主題 4《折紙飛機(jī)》（教案）一年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)北師大版

/主題4《折紙飛機(jī)》教案一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解紙飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及其飛行原理。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和觀察能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)技精神。4.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究興趣。二、教學(xué)內(nèi)容1.紙飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)2.紙飛機(jī)的飛行原理3.折紙飛機(jī)的方法4.紙飛機(jī)飛行比賽三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：折紙飛機(jī)的方法、紙飛機(jī)的飛行原理。2.教學(xué)難點(diǎn)：紙飛機(jī)的飛行原理、折紙飛機(jī)的技巧。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：紙飛機(jī)飛行原理PPT、折紙飛機(jī)步驟圖、紙飛機(jī)比賽規(guī)則。2.學(xué)生準(zhǔn)備：A4紙、剪刀、膠水、直尺。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入教師通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生思考：你們玩過(guò)紙飛機(jī)嗎？紙飛機(jī)是怎么飛行的呢？引出本節(jié)課的主題——《折紙飛機(jī)》。2.新課導(dǎo)入（1）教師講解紙飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及其飛行原理。（2）教師展示折紙飛機(jī)的步驟，學(xué)生跟隨教師一起折紙飛機(jī)。（3）教師強(qiáng)調(diào)折紙飛機(jī)的注意事項(xiàng)，如紙張要平整、折疊要精確等。3.實(shí)踐操作（1）學(xué)生分組，每組4-6人，進(jìn)行折紙飛機(jī)實(shí)踐操作。（2）教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。（3）學(xué)生完成折紙飛機(jī)后，進(jìn)行飛行測(cè)試，觀察飛行距離和穩(wěn)定性。4.紙飛機(jī)飛行比賽（1）教師講解紙飛機(jī)比賽規(guī)則，如飛行距離、飛行時(shí)間、穩(wěn)定性等。（2）學(xué)生分組進(jìn)行比賽，每組選出一人作為代表參加決賽。（3）決賽選出前三名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。5.總結(jié)與反思（1）教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，如紙飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、飛行原理、折紙飛機(jī)的方法等。（2）學(xué)生分享在實(shí)踐操作中的心得體會(huì)，以及比賽中的收獲。（3）教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。六、作業(yè)布置1.回家后，向家人展示折紙飛機(jī)的方法，并解釋紙飛機(jī)的飛行原理。2.嘗試改進(jìn)折紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)，使其飛行得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)定。3.記錄實(shí)踐過(guò)程中的心得體會(huì)，下節(jié)課與同學(xué)分享。七、教學(xué)延伸1.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國(guó)航空航天事業(yè)的發(fā)展，了解飛機(jī)的基本構(gòu)造及其飛行原理。2.鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校舉辦的科技活動(dòng)，如科技節(jié)、航模比賽等。3.開(kāi)展環(huán)保教育，讓學(xué)生了解紙飛機(jī)對(duì)環(huán)境的影響，倡導(dǎo)綠色生活。八、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)折紙飛機(jī)這一實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解了紙飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及其飛行原理，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和觀察能力。在比賽環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，體現(xiàn)了良好的競(jìng)技精神。同時(shí)，本節(jié)課也存在一些不足之處，如部分學(xué)生對(duì)紙飛機(jī)的折疊技巧掌握不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)?？傮w來(lái)說(shuō)，本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，取得了較好的教學(xué)效果。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：折紙飛機(jī)的方法與紙飛機(jī)的飛行原理詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明：一、折紙飛機(jī)的方法1.選擇合適的紙張折紙飛機(jī)時(shí)，紙張的選擇非常重要。建議使用A4紙，因?yàn)锳4紙的厚度適中，既容易折疊，又具有一定的挺度，有利于紙飛機(jī)的飛行。此外，紙張的顏色和圖案可根據(jù)個(gè)人喜好選擇，但應(yīng)避免使用過(guò)于厚重的紙張，以免影響飛行效果。2.折疊步驟（1）將A4紙沿長(zhǎng)邊對(duì)折，展開(kāi)后留下一條折痕。（2）將兩短邊分別沿長(zhǎng)邊折痕對(duì)折，展開(kāi)后留下兩條折痕。（3）將紙沿長(zhǎng)邊折痕對(duì)折，使兩個(gè)短邊重合，形成一個(gè)窄長(zhǎng)的條形。（4）將條形的一端沿中線對(duì)折，另一端也同樣操作，形成兩個(gè)三角形。（5）將兩個(gè)三角形分別向外翻折，使其底邊與條形的底邊重合。（6）將紙翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，將兩翼向上翻折，使其與底邊成一定角度。（7）調(diào)整紙飛機(jī)的翼尖和尾翼，使其對(duì)稱。3.折疊注意事項(xiàng)（1）折疊時(shí)要保持紙張的平整，避免出現(xiàn)皺褶。（2）折疊時(shí)要確保折痕清晰，以便于后續(xù)的調(diào)整。