北京市大興區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試語文試卷

2023北京大興初三（上）期中

語文

2023.11

1.本試卷共10頁,共五道大題,24道小題,滿分100分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。

2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校、班級、姓名和準(zhǔn)考證號（ID號）。

3.答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。

4.在答題卡上,選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共14分）

校學(xué)生會擬舉辦“君子自強(qiáng)不息”主題文化展覽活動,請你協(xié)助籌劃各部分內(nèi)容。

第一部分君子文化一中華民族的精神標(biāo)識

君子文化是中華民族特有的精神標(biāo)識，潛移默化地影響著世代中華兒女，有著永恒的歷史價(jià)值和時(shí)代價(jià)

值。君子在個(gè)人修養(yǎng)方面要能做到''君子坦蕩蕩”“君子泰而不驕”“君子以自強(qiáng)不息"等。“君子”內(nèi)

涵與時(shí)xi6行。新時(shí)代，''君子"仍是世人共同推崇的高尚人格。淬煉君子人格是當(dāng)代青年立身處世的價(jià)值

標(biāo)桿。

1.請將“自強(qiáng)不息”用正楷或行楷書寫在下面的田字格中。（2分）

2.負(fù)責(zé)該部分展板介紹的同學(xué)在研讀文字后做了以下幾處批注，你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是（2分）

A.“潛移默化”一詞中“潛”的讀音是“qidn”，意為“隱藏，不露在表面”。

B.“xi6行”中“xi"的字形應(yīng)為“偕”，因?yàn)椤百伞笨杀磉_(dá)“一同”的意思。

C.“淬煉”也可寫作“淬練”，因?yàn)椤按銦挕本尤烁裰恍璺磸?fù)練習(xí)。

D.“處世”中“處”的讀音為“chCi”，因?yàn)椤疤幨馈庇小案送鶃硐嗵帯钡囊馑肌?/p>

3.你想知道文段中“君子泰而不驕”的意思，通過查《古代漢語詞典》，發(fā)現(xiàn)“泰”作為形容詞的幾種解

釋:①驕縱;②通,通暢;③安定，安詳;④過分;⑤上，遠(yuǎn);⑥大方。根據(jù)文段內(nèi)容，你認(rèn)為“君子泰而不驕”的

意思是_______o（2分）

第二部分自強(qiáng)不息一一古今榜樣的精神引領(lǐng)

“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話出自《周易》，意思是天道運(yùn)行剛健有力，永無止息。而君

子處世，也應(yīng)該遵循天道，剛毅堅(jiān)忍，持之以恒，努力奮進(jìn)【甲】古有屈原行于長路，上下求索;有李白長風(fēng)破

浪，揚(yáng)帆濟(jì)海;有鄭燮千磨萬擊，迎風(fēng)堅(jiān)韌【乙】今有冬奧會上徐夢桃不懼傷病，勇于奪冠，為國爭光;有身殘

志堅(jiān)的陸鴻雖患腦癱，但逆流而上扶貧創(chuàng)業(yè)；有華坪女高學(xué)子面對坎坷求學(xué)路,仍剛強(qiáng)勤敏心懷遠(yuǎn)志。新時(shí)代

青年更要自強(qiáng)不息，假如這樣,才能共同撐起整個(gè)民族的脊梁,才能不斷塑造自我的人格。

第1頁供13頁

4.在文段【甲】【乙】兩處依次填入標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

A.四o【乙】oB.【甲】。［乙］,

C.【甲】-【乙】;D.［甲］:【乙】；

5.文段中的畫線句有兩處表達(dá)欠妥,請你寫出修改后的句子。（2分）

答:_____

6.學(xué)生會同學(xué)在探究“自強(qiáng)不息”時(shí)代價(jià)值時(shí)發(fā)現(xiàn)，不少大學(xué)以“自強(qiáng)不息”作為校訓(xùn)彰顯其精神內(nèi)涵。請

