿了溫暖，充滿了溫暖的母愛。但是人間畢竟不總是充滿了溫暖的，人前進的道路上也并不總是鋪滿了玫瑰花。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！庇龅綒g的時候，你會情不自禁地想要分給母親一份：遇到悲的時候，你只要一想到母親，你就會立即喜上心頭，化悲為喜，又抖擻精神，抬起頭來，勇敢地沖向人生的前程。我曾經(jīng)有一個說法：“回憶能凈化人的靈魂?！蔽抑两襁€堅持此說。你可以回憶你的老師，回憶你的朋友，回憶你的所有親愛者，所有這一切回憶都能帶給你甜蜜和溫馨，甜蜜和溫馨不正是凈化和撫慰你的靈魂的醍醐②嗎？但是，對母親的回憶又豈是對老師和朋友等的回憶所能媲美的呢？我是一個從小就失去母親的人。這是我心中最大的創(chuàng)傷，雖起華佗或岐伯于地下，也是無法治合愈我這個創(chuàng)傷的。我一生走遍在半個地球，不管到了什么地方，也是不管是花前月下，只要想到我那可憐的母親，眼淚便立即潸潸涌出。一直到了今天，我已是望九之年，還常有夜里夢見母親哭著醒來的情況。嗟乎！此生已矣，我又不相信來生，奈之何哉！《韓詩外傳》上說：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待③?！边@是古今同恨的事。惟愿讀這一套書的讀者們，仔細玩味每一篇文章中所蘊涵的意義，考慮一下自己對待父母的情況，再背誦一下盂郊那一首有名的詩：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！弊x者如能做出應有的結論，庶④不致辜負這一套珍貴的《新綠文叢》的期望。注：①德劭（shào）：品德美好。②醍醐（tíhú）：古時從牛奶中提煉出的精華。③子欲養(yǎng)而親不待：子女想要奉養(yǎng)父母而父母卻過早地離開了人世。④遮（zhē）：幾乎，差不多。15.本文稱母愛為“人間第一愛”是因為________________________（用原文回答）16.第二段末句“我們不得不承認這是一件極大的憾事”中“這”指代的是____________。17.文章四五段闡述了談母親或回憶母親的文章的價值和意義，不符合文段意思的是哪幾項，有幾項選幾項（）A．可以知道人間并不凄清而是充滿了溫暖。B．想起母親，眼淚便立即潸潸涌出，甚至在睡夢里哭醒。C．即使華佗或岐伯也無法醫(yī)治“我”心中的創(chuàng)傷。D．可以獲得甜蜜和溫馨，凈化和撫慰自己的靈魂。E．在悲傷的時候，會化悲為喜，抖擻精神，勇敢地沖向人生的前程。18.《韓詩外傳》上說：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”這是古今同恨的事。這句話中的“恨”是