03福建省漳州市漳浦縣中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)道德與法治試題

漳浦縣中學(xué)2022—2023學(xué)年第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)卷九年級(jí)道德與法治（考試時(shí)間：90分鐘；滿分：100分；命題者：吳藝光）友情提示：請(qǐng)把所有答案填涂到答題紙上!請(qǐng)不要錯(cuò)位、越界答題!第Ｉ卷一、單項(xiàng)選擇題（本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》提出，對(duì)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)追贓挽損，完善涉案資金處置制度，及時(shí)返還被害人的合法財(cái)產(chǎn)。據(jù)此得知，制定反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法（）①凸顯了以人民為中心的發(fā)展思想②為國(guó)家機(jī)關(guān)治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙提供法律依據(jù)③表明法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的④反映了我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查全面依法治國(guó)和以人民為中心的發(fā)展思想的知識(shí)。①②：分析可知，對(duì)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)追贓挽損，完善涉案資金處置制度，及時(shí)返還被害人的合法財(cái)產(chǎn)，制定反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法凸顯了以人民為中心的發(fā)展思想；為國(guó)家機(jī)關(guān)治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙提供了法律依據(jù)；①②符合題意；③④：不符合材料主旨；③④不符合題意；故本題選A。2.黨的二十大報(bào)告中指出：十年來，我們經(jīng)歷了對(duì)黨和人民事業(yè)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的三件大事：一是完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。另外兩件大事分別是（）①迎來中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年②中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代③作出實(shí)行改革開放的重大決策④國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值穩(wěn)居世界第二位A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題屬于時(shí)政題，解析略。3.下圖共同反映的主題：（）★國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《中醫(yī)藥振興發(fā)展重大工程實(shí)施方案》，統(tǒng)籌部署了包括中醫(yī)藥健康服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展工程等8項(xiàng)重點(diǎn)工程。★2022年11月29日，“中國(guó)傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。A.堅(jiān)定理想信念，傳播國(guó)人智慧 B.延續(xù)文化血脈，堅(jiān)定文化自信C.踐行傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì) D.堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新中華文化【答案】B【解析】【詳解】本題考查中華文化。ACD：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故ACD不符合題意；B：依據(jù)教材知識(shí)，題文中中醫(yī)藥和傳統(tǒng)制茶技藝等都屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于延續(xù)文化血脈，堅(jiān)定文化自信，故B符合題意；故本題選B。4.為落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)部署，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，教育部印發(fā)了修訂后的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》。下列能正確反映課程新方案和新標(biāo)準(zhǔn)發(fā)揮作用的路徑是（）①促進(jìn)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展②建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)③規(guī)劃義務(wù)教育階段育人藍(lán)圖A.①-②-③ B.③-②-① C.③-①-② D.②-③-①【答案】C【解析】【詳解】本題考查教育的相關(guān)知識(shí)。C：《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明確了義務(wù)教育階段培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化了課程設(shè)置和課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，是我國(guó)未來十年乃至更長(zhǎng)時(shí)間義務(wù)教育階段的育人藍(lán)圖，規(guī)劃義務(wù)教育階段育人藍(lán)圖，有利于促進(jìn)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，③-①-②正確，C正確；ABD：路徑不符合實(shí)際，ABD錯(cuò)誤；故本題選C。