欣賞以下兩所大學(xué)校訓(xùn)石書法作品，其中鑒賞有誤的一項(xiàng)是（2分）

A.廈門大學(xué)校訓(xùn)石中“自強(qiáng)不息止于至善”的字體為楷書，筆畫方正，結(jié)構(gòu)勻整，給人以周正剛健之感。該

校訓(xùn)希望學(xué)生要永遠(yuǎn)努力向前，做事精益求精。

B.廈門大學(xué)校訓(xùn)石中“自強(qiáng)不息止于至善”的字體為楷書，筆畫平直，剛勁有力，給人以嚴(yán)謹(jǐn)端莊之感。該

校訓(xùn)希望學(xué)生要奮發(fā)圖強(qiáng),永不懈怠,始終追求完美的境界。

C.蘭州大學(xué)校訓(xùn)石中“自強(qiáng)不息獨(dú)樹一幟”的字體為行書，瀟灑飄逸，意蘊(yùn)流動，給人以暢達(dá)自由之感。該

校訓(xùn)希望學(xué)生要堅(jiān)定志向，力求上進(jìn),勇于創(chuàng)新。

D.蘭州大學(xué)校訓(xùn)石中“自強(qiáng)不息獨(dú)樹一幟”的字體為行書，收放自如，連綿奔放，給人以酣暢淋漓之感。該

校訓(xùn)希望學(xué)生始終保持一種積極向上的精神追求。

第三部分成長奮斗一一時(shí)代青年的重要使命

“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有希望。中華民族偉

大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！边@是中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會報(bào)告

對青少年寄予的厚望。青年是民族的希望、國家的未來。在青年“拔節(jié)育穗期”這一關(guān)鍵階段，要以君子自

強(qiáng)不息精神塑造其高尚人格，培養(yǎng)青年成為新時(shí)代棟梁之材。自強(qiáng)不息,是青年最寶貴的財(cái)富,也是黨和人民

對青年最殷切的希望,更是時(shí)代賦予青年的重要使命。讓我們在奮斗中成長,在成長中奮斗！

7.文化展覽活動最后,學(xué)生會的同學(xué)們希望以一副對聯(lián)來激勵(lì)初三同學(xué)勇于奮進(jìn)。結(jié)合展覽內(nèi)容，填入對聯(lián)

中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

上聯(lián)：民族精神永流傳,勇敢無畏豈可懼

下聯(lián)：品格常錘煉,自強(qiáng)不息安能甘平凡

A.①荊棘②君子B.①磨難②君子

C.①磨難②偉人D.①荊棘②偉人

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二、古詩文閱讀（共18分）

（一）依據(jù)積累，補(bǔ)全古詩名句。（共4分）

8.（1）水何澹澹，（曹操《觀滄?！罚?/p>

（2）,白云千載空悠悠。（崔穎《黃鶴樓》）

（3）李白《行路難》中""，用姜尚、伊尹的典故，以浪漫的筆法寫出

自己逐夢之路雖遇困難，但理想仍在,充滿希望。

（二）閱讀下面兩首詩詞,完成9~10題。（共6分）

水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有

宋蘇軾

丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉，作此篇,兼懷子由。

明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞

弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,此

事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

次北固山下

唐王灣

客路青山外,行舟綠水前。

潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜,江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。

9.依據(jù)你對這兩首作品的理解,在下面的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）

《水調(diào)歌頭》的上闋先以問天發(fā)端，目光望向寰宇深邃之處，充滿對月宮的憧憬之情;接著，用一“①”

字表達(dá)出既向往天上又留戀人間的矛盾心理;最后，目光回撤轉(zhuǎn)向人間，乘風(fēng)歸去的念頭終于讓位于對人間

生活的熱愛?！洞伪惫躺较隆奉h聯(lián)中的“闊”，是“潮平”的結(jié)果，寫出了春潮涌漲、江水浩渺的樣子；“懸”，

是“風(fēng)正”的結(jié)果，寫出了②

10.兩首作品的畫線句都體現(xiàn)了時(shí)間的流逝,請你結(jié)合詩句分析詩人借此所抒發(fā)的思想感情。（4分）

答：

（三）閱讀下面兩則文言文，完成1113題。（共8分）

【甲】

至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng)，低僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚

肥,釀泉為酒,泉香而酒洌，山肴野萩,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中，弈者勝,觥籌交

錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

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已而夕陽在山，人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山

林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者，太守也。太

守謂誰?廬陵歐陽修也。

（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）

【乙】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦

未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、昔交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏?但少閑人如吾