（3）折疊過(guò)程中，注意保持紙飛機(jī)的重心平衡，以免影響飛行穩(wěn)定性。二、紙飛機(jī)的飛行原理1.升力紙飛機(jī)飛行時(shí)，翼面受到空氣的作用，產(chǎn)生升力。升力的大小與翼面的形狀、面積及飛行速度有關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，翼面越大、飛行速度越快，產(chǎn)生的升力越大。因此，在折紙飛機(jī)時(shí)，要注意翼面的設(shè)計(jì)，使其在飛行過(guò)程中能產(chǎn)生足夠的升力。2.阻力紙飛機(jī)飛行時(shí)，空氣對(duì)翼面產(chǎn)生的阻力會(huì)影響飛行距離和穩(wěn)定性。為了減小阻力，紙飛機(jī)的翼面應(yīng)盡量光滑，避免出現(xiàn)突起和皺褶。此外，紙飛機(jī)的重量也會(huì)影響阻力，重量越大，阻力越大。因此，在折紙飛機(jī)時(shí)，要盡量使用輕質(zhì)紙張，并保持紙飛機(jī)的整潔。3.重心紙飛機(jī)的重心位置對(duì)飛行穩(wěn)定性有很大影響。重心靠前，紙飛機(jī)容易低頭；重心靠后，紙飛機(jī)容易翹頭。一般來(lái)說(shuō)，紙飛機(jī)的重心應(yīng)位于翼面的中心附近，以保證飛行穩(wěn)定性。在折紙飛機(jī)時(shí)，要注意調(diào)整翼面和尾翼的位置，使重心保持在合適的位置。4.投擲技巧紙飛機(jī)的飛行效果與投擲技巧有很大關(guān)系。投擲時(shí)，手臂要盡量伸直，用力均勻。投擲角度以10-20度為宜，過(guò)高或過(guò)低都會(huì)影響飛行距離和穩(wěn)定性。此外，投擲時(shí)要保持紙飛機(jī)的平穩(wěn)，避免出現(xiàn)翻轉(zhuǎn)或搖晃?？傊?，在折紙飛機(jī)的過(guò)程中，要關(guān)注紙張的選擇、折疊步驟、折疊注意事項(xiàng)以及飛行原理。只有掌握了這些細(xì)節(jié)，才能折出飛行穩(wěn)定、距離遠(yuǎn)的紙飛機(jī)。在教學(xué)過(guò)程中，教師要耐心指導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷摸索，提高折紙飛機(jī)的技巧。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注紙飛機(jī)的飛行原理，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究興趣。在詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明折紙飛機(jī)的方法與紙飛機(jī)的飛行原理時(shí)，我們還需要進(jìn)一步探討如何將這些理論知識(shí)和實(shí)踐技巧融入到教學(xué)活動(dòng)中，以及如何通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。折紙飛機(jī)的教學(xué)策略1.分步教學(xué)：教師可以通過(guò)分步教學(xué)的方式，逐步展示折紙飛機(jī)的每一個(gè)步驟。使用大圖展示或者實(shí)物示范，讓學(xué)生能夠清晰地看到每一個(gè)折痕的形成和紙張的變化。2.互動(dòng)參與：在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，跟隨教師的步驟一起折疊。這樣可以提高學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力，并且能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在折疊過(guò)程中遇到的問(wèn)題。3.個(gè)性化設(shè)計(jì)：在學(xué)生掌握了基本的折紙飛機(jī)技巧后，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，比如調(diào)整翼尖的角度或者尾翼的形狀，以探索如何影響飛行效果。紙飛機(jī)飛行原理的探究1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)：通過(guò)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如改變翼面的形狀或面積，觀察不同設(shè)計(jì)對(duì)飛行距離和穩(wěn)定性的影響。這樣的實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生直觀地理解飛行原理。2.討論與分享：在飛行實(shí)驗(yàn)后，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行討論，分享他們的觀察結(jié)果和心得體會(huì)。這樣的討論可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流，并且?guī)椭麄儚乃说慕?jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。3.理論聯(lián)系實(shí)際：教師可以將紙飛機(jī)的飛行原理與真實(shí)的飛機(jī)飛行原理相聯(lián)系，讓學(xué)生了解科學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，從而激發(fā)他們對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)活動(dòng)的融合1.團(tuán)隊(duì)合作：在折紙飛機(jī)和飛行比賽的過(guò)程中，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。通過(guò)分組活動(dòng)，學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何協(xié)作、溝通和解決問(wèn)題。2.競(jìng)技比賽：通過(guò)組織紙飛機(jī)飛行比賽，教師可以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)技精神和公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。同時(shí)，比賽也能夠增加學(xué)習(xí)的趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。3.反思與總結(jié)：在活動(dòng)結(jié)束后，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思和總結(jié)，思考他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到了什么，哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。教學(xué)評(píng)價(jià)1.過(guò)程評(píng)價(jià)：教師應(yīng)重視學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)，如參與度、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等，而不僅僅是最終的飛行結(jié)果。2.自我評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)和收獲，這樣可以提高他們的自我認(rèn)知能力。3.