5.下列新聞事件與新聞解讀相匹配的是（）序號(hào)新聞事件新聞解讀①2022年全球創(chuàng)新指數(shù)排名中國(guó)升至第11位我國(guó)已經(jīng)成功進(jìn)入創(chuàng)新型強(qiáng)國(guó)行列②我國(guó)進(jìn)出口規(guī)模首次突破40萬億元新時(shí)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)處于高速發(fā)展階段③全球首架C919正式交付中國(guó)東方航空我國(guó)具備自主研制世界一流大客機(jī)能力④中國(guó)兩村入選聯(lián)合國(guó)“最佳旅游鄉(xiāng)村”鄉(xiāng)村旅游成為講述中國(guó)發(fā)展故事的窗口A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查我國(guó)科技現(xiàn)狀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段、綠色發(fā)展。①：我國(guó)不是創(chuàng)新型強(qiáng)國(guó)，故①說法錯(cuò)誤；②：中國(guó)經(jīng)濟(jì)已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，故②說法錯(cuò)誤；③：全球首架C919正式交付中國(guó)東方航空，說明我國(guó)具備自主研制世界一流大客機(jī)能力，故③說法正確；④：中國(guó)兩村入選聯(lián)合國(guó)“最佳旅游鄉(xiāng)村”，說明鄉(xiāng)村旅游成為講述中國(guó)發(fā)展故事的窗口，故④說法正確；故本題選D。6.“青春是無色的，像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪?！弊屒啻猴w揚(yáng)，我們應(yīng)該（）①自信自強(qiáng)②獨(dú)立思考③止于至善④肆意張揚(yáng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春飛揚(yáng)。①③：依據(jù)教材知識(shí)可知，讓青春飛揚(yáng)，我們應(yīng)該自信自強(qiáng)，止于至善，故①③說法正確；②：不是青春飛揚(yáng)的要求，故②不符合題意；④：青春有格不能肆意張揚(yáng)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。7.努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。下列關(guān)于“努力”的名言有（）A.功崇惟志，業(yè)廣惟勤B.尺有所短，寸有所長(zhǎng)C.知人者智，自知者明D.己所不欲，勿施于人【答案】A【解析】【詳解】該題考查努力。A：功崇惟志，業(yè)廣惟勤，意思是取得偉大的功業(yè)，是由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作。符合題干要求；B：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，意思是每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處；不符合題意；C：知人者智，自知者明，意思是了解他人的人，只能算是聰明。能夠了解自己的人，才算是真正的有智慧；不符合題意；D：己所不欲，勿施于人，意思是自己不愿承受的事也不要強(qiáng)加在別人身上；不符合題意；故本題選A。8.13歲的小梅在網(wǎng)上聊天時(shí)認(rèn)識(shí)一位網(wǎng)友。她經(jīng)常和網(wǎng)友講述自己的生活，暢談自己的心里話，并對(duì)網(wǎng)友越來越好奇。正巧對(duì)方發(fā)出邀請(qǐng)，想在周末和她見面。你對(duì)小梅的建議是（）A.理性慎重 B.欣然接受 C.斷然拒絕 D.順其自然【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的正確認(rèn)識(shí)。AB：虛擬世界的交往，帶有很多不確定因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。例如，對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。A說法正確，B說法錯(cuò)誤；CD：斷然拒絕、順其自然的做法都不利于網(wǎng)絡(luò)交往，C、D說法錯(cuò)誤；故本題選A。9.漫畫“如果你攥緊了拳頭，誰也無法和你握手”啟示我們（）①拒絕關(guān)懷，讓有限的生命更獨(dú)立②屏蔽外界，自我面對(duì)生活的難題③敞開胸懷，不斷嘗試與他人建立聯(lián)系④不能封閉自我，善于感受生活的美好A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命的相關(guān)知識(shí)。①：我們不能拒絕關(guān)懷，要拒絕冷漠，①說法錯(cuò)誤；②：不應(yīng)屏蔽外界，要積極融入外界，②說法錯(cuò)誤；③④：生命的貧乏或充盈取決于個(gè)人的行動(dòng)。希望自己的生命是充盈的，就應(yīng)敞開胸懷，豐富生命中的道德體驗(yàn)，不斷嘗試與他人建立聯(lián)系，增強(qiáng)對(duì)生命的感受力和理解力，善于感受生活的美好，③④說法正確；故本題選D。10.近期以來，很多明星、網(wǎng)紅代言“翻車”屢見不鮮，有人為“虛假產(chǎn)品”代言獲取高額收入，更有甚者為了一己私利偽造“陰陽(yáng)合同”。對(duì)此你的評(píng)價(jià)是（）①市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的正?