兩人者耳。

（選自蘇軾《記承天寺夜游》）

1L下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（2分）

A.藻苓交橫四季交替阡陌交通君子之交

B.述以文者不以物喜儉以養(yǎng)德以人為鏡

C.往來不絕絡(luò)繹不絕沿溯阻絕與世隔絕

D.醉翁之意太守之樂宴酣之樂何陋之有

12.下列對文中畫線句的翻譯和理解,全都正確的一項(xiàng)是（2分）

A.蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

翻譯:臉色蒼老,頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在人群中間,這是太守喝醉了。

理解:此句表明太守年齡很大了，被貶此地,故借酒排遣心中的苦悶和愁緒。

B?庭下如積水空明，水中藻、苓交橫，蓋竹柏影也。

翻譯:庭院中的月光如積水般清明澄澈,水中藻芳交錯(cuò)縱橫,原來是竹柏的影子啊。

理解:此句點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、似真似幻的美妙境界,正是作者心境的寫照。

13.面對貶謫,范仲淹以古仁人自勉，抒發(fā)了憂國憂民的政治理想。請結(jié)合【甲】【乙）兩文,分析歐陽修、蘇

軾被貶后各有怎樣的情懷。（4分）

答:—

三、名著閱讀（5分）

14.信仰，是人永恒的精神支柱。請你從《艾青詩選》《紅星照耀中國》《西游記》這三部名著中任選一部，說

說你從作品中讀出了作家或人物怎樣的信仰,并結(jié)合名著內(nèi)容簡要分析。（10。字左右）

答:—

四、現(xiàn)代文閱讀（共23分）

（-）閱讀下面三則材料,回答15~17題。（共7分）

【材料一】

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市民周女士經(jīng)常選擇坐飛機(jī)出行。最近,她有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)：“這幾天，我準(zhǔn)備去上海出差，提前在某APP

上選座位時(shí),發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)'更換飛行狀態(tài)'的選項(xiàng)，有旅行、出差、帶娃等，每個(gè)狀態(tài)對應(yīng)不同的圖標(biāo)樣式，

感覺很有趣?！边@一功能旨在幫助旅客在值機(jī)選座時(shí)設(shè)置及變更自己的狀態(tài)，所有旅客可以根據(jù)自己和他人

的狀態(tài)選擇合適的座位。

智慧民航建設(shè)在航空服務(wù)方面的體現(xiàn),不只有“一鍵升級”，還有“一臉通行”。在廣州白云機(jī)場，全流

程刷臉出行服務(wù)已實(shí)現(xiàn)全場覆蓋。它是將人臉等多種模態(tài)生物特征融合,結(jié)合旅客行程和身份信息,生成唯

一身份標(biāo)識,精準(zhǔn)確認(rèn)旅客身份,而旅客則無需出示身份證、登機(jī)牌等,全程通過刷臉的方式辦理自助值機(jī)、

自助行李托運(yùn)、自助登機(jī)等業(yè)務(wù),從而優(yōu)化航空服務(wù)。

【材料二】

智慧民航建設(shè)能夠?yàn)闄C(jī)場的安全運(yùn)行保駕護(hù)航。過去，民航機(jī)場采用人工引導(dǎo)滑行，存在人為失誤的風(fēng)

險(xiǎn)。但在如今的北京大興國際機(jī)場,A-SMCCS系統(tǒng)能對飛機(jī)滑行路徑自動作出最優(yōu)規(guī)劃,并在飛機(jī)前方亮起綠

色的中線燈。飛行員只需跟隨燈光指引，即可操縱飛機(jī)來到對應(yīng)停機(jī)位或跑道起飛位置,有效縮短滑行時(shí)間，

保障航班滑行安全，減少人為因素帶來的安全隱患。

為有效管控航空器地面刷蹭風(fēng)險(xiǎn),云南昆明長水國際機(jī)場制定實(shí)施航空器藍(lán)綠色標(biāo)準(zhǔn)推出程序,在停機(jī)

位第一根鼻輪停止線左右兩側(cè)劃設(shè)了藍(lán)色、綠色兩組字母標(biāo)識和箭頭。當(dāng)航空器要推出的時(shí)候，執(zhí)行藍(lán)色程

