2019級(jí)物流管理專業(yè)（中德合作辦學(xué)方向）人才培養(yǎng)方案

湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院

物流管理（中德合作辦學(xué)企業(yè)管理方向）

專業(yè)人才培養(yǎng)方案

專業(yè)名稱：物流管理（中德合作辦學(xué)企業(yè)管理方向）

專業(yè)代碼：630903H

適用年級(jí)：2019級(jí)

專業(yè)負(fù)責(zé)人：杜麗茶

二級(jí)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人:謝小艷

所屬二級(jí)學(xué)院：國(guó)際合作與繼續(xù)教育學(xué)院

修訂時(shí)間：2019年8月

編制說(shuō)明

本專業(yè)人才培養(yǎng)方案適于三年全日制高職專業(yè)，由杜麗茶制訂，經(jīng)教授委員會(huì)審

定、學(xué)院批準(zhǔn)后，將在2019級(jí)物流管理（中德合作辦學(xué)企業(yè)管理方向）專業(yè)實(shí)施。

主要編制人：

杜麗茶副教授

黃雁副教授

李季花講師

審定：

湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院謝小艷學(xué)院院長(zhǎng)/副教授

鐘靜學(xué)院院長(zhǎng)/教授

段圣賢學(xué)院副院長(zhǎng)/教授

長(zhǎng)沙市政府物流口岸辦張中文副主任

湖南蘇寧物流有限公司朱華軍總經(jīng)理

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼.................................................1

二、入學(xué)要求.......................................................1

三、修業(yè)年限.......................................................1

四、職業(yè)面向.......................................................1

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格.............................................1

（一）培養(yǎng)目標(biāo).....................................................1

（二）培養(yǎng)規(guī)格.....................................................2

六、課程設(shè)置及要求.................................................3

（一）公共基礎(chǔ)課程.................................................3

（二）專業(yè)（技能）課程.............................................7

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排..............................................12

八、實(shí)施保障......................................................21

（一）師資隊(duì)伍....................................................21

（二）教學(xué)設(shè)施....................................................21

（三）教學(xué)資源....................................................22

（四）教學(xué)方法....................................................23

（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)....................................................24

（六）質(zhì)量管理....................................................25

九、畢業(yè)要求......................................................26

十、附錄..........................................................26

十一、說(shuō)明........................................................26

物流管理（中德合作辦學(xué)企業(yè)管理方向）

專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

物流管理（中德合作辦學(xué)企業(yè)管理方向，630903H）

二、入學(xué)要求

普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力

三、修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

表1職業(yè)面向表

專業(yè)大類主要崗位類社會(huì)認(rèn)可度

職業(yè)技

序（專業(yè)本專業(yè)所對(duì)別高的行業(yè)企

主要職業(yè)類別能等級(jí)

號(hào)類）及代應(yīng)的行業(yè)（或技術(shù)領(lǐng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和證

證書(shū)

碼域）書(shū)舉例

客戶服務(wù)專

員

管理（工業(yè)）工程技術(shù)

道路運(yùn)輸業(yè)質(zhì)量管理專

人

（54）、多式員

員（2-02-30）裝卸搬運(yùn)

聯(lián)運(yùn)和運(yùn)輸倉(cāng)儲(chǔ)主管物流從

財(cái)經(jīng)商貿(mào)和運(yùn)輸代理服務(wù)人員

代理業(yè)運(yùn)輸主管業(yè)人員

大類（物（4-02-05）

1（58）、裝卸物流銷售主職業(yè)能無(wú)

流類）倉(cāng)儲(chǔ)人員（4-02-06）

搬運(yùn)與倉(cāng)儲(chǔ)管力等級(jí)

636309人力資源管理專業(yè)人員

業(yè)（59）、商物流客戶服認(rèn)證

（2-06-08-01）

務(wù)服務(wù)業(yè)務(wù)主管

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人員

（72）助理項(xiàng)目經(jīng)

（2-06-07-02）

理

人事主管

說(shuō)明:所屬專業(yè)大類及所屬專業(yè)類應(yīng)依據(jù)現(xiàn)行專業(yè)目錄；對(duì)應(yīng)行業(yè)參照現(xiàn)行的《國(guó)

民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》；主要職業(yè)類別參照現(xiàn)行的《國(guó)家職業(yè)分類大典》；根據(jù)行業(yè)企業(yè)調(diào)

研，明確主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）；根據(jù)實(shí)際情況舉例職業(yè)資格證書(shū)或技能等級(jí)證

書(shū)。

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化

1

水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能

力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向道路運(yùn)輸、多式聯(lián)運(yùn)和運(yùn)

輸代理、裝卸搬運(yùn)和倉(cāng)儲(chǔ)、商務(wù)服務(wù)等行業(yè)，能夠從事倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸與配送、采購(gòu)、人

