第一次月考（一）2023-2024學年語文四年級下冊統(tǒng)編版

四下第一次月考一、讀拼音，寫詞語。1．伴隨著國歌《義勇軍進行曲》，莊嚴的五星紅旗xúxú()升起。2．鄉(xiāng)下人家屋前的瓜架確實是gòuchéng()了一道別有風趣的zhuāngshì()。3．我們老家的空院子里種了許多的女真樹，樹下長了很多zácǎo()，星期天我和爸爸媽媽一起回老家chúcǎo()二、形近字組詞。挺()

凡()

挑()

潔()廷()

鞏()

兆()

吉()選擇題。1．下列各組詞語中注音和字形都正確的一項是（

）A．屋檐（yán）剝花生（bō）繁延（yǎn）震耳欲聾（zhèn）B．雞冠（guān）朝霞（chāo）敏捷（jié）雞犬相聞（xiàng）C．棲息（qì）

淹沒（mò）

緩釋（huǎn）依山傍水（bàng）D．病灶（zào）先驅（qū）嶄新（zhǎn）天之驕子（jiāo）2．下列說法有誤的一項是（

）A．“倘”字左右結構，共十畫，第三畫是“｜”；“拂”字共八畫，第六畫是“”。B．“和”是個多音字，表示“聲音相應”時讀hè，如“應和”等，表示在粉狀物中加水攪拌或揉弄使粘在一起時讀huó，如“和面”，而在“和諧”中讀hé。C．“偉大祖國”四個字按音序排列依次為“大國偉祖”。D．“擴大、縮小”“局促、從容”“忠厚、淺薄”每一組都是一對反義詞。3．給下面的句子排序，正確的一項是（

）①遠處的山坡上種滿了果樹，它們像列隊的士兵日夜守護著小村莊。②清清的河水滋潤著兩岸的稻田，沉甸甸的稻穗頻頻點頭，播報著豐收的喜悅。③我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小山村。④村邊的小河清可見底，倒映著青山、綠樹和小橋。A．①②③④ B．②①③④ C．③④②① D．④③②①四、補充下列詞語。()()來遲

如泣如()

趁其不()

左()右盼白雪()()

()聲呵斥

局()不安

從容不()五、按要求寫句子。1．春雨過后，許多鮮嫩的筍從土里探出頭來。（仿寫句子，注意加點字）2．木板窗關起來，屋子里就會特別黑。（改成比喻句）3．鳥類和恐龍有親緣關系。鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔。（加入關聯詞連成一句話）六、根據課文內容填空。1．《天窗》是我國著名作家的一篇散文。他認為發(fā)明天窗的大人們，是應得感謝的，因為活潑會想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“有”，從“”中看出“”，比任何他看到的都更真切，更，更，更確實！2．《江畔獨步尋花》這首詩中點明賞花地點的詩句是：，。我來到奶奶家的菜園里，看到籬笆的影子隨著太陽的升高變得越開越短，蝴蝶繞著籬笆飛來飛去，我不由得想到范成大的詩句：“，。”這時一群小朋友跑過來追蝴蝶，又讓我想起了“，?！边@兩句詩。七、課內閱讀。鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會瞧見鄉(xiāng)下人吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一副自然、和諧的田園風景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織??！織，織，織，織?。　蹦歉杪曊婧寐?，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。1．用“”畫出文中的中心句，這句話抒發(fā)了作者的感情。2．“他們的好友”中“好友”指的是誰？3．給選文中第1自然段描繪的景色選擇一個合適的名字。（

）A．鮮花輪綻圖 B．雨后春筍圖 C．門前晚餐圖 D．秋蟲吟唱圖4．文中畫線的句子運用了的修辭手法，這樣寫的好處是。八、課外閱讀。田野中的哭聲東方欲曉，我坐在田野里，同大自然傾心交談。在那歸真反璞、美不可言的時刻，我坐在綠茵茵的草地上，向我看到的一切探詢什么是美的真諦，讓眼前的一切告訴我，什么是真實的美。這時，一陣陣風從樹叢中徐徐而來，像一個貧苦無靠的孤兒在嘆息。我問道：“輕柔的微風??！你為什么嘆息？”它答道：“炎炎烈日迫使我逃進了城里，可在城里，我純潔的軀體沾滿了病菌，到處都是有毒的氣息。因此，我才這樣傷心?！蔽一仨蛉f紫千紅的花兒望去，只見它們簌簌滴下的不是露珠，而是淚水。我問道：“美麗的花兒呀，你們?yōu)槭裁匆?？”花兒抬起他那俏麗的臉，說：“我們哭，是因為人們來到這里，掐斷我們的粉頸，把我們帶進城里，又把我們丟進垃圾堆里。人類殘酷的手將使我們離開故土──田野，我們怎能不哭泣？”

過了一會兒，我聽到溪水在號哭，于是我問道：“甘美的溪水呀，你為什么哭泣？”它答道：“因為我不得不流進城里，在那里，人們鄙視我們，他們用我們的身體為他們洗滌污垢。不久，我這冰清玉潔的身體就會變成污泥濁水。我怎能不號哭？”隨后，我側耳傾聽，又聽到鳥兒在唱著傷心的歌，我就問道：“漂亮的鳥兒??！你們在為誰悲傷？”小鳥兒說：“人們將要像用鐮刀割草似地把我們消滅掉。我們在相互訣別，誰都不知道誰會幸免于難。我們走到哪里，死神就跟隨到哪里。我們怎能不悲傷？”旭日從山后冉冉升起，為樹叢戴上了一頂頂金冠，我不由得想：“人類為什么要破壞大自然創(chuàng)建的東西呢？”1．根據意思從短文中找出相應的成語。A．形容百花齊放，顏色艷麗。()

B．饒幸地避免災難。()2．聯系語境，解釋下面詞語。徐徐：_________________________

回眸：__________________________3．把文中畫“_____”的句子改為陳述句：___________________________________________________________作者在草地上聽到了_________、_________、_________、_________的哭聲，那是因為人們________________________________________。5．讀了這