52廣東省興寧市沐彬中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)化學(xué)試題

2023-2024學(xué)年初三第二學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量：K-39；N-14；O-16；Ca-40；C-12一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.《夢溪筆談》記載的下列研究成果屬于物理變化的是A.石油燒墨 B.劑鋼為刃 C.濕法冶銅 D.百煉成鋼【答案】B【解析】【詳解】A、石油燒墨，以石油為原料制取炭黑，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、劑鋼為刃，只是形狀的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、濕法冶銅，有銅等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、百煉成鋼，發(fā)生了碳的燃燒，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選B。2.下列化學(xué)用語表示兩個分子的是A.2O2- B.2O C.2SO3 D.SO2【答案】C【解析】【詳解】A、2O2-可表示2個氧離子，故錯誤；B、元素符號前有數(shù)字只表示該元素的幾個原子，2O可表示2個氧原子，故錯誤；C、化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字表示該物質(zhì)的幾個分子；2SO3可表示2個二氧化硫分子，故正確；D、SO2可表示1個二氧化硫分子，故錯誤；故選：C。3.在化學(xué)發(fā)展長河中，凝結(jié)了許多人的辛勤勞動。其中，在相對原子質(zhì)量測定中作出了卓越貢獻的科學(xué)家是A.楊振寧 B.屠呦呦 C.侯德榜 D.張青蓮【答案】D【解析】【詳解】A、楊振寧在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計力學(xué)和凝聚態(tài)物理等領(lǐng)域作出了里程碑性的貢獻，故A不符合題意；B、屠呦呦創(chuàng)制出新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素，故B不符合題意；C、侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，故C不符合題意；D、張青蓮在相對原子質(zhì)量測定中作出了卓越貢獻，故D符合題意。故選D。4.化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)，下列說法錯誤的是A.可用明礬檢驗硬水和軟水B.炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅C.天然氣是不可再生能源D.進入久未開啟的菜窖，要做燈火試驗【答案】A【解析】【詳解】A．不能用明礬檢驗硬水和軟水；鑒別硬水和軟水可用肥皂水，加入肥皂水后攪拌，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，故選項說法錯誤；B．炒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣而滅火，故選項說法正確；C．天然氣屬于化石燃料，不能短時期內(nèi)從自然界得到補充，屬于不可再生能源，故選項說法正確；D．二氧化碳的密度比空氣大，久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞之中可能含有大量的二氧化碳，二氧化碳會使人窒息死亡，做燈火實驗可以檢驗二氧化碳的含量，故選項說法正確；故選：A。5.化學(xué)觀念和科學(xué)思維是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。下列有關(guān)認(rèn)識正確的是A.分類觀念：生鐵、礦泉水、液氮都屬于混合物B.守恒思想：某物質(zhì)在氧氣中燃燒有水生成，證明該物質(zhì)中含有氫、氧兩種元素C.宏微結(jié)合：一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們的分子構(gòu)成不同D.