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第頁共頁小班音樂欣賞活動《小馬過河》《小馬過河》是一種小班音樂欣賞活動，旨在通過音樂、歌曲、舞蹈和游戲等形式，培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞能力和動手能力，激發(fā)幼兒對音樂的興趣和熱愛，同時促進幼兒的身體和腦力發(fā)展?；顒用Q：小班音樂欣賞活動《小馬過河》活動目標：1.培養(yǎng)幼兒對音樂的欣賞能力和表達能力。2.通過音樂及相關(guān)活動，促進幼兒的身體和腦力發(fā)展。3.培養(yǎng)幼兒合作和團隊意識?；顒訒r間：一周一次，每次30分鐘。活動準備：1.準備一首有關(guān)《小馬過河》的兒歌音樂。2.搭建一個“小馬過河”的游戲場景，可以使用彩繪布和道具等方式進行裝飾。3.準備一些小馬玩具或者卡通圖片等，用于引導和激發(fā)幼兒的參與和表達?；顒舆^程：引入：1.介紹今天的音樂欣賞活動主題是《小馬過河》。2.通過展示相關(guān)圖片或者小馬玩具，讓幼兒猜測活動的內(nèi)容。欣賞：1.播放《小馬過河》的兒歌音樂，同時展示歌詞和相關(guān)圖片。2.引導幼兒跟隨音樂的節(jié)奏搖擺身體，或者用手做一些相關(guān)的動作，如模仿小馬邁著小腿過河等。3.通過簡單的歌唱和動作，讓幼兒感受音樂中的輕松愉快的氛圍?；樱?.引導幼兒參與“小馬過河”游戲，將游戲場景搭建在教室或者操場上。2.將教室或者操場分為兩部分，用彩繪布或者其他方式標識“小馬過河”的河流。3.將幼兒分為小馬和河的兩個人組，每組選擇一名幼兒充當指揮員。4.指揮員帶領小馬一只只小心翼翼地過河，其他幼兒則充當河水，蹲在河流兩邊用手勢模仿水流的動作。5.當小馬過河的時候，河水的幼兒可以伸出手表示擊掌，小馬的幼兒則需要立刻停住不動，否則就會掉入河中。6.這樣循環(huán)進行游戲，直到所有小馬都成功過河?？偨Y(jié)：1.結(jié)束游戲后，集體回顧活動內(nèi)容，鼓勵幼兒分享自己在游戲中的體驗和收獲。2.小結(jié)活動內(nèi)容，提問幼兒有哪些動作和音樂是他們最喜歡的。3.鼓勵幼兒表達對音樂的感受，如喜歡、輕松、快樂等。4.贊揚幼兒的參與和表現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。延伸活動：1.給幼兒發(fā)放一些與《小馬過河》相關(guān)的繪畫或手工材料，鼓勵幼兒用自己的方式表達對這首歌的理解與喜愛。2.鼓勵幼兒嘗試用樂器伴奏《小馬過河》的歌曲，提高他們的動手能力和音樂表達能力。3.組織幼兒進行小馬顛顛跳舞的表演，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，在舞蹈中展示自己對《小馬過河》的理解與感受。通過《小馬過河》這個小班音樂欣賞活動，幼兒可以在

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