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文檔簡介
2024屆江蘇省江陰市長壽中學中考化學猜題卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.工業(yè)酒精中含有甲醇,關于甲醇的下列敘述正確的是()A.甲醇是由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構成B.甲醇中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大C.甲醇是由三種元素組成的有機物D.甲醇的相對分子質(zhì)量是32克2.下列推理合理的是()A.單質(zhì)中只含有一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,所以蠟燭中一定含碳、氫、氧三種元素C.點燃氫氣前需要檢驗氫氣的純度,所以點燃所有的可燃性氣體之前都需要驗純D.向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明該物質(zhì)一定含碳酸根離子3.下列變化,屬于化學變化的是()A.酒精燃燒 B.鹽酸揮發(fā) C.試管破碎 D.蔗糖溶解4.下列物質(zhì)中,屬于化合物的是()A.水 B.食鹽水 C.氮氣 D.紅磷5.人體幾種體液的正常pH范圍如下,其中呈酸性的是()A.胃液0.9~1.5 B.膽汁7.1~7.3C.血漿7.35~7.45 D.胰液7.5~8.06.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關。下列用途主要是利用其化學性質(zhì)的是A.活性炭用于防毒面具 B.金剛石作裝飾品 C.銅絲作導線 D.氫氣作能源7.化學實驗操作應嚴謹規(guī)范,下列操作符合要求的是A.看 B.聽 C.聞 D.吹8.如圖是氧原子的結構示意圖和硫元素在元素周期表的相關信息,下列說法中不正確的是()A.硫原子核外有16個電子B.硫、氧元素的化學性質(zhì)相同C.硫的相對原子質(zhì)量為32.06D.硫、氧兩種元素可以形成兩種氧化物9.下列反應的化學方程式書寫錯誤的是()A.Fe與稀HCl:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B.CO2使澄清石灰水變渾濁:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OC.Ba(OH)2溶液與稀H2SO4:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2OD.AgNO3溶液與稀HCl:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO310.向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后,溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的A.Mg B.H2O C.NaOH D.CaCO311.在一定條件下,甲和乙能發(fā)生反應生成丙和丁,其反應的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是A.圖中“?”代表丙,其微觀示意圖為B.該化學反應屬于復分解反應C.反應后氮元素的化合價降低D.參加反應的甲和乙的微粒個數(shù)比是4:612.托盤天平靜止時,指針偏向右邊,若不再調(diào)平,就稱藥品,則讀數(shù)為5時,藥品實際質(zhì)量()A.等于5克 B.小于5克 C.大于5克 D.無法確定13.下面是我國幾位著名的化學家。其中打破國外技術封鎖,潛心研究制堿技術,發(fā)明聯(lián)合制堿法的科學家是A.張青蓮 B.侯德榜 C.孫師白 D.張允湘14.2019年3月22日是第26屆“世界水日”,主題為“Natureforwater”。下列關于水的說法不正確的是()A.可用水區(qū)分CaO和CaCl2B.常見的水污染有農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染、生活污染等,廢水應該集中處理排放C.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成D.黃河水經(jīng)過沉淀、過濾和活性炭的吸附后,就變成了軟水15.下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.純堿(Na2CO3) B.酒精(C2H5OH) C.干冰(CO2) D.苛性鈉(NaOH)二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.經(jīng)測定,在任何水溶液中,均存在一定數(shù)量的H+〔用n(H+)表示〕和一定數(shù)量的OH-〔用n(OH-)表示〕,n(H+)與n(OH-)的相對大小對應溶液的酸堿性如表所示:n(H+)與n(OH-)的相對大小
溶液的酸堿性
n(H+)>n(OH-)
酸性
n(H+)=n(OH-)
中性
n(H+)<n(OH-)
堿性