證據(jù)推理：單質(zhì)只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)【答案】C【解析】【詳解】A、生鐵中含有鐵、碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì)，屬于混合物；但液氮中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，錯誤；B、某物質(zhì)在氧氣中燃燒有水生成，H2O中含有氫、氧兩種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則某物質(zhì)中一定含有氫元素，可能含有氧元素，錯誤；C、不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同，一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們的分子構(gòu)成不同，正確；D、單質(zhì)中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，比如氧氣和臭氧的混合物，錯誤。故選C。6.在“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液”實驗中，下列操作正確的是A.甲圖表示稱取7.5g氯化鈉B.乙圖表示量取42.5mL水C.丙圖表示溶解氯化鈉D.丁圖表示向試劑瓶中轉(zhuǎn)移溶液【答案】C【解析】【詳解】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤；B、量取42.5mL水，應(yīng)使用量筒，不能使用燒杯，圖中所示操作錯誤；C、溶解時，燒杯中進行，用玻璃棒進行攪拌，圖中所示操作正確；D、向試劑瓶中轉(zhuǎn)移溶液時，瓶塞要倒放，瓶口緊挨試劑瓶口，圖中所示操作錯誤。故選C。7.鍺是優(yōu)良的半導(dǎo)體，除此之外還可用于制作紅外光材料、精密儀器等。鍺元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列說法錯誤的是A.鍺屬于金屬元素 B.鍺的元素符號為GeC.鍺原子的相對原子質(zhì)量為72.63 D.二氧化鍺的化學(xué)式為O2Ge【答案】D【解析】【詳解】A、該元素的名稱是鍺，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，鍺的元素符號為Ge，故選項說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為72.63，故選項說法正確。D、根據(jù)化學(xué)式書寫原則，二氧化鍺的化學(xué)式為GeO2，故選項說法錯誤。故選：D。項目學(xué)習(xí)小組在實驗室利用生活中的物品制取簡易的凈水裝置(圖甲)。8.該簡易凈水器c層放置A.棉花 B.活性炭 C.石英砂 D.小卵石9.該簡易凈水器主要有過濾等作用，在實驗室進行過濾操作不需要的儀器是A.酒精燈 B.漏斗 C.玻璃棒 D.燒杯10.下列與制作有關(guān)的說法錯誤的是A.活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu) B.制作完成后廢料需回收處理C.該裝置凈水不能將水軟化 D.存放活性炭的藥品柜要貼圖乙標(biāo)識【答案】8.B9.A10.D【解析】【8題詳解】小卵石能除去較大的固體顆粒，石英砂能除去較小的固體顆粒，活性炭能吸附色素和異味，棉花擋住活性炭，順序應(yīng)該是小卵石，石英砂，活性炭，棉花，即c層放置活性炭。故選B；【9題詳解】過濾所用到的儀器有鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、玻璃棒、燒杯，則不需要酒精燈。故選A；【10題詳解】A、活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，正確；B、制作完成后廢料需回收處理，可以節(jié)約資源，減少污染，正確；C、該裝置凈水能除去難溶性固體，色素和異味，不能除去可溶性鈣鎂化合物，則不能將水軟化，正確；D、活性炭沒有腐蝕性，則存放活性炭的藥品柜不需要貼圖乙標(biāo)識，錯誤。故選D。11.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是A.乙的溶解度一定大于甲B.20℃時，甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%C.將60℃時甲的飽和溶液降溫至40℃，析出50g晶體D.