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文檔簡介

劃教案2.學生能初步識別食品是否安全。3.學生能自覺養(yǎng)成飲食的良好習慣。2.設計、打印調(diào)查問卷。3.學生的四人小品表演。4.活動涉及的相關課件。來給大家讀讀這份資料吧!出現(xiàn)的食品安全問題”若答錯就減兩個笑臉)4.最后總結，并獎勵超過五個笑臉的學生每人一份禮物。現(xiàn)狀并體會到飲食涮羊肉的小販，一個學生下手，使得兩個小販互相辱隊員4：處罰你們黑心的無證小販!小朋友，你也站住，以些又臟又亂的垃圾食品了，好嗎?否則，不僅要肚牙老公公呢!全體隊員異口同聲：能!安全進了了解，還學到，華而不實的東西，我吧，首先得注意飲食安進ppt,準備相應的圖文資料。地遏制病菌，防止流感病毒入侵呢?專家認為，豬多、種類齊全的兒童食(一)案例分析2、班主任：同學們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”。希望大家把自己看到天的課堂，達到相互交滿了灰塵。②制棉花糖地、商標，有的已過保務室。經(jīng)得的是什么病?生病?后不再亂買零食的決仍然有許多事情需，釀成事故。下面“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹就是沒有商標的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有殖迅速，食品容易腐敗辦?5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應盡快將國安全放心的食品。預防食物中、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的不暴飲暴食的良好習慣。其次做要從食一、正確洗手,是飲食安全第一步不購買路邊飲食、零食,遠離疾病。五、買回家中的食物,應分類分區(qū)存放;生、熟食分開。1、夠買食品時要進行選擇,不購買“三無食品”。沒有商標的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有生產(chǎn)廠家的食2、天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注

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