據(jù)此分析常溫下測得水中pH=7,可知水中n(H+)n(OH-)(填“>”或“=”或“<”,下同)。向盛有碳酸鈉溶液的試管中滴入幾滴酚酞,現(xiàn)象是,原因是該溶液中n(H+)n(OH-)。往上述試管中再滴人適量的硫酸氫鈉溶液,溶液顏色褪去,說明硫酸氫鈉溶液中n(H+)n(OH-)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)化學與生活息息相關,回答下列問題.汽車是重要的交通工具.①汽車使用乙醇汽油作燃料,排放污染較低.乙醇的化學式為_____.②完成車用鉛酸電池充電的反應:2PbSO4+2H①銅常用于制作導線,因為其有良好的延展性和_____.②鐵是應用最廣泛的金屬.回收再利用生銹的鐵制品是保護金屬資源的一種有效途徑。某廢鐵粉中含F(xiàn)e2O380%(其余20%為鐵),若回收100t③生石灰常用作食品干燥劑,其原因是(用化學方程式表示)_____,該反應是_____(填放熱或吸熱)。④硅是信息技術的關鍵材料.高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應可制得高純度的硅,同時生成氯化氫.該反應的化學方程式為_____18.(8分)實驗室有一瓶過氧化氫溶液,標簽如圖。試回答:實驗室制取氧氣時,通常要將30%的H2O2溶液稀釋,其可能原因是_______。實驗中需用6%的過氧化氫溶液100g,需30%的H2O2溶液體積為_____mL,加水為_________mL。某同學取6.8g上述稀釋后的溶液,用KMnO4溶液來測定其濃度,反應的化學方程式為2KMnO4+5H2O2+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+SO2↑+8H2O,恰好完全反應時消耗溶質(zhì)KMnO4質(zhì)量為0.632g,計算稀釋后溶液的實際濃度_________(寫出計算過程)。若溶液稀釋過程是正確的,則實際濃度偏低的可能原因是__________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學興趣小組為探究化學反應中的能量變化,進行如下實驗:探究一:鹽酸與氫氧化鈉的反應甲同學設計實驗:向一定量氫氧化鈉固體中加入20mL4%鹽酸,用溫度計反應后溶液溫度升高,得出中和反應放熱。乙同學認為該實驗方案不合理,其理由是_____。丙同學設計了如下三組實驗,請你幫助他完成實驗方案:實驗編號實驗方案實驗1向20mL4%鹽酸中加入20mL水,測定稀釋前后溶液的溫度。實驗2向20mL5%氫氧化鈉溶液中_____,測定稀釋前后溶液的溫度。實驗3_____(3)丙同學觀察到的實驗現(xiàn)象是:實驗3溶液升高的溫度遠大于實驗1與實驗2溶液升高的溫度之和,由此你能得出的實驗結論是_____。探究二:鹽酸與碳酸氫鈉溶液的反應下圖是丁同學在20、基本隔熱條件下利用溫度傳感器,繪制分別向20mL水和20mL飽和碳酸氫鈉溶液中各加入20mL13.7%鹽酸的溫度與時間的變化曲線圖。實驗測得飽和碳酸氫鈉溶液稀釋時溫度變化不大,可忽略不計。據(jù)此回答下列問題:曲線①:水+鹽酸的溫度變化曲線;曲線②:飽和碳酸氫鈉溶液+鹽酸的溫度變化曲線26秒后,曲線①逐漸下降的主要原因是_____。曲線②反應的化學方程式是_____。比較曲線①和曲線②,你認為13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液的反應是_____(填“放熱”或“吸熱”)反應,其理由是_____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
A、根據(jù)甲醇分子結構圖,1個甲醇分子是由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構成的,其化學式為:CH4O,故選項說法錯誤;B、甲醇中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為12,氫原子的相對原子質(zhì)量之和為1×4=4,氧原子的相對原子質(zhì)量之和為16,氧元素的相對原子質(zhì)量之和最大,則氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大,故選項說法錯誤;C、甲醇是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,含有碳元素,屬于有機物,故選項說法正確;D、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項說法錯誤。故選:C。【點睛】本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力。2、C【解析】
A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,單質(zhì)中只含有一種元素,但含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物,故A不正確;B、由蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后,元素種類不變,反應物氧氣中只含有氧元素,則某化合物中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素,故B不正確;C、點燃氫氣前需要檢驗氫氣的純度,為防止發(fā)生爆炸,所以點燃所有的可燃性氣體之前都需要驗純,故C正確;D、向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明該物質(zhì)不一定含碳酸根離子,也可能是活潑金屬等,故D不正確。故選C。3、A【解析】