力資源管理、項(xiàng)目管理、行政管理等工作的具有國(guó)際視野復(fù)合型技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)到以下要求：

1.素質(zhì)

（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社

會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感；

（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行

道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；

（3）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維、

全球視野和市場(chǎng)洞察力；

（4）勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)

的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，

養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。

2.知識(shí)

（1）了解中國(guó)傳統(tǒng)商業(yè)文化和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則；

（2）熟悉本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)及環(huán)境保護(hù)、安全消防、設(shè)備安全等相關(guān)知識(shí)；

（3）熟悉大數(shù)據(jù)、智慧物流、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代物流發(fā)展的新知識(shí)、新技術(shù)；

（4）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；

（5）掌握計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等管理學(xué)的基本理論和知識(shí)；

（6）掌握質(zhì)量策劃、控制、持續(xù)改進(jìn)等質(zhì)量管理的知識(shí)和方法；

（7）掌握物流市場(chǎng)調(diào)研分析、客戶服務(wù)管理的基本知識(shí)和方法；

（8）掌握物流成本控制的基本知識(shí)和方法；

（9）掌握績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效目

標(biāo)提升等績(jī)效管理的知識(shí)和方法；

（10）掌握成員選拔和分工、團(tuán)隊(duì)溝通、有效激勵(lì)等團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的基本知識(shí)

2

和方法。

3.能力

（1）能夠進(jìn)行探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題；

（2）能夠發(fā)現(xiàn)管理問(wèn)題、分析原因、制定解決方案，運(yùn)用PDCA管理優(yōu)化工具等

持續(xù)改進(jìn)管理；

（3）能夠運(yùn)用德語(yǔ)處理簡(jiǎn)單的外貿(mào)業(yè)務(wù)函件，能進(jìn)行涉外德語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話；

（4）能夠熟練運(yùn)用office等辦公軟件，進(jìn)行文檔編輯、數(shù)據(jù)處理、演示匯報(bào)；

（5）能夠?qū)ξ锪魇袌?chǎng)進(jìn)行調(diào)研分析，能夠?qū)嵤┯行Э蛻舴?wù)；

（6）能夠進(jìn)行良好的溝通和采購(gòu)談判；

（7）能夠有效進(jìn)行倉(cāng)儲(chǔ)、配送、運(yùn)輸作業(yè)管理；

（8）能夠進(jìn)行精準(zhǔn)的物流成本核算與分析控制；

（9）能夠運(yùn)用大數(shù)據(jù)、智慧物流、物聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)提升物流運(yùn)作效率，并運(yùn)用

物流信息技術(shù)解決物流問(wèn)題；

（10）能夠熟練運(yùn)用ERP系統(tǒng)等商業(yè)信息技術(shù)與工具提高企業(yè)管理效率；

（11）能夠進(jìn)行人員選拔與配置、團(tuán)隊(duì)溝通、績(jī)效管理和有效激勵(lì)等團(tuán)隊(duì)組建及

成員激勵(lì)能力。

六、課程設(shè)置及要求

主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

1.公共基礎(chǔ)課

根據(jù)黨和國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，將思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特

色社會(huì)主義理論體系概論、形勢(shì)與政策、體育與健康、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、實(shí)用英語(yǔ)、

應(yīng)用文寫(xiě)作、心理健康教育，職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、體育俱樂(lè)部活動(dòng)、現(xiàn)

代物流概論、演講與口才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、軍事理論、普通話等列入公共基礎(chǔ)課程。

（1）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，

了解我國(guó)社會(huì)主義憲法和有關(guān)法律的基本精神和主要規(guī)定，真正做到學(xué)法、懂法、用

法，依法辦事，依法維護(hù)國(guó)家和公民個(gè)人的合法權(quán)益。

教學(xué)內(nèi)容：主要包括馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法制觀教

育。

3

教學(xué)要求：本課程的教學(xué)方法以教師課堂講授為主，實(shí)踐教學(xué)、自主學(xué)習(xí)為輔，

通過(guò)討論研究、多媒體音頻和視頻等教學(xué)方式和手段，提高教學(xué)的時(shí)效性。課程考核

方式為實(shí)踐成果匯報(bào)+筆試。主要教學(xué)場(chǎng)所為多媒體課室。選用國(guó)家規(guī)劃教材。任課教

師應(yīng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)。

（2）毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論

課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主

義理論體系的基本原理，正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情和黨的路線方針

政策，正確認(rèn)識(shí)和分析中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，從而培養(yǎng)學(xué)生

運(yùn)用馬克思主義基本原理分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色

社會(huì)主義道路的理想信念，增強(qiáng)投身到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的自覺(jué)性、主動(dòng)性

