指導新教師活動經(jīng)驗總結4篇

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指導新老師活動閱歷總結篇1

歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬?；仡欉@一年來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充盈?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實、勤奮地完成了一學期的工作?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下。

一、政治思想方面

我喜愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;敬愛領導、團結同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參與園里組織的各項活動;履行老師職責，幫助班里老師仔細負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、歡樂的一天。在教學中，我尊敬幼兒，營造同等、和諧暖和的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自強的明燈，我援助幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的愛好。

二、仔細備課教學

按教學內(nèi)容及幼兒的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的有趣教玩具。

三、堅持學玩結合

在工作中，自己努力加強上課技能，力求講解清楚化、條理化、精確化、情感化、生動化，做到線索清楚，層次分明，深入淺出。在活動中特別留意調(diào)動幼兒的積極性，加強師幼溝通，充分表達幼兒的主作用，讓幼兒動靜結合，寓學于玩，學得簡單，學得輕松，學得開心。

四、虛心虛心請教

在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的看法，改進工作我愛幼教這一行，由于這個職業(yè)是純真的、美妙的。

五、家長工作

孩子的健壯成長需要幼兒園與家長共同的協(xié)作，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。我實時把孩子在園的表現(xiàn)及涌現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，實時反應涌現(xiàn)的問題，使家長了解狀況，以便雙方協(xié)作輔導，協(xié)作援助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿足，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊敬別人，別人尊敬你，在與家長溝通時，我真心把他們當成自己的伙伴，但他們遇到困難時，我很熱忱的去援助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的確定。

總之本學期特別忙也特別累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老老師的教學閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，著重幼兒自身技能的培育。并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班老師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素養(yǎng)，積極地進行專題討論，積極地參加各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!

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指導新老師活動閱歷總結篇2

為了更好的貫徹實施素養(yǎng)教育，領悟和運用新的課程標準.一切為了同學，為了同學的一切，也就是樹立以人為本的同學觀、教育觀。我們學校特別重視一班級這個起步班級，也是領先走進新課程試驗的"班級?，F(xiàn)將我們學校開展一班級語文教學工作的狀況總結如下：

一、慎重、細心選擇老師

為使一班級走進新課程試驗取得勝利，學校領導多次討論、征求看法，選擇了六位責任心強、具有開拓創(chuàng)新精神且具有肯定教育閱歷的老師擔當一班級任科老師，她們中有業(yè)務領導，有學科帶頭人，教學能手，大多是充斥活力與朝氣的年輕人，而且她們都有不斷學習，勇攀高峰的精神。

二、組織、培訓學習

一班級老師是課程改革的先行者，為了讓一班級老師學好、用好新課標，全面推動素養(yǎng)教育，泉山區(qū)進修學校首先對一班級老師進行上崗前的培訓，接著暑假期間，冒著高溫酷暑，一班級老師又參與了市級培訓。均取得了培訓合格證書。無論是從思想上，還是從行動上，一班級老師都做好了充分的預備，投入到課改試驗中去。開學后，校領導又利用業(yè)務學習時間組織大家學習、或自學《走進新課程——與課程實施者的對話》。在實踐中學習理論，再用理論去指導實踐。

三、“走進新課程”研討課

通過學習實踐，我們?nèi)ｉ_展了走進新課程語文研討課，全校35歲以下的老師參加了上研討課，同時還對這些課組織了兩次座談爭論，老師們用新的課程理念去評析所上課的勝利與不足，使上課的老師總結了閱歷和不足，同時也是大家在一起磋商、溝通、相互學習、相互提高的過程。未上課的老師在座談會上談了以后，再寫出了評課看法。總之，在走進新課程的過程中，師生雙方都得到了提高與進展。

四、一班級研討課的展示

依據(jù)局教科研室的要求，一班級老師上課率不低于50%，學區(qū)在各校之間開展了一班級研討課的評比活動。我們學校語文張利斌老師、黃長慧老師、數(shù)學顧絢麗三位老師上了課。張利斌老師在上口語交際《借鉛筆》一課時，利用電教手段，讓同學觀看小猴向小熊貓借鉛筆時，是如何講禮貌，把話講清晰，借到鉛筆的。同時，她還創(chuàng)設借東西，合作學習制作手工的情境。讓同學在動手操作時學會合作，以及怎樣向別人借、還東西的訓練。讓同學在開心的制作中學習了合作完成一個作品。借東西、還東西時同學也懂得了怎樣運用文明用語。課堂上，張老師始終留意同學的習慣養(yǎng)成教育，尤其是張老師發(fā)覺兩個孩子從開始就不合作的事時，她沒有因公開課而漠然置之，而是讓同學對他們的做法進行評價，使同學認識到不合作是做不好事情的，同學之間應當相互謙讓。從這可以看出，張老師確的確領悟了“以人為本”的真諦，老師要關注不同層次的孩子，面對全體同學，為了每一個孩子的進展，這也是張老師上課中的閃光點。