當(dāng)甲中混有少量乙時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲【答案】D【解析】【詳解】A、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，未指明是何溫度下的溶解度，無法判斷溶解度大小，故錯誤；B、20℃時，甲物質(zhì)的溶解度為30g，所以甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%＝23.1%，故錯誤；C、將60℃時乙的飽和溶液降溫至40℃，未指明乙的飽和溶液質(zhì)量，無法計算析出晶體質(zhì)量，故錯誤；D、乙的溶解度隨溫度變化較大，甲的溶解度隨溫度變化較小，故當(dāng)乙中混有少量甲時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純乙，故正確。故選：D。12.認(rèn)真觀察實驗現(xiàn)象是必備的化學(xué)素養(yǎng)，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰B.實驗室用CO還原Fe2O3，黑色固體變?yōu)榧t色C.向鋅粒中加入稀硫酸，產(chǎn)生大量氫氣D.電解水實驗中，正負極產(chǎn)生的氣體在相同條件下的體積之比約為1：2【答案】D【解析】【詳解】A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍色色火焰。A不正確；B、實驗室用CO還原Fe2O3，紅棕色固體變?yōu)楹谏?。B不正確；C、向鋅粒中加入稀硫酸，產(chǎn)生大量氣泡，描述實驗現(xiàn)象不能出現(xiàn)具體物質(zhì)的名稱。C不正確；D、電解水實驗中，正負極產(chǎn)生的氣體分別是氧氣和氫氣，在相同條件下氧氣和氫氣的體積之比約為1：2。D正確。綜上所述：選擇D。

13.善于梳理有利于知識的系統(tǒng)化，以下對某一主題知識的歸納完全正確的一組是A．化學(xué)家與貢獻B．化學(xué)用語與意義①湯姆森—發(fā)現(xiàn)原子核②侯德榜—研制元素周期表①—表示兩個氫原子②—表示鐵元素的化合價是C．物質(zhì)與構(gòu)成粒子D．物質(zhì)、俗名與類別①銅—由銅原子構(gòu)成②氯化鈉—由和構(gòu)成①氫氧化鈣—生石灰—氧化物②甲烷—天然氣—有機物A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、湯姆森發(fā)現(xiàn)電子；侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，故選項歸納有錯誤，不符合題意；B、原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2H表示兩個氫原子，H2是氫分子；化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，鐵元素的化合價是+2價，可表示為，F(xiàn)e2+表示1個亞鐵離子，故選項歸納有錯誤，不符合題意；C、銅是金屬，是由銅原子直接構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項說法正確，符合題意；D、氧化鈣的俗名是生石灰，屬于氧化物，氫氧化鈣俗名是熟石灰、消石灰，屬于堿；甲烷是天然氣的主要成分，屬于有機物（含有碳的化合物），故選項歸納有錯誤，不符合題意。故選：C。14.對影響溶質(zhì)在水中溶解速率的實驗探究如下圖所示。下列說法正確的是A.對比實驗①和②，可探究水的溫度對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響B(tài).對比實驗②和③，可探究攪拌對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響C.對比實驗③和④，可探究固體溶質(zhì)的顆粒大小對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響D.對比實驗①和④，可探究水的體積對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響【答案】B【解析】【詳解】A、實驗①和②中將等質(zhì)量、同規(guī)格的硫酸銅分別放入100mL熱水、冷水中，①中不攪拌，②攪拌，變量不唯一，不能探究水的溫度對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響，故選項說法錯誤；B、對比實驗中只能有一組實驗變量，其他的條件均需要相同，實驗②和③水的溫度相同，實驗②中攪拌，實驗③中不攪拌，變量唯一，則可探究攪拌對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響，故選項說法正確；C、實驗③和④，水的體積不同，顆粒大小不同，二個變量，則不能探究固體溶質(zhì)的顆粒大小對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響，故選項說法錯誤；D、對比實驗中只能有一組實驗變量，其他的條件均需要相同，實驗①和④中硫酸銅的顆粒大小不同，水的溫度、體積不同，則無法探究水的體積對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響。