A、酒精燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳,燃燒屬于化學變化;故選項正確;B、鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體,揮發(fā)性屬于物理性質(zhì),沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項錯誤;C、試管破碎,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項錯誤;D、蔗糖溶解,形成蔗糖溶液,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項錯誤;故選:A。4、A【解析】
根據(jù)化合為含兩種及以上元素組成的純凈物進行解答。【詳解】A、水的化學式為H2O,為含兩種元素的化合物,故A選項符合題意;B、食鹽水為溶液屬于混合物,故B選項不符合題意;C、氮氣化學式為N2,為只含一種元素的單質(zhì),故C選項不符合題意;D、紅磷化學式為P,為只含一種元素的單質(zhì),故D選項不符合題意。故選A。5、A【解析】
A、胃液的pH為0.9~1.5,小于7,呈酸性,故正確;B、膽汁的pH為7.1~7.3,大于7,呈堿性,故錯誤;C、血漿的pH為7.35~7.45,大于7,呈堿性,故錯誤;D、胰液的pH為7.5~8.0,大于7,呈堿性,故錯誤。故選A。6、D【解析】
A、活性炭中含有很多細小的空洞,可以吸收雜質(zhì)分子,屬于物理性質(zhì),錯誤;B、金剛石光學性質(zhì)較好,可用作裝飾,屬于物理性質(zhì),錯誤;C、銅具有導電性,屬于物理性質(zhì),錯誤;D、氫氣作能源是利用其燃燒放熱的性質(zhì),屬于化學性質(zhì)。故選D。7、B【解析】A、量取液體時,視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平,圖中操作錯誤;B、收集氫氣在試管中,用拇指堵住試管口,管口向下移近酒精燈火焰,松開拇指點火,如果聽到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純,需要再收集,再檢驗,直到聽到輕微的響聲,才表明氫氣已經(jīng)純凈,圖中操作正確;C、聞氣體的氣味時,防止氣體有毒或刺激性,應用手扇動,不能直接湊到瓶口用鼻子聞,圖中操作錯誤;D、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,不能用嘴吹,用嘴吹易引發(fā)危險,圖中操作錯誤,故選B。點睛:一些氣體有毒或刺激性,聞氣體的氣味時,不能直接用鼻子聞。8、B【解析】
A、根據(jù)元素周期表的意義可知:硫原子的原子序數(shù)為16,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),硫原子核外有16個電子,不符合題意;B、硫、氧兩種元素的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學性質(zhì),符合題意;C、由元素周期表的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06,不符合題意;D、硫、氧兩種元素可以形成二氧化硫、三氧化硫,不符合題意。故選B。9、A【解析】A、Fe與稀HCl:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,故A錯誤;B、CO2使澄清石灰水變渾濁:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,碳酸鈣是白色沉淀,故B正確;C、Ba(OH)2溶液與稀H2SO4:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O,硫酸鋇是白色沉淀;D、AgNO3溶液與稀HCl:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3,氯化銀是不溶于酸的白色沉淀,故D正確。點睛∶化學方程式的書寫應遵循兩個原則⑴以客觀事實為依據(jù);⑵遵循質(zhì)量守恒定律。掌握復分解反應的條件是順利完成本題的重要保證。10、C【解析】:A、鎂與鹽酸反應能生成氯化鎂和氫氣,氯化鎂溶液呈中性,所以隨著反應的進行,溶液酸性不斷減弱,直至鹽酸完全反應溶液呈中性,反應后溶液的性質(zhì)不可能呈堿性(pH>7),故錯誤;B、水能稀釋鹽酸使其酸性不斷減弱,但溶液不可能變?yōu)橹行?,更不可能變?yōu)閴A性,故錯誤;C、氫氧化鈉能中和鹽酸使其酸性減弱,直至鹽酸全部消耗溶液呈中性,繼續(xù)加入氫氧化鈉,溶液中會因氫氧化鈉的存在而顯堿性,故C正確;D、碳酸鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣和水、二氧化碳,得氯化鈣溶液呈中性,所以隨著反應的進行溶液酸性不斷減弱,直至鹽酸完全反應溶液呈中性,反應后溶液的性質(zhì)不可能呈堿性(pH>7),故錯誤。故選C。11、A【解析】