和創(chuàng)造性。

教學(xué)內(nèi)容：主要包括中國(guó)共產(chǎn)黨將馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的歷史

進(jìn)程，以及馬克思主義中國(guó)化兩大理論成果即毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體

系等相關(guān)內(nèi)容。

教學(xué)要求：本課程的教學(xué)方法以教師課堂講授為主，實(shí)踐教學(xué)、自主學(xué)習(xí)為輔，

通過(guò)討論研究、多媒體音頻和視頻等教學(xué)方式和手段，提高教學(xué)的時(shí)效性。課程考核

方式為實(shí)踐成果匯報(bào)+筆試。主要教學(xué)場(chǎng)所為多媒體課室。選用國(guó)家規(guī)劃教材。任課教

師應(yīng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)。

（3）應(yīng)用文寫(xiě)作

課程目標(biāo)：使學(xué)生掌握應(yīng)用文寫(xiě)作的基本知識(shí)、基本格式和文書(shū)處理程序，寫(xiě)出比較

規(guī)范、得體的通知、合同等常用應(yīng)用文，掌握基礎(chǔ)寫(xiě)作技巧和方法，培養(yǎng)各專業(yè)學(xué)生將來(lái)

不同工作需要下的應(yīng)用文寫(xiě)作能力，并最終滿足各類營(yíng)銷工作中對(duì)促銷策劃、廣告文案、

公關(guān)策劃、新產(chǎn)品上市策劃等不同類型營(yíng)銷方案等文書(shū)寫(xiě)作的需要。

主要內(nèi)容：應(yīng)用文寫(xiě)作的基本知識(shí)、基本格式和文書(shū)處理程序；促銷策劃、廣告

文案、公關(guān)策劃、新產(chǎn)品上市策劃等不同類型營(yíng)銷方案等文書(shū)寫(xiě)作的基本規(guī)范。

教學(xué)要求：本課程的教學(xué)方法以教師課堂講授為主，實(shí)踐教學(xué)、自主學(xué)習(xí)為輔，

通過(guò)討論研究、多媒體音頻和視頻等教學(xué)方式和手段，提高教學(xué)的時(shí)效性。課程考核

方式為實(shí)踐成果匯報(bào)+筆試。主要教學(xué)場(chǎng)所為多媒體課室。選用國(guó)家規(guī)劃教材。任課教

師應(yīng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)。

4

（4）演講與口才

課程目標(biāo)：是以語(yǔ)言為突破口，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維能力及應(yīng)變能力，提高學(xué)生的口

頭表達(dá)能力和心理素質(zhì)及人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的勇氣和自信、團(tuán)隊(duì)精神和合作精神，

塑造大學(xué)生自身的公關(guān)形象，以應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)生活、營(yíng)銷工作中的交際、求職與自我

推銷。

主要內(nèi)容：口頭表達(dá)能力和心理素質(zhì)及人文素養(yǎng)等。

教學(xué)要求：本課程的教學(xué)方法以教師課堂講授為主，實(shí)踐教學(xué)、自主學(xué)習(xí)為輔，

通過(guò)討論研究、多媒體音頻和視頻等教學(xué)方式和手段，提高教學(xué)的時(shí)效性。課程考核

方式為實(shí)踐成果匯報(bào)+筆試。主要教學(xué)場(chǎng)所為多媒體課室。選用國(guó)家規(guī)劃教材。任課教

師應(yīng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)。

（5）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)基本使

用方法、文字信息處理方法、Excel數(shù)據(jù)處理以及實(shí)用PPT制作，網(wǎng)絡(luò)安全。

主要內(nèi)容：包括計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本操作技能，Excel數(shù)據(jù)處理以

及實(shí)用PPT制作，為學(xué)生熟練使用計(jì)算機(jī)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)。

教學(xué)要求：本課程授課方式為：教師操作演示、教學(xué)實(shí)例制作、學(xué)生上機(jī)實(shí)操。

課程考核考核方式為：過(guò)程考核+上機(jī)考試。主要教學(xué)場(chǎng)所：多媒體教室、機(jī)房。教材

以實(shí)例制作為主；教師應(yīng)具有較強(qiáng)動(dòng)手能力。

（6）德語(yǔ)基礎(chǔ)

課程目標(biāo)：使學(xué)生掌握一定的德語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和

職業(yè)場(chǎng)景中的德語(yǔ)應(yīng)用能力；培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流意識(shí)和良好的語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力。

主要內(nèi)容：課程的主要教學(xué)內(nèi)容是從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯五個(gè)方面來(lái)展開(kāi)各能力

訓(xùn)練項(xiàng)目。

教學(xué)要求：主要授課方式是“精講+多練”，“教、學(xué)、做一體化”，以“學(xué)生為中心”