序,航空器在完成推出后機(jī)頭朝向與滑行道默認(rèn)運(yùn)行方向一致；當(dāng)執(zhí)行綠色程序,航空器在完成推出后機(jī)頭

朝向與滑行道默認(rèn)運(yùn)行方向相反。該程序令飛行員的推出操作簡單化、標(biāo)準(zhǔn)化，有效提升了機(jī)坪運(yùn)行安全水

平。

【材料三】

智慧民航建設(shè)促進(jìn)了民航業(yè)綠色發(fā)展。如今人們在社交軟件上的出行分享,逐漸由紙質(zhì)機(jī)票的照片變成

了電子行程卡的截圖。這背后是近年來民航系統(tǒng)對“無紙化運(yùn)行”的不斷推進(jìn)。除電子登機(jī)牌外，電子行程

單、退改簽“無紙化”、航班延誤賠付“無紙化”等也已大范圍普及。2022年初，北京大興國際機(jī)場在停車

樓投建的太陽能光伏發(fā)電項(xiàng)目順利投用,預(yù)計(jì)每年節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤1080噸,減排二氧化碳3040噸，成為該機(jī)場

堅(jiān)持綠色低碳理念的一項(xiàng)重要成果。

我國民航業(yè)主要通過完善政策機(jī)制、加大資金投入、采用節(jié)能減排設(shè)施或材料、利用新技術(shù)提升運(yùn)營效

率等多項(xiàng)措施來推動行業(yè)綠色發(fā)展，成效明顯。從圖1可以看出，一次的村。推動綠色發(fā)展，才能為未來更

長一段時(shí)間內(nèi)中國民航業(yè)的發(fā)展打造更大的發(fā)展空間。

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15.根據(jù)以上三則材料,下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（2分）

A.“更換飛行狀態(tài)”這一功能可為旅客在乘機(jī)出行時(shí)提供個(gè)性化服務(wù)。

B.“一臉通行”的全流程刷臉出行服務(wù)在全國各大機(jī)場均已實(shí)現(xiàn)覆蓋。

C.航空器藍(lán)綠色標(biāo)準(zhǔn)推出程序可有效地管控航空器地面劇蹭風(fēng)險(xiǎn)。

D.民航系統(tǒng)“無紙化運(yùn)行”體現(xiàn)在電子登機(jī)牌、電子行程單等諸多方面。

16.根據(jù)材料三的文字內(nèi)容和圖1的信息，在文中橫線處補(bǔ)寫一句話。（2分）

答：

17.從上述三則材料可以看出，智慧民航建設(shè)在①、②、③三個(gè)方面取得諸多進(jìn)展，成為推進(jìn)民航業(yè)高質(zhì)量發(fā)

展的創(chuàng)新引擎。（每空不超過4個(gè)字）（3分）

（二）閱讀《屹立在喀喇昆侖之巔》，回答18~20題。（共9分）

屹立在喀喇昆侖之巔

①大自然是如此吝嗇，奪走了這里60%的氧氣，使之成為“生命禁區(qū)的禁區(qū)”。大自然又是那么慷慨，把

喀喇昆侖之巔的雪域奇觀,毫無保留地展現(xiàn)給一群年輕的士兵。5418米,這個(gè)令人望而生畏的數(shù)字,是河尾灘

邊防連的海拔高度,也是屹立在這里的戍邊軍人的精神高度。

有一種思念,叫不敢相見

②春節(jié)前夕，記者氣喘吁吁地爬上連隊(duì)門前的50級臺階，【甲】首先看到的是被皚皚白雪映襯得分外醒

目的五星紅旗和大紅燈籠。走進(jìn)宿舍,上等兵李明輝正在視頻聊天?！皨?別擔(dān)心,我在這里挺好的!您看,山

上啥都不缺。"看到母親，李明輝移動手機(jī)，讓母親看看窗戶上的剪紙、墻上的中國結(jié)、桌上的新鮮水果，但

攝像頭始終沒有朝向自己?！皟貉?讓媽看看你！”“媽，信號不好,我先掛了?！?/p>

③在上山的路上，團(tuán)政委胡晨剛曾告訴記者，為解決長期困擾守防官兵的通信難題，上級協(xié)調(diào)有關(guān)單位

專門為連隊(duì)建了通信基站，營區(qū)里隨時(shí)能通電話、通網(wǎng)絡(luò)。記者疑惑:李明輝為啥要“說謊”？連隊(duì)指導(dǎo)員崔