，F(xiàn)象，應(yīng)接納②明星網(wǎng)紅不懂法也很無辜，應(yīng)放過③欺騙公眾是不誠(chéng)信的行為，應(yīng)處罰④違反“行己有恥”的要求，應(yīng)批判A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查誠(chéng)實(shí)守信、行己有恥。③④：題干中，有人為“虛假產(chǎn)品”代言獲取高額收入，更有甚者為了一己私利偽造“陰陽(yáng)合同”，表明欺騙公眾是不誠(chéng)信的行為，應(yīng)處罰，違反“行己有恥”的要求，應(yīng)批判，故③④正確；①：不是正?，F(xiàn)象，屬于違法行為，故①錯(cuò)誤；②：要學(xué)法懂法，公民在法律面前一律平等，故②錯(cuò)誤；故本題選D。11.有人問冬奧會(huì)冠軍蘇翊鳴成功的原因，他說：“沒有別的，我只是專注做我的事，不管每天訓(xùn)練有多長(zhǎng)時(shí)間或者有多么困難，我都把它當(dāng)成享受、當(dāng)成熱愛?！边@說明（）①正確對(duì)待挫折，能夠增強(qiáng)生命的韌性②面對(duì)不同挫折，會(huì)有不同的情緒感受③合理調(diào)節(jié)情緒，有助于保持樂觀心境④情緒復(fù)雜多樣，要善于掩飾負(fù)面情緒A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待挫折。①③：題文中冬奧會(huì)冠軍蘇翊鳴正確對(duì)待挫折，增強(qiáng)生命的韌性，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志；合理調(diào)節(jié)情緒，有助于保持樂觀心境，①③觀點(diǎn)正確，符合題意；②：觀點(diǎn)正確，但與題意不符；④：觀點(diǎn)錯(cuò)誤，青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂。學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒，同樣是我們成長(zhǎng)過程中需要經(jīng)歷的；故本題選B。12.在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持（）A.個(gè)人主義 B.小團(tuán)體主義 C.集體主義 D.小群體主義【答案】C【解析】【詳解】本題考查個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。A：個(gè)人主義是堅(jiān)持個(gè)人利益大于集體利益，故A不合題意；BD：小群體是集體的一部分，小群體成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義，BD不合題意；C：依據(jù)教材知識(shí)，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義，C符合題意；故本題選C。13.近年來，我區(qū)各級(jí)法院加大對(duì)未成年人權(quán)益保護(hù)，開辟綠色通道，堅(jiān)持“優(yōu)先接待、迅速立案、有效調(diào)解、快速審理”原則，最大限度給予未成年人特殊保護(hù)和關(guān)愛。這種特殊保護(hù)和關(guān)愛屬于對(duì)未成年人的（）A.社會(huì)保護(hù) B.司法保護(hù) C.政府保護(hù) D.網(wǎng)絡(luò)保護(hù)【答案】B【解析】【詳解】本題考查未成年人的保護(hù)。B：未成年人身心發(fā)育不成熟，自我保護(hù)能力較弱。題干中，我區(qū)各級(jí)法院加大對(duì)未成年人權(quán)益保護(hù)，主體是各級(jí)法院，屬于司法保護(hù)，故B正確；ACD：題干未涉及社會(huì)保護(hù)、政府保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，故排除ACD；故本題選B。14.下表中人物事例“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的有（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①學(xué)生小明沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)弊端，拒絕使用網(wǎng)絡(luò)②不連公共場(chǎng)合不明免費(fèi)WIFI增強(qiáng)防范意識(shí)，保護(hù)個(gè)人隱私③小福同學(xué)被高年級(jí)男生堵截索要錢物學(xué)會(huì)換位思考，理解寬容他人④志愿者為游客提供暖心服務(wù)傳遞美好情感，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活、關(guān)愛他人。①：拒絕使用網(wǎng)絡(luò)，說法絕對(duì)，忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極作用，故①說法錯(cuò)誤；②：不連公共場(chǎng)合不明免費(fèi)WIFI，這可以增強(qiáng)防范意識(shí)，保護(hù)個(gè)人隱私，故②符合題意；③：小福同學(xué)被高年級(jí)男生堵截索要錢物。這要敢于同違法行為作斗爭(zhēng)，故③說法錯(cuò)誤；④：志愿者為游客提供暖心服務(wù)，這體現(xiàn)了傳遞美好情感，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，故④符合題意；故本題選C。15.根據(jù)以下圖示推斷小何的違法行為最有可能是（）A.擅自離校，曠課逃學(xué) B.散播謠言，擾亂秩序C.毆打他人，致其重傷 D.敲咋勒索，數(shù)額巨大【答案】B【解析】【詳解】本題考查違法行為的含義及其分類。B：小何的違法行為受到了行政處罰，屬于行政違法行為。散播謠言，擾亂秩序，屬于行政違法行為，故B符合題意；A：小何的違法行為受到了行政處罰，屬于行政違法行為。擅自離校，曠課逃學(xué)，屬于不良行為，故A不符合題意；C：小何的違法行為受到了行政處罰，屬于行政違法行為。