黃長慧老師在教《家》一課時，著重結合同學的生活實際和情感體驗，使同學對家有了更溫馨、更親切的感情。在上課的過程中，黃老師運用自己扎實過硬的基本功，制作精致的頭飾，當堂畫出漂亮的圖畫創(chuàng)設教學情境，調(diào)動同學視覺、聽覺等多種感官去學習，同學學習的愛好被激發(fā)出來，學習心情非常高漲，受到了良好的教學效果。她們的課在學區(qū)分別被評為一、二等獎。

五、一班級百字競賽

為了督促、檢查一班級的語文基礎知識，學校組織了一班級的語文基礎知識競賽。通過競賽，同學的知識得到了強化與鞏固，同時也發(fā)覺了一些學習中的不足，為期末復習做好了鋪墊。

在新課標精神的指導下，我們?nèi)w一班級老師將繼續(xù)更新觀念，用新的理念去實踐語文教學，制造性的運用教材，開發(fā)課程資源，使一班級的語文教學再上一個新臺階。

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指導新老師活動閱歷總結篇3

過去的一個學期，由于總體工作思想的安排，我們體育部沒有搞什么大的活動，可是，在平常，我們還是進取參與化工學院，山西高校舉辦的各種體育活動，同時我們自我也組織過一些小型的體育活動以豐富同學們的課余生活，我們體育部也常常協(xié)作化工學院組織同學坐場，也協(xié)作其他部做一些力所能及的事情，同時協(xié)作學校開展了早操簽到的長時間大型工作，也協(xié)作學校搞好輪番制的周一升旗活動。

在過去的一個學期里，我們參與了學校組織的兩人三足競賽，我們賽前刻苦訓練，最終在代表化工學院的全校性競賽中獲得全校第二的好成果。我們還與化工學院的同學一齊參與了“老鼠街杯”跳繩競賽，雖然沒有拿上名次，但我們的確盡力了。在系內(nèi)，我們組織過一次足球競賽，為了在運動會中取得好成果，我們特地對參與訓練的同學做了一些要求，也就是堅持訓練，舍命往前跑。每一天我們都進行訓練，都進行測試。堅持了一段時間，也取得了需要的成效。每次升旗的時候我們都沒有遲到的，幾乎每次都是全勤，都是在規(guī)定的時間之前到達指定的地點。我們每次不管是學習部還是宣揚部搞活動，打掃衛(wèi)生，清洗桌子的事總是由我們來承受，并且我們干活的標準都很高。我的原那么就是：要不不干，要干就干好，盡量完滿。

我們還組織開展了一學期的早操簽到活動，由于這項活動一開始同學們都不理解，遇到了很大的困難，有的同學簽到很不仔細，很不規(guī)范，許多人帶著心情，對我個人也產(chǎn)生了很大的看法，在這種情景下，我馬上制定簽到的規(guī)章，并針對同學們的疑問進行了集中的回答，這樣下來以后，許多同學開始理解我，并對我的工作予以支持?？墒俏业谋绢I究竟有限，還是有幾位同學常常不簽到，雖然我對他們都做了思想工作，但效果不是很理想。但我的確盡力了。

新的學期，新的開始，從回到母校到此刻，我們已經(jīng)分別和06本碩與07本碩進行了籃球競賽，雖然兩次都輸了，但我們的隊員從中學到了許多，戰(zhàn)術有了需要的提高。

這個學期，我們已經(jīng)組建了籃球隊，計劃每周進行三次訓練，每次訓練一個半到兩個小時。并且要不定期的與其他系同學進行競賽，不斷提高自我，展示自我。爭取把它建設成為我們能夠引以驕傲的一個品牌球隊。在十一月份，我們還會進行一個班級之間的籃球競賽和跳繩競賽。

回顧過去，我們做的不錯，瞻望將來，我們再接再厲，繼續(xù)努力向前進，不斷把08本碩的體育文化建設推向更高的階段。

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指導新老師活動閱歷總結篇4

帶著對將來的向往和盼望，來到了____幼兒園，隨著時間飛逝，實習生活的結束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說：萬事開頭難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道究竟該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的焦灼心理才逐步退去，漸漸的融入這個小集體當中。

在實習過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不上心去了解去發(fā)覺捕獲他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想援助他們改正缺點，不僅要關懷和照看幼兒，和幼兒家長的溝通也特別的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很珍貴的東西。

在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)進度表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格根據(jù)進度表，協(xié)作所在班老師仔細做好一日生活常規(guī)工作。

最初，保教工作時，我虛心請教老老師和師姐們，積極協(xié)作他們工作。戶外活動提示幼兒留意安全，熱時：提示幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時當心被燙，寧靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照看好每一個幼兒。細心、耐煩的援助每一個幼兒并教給他們一些簡約的生活小常識、小竅門，援助幼兒提高生活自理技能，讓孩子在幼兒園感受到更多的暖和，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜愛幼兒園。充斥愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。

要成為一名合共的幼兒老師，除了要有良好的教學閱歷外，最重要的是見機行事幼兒各種怪異的提問，我吸取四周老師的先進閱歷，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和閱歷都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關懷和愛惜他們，經(jīng)過這次實習，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不簡單。真是：哎，做什么都不簡單啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實習也落幕尾聲。

幼教工作