故選：B。15.現(xiàn)有以下曲線，與之對應(yīng)的敘述正確的是A.用氯酸鉀制取氧氣B.等質(zhì)量碳酸鈣與足量同濃度稀鹽酸反應(yīng)C.硝酸銨溶于水時溶液的溫度變化D.發(fā)生的反應(yīng)為：2KNO32KNO2+O2↑【答案】D【解析】【詳解】A、氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，所以反應(yīng)中固體的質(zhì)量減少，有催化劑時反應(yīng)加快，固體減少的更快，但剩余固體質(zhì)量多，敘述錯誤；B、等質(zhì)量碳酸鈣與足量同濃度稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳的最終量相同，顆粒越小與鹽酸接觸越充分，反應(yīng)越快，敘述錯誤；C、硝酸銨溶于水溶液的溫度降低，然后再逐漸恢復(fù)到原溫，敘述錯誤；D、質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量增加的是生成物，所以硝酸鉀生成亞硝酸鉀和氧氣。配平可得方程式2KNO32KNO2+O2↑，每202份質(zhì)量的硝酸鉀反應(yīng)生成170份質(zhì)量的亞硝酸鉀和32份質(zhì)量的氧氣，敘述正確。故選D。二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18~21小題各10分，共55分。16.我國有著悠久的鋼鐵冶煉史，《天工開物》中記載常見鐵礦石：“質(zhì)有土錠，碎砂數(shù)種”，以及炒鋼法：“凡鐵分生、熟，出爐未炒則生，既炒則熟”。（1）含有氧化鐵的鐵礦石俗稱______。（2）圖1中不斷翻炒液態(tài)生鐵最終獲得鋼，是為了降低______元素的含量。（3）火星探測器發(fā)回信息表明火星上存在有含鐵礦物，如含黃鉀鐵礬【主要成分的化學(xué)式為KFe(SO4)2(OH)x】的礦石，黃鉀鐵礬中______。（4）鐵和鐵的化合物在生活生產(chǎn)中發(fā)揮著重要作用，圖2為含鐵元素物質(zhì)轉(zhuǎn)化的價類二維圖。①煉鐵是反應(yīng)c→a，化學(xué)方程式為______。②a→b反應(yīng)方程式為______?！敬鸢浮?6.赤鐵礦17.碳##C18.619.①.②.##【解析】【小問1詳解】有氧化鐵的鐵礦石俗稱赤鐵礦；【小問2詳解】生鐵和鋼都是鐵合金，區(qū)別是生鐵含碳量比鋼高，不斷翻炒液態(tài)生鐵，是為了降低生鐵中碳元素的含量；【小問3詳解】根據(jù)該化合物名稱，鐵為+3價，鉀元素的化合價為+1，硫酸根的化合價為-2，氫氧根為-1價，所以黃鉀鐵礬[化學(xué)式：KFe3(SO4)2(OH)x]中x值為：（+1）+（+3）×3+（-2）×2+（-1）x=0，解得x=6；【小問4詳解】①c是+3價鐵的氧化物，即氧化鐵，a是鐵，則一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：；②a是單質(zhì)，b是氯化亞鐵，則a→b反應(yīng)可以是鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣，或鐵和氯化銅反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和銅，方程式為或。17.中國工程院院士謝和平帶領(lǐng)團隊研制出了海水直接制氫新技術(shù)，該技術(shù)徹底隔絕了海水中的離子，破解了離子有害腐蝕這一困擾海水電解制氫領(lǐng)域的難題，其原理如圖所示，這一技術(shù)將開啟低成本氫燃料生產(chǎn)的大門。未來有望與海上可再生能源結(jié)合，構(gòu)建無催化劑、無海水運輸、無污染處理的海水原位直接電解制氫工廠。此外，該技術(shù)還可探索推廣到多元化水資源（如河水、鹽湖等）原位直接制氫，閱讀分析，回答下列問題：（1）海水電解制氫最大的難題是______。（2）膜分離隔絕離子過程發(fā)生了______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（3）海水原位直接電解制氫中，電極a應(yīng)與電源______極相連。（4）隔膜2允許______和______（填粒子符號）通過。（5）海水原位制氫技術(shù)的優(yōu)點是（多選，填字母）。A.資源豐富 B.環(huán)境友好 C.成本低廉 D.