天眼讀后感及孫中山讀后感1500字

天眼讀后感我不想忘記這本書，因?yàn)?天的時(shí)間里，它讓我有了各種感受，真實(shí)的生活讓我反省自己，離奇的案件、推理的邏輯讓我如在現(xiàn)場，執(zhí)著的追求、深明的大義讓我感嘆，伴書如伴侶，我感謝我的生活有它，我為此要寫一些對于這本書讓我長見識的地方，或者說是吸引我的地方，于是和以前一樣，來到了唯麗奶茶店，呵呵，這真的是我生活的一部分，看和寫幾乎都是在這里完成，如果你來到越南平陽，我一定帶你到這，只是因?yàn)檫@的環(huán)境更隨意和放松。廢話不多說，跟我一起看看這本書，耐心看完我會很感謝你，需要十幾分鐘可能，講述的亮點(diǎn)有:一:名字的對仗、字句的對仗主人公蕭偉的祖父曾任奉天警備廳處長，取名蕭劍南，1931年也是九一八事變的那年，他改名“曾弓北”名字對仗源于“曾”取“增加”的“增”音，對“蕭”即“削減”之“削”音，同音相對，“弓”對“劍”，“北”對“南”，此對仗極為工整。查《聲律啟蒙》一書，這就是專門講述對仗的，古人作詩寫對聯(lián)，對仗極為嚴(yán)格，特摘抄一范文，望鑒賞:云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風(fēng)霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。沿對革，異對同，白叟對黃童。江風(fēng)對海霧，牧子對漁翁。顏對陋，阮途窮，冀北對遼東。池中濯足水，門外打頭風(fēng)。梁帝講經(jīng)同泰寺，漢皇置酒未央宮。塵慮縈心，懶撫七弦綠綺，霜華滿鬢羞看百煉青銅。貧對富，塞對通，野叟對溪童。鬢皤對眉綠，齒皓對唇紅。天浩浩，日融融，佩劍對彎弓。半溪流水綠，千樹落花紅。野渡燕穿楊柳雨，芳池魚戲芰荷風(fēng)。女子眉纖，額下現(xiàn)一彎新月；男兒氣壯，胸中吐萬丈長虹。以上三段我也不盡明白，有兩個(gè)字我還不認(rèn)識，不過字句讓我覺得越來越有氣勢，而且前后對稱，感覺相呼應(yīng)，結(jié)尾有要有一番作為的決心，甚是激勵(lì)!二:講鎖技鎖技:看來就是不用鑰匙開鎖的功夫，文中稱為“鎖術(shù)”或“鎖技”，作者便沉醉其中了，用了很長的篇幅講，我總結(jié)一點(diǎn)就是:鎖技是一門極艱深的學(xué)問，理論上有兩項(xiàng)最基本的技巧:“對絲”和“旋轉(zhuǎn)”:對絲就是對鎖芯研究的過程，研究什么？研究鎖芯里面有幾根鎖柱，鎖柱之間的結(jié)合點(diǎn)在哪？研究完了先對鎖芯加以旋轉(zhuǎn)力量，再用工具把每一根鎖柱依次推動，（推動到哪我看完這本書也不太明白，請恕我愚鈍）接著鎖柱就到了分合的一瞬，需要加大旋轉(zhuǎn)力量，鎖就會打開。開鎖如同下圍棋，棋有段位，鎖技也有，鎖的段位以“24柱”為最高級別，意思是擁有能開24根鎖柱的鎖的功夫。普通鎖最多就7、8柱，想想24柱已經(jīng)很高級別了。三、因?yàn)殚_鎖引發(fā)的一些歷史事件和另人深省的情懷文中為了增添故事氛圍，提到了盜墓，還盜的是皇陵，作者自知入關(guān)后滿帝奉行火葬，并無土葬之禮，所建陵墓多為衣冠?；驄邋阍崃昴?，即使葬自己也只是把骨灰放進(jìn)去，于是并無真的發(fā)現(xiàn)哪位皇帝躺在里面的道理，便備注在第一次出現(xiàn)的地方，告知事實(shí)，我為作者的責(zé)任心感到欣慰，寫文杜撰是事實(shí)，但知道自己杜撰從何而來，并做完整解釋的不多。盜墓為何?通篇你會為他們艱辛的尋找，艱辛的挖掘，艱辛的籌劃感到佩服，所盜皇陵為滿清最后一個(gè)皇帝溥儀的祖宗皇太極，而盜墓是為了一個(gè)當(dāng)時(shí)所有有血肉的中國人的民族復(fù)興的強(qiáng)烈愿望，用現(xiàn)在的話就是為了有錢打仗，這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，沒有錢買槍，你有的哪怕鐵皮銅身也挨不過一顆手雷。他們中有鎖技風(fēng)行幾代的開鎖傳人，有善長風(fēng)水研究、和作戰(zhàn)指揮的軍師，有長白山隱居修煉點(diǎn)穴的高人，有一身豪氣歷經(jīng)苦難的親兄弟，有精通煉制鐵具、刀具的行家等等，組成了12個(gè)肝膽相照的結(jié)拜兄弟和一幫尾隨他們名聲的小嘍啰團(tuán)隊(duì)。孫中山讀后感1500字《孫中山》講述了中國偉大的人物孫中山從小到大經(jīng)歷過的事，講述了他如何走上革命道路、為中國革命奔走一生，最后為救國救民而鞠躬精粹的曲折歷程?！秾O中山》前有序言，正文共分六章。