組織教學(xué)活動(dòng)，突出技能訓(xùn)練。課程采用多元評(píng)估體系，即形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)

相結(jié)合的考核方式。

（7）體育

課程目標(biāo)：使學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的思想觀念，掌握體育與健康的基本文化知識(shí)、

體育技能和方法，通過(guò)科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格、增強(qiáng)體

5

能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身加強(qiáng)體育鍛煉的意識(shí)、能力與習(xí)慣，從而提高

生活質(zhì)量，為全面促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力服務(wù)。

主要內(nèi)容：體能素質(zhì)、終身加強(qiáng)體育鍛煉的意識(shí)、能力與習(xí)慣。

教學(xué)要求：本課程主要授課方式是“精講+多練”，“教、學(xué)、做一體化”，以“學(xué)生為

中心”組織教學(xué)活動(dòng)，突出技能訓(xùn)練。課程采用多元評(píng)估體系，即形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性

評(píng)價(jià)相結(jié)合的考核方式。

（8）形勢(shì)與政策

課程目標(biāo)：通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)

確在理解黨的路線、方針和政策，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路

的信心和決心，積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)。

主要內(nèi)容：針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)

和基本經(jīng)驗(yàn)教育；進(jìn)行我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的形勢(shì)、任務(wù)和發(fā)展成就

教育；進(jìn)行黨和國(guó)家重大方針政策、重大活動(dòng)和重大改革措施教育；進(jìn)行當(dāng)前國(guó)際形

勢(shì)與國(guó)際關(guān)系的狀況、發(fā)展趨勢(shì)和我國(guó)的對(duì)外政策，世界重大事件及我國(guó)政府的原則

立場(chǎng)教育；進(jìn)行馬克思主義形勢(shì)觀、政策觀進(jìn)行教育。課程考核方式為筆試。

教學(xué)要求：主要教學(xué)場(chǎng)所為多媒體課室。選用國(guó)家規(guī)劃教材。任課教師應(yīng)具有扎

實(shí)的政治理論基礎(chǔ)和較高的政治素養(yǎng)。

（9）軍事理論+軍事技能

課程目標(biāo)：通過(guò)基本的軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生服從協(xié)作、刻苦堅(jiān)強(qiáng)的精神和良好的

組織性、紀(jì)律性以及集體觀念。通過(guò)入學(xué)教育使學(xué)生了解學(xué)院的規(guī)章制度，了解專業(yè)

背景和所學(xué)專業(yè)。還要使學(xué)生掌握基本的國(guó)防知識(shí)。

主要內(nèi)容：主要教學(xué)內(nèi)容包括軍事技能訓(xùn)練、軍事理論教學(xué)、入學(xué)教育及專業(yè)認(rèn)

知等。軍事技能訓(xùn)練原則上在新生報(bào)到后集中進(jìn)行，按團(tuán)、營(yíng)、連編制分隊(duì)組織實(shí)施；

由軍訓(xùn)教官和輔導(dǎo)員、班主任以及專業(yè)負(fù)責(zé)人相互配合進(jìn)行軍事理論教學(xué)、入學(xué)教育

及專業(yè)認(rèn)知教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

教學(xué)要求：在教學(xué)過(guò)程中，采用示范、“做中學(xué)，做中教”、啟發(fā)式、交流式的教

學(xué)方法。軍事技能訓(xùn)練考核分項(xiàng)目進(jìn)行考核并嚴(yán)格考勤考核制度，實(shí)施過(guò)程化評(píng)價(jià)。

（10）大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

課程目標(biāo)：是通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生正確了解就業(yè)形勢(shì)和政策，樹(shù)立正確的

6

擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，初步掌握求職應(yīng)聘的基本技巧、了解創(chuàng)業(yè)的基本方法，對(duì)職業(yè)發(fā)展

進(jìn)行正確規(guī)劃。

主要內(nèi)容：課程的主要教學(xué)內(nèi)容是職業(yè)生涯規(guī)劃、自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、應(yīng)聘實(shí)

務(wù)、求職心理調(diào)適等內(nèi)容。本課程授課方式為：理論課程，講授；實(shí)踐課程，實(shí)踐。

課程考核要求與考核方式是實(shí)施多元化的評(píng)價(jià)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的考察。

教學(xué)要求：理論課程，主要在教室授課；實(shí)踐課程，主要在企業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。教材

采用校本自編的可進(jìn)行自助訓(xùn)練的教材。授課教師要求具有高校教師資格和職業(yè)指導(dǎo)

師職業(yè)資格及經(jīng)過(guò)相關(guān)培訓(xùn)。

2.公共拓展課

公共拓展課程6門(mén)：在第1-6學(xué)期開(kāi)設(shè)《大學(xué)生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)》、《大學(xué)生禮儀修