毆打他人，致其重傷，屬于犯罪行為，故C不符合題意；D：小何的違法行為受到了行政處罰，屬于行政違法行為。敲詐勒索，數(shù)額巨大，屬于犯罪行為，故D不符合題意；故本題選B。16.請(qǐng)給下列信息概括一個(gè)主題，你認(rèn)為最合適的是（）信息一：人民通過民主選舉選出代表，組成各級(jí)人民代表大會(huì)信息二：十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議聽取和審議了政府工作報(bào)告信息三：某中學(xué)校長(zhǎng)作為民主黨派代表，參加貴州省政協(xié)會(huì)議信息四：某街道居委會(huì)進(jìn)行換屆選舉工作，居民踴躍推舉候選人A.我國(guó)政治制度 B.社會(huì)主義民主 C.基本經(jīng)濟(jì)制度 D.國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)【答案】A【解析】【詳解】本題考查我國(guó)的政治制度。A：“人民通過民主選舉選出代表，組成各級(jí)人民代表大會(huì)”“十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議聽取和審議了政府工作報(bào)告”反映的是人代表大會(huì)制度，是我國(guó)的根本政治制度；“某中學(xué)校長(zhǎng)作為民主黨派代表，參加貴州省政協(xié)會(huì)議”反映了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，屬于我國(guó)的基本政治制度；“某街道居委會(huì)進(jìn)行換屆選舉工作，居民踴躍推舉候選人”反映的是基層群眾自治制度政治制度，故A符合題意；BCD：社會(huì)主義民主、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)都不能涵蓋四個(gè)信息的內(nèi)容，基本經(jīng)濟(jì)制度在四個(gè)信息中均未體現(xiàn)，故BCD不符合題意；故本題選A。17.王某因購(gòu)買的家電有質(zhì)量問題，向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴。在消費(fèi)者協(xié)會(huì)的協(xié)調(diào)下，王某與商家達(dá)成協(xié)議。王某的維權(quán)方式是（）A.和解 B.訴訟 C.仲裁 D.調(diào)解【答案】D【解析】【詳解】本題考查維權(quán)方式。D：我們要運(yùn)用合法方式維護(hù)自身合法權(quán)益。題干中，王某向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，然后進(jìn)行調(diào)解解決問題，故D正確；ABC：題干中未涉及和解、訴訟、仲裁，故排除ABC；故本題選D。18.繪制思維導(dǎo)圖可以明晰概念之間的關(guān)系。下列圖示中，概念間關(guān)系正確的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】本題考查人民代表大會(huì)的職權(quán)、國(guó)家機(jī)關(guān)、憲法和普通法律的關(guān)系、我國(guó)發(fā)展目標(biāo)。A：人民代表大會(huì)的職權(quán)包括立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)；質(zhì)詢權(quán)是人大代表的職權(quán)，故A說法錯(cuò)誤；B：司法機(jī)關(guān)包括人民法院和人民檢察院，故B說法錯(cuò)誤；C：憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律地位和法律效力，故B說法正確；D：我國(guó)到2020年全面建成小康社會(huì)，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。19.兩則時(shí)事共同主題為（）

中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)100%

中國(guó)空間站全面建成，中國(guó)載人航天完成“三步走”。A.落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略 B.推進(jìn)依法治國(guó)戰(zhàn)略 C.實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略 D.完善數(shù)字中國(guó)戰(zhàn)略【答案】A【解析】【詳解】本題考查科教興國(guó)戰(zhàn)略。ABCD：分析兩則時(shí)事可知，屬于我國(guó)的科技創(chuàng)新成就，表明我國(guó)自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，是我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的成果，故A符合題意；BCD不符合題意；故本題選A。20.審理女童熱心助人致傷案，判決善意助人不擔(dān)責(zé)。審理小區(qū)保安送老人就醫(yī)被索賠案，駁回?zé)o理賠償請(qǐng)求。這兩個(gè)入選最高人民法院工作報(bào)告的司法案例體現(xiàn)的法治價(jià)值是（）①司法捍衛(wèi)社會(huì)的公平正義②強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用③司法滿足公民的一切訴求④鼓勵(lì)廣大人民群眾積極參與立法A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查維護(hù)公平正義、法律和道德的相關(guān)知識(shí)。①②：我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略。材料中的兩個(gè)案件，體現(xiàn)了司法捍衛(wèi)社會(huì)的公平正義，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用，故①②正確；③：一切訴求，說法絕對(duì)，故排除③；④：廣大人民群眾不能參與立法，故排除④；故本題選A。