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文檔簡介
2023-2024學年山東省肥城市一年級(上)期中數(shù)學試卷
一、細心算,你一定能算得對又快!
1.
10-4=5+5=0+9=10-3-6=
5+0=9-7=10-6=2+1+7=
4+4=10-8=5-5=5+4-5=
3+=8+7=104+=85+3-2=
10-4=6+7-=7-8=29-4+0=
二、認真想,你就能填對!
2.(3分)⑴於"55^
和合起來是?
⑵oooo@Q
6個去掉個,還剩個。
3.(3分)在口里填上合適的數(shù)。
2□37□25□64
4.(3分)在橫線上填上“>"、"V”或“=”。
5+399-259-90+17+33+7
10-2-628-5-309+06+25+32+5
5.(3分)按規(guī)律填數(shù)。
(1)10,8,6,0o
(2)9,,,6,5o
6.(3分)在橫線上填上合適的數(shù)。
6>_______
7-2>_______
9+=9-
7.(3分)數(shù)一數(shù),填一填。
(1)號小猴得第一名。
(2)9號小猴前面有只小猴,后面有只小猴。
(3)從前面數(shù),5號小猴排第,它的前面有只小猴。
(4)一共有只小猴參加比賽。
8.(3分)按要求畫一畫。
(1)畫口,比△多4個。
△△△
(2)畫O,比口少5個。
□□□□□□□□□
三、比一比。
11.在最高的下面畫“O”,最矮的下面畫“J”。
四、把每行中不同類的圈出來。
12.把每行中不同類的圈出來。
五、算一算。
13.算一算。
六、看圖列式計算。
14.看圖列式計算。
F二二三日
k
___-----?Y朵----?--,
□O□=□(朵)
15.看圖列式計算。
?個
10個
16.看圖列式計算。
□0口0口=口(個)
17.看圖列式計算。
★★大也
?????????'"
□。□??诙冢▊€)
七、解決實際問題。
18.小花貓再釣幾條就和媽媽同樣多了?
19.圖書角的《數(shù)學故事》借走了8本,現(xiàn)在還有2本,圖書角原來有《數(shù)學故事》多少本?
6元
(1)
(2)小麗有8元錢,買一個還剩多少元?
(3)紅紅帶了5元錢,想買一個,還差多少錢?
2023-2024學年山東省肥城市一年級(上)期中數(shù)學試卷
參考答案與試題解析
、細心算,你一定能算得對又快!
1.
10-4=65+5=100+9=910-3-6=1
5+0=59-7=210-6=42+1+7=10
4+4=810-8=25-5=05+4-5=4
3+5=83+7=104+4=85+3-2=6
10-4=6+07-0=710-8=29-4+0=5
【分析】10以內(nèi)的加減法,可以用小棒擺一擺,很容易做出答案。
【解答】解:
10-4=67+5=100+4=910-3-4=1
5+3=59-5=210-6=22+1+3=10
4+4=610-8=26-5=03+4-5=5
3+5=33+7=104+4=86+3-2=2
10-4=6+47-0=210-8=24-4+0=4
故答案為:6,10,9,6,5,2,6,8,2,8,4,5,3,4,6,2,0,10,5o
【點評】計算要認真,能口算就更好了。
二、認真想,你就能填對!
2.(3分)⑴?/爆舞圖
2和3合起來是5。
⑵00000霓
6個去掉2個,還剩4個。
【分析】(1)如圖,左邊有2只烏龜,右邊有3只,2和3合起來是5;
(2)如圖,原來有6個圓圈,減去圈出的2個,還剩4個,據(jù)此解答。
【解答】解:(1)2+3=4(個)
答:2和3合起來是7。
(2)6-2=8(個)
答:6個去掉2個,還剩2個。
故答案為:2;3;4;2;4o
【點評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加減法的意義,列式計算,熟練掌握10以內(nèi)加減法的計算
方法。
3.(3分)在口里填上合適的數(shù)。
【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的分與合進行計算即可。
【解答】解:
【點評】本題考查10以內(nèi)數(shù)的分與合。注意計算的準確性。
4.(3分)在橫線上填上或“=”。
5+3<99-2>59-9<0+17+3=3+7
10-2-6=28-5-3=09+0>6+25+3>2+5
【分析】先計算算式的得數(shù),再比較數(shù)據(jù)大小,從十位開始一位一位的進行比較。
【解答】解:
5+3<79-2>59-9<5+17+6=3+7
10-5-6=26-5-3=49+0>7+25+2>2+5
故答案為:<,>,<,=,=,=,>,>o
【點評】本題考查了學生的計算及整數(shù)大小比較的方法。
5.(3分)按規(guī)律填數(shù)。
(1)10,8,6,4,2,0。
(2)9,8,7,6,5o
【分析】(1)依次減2;
(2)依次減lo
【解答】解:(1)10,8,6,7,2,0o