根據(jù)在一定條件下甲和乙能發(fā)生反應生成丙和丁的微觀示意圖分析,甲是NH3,乙是O2,丁是N2,反應前甲和乙的分子個數(shù)比為4:3,生成物中有兩個氮分子,氮原子個數(shù)反應前后個數(shù)相等,則丙一定含有氫和氧元素,一定不含氮元素,且丙中氫、氧原子個數(shù)比為2:1,所以丙是H2O,反應化學方程式。【詳解】A、從圖中分析“?”代表丙,丙是H2O,每個丙分子由兩個氫原子和一個氧原子構成,其微觀示意圖為,符合題意;B、該化學反應是單質(zhì)和化合物反應生成單質(zhì)和化合物,屬于置換反應,不符合題意;C、反應前NH3中氮元素的化合價為-3價,反應后N2中氮元素的化合價為0價,所以反應后氮元素的化合價升高,不符合題意;D、參加反應的甲和乙的微粒個數(shù)比是4:3,不符合題意。故選A。12、C【解析】
當指針不在分度盤中央而偏右時,就開始稱量,說明在未加砝碼時,右邊已經(jīng)重了;在稱量時是左物右碼,只有左邊多加稱量物才能使天平達到平衡。讀數(shù)為5時,只有左邊加入多于5g的藥品才能使天平達到平衡,則稱得的藥品的質(zhì)量大于5克。故選C。13、B【解析】
在化學史上對制堿方面作出杰出貢獻的我國化學家是侯德榜,他改進了制堿工藝,發(fā)明了聯(lián)合制堿法,被譽為我國“制堿工業(yè)先驅(qū)”。故選B。14、D【解析】
A、氧化鈣溶于水放熱,氯化鈣溶于水無明顯溫度變化,可以區(qū)分,選項A正確;B、常見的水污染有農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染、生活污染等,廢水應該集中處理排放,選項B正確;C、電解水生成氫氣和氧氣,可以說明水是由氫元素和氧元素組成,選項C正確;D、硬水需經(jīng)過加熱煮沸才能變成軟水,選項D不正確;故選D。15、C【解析】A、純堿是鹽,不是氧化物,錯誤;B、酒精是有機物,不是氧化物,故錯誤;C、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成,故是氧化物,故正確;D、氫氧化鈉有三種元素組成,故不是氧化物,故錯誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、(1)=(2)溶液變紅;<(3)>【解析】試題分析:(1)常溫下測得水中pH=7,為中性物質(zhì),故水中n(H+)=n(OH-);因為碳酸鈉溶液顯堿性故(2)向盛有碳酸鈉溶液的試管中滴入幾滴酚酞,現(xiàn)象是溶液變紅,原因是該溶液中n(H+)<n(OH-)。(3)往上述試管中再滴人適量的硫酸氫鈉溶液,溶液顏色褪去,說明硫酸氫鈉溶液中n(H+)>n(OH-)??键c:溶液酸堿性的確定三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、C2H6OPbO2導電性76CaO+H2O=Ca(OH)2放熱2H2+SiCl4高溫Si+4HCl【解析】
(1)乙醇的化學式為C2H6O;(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,方程式左邊含有2個Pb,2個S,10個O,4個H,右邊含有1個Pb,2個S,8個O,4個H,所以缺少PbO2,空白處填PbO2;(3)銅具有良好的延展性和導電性,常用于制作導線;(4)100tFe2O3中鐵的質(zhì)量為56×2(5)生石灰與水反應生成氫氧化鈣,化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2,該反應過程放熱;(6)高溫下氫氣與四氯化硅反應生成硅和氯化氫,方程式為:2H2+SiCl4高溫Si+4HCl18、反應的速率過快,不便于收集氧氣18.2805%配制溶液的燒杯內(nèi)壁濕潤;向燒杯中倒入過氧化氫溶液時,有少量過氧化氫溶液濺出燒杯外【解析】
(1)根據(jù)溶液的濃度過大,反應的速率過快分析回答;(2)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量不變原理計算;(3)根據(jù)KMnO4的質(zhì)量,由反應的化學方程式求出過氧化氫的質(zhì)量,再求出稀釋后溶液的實際濃度,(4)從溶液中溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量的減小、增多分析原因?!驹斀狻浚?)實驗室制取氧氣時,通常要將30%的H2O2溶液稀釋,其可能原因是反應的速率過快,不便于收集氧氣;(2)設需30%的H2O2溶液的質(zhì)量為x,100g×6%=30%×x,x=20g,需要30%的H2O2溶液體積為:≈18.2mL;加水的質(zhì)量是:100g-20g=80g,即水的體積為80mL;(3)設6.8g上述稀釋后的溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量為y,y=0.34g,稀釋后溶液的實際濃度是:×100%=5%;(4)配制溶液的燒杯內(nèi)壁濕潤,會導致水的質(zhì)量偏大,從而導致配制溶液的質(zhì)量分數(shù)偏小;向燒杯中倒入過氧化氫溶液時,有少量過氧化氫溶液濺出燒杯外,會導致過氧化氫溶的質(zhì)量偏小,從而導致配制溶液的質(zhì)量分數(shù)偏小。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、氫氧化鈉固體溶于水,溫度也升高倒入20mL水把20mL4%鹽酸
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