養(yǎng)》、《大學(xué)生勞動(dòng)教育》、《大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)》、《大學(xué)生人文素養(yǎng)》、《大學(xué)生科技素養(yǎng)》，

每門(mén)課程0.5個(gè)學(xué)分，共3個(gè)學(xué)分。采取線下與線上混合教學(xué)模式，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)與實(shí)

踐養(yǎng)成相結(jié)合，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

（二）專業(yè)（技能）課程

（1）企業(yè)管理學(xué)基礎(chǔ)（64課時(shí)，4學(xué)分）

課程目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)企業(yè)管理學(xué)基本概念及基本結(jié)構(gòu)，掌握理論和實(shí)踐解決辦法，學(xué)習(xí)貿(mào)易

法和企業(yè)法的基本知識(shí)。學(xué)會(huì)在企業(yè)管理學(xué)領(lǐng)域和法學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用所學(xué)到的理論知識(shí)。

主要內(nèi)容：

-企業(yè)管理學(xué)對(duì)象

-企業(yè)管理學(xué)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)的界定

-經(jīng)濟(jì)學(xué)原理

-企業(yè)管理學(xué)方法

-企業(yè)管理學(xué)歷史

-企業(yè)劃分（企業(yè)功能與功能領(lǐng)域）

-企業(yè)生產(chǎn)要素

-企業(yè)法律形式

-企業(yè)聯(lián)合

教學(xué)要求：理論實(shí)踐一體化，實(shí)訓(xùn)課時(shí)不低于50%，通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生掌

握經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、企業(yè)生產(chǎn)要素等基本方法和應(yīng)用技術(shù)。

7

（2）國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)（64課時(shí)，4學(xué)分）

課程目標(biāo)：

通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)識(shí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)的對(duì)象和

主要任務(wù)。

主要內(nèi)容：

-國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)的對(duì)象和任務(wù)

-國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)概念（需求和供應(yīng)、商品類型和商品供應(yīng)、生產(chǎn)要素，生產(chǎn)要

素組合，經(jīng)濟(jì)原則和經(jīng)濟(jì)制度

-經(jīng)濟(jì)政策，經(jīng)濟(jì)制度（理想型經(jīng)濟(jì)體系，中央管理和古典自由主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，

凱恩斯主義，社會(huì)主義概念）

-商業(yè)周期分析（簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)周期，信貸的參與，國(guó)家的參與，外國(guó)參與）

-國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算（社會(huì)產(chǎn)品的概念，社會(huì)產(chǎn)品的重要性，調(diào)查方法，社會(huì)產(chǎn)品概

念的弱點(diǎn)，社會(huì)福利法案）

教學(xué)要求：理論實(shí)踐一體化，實(shí)訓(xùn)課時(shí)不低于50%，通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生掌

握國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)概念、商業(yè)周期分析、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算等基本方法和應(yīng)用技術(shù)。

（3）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（64課時(shí)，4學(xué)分）

課程目標(biāo)：

通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（邊際效用，成本理論，固定和可

變成本，邊際成本計(jì)算，收入法，彈性需求點(diǎn)和弧彈性）。

主要內(nèi)容：

-市場(chǎng)形態(tài)和競(jìng)爭(zhēng)理論（寡頭壟斷，壟斷）

-完全競(jìng)爭(zhēng)的概念（商品同質(zhì)性和異質(zhì)性，市場(chǎng)透明度問(wèn)題）

-商業(yè)集中（商業(yè)集中標(biāo)準(zhǔn)，商業(yè)集中在過(guò)去的發(fā)展，集中的原因和后果，商業(yè)

問(wèn)題的集中方法）

教學(xué)要求：理論實(shí)踐一體化，實(shí)訓(xùn)課時(shí)不低于50%，通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生掌

握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、市場(chǎng)形態(tài)和競(jìng)爭(zhēng)理論等基本理論和方法。

（4）宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)及全球化（64課時(shí)，4學(xué)分）

課程目標(biāo)：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，商品市場(chǎng)（需求曲線，

供給曲線，市場(chǎng)均衡，價(jià)格的影響）理論。

8

主要內(nèi)容：

-勞動(dòng)力市場(chǎng)（新古典主義的功能和類型，新古典主義的批判，工資和就業(yè)理論）

-價(jià)格理論和定價(jià)政策（在壟斷競(jìng)爭(zhēng)的價(jià)格形式）

-貨幣市場(chǎng)（新古典主義，凱恩斯主義）

-商業(yè)周期理論（經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的定義，經(jīng)濟(jì)周期的長(zhǎng)度，經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)）

教學(xué)要求：理論實(shí)踐一體化，實(shí)訓(xùn)課時(shí)不低于50%，通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生掌

握宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、商品市場(chǎng)理論等基本方法和原理。

（5）金融學(xué)（64課時(shí)，4學(xué)分）

課程目標(biāo)：

主要學(xué)習(xí)金融投資的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)方法，學(xué)生學(xué)完該課程后，能夠獨(dú)立運(yùn)用金

融投資的基本方法和基本知識(shí)。

主要內(nèi)容：

-公司的財(cái)務(wù)、效益部門(mén)

-投資和融資的概念

-經(jīng)營(yíng)銷售過(guò)程

-贏利目標(biāo)

-流動(dòng)性目標(biāo)

-安全目標(biāo)

-獨(dú)立性目標(biāo)

-沖突

-流動(dòng)性資金

-融資類型概述

-按照資金來(lái)源決定融資類型

-按照投資者法律地位決定投資類型

-按照對(duì)資本和資產(chǎn)影響來(lái)決定投資類型

-企業(yè)資本需求

-資本需求的決定因素

-根據(jù)一般程序進(jìn)行資本需求評(píng)估

-根據(jù)財(cái)務(wù)計(jì)劃資本需求評(píng)估

9

教學(xué)要求：理論實(shí)踐一體化，實(shí)訓(xùn)課時(shí)不低于50%，通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生掌

握根據(jù)財(cái)務(wù)計(jì)劃資本需求評(píng)估、獨(dú)立運(yùn)用金融投資的基本方法和基本知識(shí)。

（6）采購(gòu)物流（64課時(shí)，4學(xué)分）

課程目標(biāo)：

通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握物流和生產(chǎn)的相關(guān)概念，能夠認(rèn)識(shí)和實(shí)施相關(guān)采購(gòu)

和物流方案。

主要內(nèi)容：

-材料基礎(chǔ)（材料對(duì)象和任務(wù)、材料組織、材料供應(yīng)原則）

-采購(gòu)作為經(jīng)營(yíng)的基本功能（采購(gòu)的概念和重要性，采購(gòu)市場(chǎng)市場(chǎng)調(diào)查，供應(yīng)商

選擇，詢價(jià)，訂購(gòu)）

-材料處置（材料需求類型，需求評(píng)估，ABC分析，訂貨量的計(jì)算，訂貨點(diǎn)程序，

訂貨周期）

-材料庫(kù)存管理（儲(chǔ)存）

-庫(kù)存（平均庫(kù)存，最低庫(kù)存，最高庫(kù)存，訂貨情況）

-存貨政策及存貨規(guī)劃，材料評(píng)估程序

-倉(cāng)儲(chǔ)（倉(cāng)儲(chǔ)任務(wù)，倉(cāng)庫(kù)要求，倉(cāng)庫(kù)類型，倉(cāng)庫(kù)配備，倉(cāng)庫(kù)使用系數(shù)、企業(yè)內(nèi)部

運(yùn)輸與倉(cāng)儲(chǔ)）

-物流基礎(chǔ)知識(shí)

-企業(yè)物流（物流管理，企業(yè)物流管理功能系統(tǒng)）

-物流對(duì)企業(yè)的重要意義

教學(xué)要求：理論實(shí)踐一體化，實(shí)訓(xùn)課時(shí)不低于50%，通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生掌

握采購(gòu)市場(chǎng)市場(chǎng)調(diào)查、存貨政策及存貨規(guī)劃等基本方法和應(yīng)用技術(shù)。

（7）跨文化交流（64課時(shí)，4學(xué)分）

課程目標(biāo)：

通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)生跨文化意識(shí)、企業(yè)和機(jī)構(gòu)中的知識(shí)轉(zhuǎn)移及文化變遷的

角度重疊。

主要內(nèi)容：

-文化交流：全球化經(jīng)濟(jì)中的關(guān)鍵能力和行為能力

-國(guó)際合作和國(guó)家的專門(mén)知識(shí)

10

-相互作用理論：語(yǔ)言、象征和身份

-與自己的價(jià)值觀和文化背景相符的語(yǔ)言教學(xué)文化特有的行為模式

教學(xué)要求：理論實(shí)踐一體化，實(shí)訓(xùn)課時(shí)不低于50%，通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生掌

握全球化經(jīng)濟(jì)中的關(guān)鍵能力和行為能力等跨文化技能。

（8）簿記（96課時(shí)，6學(xué)分）

課程目標(biāo)：

通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)賬目系統(tǒng)的形成和目標(biāo)概況，掌握編制貿(mào)易會(huì)

計(jì)和稅法所需的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握商業(yè)會(huì)計(jì)相關(guān)的簿記。

主要內(nèi)容：

薄記的必要性和任務(wù)，薄記的法律基礎(chǔ)（簿記的責(zé)任、簿記的原則、審查）；財(cái)務(wù)