21.《感動(dòng)中國(guó)》被譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”。通過它，100多位人物和群體的事跡走進(jìn)人們的精神世界，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，向世人彰顯了“中國(guó)精神”和“中國(guó)力量”。舉辦感動(dòng)中國(guó)年度人物評(píng)選活動(dòng)旨于（）①發(fā)揚(yáng)舍生忘死的革命英雄主義精神②弘揚(yáng)社會(huì)正氣，傳遞社會(huì)正能量③弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的時(shí)代精神④提高人們的道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查弘揚(yáng)民族精神、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。①：舉辦感動(dòng)中國(guó)年度人物評(píng)選活動(dòng)是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、民族精神和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的舉措，而不是發(fā)揚(yáng)舍生忘死的革命英雄主義精神，①說法錯(cuò)誤；②④：舉辦感動(dòng)中國(guó)年度人物評(píng)選活動(dòng)有利于提高人們的道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)，有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣、傳遞社會(huì)正能量，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，②④說法正確；③：有利于弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，③說法錯(cuò)誤；故本題選C。22.漫畫《變》說明了（）A.人類關(guān)愛和保護(hù)環(huán)境就是走向重生B.“金山銀山”就會(huì)變?yōu)椤熬G水青山”C.要堅(jiān)持“先發(fā)展經(jīng)濟(jì)然后保護(hù)環(huán)境”D.我們要把生態(tài)保護(hù)作為工作的中心【答案】A【解析】【詳解】本題考查走綠色發(fā)展道路。A：分析漫畫《變》說明了人類關(guān)愛和保護(hù)環(huán)境就是走向重生，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生，故A說法正確，符合題意；B：綠水青山就是金山銀山，故B說法錯(cuò)誤；C：要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)的關(guān)系，決不能以犧牲環(huán)境、浪費(fèi)資源為代價(jià)，換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)與保護(hù)環(huán)境要協(xié)調(diào)發(fā)展，故C說法錯(cuò)誤；D：經(jīng)濟(jì)建設(shè)是當(dāng)前的中心工作，故D說法錯(cuò)誤；故本題選A。23.“了不起！過去十年，中國(guó)大不同！”2022年5月12日，中宣部舉行“中國(guó)這十年”系列主題新聞發(fā)布會(huì)。下面是小秦根據(jù)發(fā)布會(huì)主要內(nèi)容制作的柱狀圖。同學(xué)們分析上面圖表，得出了以下結(jié)論。你認(rèn)為正確的是（）①經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的十年②城市現(xiàn)代化建設(shè)的十年③推進(jìn)科技創(chuàng)新發(fā)展的十年④現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)已建成的十年A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是改革開放取得的成就。①③：根據(jù)圖表，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、城鎮(zhèn)化率、商品出口、研發(fā)投入均呈上升趨勢(shì)，體現(xiàn)了十年來，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科技創(chuàng)新發(fā)展，故①③符合題意；②：材料未體現(xiàn)城市現(xiàn)代化建設(shè)的十年，故②不符合題意；④：我國(guó)還不是現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。24.2022年3月7日，在北京冬殘奧會(huì)單板滑雪男子障礙追逐UL級(jí)比賽中，中國(guó)選手紀(jì)立家奪冠，王鵬耀摘銀，朱永鋼獲得銅牌。在頒獎(jiǎng)儀式上，當(dāng)三面五星紅旗同時(shí)升起時(shí)，最美中國(guó)紅格外耀眼。對(duì)“中國(guó)紅”理解正確的是（）A.對(duì)文化有自信 B.對(duì)民族有底氣 C.對(duì)國(guó)家有認(rèn)同 D.對(duì)發(fā)展有信心【答案】C【解析】【詳解】本題考查做自信的中國(guó)人。C：題干表述了在北京冬殘奧會(huì)頒獎(jiǎng)儀式上，三面五星紅旗同時(shí)升起，最美中國(guó)紅格外耀眼。中國(guó)紅代表著中國(guó)，所以這體現(xiàn)了對(duì)國(guó)家有認(rèn)同。一個(gè)自信的中國(guó)人，具有強(qiáng)烈的國(guó)家認(rèn)同感、與國(guó)家民族休戚與共的責(zé)任感，以天下為己任的使命感，能夠自覺維護(hù)國(guó)家利益和國(guó)家尊嚴(yán)。