制氫過程簡化【答案】（1）離子有害腐蝕（2）物理（3）正（4）①.H2O②.Na+（5）ABCD【解析】【小問1詳解】根據(jù)破解了有害腐蝕這一困擾海水電解制氫領(lǐng)域半個世紀(jì)的難題可知，海水電解制氫最大的難題是離子有害腐蝕?！拘?詳解】膜分離隔絕離子過程沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，則發(fā)生了物理變化?！拘?詳解】電解水中，“正氧負氫，氧一氫二“，a電極端產(chǎn)生的氣體為氧氣，則a電極應(yīng)與電源的正極相連?！拘?詳解】根據(jù)圖示，隔膜2允許H2O和Na+通過?！拘?詳解】根據(jù)題意：海水原位制氫技術(shù)具有的優(yōu)點是資源豐富，環(huán)境友好，成本低廉，制氫過程簡化，故選ABCD。18.回答下列問題：（1）實驗室制取CO2及性質(zhì)檢驗①上圖中儀器a的名稱是______．②要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，發(fā)生裝置應(yīng)選擇______（填字母），化學(xué)方程式為______。若用C裝置干燥CO2，瓶中的試劑為______（填名稱），氣體應(yīng)從______（填“b”或“c”）端導(dǎo)入。③將干燥后的CO2通入集氣瓶中，如裝置D所示，觀察到觀察到濕紫色石蕊試紙變紅，使其變紅的物質(zhì)是______（填化學(xué)式），得出的實驗結(jié)論為______。（2）用可樂瓶和礦泉水瓶等材料自制CO2的簡易發(fā)生裝置（如圖E所示）。①藥品放置：鉆有小孔的礦泉水瓶內(nèi)放的藥品是______．②原理分析：通過彈簧夾控制裝置內(nèi)的______，可以實現(xiàn)固、液接觸或分離?！敬鸢浮?8.①.長頸漏斗②.B③.④.濃硫酸⑤.c⑥.H2CO3⑦.CO2能與水反應(yīng)（CO2能與水反應(yīng)生成酸）19.①.石灰石②.液面變化【解析】【小問1詳解】①儀器a是長頸漏斗；②要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，發(fā)生裝置應(yīng)選擇B，B帶有活塞開關(guān)和多孔隔板，關(guān)閉活塞開關(guān)，內(nèi)部氣體增多，壓強增大，液體被壓入長頸漏斗，固液分離，反應(yīng)停止，打開活塞開關(guān)，氣體輸出，壓強減小，液體重新進入試管，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生，故可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為；除二氧化碳中的水蒸氣，C中盛放的試劑是濃硫酸（有吸水性，不與二氧化碳反應(yīng)），氣體應(yīng)從c端導(dǎo)入；③濕紫色石蕊試紙變紅，因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試紙變紅，碳酸的化學(xué)式H2CO3，得出的實驗結(jié)論為CO2能與水反應(yīng)；【小問2詳解】①自制CO2的簡易發(fā)生裝置，鉆有小孔的礦泉水瓶內(nèi)放的藥品是石灰石；②關(guān)閉彈簧夾，氣體不能導(dǎo)出，瓶內(nèi)壓強增大，將瓶內(nèi)酸液從小孔排出，固、液分離，反應(yīng)停止，彈簧夾打開，酸液進入瓶內(nèi)，實現(xiàn)固、液接觸，反應(yīng)發(fā)生。19.某興趣小組對某市售“簡易供氧器”工作原理開展探究活動。（一）知識回顧：實驗室制取氧氣（1）實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（2）若用該方法制取并收集一瓶干燥的氧氣，圖甲裝置接口的正確連接順序依次為______（填字母序號）。（二）實物探究：“簡易供氧器”初探某市售“簡易供氧器”主要由“初期生氧器”和“生氧罐”兩部分組成，如圖乙所示：興趣小組的同學(xué)啟動“初期生氧器”一段時間后，用磁鐵靠近“初期生氧器”中的剩余固體，有黑色固體物質(zhì)被吸引。于是，他們針對被吸引的黑色固體物質(zhì)的成分開展探究?！静殚嗁Y料】①“簡易供氧器”在工作初期，內(nèi)部獨立的“初期生氧器”首先啟動，以解決初期供氧不足的問題，“初期生氧器”內(nèi)有氯酸鉀、二氧化錳、鐵粉等物質(zhì)。②氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為③Fe3O4與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為④Fe3+、Fe2+在溶液中分別呈黃色和淺綠色?！咎岢鰡栴}】黑色固體物質(zhì)的成分是什么？