會(huì)計(jì)概念框架；存貨、金融資產(chǎn)、長(zhǎng)期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)、投資性房地

產(chǎn)、資產(chǎn)減值等資產(chǎn)的核算；流動(dòng)負(fù)債和非流動(dòng)負(fù)債的核算；所有者權(quán)益的核算；收

入的核算；費(fèi)用的核算；利潤(rùn)的核算；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。

教學(xué)要求：理論實(shí)踐一體化，實(shí)訓(xùn)課時(shí)不低于50%，通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生掌

握商業(yè)會(huì)計(jì)相關(guān)的簿記、編制貿(mào)易會(huì)計(jì)和稅法所需的基礎(chǔ)知識(shí)等基本方法和技能。

（9）市場(chǎng)營(yíng)銷（64課時(shí)，4學(xué)分）

課程目標(biāo)：

通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的全過(guò)程，能夠市場(chǎng)分析、市場(chǎng)細(xì)分與目

標(biāo)市場(chǎng)，市場(chǎng)營(yíng)銷的產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、促銷策略、渠道策略等。

主要內(nèi)容：

-市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)（市場(chǎng)營(yíng)銷，營(yíng)銷作為商業(yè)的概念，戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)營(yíng)銷，營(yíng)銷機(jī)構(gòu)）

-企業(yè)與市場(chǎng)（市場(chǎng)類型，選擇要處理的市場(chǎng)，市場(chǎng)細(xì)分，銷售加工，銷售計(jì)劃，

銷售方法）

-銷售控制（銷售規(guī)劃，成本控制）

-營(yíng)銷組合（市場(chǎng)營(yíng)銷研究方法，數(shù)據(jù)收集方法，數(shù)據(jù)分析，銷售和分銷戰(zhàn)略，

產(chǎn)品和價(jià)格政策，商品組合和服務(wù)政策，信貸政策，促進(jìn)政策）

教學(xué)要求：理論實(shí)踐一體化，實(shí)訓(xùn)課時(shí)不低于50%，通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生掌

握市場(chǎng)營(yíng)銷研究方法、數(shù)據(jù)收集方法及分析、銷售和分銷戰(zhàn)略、銷售規(guī)劃及成本控制

等基本方法和應(yīng)用技術(shù)。

11

（10）人力資源管理（64課時(shí)，4學(xué)分）

課程目標(biāo)：

通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹(shù)立起現(xiàn)代人力資源管理的理念，掌握有關(guān)人力資源管

理的基本原理和方法，了解企業(yè)人力資源管理的相關(guān)業(yè)務(wù)，為從事人力資源管理奠定

“管人”的基礎(chǔ)。

主要內(nèi)容：

有關(guān)企業(yè)的人、財(cái)、物等各種職能管理的基本理論和方法，人力資源管理導(dǎo)論、

人力資源規(guī)劃、工作分析、人力資源的獲取、人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)、績(jī)效考核、薪酬

福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理、人力資源個(gè)體分析等。

教學(xué)要求：理論實(shí)踐一體化，實(shí)訓(xùn)課時(shí)不低于50%，通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生掌

握企業(yè)中人力這一特殊資源的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、選拔和獲取、保持和激勵(lì)、控制和協(xié)調(diào)以

及培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)等基本原理和方法。

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

物流管理專業(yè)（中德合作辦學(xué)企業(yè)管理方向）培養(yǎng)方案由中德雙方共同設(shè)計(jì)制定，

如表2開(kāi)設(shè)課程一覽表所示，國(guó)內(nèi)三年修完166.5個(gè)學(xué)分，包括由中方提供的公共基

礎(chǔ)課程的46.5個(gè)學(xué)分，如表3公共基礎(chǔ)課程教學(xué)進(jìn)程安排表所示，中方和德方共同提

供的課程120個(gè)學(xué)分，專業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排表如表4所示。

表2國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)課程一覽表

德方引進(jìn)德方外教任課

門(mén)教學(xué)時(shí)站專業(yè)課

學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W分門(mén)占專業(yè)課門(mén)占專業(yè)課程教學(xué)時(shí)數(shù)

數(shù)數(shù)程教學(xué)時(shí)

數(shù)程比數(shù)比

數(shù)

公共基礎(chǔ)

1850.5868000000

課程

專業(yè)課程2110616961257%942.9%57634%

12

表3公共基礎(chǔ)課程教學(xué)進(jìn)程安排表

總年級(jí)/學(xué)期/課時(shí)數(shù)

課程考核考核學(xué)課程承擔(dān)

課程類別課程名稱學(xué)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)學(xué)時(shí)比例