C說法正確，符合題意；ABD：題干表述的內(nèi)容與文化、民族、發(fā)展無關(guān)，不符合題意；故本題選C。25.當(dāng)前，人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，如俄烏沖突帶來能源價(jià)格上漲和世界糧食危機(jī)；新冠肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流……面對(duì)這些亟待解決的全球性問題，沒有哪個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)。因此，世界各國(guó)應(yīng)該（）①主動(dòng)作為，轉(zhuǎn)移本國(guó)的風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)②積極采取共同行動(dòng)，承擔(dān)共同責(zé)任③我行我素，想盡辦法維護(hù)本國(guó)利益④相互信任，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。②④：當(dāng)前，人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，面對(duì)這些函待解決的全球性問題，沒有哪個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)，因此，世界各國(guó)應(yīng)該積極采取共同行動(dòng)，承擔(dān)共同責(zé)任，相互信任，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，②④正確；①：各國(guó)應(yīng)積極應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)，而不是轉(zhuǎn)移本國(guó)的風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)，①錯(cuò)誤；③：各國(guó)應(yīng)努力擴(kuò)大利益的交匯點(diǎn)，不能想盡辦法維護(hù)本國(guó)利益，③錯(cuò)誤；故本題選C。二、非選擇題:請(qǐng)根據(jù)下列各題要求，回答問題。共5題，共50分。26.判斷說理判斷下列做法或說法是否正確，正確的在括號(hào)內(nèi)寫“正確”，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“錯(cuò)誤”，說明理由。（1）臨近中考，“你今天‘卷’了嗎？”“你‘卷’得怎么樣了？”成為同學(xué)間的口頭禪，用來相互激勵(lì)。判斷：____理由：____。（2）下圖中同學(xué)的行為。判斷：____理由：____。【答案】（1）①.正確②.①同學(xué)們積極面對(duì)中考。②友誼的力量③樂觀的心態(tài)④堅(jiān)強(qiáng)的意志（2）①.錯(cuò)誤②.①小福沒有正確理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系（或沒有正確理解自由與法治的關(guān)系、自由與規(guī)則的關(guān)系）。②帶手機(jī)人課堂違反學(xué)校紀(jì)律；會(huì)擾亂課堂秩序；影響老師上課和同學(xué)聽課；自由不是隨心所欲，它受社會(huì)規(guī)則的約束等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：友誼的力量、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系、自由與規(guī)則的關(guān)系、自由與法治的關(guān)系等。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、法治觀念?！拘?詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：正確第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：積極面對(duì)中考；友誼的力量；樂觀的心態(tài)；堅(jiān)強(qiáng)的意志；等等。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：錯(cuò)誤第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：沒有正確理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系或自由與法治的關(guān)系、自由與規(guī)則的關(guān)系；等等。第三步：整合信息，組織答案。27.時(shí)事點(diǎn)評(píng)2022年12月23日至24日中央農(nóng)村工作會(huì)議提出，把種業(yè)振興行動(dòng)切實(shí)抓出成效，把當(dāng)家品種牢牢攥在自己手里。這是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)重要任務(wù)。必須抓準(zhǔn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加快實(shí)現(xiàn)高水平農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)，打好種業(yè)“翻身仗”。運(yùn)用時(shí)事知識(shí)，對(duì)加快實(shí)現(xiàn)高水平農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)，打好種業(yè)“翻身仗”做出點(diǎn)評(píng)?！敬鸢浮考涌鞂?shí)現(xiàn)高水平農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)，打好種業(yè)“翻身仗”是建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的需要。