第一章：再見了，翠亨村；第二章：海外求學(xué)；第三章：推翻滿清，建立民國；第四章：討袁護(hù)國；第五章：偉大的轉(zhuǎn)變；第六章：鞠躬盡瘁，死而后已。孫中山出生貧苦，祖籍廣東，12歲時(shí)隨哥哥孫眉到夏威夷去，到了意奧蘭尼中學(xué)，全校的教師只有一個(gè)是夏威夷人，其余都是英國人，他們用英語進(jìn)行教學(xué)。孫中山聽不懂老師的話，更不認(rèn)得黑板上的那些字。他沒有因此而氣餒，認(rèn)真學(xué)英文，最后他把英、漢兩種語言相對地比較，英語較好學(xué)。他發(fā)現(xiàn)，英語有26個(gè)字母，由26個(gè)字母組成各種各樣的單詞。學(xué)校開設(shè)的課程是上私塾時(shí)所沒有的，這些課程大大地激發(fā)了他學(xué)習(xí)的積極性。在三年以后，孫中山畢業(yè)了，他的英語語法課獲得了全校第2名！后來他又到了奧阿厚書院讀書，在學(xué)校一直是優(yōu)等生。由于哥哥孫眉擔(dān)心孫中山會變成一個(gè)洋人，就迫使他離開檀香山，回到翠亨村，這時(shí)他已經(jīng)是一個(gè)17歲的大小伙子了。他有了新知識、新思想，胸中燃燒著改革的熱情。他一面幫助家人做些農(nóng)活，一面在村民中大力宣傳社會改革，抨擊腐敗的中國政治和落后的社會習(xí)俗。1883年11月，孫中山再次告別家鄉(xiāng)、告別父母，到香港求學(xué)。他學(xué)習(xí)努力、成績優(yōu)秀。他從中央書院畢業(yè)后，改學(xué)醫(yī)學(xué)，他想“由醫(yī)人而醫(yī)國，借醫(yī)術(shù)為入世之媒”。在西醫(yī)書院念書期間，他幾乎把所有的課余時(shí)間都用在宣傳革命、策劃革命上了，滿腦子都是革命思想，見人就談革命。孫中山從西醫(yī)書院畢業(yè)后，在澳門當(dāng)了一名西醫(yī)師。但他認(rèn)為“醫(yī)術(shù)救人，所濟(jì)有限”，“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要。1893年冬，他組織成立了一個(gè)革命團(tuán)體“興中會”，以“驅(qū)逐韃虜，恢復(fù)中華”為宗旨。他先后組織了10次革命起義，都以失敗告終。但他沒有氣餒，繼續(xù)組織發(fā)動革命武裝起義，終于在1911年的武昌起義取得了成功，推翻了清朝政府，這就是有名的辛亥革命。由于孫中山輕信袁世凱，把總統(tǒng)之位讓給了他，革命果實(shí)就這樣被竊取了。孫中山又開始討袁護(hù)國活動。粉碎了袁世凱的皇帝夢后，孫中山又奮起斗軍閥。經(jīng)歷了無數(shù)的挫折后，為求統(tǒng)一，扶病北上，最后鞠躬盡瘁，為革命貢獻(xiàn)了畢生的精力。孫中山是我國近代民主革命的先行者，是偉大的民主主義革命家。他一生成就了兩件大事———一件是推翻了統(tǒng)治中國268年的大清帝國，從而也就結(jié)束了自秦始皇以來綿延了2133年的君主專制制度；另一件是高舉起反帝反軍閥的旗幟，堅(jiān)定地實(shí)行“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策，建立了三民主義和公產(chǎn)主義的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，推動了第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的發(fā)展。他一生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，卻在失敗中取得了最大的成功。他在失敗和成功的辨證統(tǒng)一中，鑄就了自己的人格。他有救國救民的崇高理想、愈挫愈奮的堅(jiān)強(qiáng)斗志、永不停頓的進(jìn)取精神和公而忘私的高尚品德。這就是孫中山，這就是孫中山留給我們的遺產(chǎn)。孫中山是偉大的，也是平凡的。他生為平民，死為平民，在平凡中見偉大。讀完《孫中山》以后，我越來越感覺到孫中山先生的偉大，他的最偉大之處在于他的“博愛”和“天下為公”。我決心：一定要向他學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，將來把提高人民群眾的整體生活水平作為自己追求的目標(biāo)，把中華民族的繁榮昌盛作為自己的責(zé)任，做一個(gè)對社會有用的人。革命的火焰是紅的！星星之火，可以燎原！孫中山——革命的先驅(qū)，國民黨創(chuàng)始人，中華人民共和國第一任大總統(tǒng)，推翻清政府第一大功臣！他自幼便有超出凡人的智慧，他生在