【作出假設(shè)】（3）猜想一：鐵粉：猜想二：______；猜想三：四氧化三鐵【實驗探究】（4）按操作完成實驗并記錄：實驗操作實驗現(xiàn)象得出結(jié)論操作一：取被磁鐵吸引的黑色固體物質(zhì)干試管中，向其中加入足量的硫酸銅溶液，過濾濾渣中有______色固體黑色固體物質(zhì)中一定含有鐵粉操作二：取被磁鐵吸引的黑色固體物質(zhì)于試管中，向其中加入足量的稀硫酸固體完全溶解，得到澄清的黃色液體黑色固體物質(zhì)中一定含有______【實驗結(jié)論】（5）猜想______正確?！窘涣鞣此肌浚?）“初期生氧器”中鐵粉與氧氣反應(yīng)能______（填“吸收熱量”或“放出熱量”），從而使氯酸鉀的分解反應(yīng)能持續(xù)進行。（7）有同學(xué)認(rèn)為不做操作二的實驗也可得到相同結(jié)論，理由是_______。【答案】19.20.adebc21.鐵粉和四氧化三鐵22.①.紅②.四氧化三鐵##Fe3O423.二24.放出熱量25.不能和反應(yīng)，操作一中的濾渣中含有黑色固體和紅色固體，說明黑色圓體是和Fe的混合物【解析】【小問1詳解】過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問2詳解】用該方法制取并收集一瓶干燥氧氣，濃硫酸干燥劑需要長進短出，這樣干燥的比較充分，則從d進，氧氣的密度大于空氣，應(yīng)”長進短出“，則從b進，則圖甲裝置接口的正確連接順序依次為a→d→e（吸收水蒸氣）→b→c（收集氣體）；【小問3詳解】根據(jù)鐵和四氧化三鐵均能被磁鐵吸引，則猜想一：鐵粉；猜想三：四氧化三鐵；則猜想二是：鐵粉和四氧化三鐵；【小問4詳解】黑色固體物質(zhì)中一定含有鐵粉，則鐵會和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，則濾渣中會有紅色固體產(chǎn)生；固體完全溶解，得到澄清的黃色液體，因為Fe3O4與硫酸反應(yīng)會產(chǎn)生硫酸鐵（溶液黃色），則證明黑色固體中含有Fe3O4；【小問5詳解】根據(jù)上述分析，則固體是鐵和四氧化三鐵，即猜想二成立；【小問6詳解】氯酸鉀分解要加熱，則“初期生氧器”中鐵粉與氧氣反應(yīng)能放出熱量，從而使氯酸鉀的分解反應(yīng)能持續(xù)進行；【小問7詳解】同學(xué)認(rèn)為不做操作二的實驗也可得到相同結(jié)論，理由是四氧化三鐵不能和硫酸銅反應(yīng)，操作一中的濾渣中含有黑色固體和紅色固體，說明黑色固體是四氧化三鐵和鐵的混合物。故答案為：Fe3O4不能和CuSO4反應(yīng)，操作一中的濾渣中含有黑色固體和紅色固體，說明黑色固體是Fe3O4和Fe的混合物。20.對于金屬材料，我們應(yīng)該從多角度了解。Ⅰ．金屬冶煉《天工開物》中記載了煉錫的場景：“凡煎煉亦用洪爐，入砂數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤。鼓鞴（指鼓入空氣）熔化?！保?）鼓入足量空氣的目的是______，從而提高爐溫。（2）“點鉛勾錫”是煉錫的關(guān)鍵步驟，加鉛能使錫較易熔化流出，其原因是______。Ⅱ．金屬的活動性為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性及它們和氫元素的位置關(guān)系，小明設(shè)計了圖1實驗：（3）試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（4）小莉認(rèn)為省略上述實驗中的______（填字母），也能達到實驗?zāi)康?。Ⅲ．金屬的銹蝕與防護對鋼鐵制品進行“發(fā)藍”處理，使其表面生成一層致密的氧化膜，能有效防止鋼鐵銹蝕。（5）“發(fā)藍”過程屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（6）“發(fā)藍”能防止鋼鐵銹蝕的原因是______。Ⅳ．金屬的回收再利用某學(xué)習(xí)小組同學(xué)欲從廢舊電腦的某些零部件中回收金屬銀，設(shè)計流程如圖所示。（7）步驟Ⅰ中加入足量稀硫酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（8）溶液X中只含有一種溶質(zhì)，該溶質(zhì)為______（填物質(zhì)名稱）?！敬鸢浮?0使木炭充分反應(yīng)，放出熱量21.合金的熔點低22.23.C24.化學(xué)25.隔絕氫氣和水26.27.硝酸銅【解析】【小問1詳解】鼓入足量空氣的目的是讓木炭充分燃燒，該反應(yīng)放熱，從而提高爐溫，故填：使木炭充分反應(yīng)，放出熱量；【小問2詳解】加鉛后形成合金，合金的熔點低于純金屬，故填：合金的熔點低；【小問3詳