陽陽解開謎團(tuán):許多戰(zhàn)士視頻時(shí)都不敢照臉,怕家人看見自己的樣子揪心。

④記者仔細(xì)打量李明輝發(fā)現(xiàn)，由于長期缺氧、暴曬和爬冰臥雪，他嘴唇發(fā)紫，鋪滿“高原紅”的臉上留有

多個(gè)被紫外線灼傷的瘢痕,粗糙的雙手上裂開了一道道口子……戰(zhàn)士們說,越是過年越想家，越是想家越不

想讓家人看到自己的模樣。在高聳入云、寸草不生的無人區(qū)，守防官兵長期經(jīng)受著身體與心理的極限考驗(yàn)。

有一種大愛，叫

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⑤茫茫雪域，遠(yuǎn)離繁華。遙隔千里，心中有家。然而，特殊的身份與使命，使在這里為國盡忠、戍守邊關(guān)的

官兵，不得不遠(yuǎn)離家人，無法完全盡到丈夫之義、父親之責(zé)、兒子之孝,他們因此深感內(nèi)疚。

⑥有段時(shí)間，連隊(duì)任務(wù)重,正在執(zhí)行任務(wù)的上士馬雙喜收到妻子從山下捎來的信:不到一歲的孩子大腿

骨折,急需到外地?？漆t(yī)院檢查確診。任務(wù)緊急,馬雙喜無法立即撤出戰(zhàn)位。完成任務(wù)后,他準(zhǔn)備請假往回趕，

突遇大雪封山，道路中斷。3個(gè)月后,馬雙喜才急匆匆趕到家。

⑦隨軍隨隊(duì)，是一件令軍人軍屬們高興的事，因?yàn)檫@意味著兩地分居的結(jié)束。但對于河尾灘官兵的妻兒

來說，千里迢迢隨軍來到部隊(duì)后，仍然要過著兩地分居的日子。因?yàn)?，連隊(duì)所在邊防團(tuán)的家屬院,離哨所還有

近千公里，海拔落差4000多米。團(tuán)聚，對他們來說實(shí)在太難了。山下的家人遙望山上，山上的官兵牽掛山下。

正在連隊(duì)和官兵一起過年的營長侯法營說起山下的妻兒，心情有些復(fù)雜。那次回家探親,孩子拉著他的手向

小伙伴們宣告：“你們看,我有爸爸,我有爸爸!”聽到孩子的話，侯法營心里很不是滋味。

⑧列兵魏武的父親遭遇車禍生命垂危,連隊(duì)請示上級后為他批假,并協(xié)調(diào)送給養(yǎng)的車捎他下山。當(dāng)他輾

轉(zhuǎn)回到家，父親已去世。料理完父親的后事返回部隊(duì)時(shí),姐姐推著輪椅上的母親把他送到村口。魏武一步一

回頭，走了很遠(yuǎn)還看見母親向他揮手。沒想到，這一轉(zhuǎn)身，竟成永別。7個(gè)月后，母親因憂傷過度離開人世。強(qiáng)

忍著父母雙亡的悲痛，魏武遞交了選取士官的申請，繼續(xù)留在雪山守防。這一留，又是6年。

⑨對于河尾灘邊防連官兵而言,家是那么遠(yuǎn),又是那么近。近在心里,遠(yuǎn)在天涯，他們轉(zhuǎn)身離開家的時(shí)候，

心里裝著一個(gè)更大的“家”。

有一種春天，叫守望雪山

⑩夜幕降臨,窗外雪花飛舞,室內(nèi)歡歌笑語，一場由連隊(duì)官兵自編自演的雪山春晚正在進(jìn)行。上等兵陳濤

濤和張保龍表演的二人轉(zhuǎn)說唱《擦皮鞋》逗得大家前俯后仰。排長張軍提醒大家動作幅度小一點(diǎn)，當(dāng)心高原

反應(yīng)。這時(shí)，下士高國龍無意間冒出一句：“要是巴依爾班長在，他肯定會唱那首《父親的草原母親的河》。”