①我國(guó)人口眾多，糧食消耗量巨大；②糧食問題關(guān)系著百姓幸福和社會(huì)穩(wěn)定。端牢自己的飯碗，有利于保障糧食安全和國(guó)家安全；③加快實(shí)現(xiàn)高水平農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)增強(qiáng)糧食安全，有利于保證我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的主動(dòng)權(quán)；有利于全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化；④加快實(shí)現(xiàn)高水平農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)，打好種業(yè)“翻身仗”需要大力培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技工作者；加強(qiáng)種業(yè)科技創(chuàng)新的研究投入；獎(jiǎng)勵(lì)高水平農(nóng)業(yè)科學(xué)家；堅(jiān)持走中國(guó)特色種業(yè)創(chuàng)新道路?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的要求、堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用共同富裕、創(chuàng)新的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：抓準(zhǔn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加快實(shí)現(xiàn)高水平農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)→可聯(lián)系加快實(shí)現(xiàn)高水平農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)、糧食問題關(guān)系著百姓幸福和社會(huì)穩(wěn)定，加快實(shí)現(xiàn)高水平農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)增強(qiáng)糧食安全，有利于保證我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的主動(dòng)權(quán)；有利于全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化；是建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的需要。。第三步：整合信息，組織答案28.閱讀材料，回答問題。青春，意味著向上的活力?？墒?，我們也會(huì)有面對(duì)青春的疑惑、內(nèi)心的糾結(jié)。讓我們共同探索青春的力量，感受青春的美好。（1）在與媽媽發(fā)生矛盾與沖突時(shí)，小閩是采取什么方法來解決？采取這種方法需要我們發(fā)揮哪些智慧？（2）運(yùn)用“情緒調(diào)節(jié)”的知識(shí)，為小福提出合理化建議?！敬鸢浮?8.方法：溝通。智慧：關(guān)注事實(shí)；把握時(shí)機(jī)；留意態(tài)度；選擇方式；考慮環(huán)境。29.①面對(duì)挫折可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的情緒感受，因此，需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。②改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)等等。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：親子溝通、情緒調(diào)節(jié)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題能力核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)【小問1詳解】小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用親子溝通的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)識(shí)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：和同學(xué)約好去游泳，可媽媽不同意，我就跟媽媽講，游泳既可鍛煉身體，開發(fā)智力，又能調(diào)節(jié)我的學(xué)習(xí)生活→可鏈接溝通。第三步：整合信息，組織答案。小問2：本題考查和父母溝通的技巧的知識(shí)，可結(jié)合教材知識(shí)作答?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用情緒調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，從建議類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：面對(duì)文化課和中考訓(xùn)練，我常常顧此失彼，想放棄考高中，選擇自己喜歡的美術(shù)類中職學(xué)校，可爸媽不同意，因此沒少頂撞爸媽；覺得壓力大，很是煩惱→可鏈接面對(duì)挫折可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的情緒感受，因此，需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)等等。第三步：整合信息，組織答案。29.閱讀材料，回答問題。教育是共同富裕的重要?jiǎng)恿?，文化是推?dòng)共同富裕的關(guān)鍵變量，閱讀材料，回答問題。材料一第七次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)出爐，下表是我國(guó)本次人口普查與2010年第六次人口普查數(shù)據(jù)對(duì)比。