高考生物二輪復(fù)習(xí)方略VIP

2019年高考生物二輪復(fù)習(xí)方略一、立足教材,夯實基礎(chǔ)二輪沖刺前,應(yīng)靜下心來比照考綱逐一閱讀課本,落實考點,不要有遺漏,尤其對名詞、概念、原理等要仔細(xì)閱讀,加強(qiáng)和鞏固對基礎(chǔ)學(xué)問的理解。變課本學(xué)問為自己的學(xué)問,這樣才能兵來將擋,以不變應(yīng)萬變二、查漏補(bǔ)缺,清理盲點針對自己平常簡單混淆的概念,自己記不住、叫不準(zhǔn)的學(xué)問,做題時易產(chǎn)生畏懼心理的學(xué)問進(jìn)行比較和分析,并剛好解決面臨的疑問,爭取不再有學(xué)問上的盲點。三、穿珠成線,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)高考生物的命題指導(dǎo)思想是以實力測試為導(dǎo),而實力的形成和發(fā)展不行能脫離學(xué)問而憑空產(chǎn)生,學(xué)問是實力的載體,但零散的、支離破裂的學(xué)問累積,難以發(fā)展成為實力。只有系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)問,才能形成實力;只有學(xué)問結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化,才能在解決問題時快速地、有效地提取學(xué)問,才能在一條路走不通的狀況下,依據(jù)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)找到其他的途徑。四、精選精練,總結(jié)反思做題亦有"道":題海無邊,回頭是岸。精選精練題目做到"三突出":即突出題目的典型性(重點、共性的解題思路和方法)、針對性(高考的考點,學(xué)習(xí)的弱點)和開放性(拓展視野、發(fā)散思維)。詳細(xì)方法如下:1.演練高考真題。演練高考真題時最好不要去看答案,而應(yīng)當(dāng)自己想出或列出答案要點,然后再和給出的參考答案進(jìn)行比較。比較時要留意兩個答案的區(qū)分。要明白命題人給出那樣的答案思路在哪里,自己當(dāng)時做題的思路在哪里。然后再找出思路差異的緣由,必要時讓老師幫助分析。2.留意總結(jié)反思。每隔一段時間將原先做過的試卷及練習(xí)題整理出來,看看自己試題練習(xí)中出現(xiàn)錯誤的緣由是什么。假如是對學(xué)問的理解不精確造成的,可以督促自己去進(jìn)一步理解學(xué)問;假如是審題不嚴(yán)造成的,應(yīng)提示自己加強(qiáng)審題,提高正確率,避開再犯同樣的錯誤。3.要學(xué)會如何讓自己的答案更規(guī)范,更具有條理性。在練習(xí)和考試過程中,應(yīng)留意審題(讀題、解題思路的分析、從題干中提取有效信息、找尋解題切入點、建立生物模型等)、解題(組織解題步驟和語言、試題的拓展和變式、每類題的解題方法等)方面的練習(xí)和提高,從而提高得分率。五、強(qiáng)化對試驗的探究訓(xùn)練1.要吃透教材試驗,理解記憶其試驗原理、目的、材料、操作方法、步驟、留意事項、數(shù)據(jù)采集與處理分析的方法、得出結(jié)論的依據(jù)等。2.要變更傳統(tǒng)的課本上怎樣說,我們就怎樣做的習(xí)慣,要強(qiáng)化發(fā)散性思維的訓(xùn)練,要多問幾個"為什么",要思索有沒有其他的操作方法,換用另外一些儀器或材料可否做同樣的試驗,盡可能把驗證性試驗改成探究性試驗,設(shè)計替代性小試驗。3.駕馭解答題試驗題的技巧。解答時,肯定要遵守試驗題的解析思路,即首先明確試驗?zāi)康暮驮囼炘?再進(jìn)行選材、打算,然后設(shè)計試驗步驟、視察試驗結(jié)果并加以分析得出結(jié)論。在完善設(shè)計步驟的時候,要關(guān)注試驗材料和用具的運用狀況,把給出的步驟里面用過的材料和用具進(jìn)行統(tǒng)計,思索剩余的材料、用具的作用,再結(jié)合試驗?zāi)康脑囼炘?完善試驗步驟就會水到渠成地解決。六、關(guān)注熱點科技發(fā)展與社會熱點往往是高考良好的命題素材。關(guān)注熱點,熟識情景,在解題時就能較快地進(jìn)入狀態(tài),找到答案。因此,平常要養(yǎng)成關(guān)注社會現(xiàn)實、關(guān)注生活的習(xí)慣。要從各種媒體中獲得生命科學(xué)發(fā)展中的重大熱點問題,如關(guān)注資源環(huán)境人口、克隆、試管嬰兒、干細(xì)胞、單克隆抗體、轉(zhuǎn)基因動植物、生物技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生物育種(特殊是太空育種和轉(zhuǎn)基因育種)、諾貝爾獎、糖尿病、癌癥、艾滋病、禽流感、手足口病、疫苗研制及應(yīng)用等與生物學(xué)休戚相關(guān)的時代信息較強(qiáng)的問題,并且嘗試著將這些情景與課本學(xué)問聯(lián)系起來作一些解答,培育獲得有效信息、編碼信息、遷移信息的實力。七、勞逸結(jié)合,戰(zhàn)勝自我其次輪復(fù)習(xí)時,與高考的約會近在咫尺,每天身心始終處于高度驚慌狀態(tài),心理壓力太大,往往會出現(xiàn)失眠、上課時精神不集中、反應(yīng)遲鈍的現(xiàn)象。這個時期應(yīng)當(dāng)做到勞逸結(jié)合,有張有弛;加強(qiáng)熬煉,適當(dāng)活動;留意養(yǎng)分,合理飲食;保證睡眠,精力充足,使自己的身體保持良好的運行機(jī)制,讓大腦處于最佳的工作狀態(tài)。否則,復(fù)習(xí)花費的時間再多,收獲也甚微。面對迎考復(fù)習(xí)的艱辛,面對解題的繁難,面對競爭的壓力,面對多變的心情,只有"戰(zhàn)用自我",才能"天寬地闊"?？傊?在二輪復(fù)習(xí)中,既