(2)5,8,7,6,5o
故答案為:4,8;8,7o
【點評】通過觀察,分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題是應該具
備的基本能力。
6.(3分)在橫線上填上合適的數(shù)。
6>4
7-2>3
9+0=9-0
【分析】先計算算式的得數(shù),再比較數(shù)據(jù)大小,從十位開始一位一位的進行比較。
【解答】解:6>4
8-2>3
2+0=9-3
故答案為:4,3,3,0o
【點評】本題考查了整數(shù)大小比較的方法。
7.(3分)數(shù)一數(shù),填一填。
(1)2號小猴得第一名。
(2)9號小猴前面有3只小猴,后面有5只小猴。
(3)從前面數(shù),5號小猴排第6,它的前面有5只小猴。
(4)一共有9只小猴參加比賽。
【分析】根據(jù)前后的方位知識,結(jié)合序數(shù)知識,分析解答即可。
【解答】解:(1)2號小猴得第一名。
(2)9號小猴前面有7只小猴,后面有5只小猴。
(3)從前面數(shù),5號小猴排第7。
(4)一共有9只小猴參加比賽。
故答案為:2;8,5;6,7;9o
【點評】本題考查了前后的方位知識,結(jié)合序數(shù)知識,分析解答即可。
8.(3分)按要求畫一畫。
(1)畫口,比△多4個。
△△△
□□□□□□□
(2)畫O,比口少5個。
□□□□□□□□□
OOOO
【分析】(1)數(shù)出△的個數(shù),再加4,畫口即可;
(2)數(shù)出口的個數(shù),再減5,畫。即可。
【解答】解:(1)3+4=5(個)
如圖:□□□□□□□
(2)9-5=2(個)
如圖:OOOO
故答案為:□□□□□□□;0000。
【點評】本題主要考查10以內(nèi)加減法的應用。
三、比一比。
9.長的畫“O”,短的畫“J”。
【分析】利用觀察法可知,第一支鉛筆長,第二支鉛筆短,據(jù)此解答。
【解答】解:如圖:
【點評】本題考查了比較物體長短的方法。
10.在重的下面畫“V
【分析】根據(jù)天平圖可知,2只鴨子的質(zhì)量等于3只小雞的質(zhì)量,據(jù)此解答。
【解答】解:如圖:
06
□S
【點評】本題考查了比較物體輕重的方法。
11.在最高的下面畫“?!?,最矮的下面畫“J”。
【分析】利用觀察比較法解答高矮。
【解答】解:如圖:
【點評】本題考查了比較物體高矮的方法。
四、把每行中不同類的圈出來。
12.把每行中不同類的圈出來。
【分析】根據(jù)分類的方法,明確分類的標準,根據(jù)題意分析解答即可。
【解答】解:解答如下:
【點評】本題考查了分類知識,明確分類的標準是解答關(guān)鍵。
五、算一算。
13.算一算。
【分析】根據(jù)原有的本數(shù)-賣出的本數(shù)=還剩的本數(shù),列式計算。
根據(jù)原有的本數(shù)=賣出的本數(shù)+還剩的本數(shù),列式計算。
根據(jù)原有的個數(shù)-還剩的個數(shù)=賣出的個數(shù),列式計算。
【解答】解:10-4=6(本)
3+5=8(本)
2-3=6(個)
名稱
?從0
原來有10本3本9個
賣出4本8本6個
還乘1]卜6本8本3個
故答案為:6;8;6。
【點評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加減法的意義,列式計算,熟練掌握10以內(nèi)加減法的計算
方法。
六、看圖列式計算。
14.看圖列式計算。
___?朵-
□O□=□(朵)
【分析】左右兩邊都各有5朵花,求一共幾朵,利用加法計算。
【解答】解:如圖:
?朵-
□00=0(朵)
【點評】本題考查了整數(shù)加法的應用。
15.看圖列式計算。
?個
10個
□(□□=□(個)
【分析】用總數(shù)減去右面的個數(shù),即可求出左面的個數(shù)。
【解答】解:10-4=6(個)
故答案為:10,-,8,6。
【點評】本題考查10減幾的減法的計算及應用。理解題意,找出數(shù)量關(guān)系,列式計算即
可。
16.看圖列式計算。
口0口0口=口(個)
【分析】將三盤的數(shù)量相加,即可解答。
【角犁答】解:3+2+2=8(個)
故答案為:3;+;3;+;3;8o
【點評】本題考查10以內(nèi)連加的計算及應用。理解題意,找出數(shù)量關(guān)系,列式計算即可。
17.看圖列式計算。
★★★★★
★★★I大★:
□O□O□=□(個)
【分析】用總數(shù)連續(xù)減去圈上和劃去的個數(shù),即可解答。
【解答】解:
★★★★★
★★★★★
訶O同O叵I=臼,個)
【點評】本題考查10以內(nèi)連減的計算及應用。理解題意,找出數(shù)量關(guān)系,列式計算即可。
七、解決實際問題。
18.小花貓再釣幾條就和媽媽同樣多了?
【分析】求小花貓再釣幾條就和媽媽同樣多,就是求貓媽媽比小花貓多釣幾條,用減
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