?晚會現(xiàn)場頓時(shí)安靜了下來,張軍瞪了高國龍一眼。記者明白，他是在責(zé)備高國龍不該在這個(gè)時(shí)候勾起

大家的心痛往事。

?中士葉爾登巴依爾?紅爾是連隊(duì)的狙擊手，體能在全團(tuán)數(shù)一數(shù)二。巡邏路上,他經(jīng)常弓著腰，讓戰(zhàn)友踩

著他的背爬上雪坡。

?強(qiáng)健的體魄，沒有抵擋住高原的侵蝕。2016年年初的一次執(zhí)勤任務(wù)中,他出現(xiàn)頭痛、胸悶等高原反應(yīng)。

在高原摸爬滾打好幾年的巴依爾并未在意，因?yàn)檫@些癥狀在河尾灘早已司空見慣。直到第3天，他出現(xiàn)昏迷

癥狀，被緊急送往400多公里外的高原醫(yī)療站。診斷結(jié)果令人震驚:腦水腫、心肌炎。軍醫(yī)全力搶救，還是未

能留住巴依爾年輕的生命。

?在大雪紛紛的春天，這名25歲的邊防士兵永遠(yuǎn)地離開了?！疽摇咳缃?，在康西瓦烈士陵園碑林的最后

一排，一座新的墓碑面朝雪山，靜靜佇立。

?雖然在這里有那么多讓人淚目的故事，但在這群年輕官兵的臉上,看到的更多是燦爛的笑容。因?yàn)橛?/p>

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這樣一個(gè)英雄的群體守衛(wèi),河尾灘雖然高寒缺氧，但不缺溫暖人心的微笑;雖然冰封雪裹,卻難掩頑強(qiáng)生命的

色彩。自然高原的海拔亙古不變，但精神高原的海拔，卻因?yàn)橐淮呠娙说囊倭⒉粩嘣龈摺?/p>

⑩昆侖之巔四季飄雪,全年只有一個(gè)季節(jié)。這里的守防官兵置身雪海，心里卻春暖花開。

（取材于《解放軍報(bào)》，有刪改）

18.依據(jù)文章內(nèi)容填空。（3分）

本文講述了衛(wèi)國戍邊戰(zhàn)士的感人故事,分為三部分。第一部分講述了①的故事,詮釋了他們不敢相見的

思念。第二部分講述了官兵無法完全盡到丈夫之義、父親之責(zé)、兒子之孝的三個(gè)故事,體現(xiàn)了他們的大愛情

懷,這部分的小標(biāo)題可以補(bǔ)充為：有一種大愛,叫②。第三部分講述了③的故事,令人惋惜遺憾。

19.請從文中【甲】【乙】兩處畫線句中任選一句，進(jìn)行賞析。（3分）

答:—

20.以下精選了網(wǎng)友讀后的兩條熱評。請你任選一條點(diǎn)贊,嘗試?yán)斫獠⒔Y(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容說明你點(diǎn)贊的理由。

（3分）

網(wǎng)友甲:最清澈的愛,最可愛的人。

網(wǎng)友乙:哪有什么歲月靜好,只是有人替你負(fù)重前行。

答：

（三）閱讀下面的文字,完成21~23題。（共7分）

錘煉品德修為涵養(yǎng)高尚情操

①習(xí)近平總書記指出：“要錘煉品德，自覺樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀，自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、

革命文化、社會主義先進(jìn)文化培根鑄魂,啟智潤心,加強(qiáng)道德修養(yǎng)，明辨是非曲直,增強(qiáng)自我定力，矢志追求更

有高度、更有境界、更有品位的人生?！?/p>

②錘煉品德,就要明辨是非曲直。青年要有理性、正確的認(rèn)識，不能人云亦云、盲目跟風(fēng);面對外部誘惑，

要保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩，用勤勞的雙手和誠實(shí)的勞動創(chuàng)造美好生活，拒絕投機(jī)取巧，遠(yuǎn)離自作聰明。古人

云：“靜以修身,儉以養(yǎng)德?！睆V大青年要學(xué)會涵養(yǎng)靜氣、獨(dú)立思考,時(shí)刻耳聰目明，做到行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

③錘煉品德,就要常懷感恩之心。青年要有飲水思源、懂得回報(bào)的感恩之心，常思“今天幸福的生活從

哪里來”。讓人欣慰的是，不少青年以實(shí)際行動回饋社會、服務(wù)人民。“我自己也想像他們一樣，照亮哪怕

其他一個(gè)人也好”“我們所得到的一切,應(yīng)該有相應(yīng)的德行去支撐”……最近,一名清華大學(xué)學(xué)生的文章令

人感動。這位來自貧困家庭的學(xué)生“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”，靠著勤儉節(jié)約和愛心人士的資助讀完本科。