比較內(nèi)容第六次人口普查/人第七次人口普查/人升降幅度0-14歲人口（少兒人口）2.22億2.53億上升1.35%文盲人口（15歲及以上不識(shí)字的人）5465657337750200下降1.41%（1）依據(jù)圖中的對(duì)比信息，概括發(fā)生變化的原因。材料二教育是共同富裕的托底工程。福建省加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，以共建共享優(yōu)質(zhì)教育資源為核心，深化城鄉(xiāng)學(xué)?；ブ餐w建設(shè)和跨區(qū)域跨層級(jí)集團(tuán)化辦學(xué)，充分發(fā)揮名校集團(tuán)的輻射、示范和帶動(dòng)作用，滿足人民群眾對(duì)美好教育的期待。（2）運(yùn)用“走向共同富裕”的知識(shí)，分析福建省為什么要積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。材料三實(shí)現(xiàn)共同富裕，富口袋也要富腦袋。福建積極實(shí)施“鄉(xiāng)村記憶”工程，發(fā)揮文化為鄉(xiāng)村富裕鑄魂賦能作用。從永定到南靖的福建土樓，守護(hù)好鄉(xiāng)村自然底色，加大對(duì)鄉(xiāng)村古建筑保護(hù)和鄉(xiāng)愁文化的傳承力度，留下老的味道；在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)中，把現(xiàn)代美學(xué)理念與鄉(xiāng)村原生態(tài)結(jié)合起來，講好農(nóng)耕文化故事，讓鄉(xiāng)村“望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”。（3）結(jié)合材料三，說明“鄉(xiāng)村記憶”工程對(duì)于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的啟示?！敬鸢浮浚?）①第七次全國(guó)人口普查與第六次普查相比，少兒人口比重回升，人口素質(zhì)不斷提高。②說明我國(guó)調(diào)整生育政策和推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略取得一定的成效。（2）福建省基礎(chǔ)教育發(fā)展還面臨城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，有利于滿足人民群眾對(duì)美好教育的期待，促進(jìn)共同富裕的實(shí)現(xiàn)。人民對(duì)美好生活的向往，就是黨的奮斗目標(biāo)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，能讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。（本題還可從“走向共同富?！钡钠渌嵌茸鞔穑?）①守護(hù)好鄉(xiāng)村自然底色，加大對(duì)鄉(xiāng)村古建筑和鄉(xiāng)愁文化的傳承力度，留下老的味道。啟示我們，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，必須傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不忘本來。②在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)中，把現(xiàn)代美學(xué)理念與鄉(xiāng)村原生態(tài)結(jié)合起來，講好農(nóng)耕文化故事。啟示我們，必須推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：人口問題、共同富裕、發(fā)展中華特色社會(huì)主義文化能力考查：分析材料運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用人口問題的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞①：第七次全國(guó)人口普查與第六次普查相比，少兒人口比重回升→我國(guó)調(diào)整生育政策關(guān)鍵詞②：第七次全國(guó)人口普查與第六次普查相比，文盲人口下降→科教興國(guó)戰(zhàn)略第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為福建省，需要運(yùn)用共同富裕的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：福建省積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的原因→福建省基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀、共同富裕、黨的奮斗目標(biāo)、共享發(fā)展第三步：整合信息，組織答案。【小問3詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義文化的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞①：加大對(duì)鄉(xiāng)村古建筑保護(hù)和鄉(xiāng)愁文化的傳承力度，留下老的味道→傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化關(guān)鍵詞②：把現(xiàn)代美學(xué)理念與鄉(xiāng)村原生態(tài)結(jié)合起來→推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性發(fā)展第三步：整合信息，組織答案。30.閱讀材料，回答問題。材料一2022年10月17日，習(xí)總書記在參加黨的二十大代表團(tuán)討論時(shí)指出：中國(guó)式現(xiàn)代化，既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色。強(qiáng)調(diào)“決不能允許貧富差