編碼學(xué)期方式分暑假暑假性質(zhì)二級(jí)學(xué)院（部、部門(mén)）

時(shí)121212

思想道德修養(yǎng)與法律基

GBGG00091考試34848

礎(chǔ)必修思政課部

毛澤東思想和中國(guó)特色

GBGG00062考試46464

社會(huì)主義理論體系概論必修思政課部

ZBGG5110形勢(shì)與政策1考查0.588必修思政課部

ZBGG5111形勢(shì)與政策2考查0.588必修思政課部

公共基礎(chǔ)ZBGG5118形勢(shì)與政策3考查0.588必修思政課部

課程

ZBGG5120形勢(shì)與政策4考查0.588必修思政課部

GBGG0010體育與健康①1考查22828必修人文藝術(shù)學(xué)院

ZBGG0176體育與健康②2考查23232必修人文藝術(shù)學(xué)院

實(shí)踐比例

ZBXX0591計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)1考試45656

50%必修物流信息學(xué)院

ZBGG0198經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)4考試46464必修人文藝術(shù)學(xué)院

國(guó)際合作與繼續(xù)教育學(xué)

ZBGJ0019德語(yǔ)基礎(chǔ)11考試68484

必修院

13

ZBGJ0020德語(yǔ)基礎(chǔ)22考試69696

GBGG0200心理健康指導(dǎo)①1考查11616必修學(xué)生工作處

GBGG0201心理健康指導(dǎo)②2考查11616必修

GBGG5105職業(yè)生涯規(guī)劃1考查11616必修物流信息學(xué)院

GBGG0021大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)5考查116必修校企合作與就業(yè)處

QTXY0006體育俱樂(lè)部①3考查12424必修人文藝術(shù)學(xué)院

QTXY0007體育俱樂(lè)部②4考查12424必修人文藝術(shù)學(xué)院

ZBWG1773現(xiàn)代物流概論（必開(kāi)）2考查11616必修物流管理學(xué)院

ZBGG0324

演講與口才2考查23232必修人文藝術(shù)學(xué)院

RRWL099軍事理論2考查23636必修學(xué)生工作處

ZBWG5121軍事技能1考查2112112必修學(xué)生工作處

RRXY0014必修人文藝術(shù)學(xué)院

普通話2考查21616

GBGG0128創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)4考查23232必修校企合作與就業(yè)處

BWGG0001安全知識(shí)教育1考查0．588必修保衛(wèi)處

50.5868

14

表4德方要求教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程安排表

Bachelor-StudiengangBetriebswirtschaft(B.A.)abWS2018/2019

工商管理學(xué)士學(xué)位課程（學(xué)士）WS2018/2019

Prüfung開(kāi)課學(xué)期

Nr.

s-leistuVeranstaltungenECTSECTS

序Modul模塊

ng課程內(nèi)容學(xué)分123456學(xué)分

號(hào)

考核方式

Methodenkompetenz方法Methodenlehre方法學(xué)4

1K8

學(xué)EmpirischeSozialforschung社會(huì)研究實(shí)踐44

Wirtschaftswissen-schaGrundlagenderBWL-Institutionenlehre企業(yè)管

66

2ftlicheGrundlagen科K理學(xué)基礎(chǔ)10

學(xué)基礎(chǔ)GrundlagenderVWL國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)44

InterkulturelleKommunikation跨文化交流22

3SoftSkills社會(huì)能力Ref.KooperativeKonfliktl?sung合作沖突解決448

Rhetorik修辭學(xué)22

StatistikI統(tǒng)計(jì)學(xué)I44

Quantitative

4KStatistikII統(tǒng)計(jì)學(xué)II4412

Methoden數(shù)據(jù)管理方法

Wirtschaftsmathematik經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)44

Marketing&Marketing市場(chǎng)營(yíng)銷44

5Marktforschung市場(chǎng)營(yíng)PGrMarktforschung市場(chǎng)調(diào)研4410

銷及市場(chǎng)調(diào)研Konsumentenverhalten消費(fèi)行為學(xué)2

GrundlagendesRechtsI法學(xué)基礎(chǔ)2

EinführungindasZivilrecht(SchuldrechtI)

Wirtschaftsrecht經(jīng)濟(jì)4

6K民法引論（破產(chǎn)法）10

法

EinführungindasHandels-und

4

Gesellschaftsrecht貿(mào)易及公民法

15

InternesKostenrechnung成本計(jì)算44

7Rechnungswesen內(nèi)部會(huì)K10

Controlling控制學(xué)66

計(jì)

ExternesBuchführung簿記66

8Rechnungswesen外部會(huì)KBilanzierungnachHandels-undSteuerrecht貿(mào)12

66

計(jì)易會(huì)計(jì)和稅法

ProduktionundBeschaffung/Logistik物流44

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