從研一開始,他每學(xué)期拿出3200元,資助4名希望小學(xué)的孩子,并常去看望他們,講述外面的世界?！耙?yàn)榱?/p>

過雨，也想為別人撐傘！”“看哭了，多么純粹的人！”不少網(wǎng)友深受感動,表示要做修身有為、有德行的人。

④錘煉品德，就要o大道至簡，實(shí)干為要;創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。幸福都是奮斗出來的，廣大青年要在

奮斗中摸爬滾打，通過不懈奮斗實(shí)現(xiàn)人生理想和價(jià)值?！伴苑颉绷慰〔ㄒ浴氨持^上山也要干”的精神埋

第8頁/共13頁

頭苦干、只爭朝夕，為百姓打拼到生命最后一刻;征戰(zhàn)第三十二屆夏季奧運(yùn)會的中國運(yùn)動健兒勇于拼搏、傾

盡全力，鮮艷的五星紅旗在賽場上一次次升起……青年最要緊的精神,是要與命運(yùn)奮斗。高揚(yáng)奮斗風(fēng)帆,煥發(fā)

昂揚(yáng)斗志，中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必將在一代代青年的接力奮斗中實(shí)現(xiàn)。

⑤走好漫漫人生路，廣大青年要不斷錘煉品德修為，涵養(yǎng)高尚情操,樹立遠(yuǎn)大理想，書寫人生華章。

（取材于《人民曰報(bào)》，有刪改）

21.結(jié)合文段內(nèi)容,在第④段橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）

答：

22.下列梳理文章段落關(guān)系結(jié)構(gòu)的示意圖,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

23.說出第③段畫線句使用的論證方法,并分析其作用。（3分）

答:_____

五、作文（40分）

24.閱讀下面的文字,按要求寫一篇作文。

漫漫人生路，每個(gè)人都會面臨選擇。不同的選擇，決定著不同的人生道路。周樹人棄醫(yī)從文，以筆為戈，

針硬時(shí)弊,鑄就民族魂;錢學(xué)森艱難歸國,鞠躬盡瘁,振興中華,托起航空夢;史鐵生身殘志堅(jiān),百折不撓，抗?fàn)?/p>

命運(yùn)，生命終怒放;蘇翊鳴天資卓越,勤學(xué)苦練，精益求精,奧運(yùn)創(chuàng)奇跡……同學(xué)們，十四五歲的你們正處于

“拔節(jié)育穗期”，在你的成長之路上，哪次“選擇”令你難以忘懷?請以“選擇”為題寫一篇文章，可敘述

自己與“選擇”有關(guān)的經(jīng)歷,也可發(fā)表你對“選擇”的看法。

要求:將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600^800之間,不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或

師生姓名。

第9頁/共13頁

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共14分）

1.答案：自強(qiáng)不息/自強(qiáng)不息

（共2分。書寫1分，書體1分）

2.答案：C供2分）

3.答案示例：君子安詳而不傲氣凌人。（共2分）

4.答案：A（共2分）

5.答案示例：新時(shí)代青年更要學(xué)會自強(qiáng)不息，只有這樣，才能不斷塑造自我的人格，才能共同撐起整個(gè)民

族的脊梁。（共2分?！瓣P(guān)聯(lián)詞”1分，“語序」分）

6.答案：D（共2分）

7.答案：B（共2分）

二、古詩文閱讀（共18分）

（一）（共4分）

8.答案：（1）山島竦峙（2）黃鶴一去不復(fù)返（3）閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊（共4分。每空1

分，有錯(cuò)該空不得分）

（二）（共6分）

9.答案：①恐②白帆端端直直地高掛著的樣子

（共2分。每空1分）

10.答案示例：《水調(diào)歌頭》中畫線句描寫月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的門窗上，照著不能入

睡的自己。通過寫月光的移動，暗示時(shí)光的流逝，抒發(fā)了親人不能團(tuán)聚的惆悵與憂傷?！洞伪惫躺较隆?/p>

中畫線句描寫殘夜未盡而旭日已升，舊年未逝而春意已顯現(xiàn)。通過時(shí)序交替中的景物，暗示著時(shí)光流

逝，抒發(fā)了身在客路的詩人的思鄉(xiāng)之情，又蘊(yùn)含自然理趣，給人以樂觀、積極向上之感。

（共4分。每句2分）

（三）（共8分）

第10頁/共13頁

11.答案：C供2分）

12.答案：B（共2分）

13.答案示例：歐陽修被貶為滁州知州，寄情山水，與民同樂；蘇軾被貶黃州，夜游承天寺，生活態(tài)度豁達(dá)

樂觀。

（共4分。每點(diǎn)2分）

三、名著閱讀（共5分）

答案示例一：我選《艾青詩選》?！段覑圻@土地》這首詩中，詩人自比成一只鳥，即使喉嚨嘶啞也歌

唱它所深愛的“土地”，死后連羽毛也奉獻(xiàn)給“土地從這只鳥對土地的深情中，我讀出了詩人崇高的愛國

主義信仰。

答案示例二：我選《紅星照耀中國》。從這部作品中，我讀出了中國共產(chǎn)黨人的愛國主義信仰。長征

途中，革命者們不畏犧牲，強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山、過草地，愛國主義信仰指引著他們攻堅(jiān)克

難，走向勝利。

答案示例三：我選《西游記》，從這部作品中，我讀出了唐僧師徒四人一心求取真經(jīng)、普渡眾生的信

仰。他們勇渡黑水河、智過火焰山，打遍群妖，排除眾難，正是對求取真經(jīng)信仰的堅(jiān)持，促使他們不懼艱

險(xiǎn)，達(dá)成理想。

（共5分?！靶叛觥?分，“內(nèi)容”2分，“分析”2分）

四、現(xiàn)代文閱讀（共23分）

（一）（共7分）

15.答案：B

（共2分）

16.答案：預(yù)計(jì)民航綠色發(fā)展項(xiàng)目總投資規(guī)模將保持逐年增長。（共2分?！氨?/p>

頭”1分，“趨勢”1分）

17.答案示例：航空服務(wù)、安全運(yùn)行、綠色發(fā)展（共3分。每點(diǎn)1分，意對即可，字?jǐn)?shù)不符不得分）

（二）供9分）

18.答案示例：①戰(zhàn)士與家人視頻不敢露臉②轉(zhuǎn)身離開③巴依爾班長執(zhí)勤犧牲（共3分。每空1分）

19.答案示例一：我選擇【甲】句。運(yùn)用了環(huán)境描寫，描寫了白雪下火紅國旗和燈籠相互映襯，分外醒目

的樣子，寫出了邊關(guān)哨所里的官兵們過年時(shí)的喜氣景象，突出了官兵們在殘酷的自然條件下的樂觀精神。

第11頁供13頁

答案示例二：我選擇【乙】句。運(yùn)用了“新的”“靜靜”“佇立”等詞語，描繪出英雄墓碑在陵園里矗立的景

象，寫出了英雄犧牲的殘酷現(xiàn)實(shí)，烘托出了悲壯氛圍，表達(dá)了對逝去英雄的贊美之情。

供3分?！皩懛ā?分，“內(nèi)容”1分，情感或作用1分）

20.答案示例一：我給網(wǎng)友甲點(diǎn)贊。此句的意思是：戍邊戰(zhàn)士對祖國深刻而純真的熱愛，他們是最可愛的

人。比如，營長侯法營無法盡到父親之責(zé)，陪伴在孩子身邊，舍小家為大“家”，肩負(fù)起了保家衛(wèi)國的責(zé)

任，他用行動詮釋了對祖國的熱愛，所以他是最可愛的人。答案示例二：我給網(wǎng)友乙點(diǎn)贊。此句的意思

是：歲月靜好的生活都是有人在默默付出和無私奉獻(xiàn)。比如，文中的魏武、巴依爾等人，他們不計(jì)較個(gè)人

利益，守衛(wèi)了祖國一方的安寧，他們將青春和生命都獻(xiàn)給了保家衛(wèi)國的事業(yè)，正是因?yàn)橛兴麄兊呢?fù)重前

行，才有我們今天的美好生活。

（共3分。“理解”1分，“內(nèi)容分析”2分）

（三）（共7分）

21.答案示例：永葆奮斗精神

（共2分）

22.答案：A

（共2分）

23.答案示例：舉例論證。列舉清華大學(xué)貧困學(xué)生為感恩愛心人士資助他讀完本科，主動資

助并看望希望小學(xué)孩子的事例，論證了“錘煉品德，就要常懷感恩之心”的觀點(diǎn)。（共3分。“方法”1

分，“內(nèi)容”1分，“觀點(diǎn)”1分）

五、根據(jù)題目，按要求寫作（40分，書寫分嚴(yán)格