2020年康復治療技術專業(yè)技能考核標準與題庫

康復治療技術專業(yè)（專業(yè)代碼630405）。

高職全日制在籍畢業(yè)年級學生。

技能考核是為了檢驗學生學習三年所獲成果，為了加強其收

獲知識及綜合運用知識能力。整個考核過程需學生運用在校學習

的理論知識以及臨床實踐去綜合分析、判斷并能夠解決臨床實際

問題。依據(jù)康復治療技術專業(yè)基本技能、崗位核心技能以及跨崗

位綜合技能要求，以康復治療技術人才培養(yǎng)方案為出發(fā)點，本次

考核涉及《物理因子治療技術》《康復評定技術》《運動治療技

術》《作業(yè)治療技術》《言語治療技術》《疾病康復》《傳統(tǒng)康

復治療技術》等專業(yè)核心課程。旨在通過考核能夠使學生從容應

對專業(yè)技術資格考試，能夠在臨床上對需要康復治療的人群進行

專業(yè)有效的評估、治療，讓其生活質(zhì)量得到最大限度地提高。通

過技能操作學習及考核能夠?qū)W生地思維素質(zhì)、職業(yè)能力進行有

效提高，增加其就業(yè)競爭力與向上發(fā)展力。

考核內(nèi)容參照康復治療技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及執(zhí)業(yè)資

格考試大綱。主要考查考生的臨床綜合素質(zhì)，對疾病及病人能夠

運用臨床思維及整體思維進行康復評估、制訂康復治療計劃并能

進行專業(yè)的康復治療。

考核內(nèi)容共分為三個模塊，模塊一為康復評定技術，涵蓋了

本專業(yè)需要掌握的操作性較強的康復評定技術，考查學生的學習

實踐能力；模塊二為康復治療技術，以運動治療技術為主要考查

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手段，評估學生的專業(yè)操作能力；模塊三為康復綜合技能考查，

以康復科常見病例為介質(zhì)主要考查學生的臨床分析、康復診斷、

康復評估、計劃制訂、康復治療、康復宣教等的綜合應用能力。

康復評定是對病、傷、殘患者的功能狀況及其水平進行定性

和（或）定量描述，并對其結(jié)果進行合理解釋的過程。是康復醫(yī)

學的基石，沒有評定就無法制定康復治療計劃，無法評價康復治

療效果。本模塊主要考核內(nèi)容包括：人體反射評定、人體形態(tài)評

定技術、徒手肌力評定、肌張力評定、關節(jié)活動度測量、協(xié)調(diào)功

能評定、特殊檢查、飲水實驗等。

基本要求：考生能熟練掌握神經(jīng)反射的臨床意義和操作技

術，并能夠?qū)Y(jié)果進行專業(yè)性的判斷。

技能要求：在規(guī)定的考試時間內(nèi)，考生能夠正確向檢查者交

待評估目的、注意事項并獲取配合；正確選取檢查工具；正確擺

放被檢查者體位；正確誘發(fā)刺激并能夠?qū)Ρ粰z者反應給出專業(yè)合

理的解釋，同時回答必要提問。

評價要點：是否與被檢查者溝通并取得首肯，工具選取恰當

否、體位擺放位置正確否、操作過程正確否；工作服整潔，舉止

大方，語言文明流暢，表達專業(yè)及規(guī)范，表現(xiàn)出良好的職業(yè)素質(zhì)

及人文關懷。

基本要求：考生能熟練利用測量工具對人體姿勢、形態(tài)進行

觀察檢測，并能夠?qū)υu估結(jié)果進行專業(yè)分析。

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技能要求：在規(guī)定的考試時間內(nèi)，能夠與被檢者溝通，說明

評估目的并獲得配合，能夠正確選取評估工具，正確擺放被檢查

者體位，正確進行測量，并給出正確測量結(jié)果，同時對測量結(jié)果

進行專業(yè)解答?；卮鹂脊偬釂?。

評價要點：溝通到位，選取恰當工具；正確體位擺放；操作

過程規(guī)范合理；工作服整潔，舉止大方，語言文明流暢，表達專

業(yè)及規(guī)范，表現(xiàn)出良好的職業(yè)素質(zhì)及人文關懷。

基本要求：考生能熟練掌握全身主要肌群的徒手肌力評定方

法，并能夠?qū)Y(jié)果進行定量和定性分析。

技能要求：在規(guī)定的考試時間內(nèi)，考生為自己及被檢查者選

取最佳體位，向被檢查者交代評估目的、注意事項以及必要配合；

能夠正確進行評估操作并給出評估結(jié)果，同時對評估結(jié)果能夠進

行專業(yè)分析，并能回答提問。

評價要點：溝通到位；正確體位擺放；獨立規(guī)范完成操作過

程；服裝整潔，舉止大方，語言文明流暢，表達專業(yè)及規(guī)范，表

現(xiàn)出良好的職業(yè)素質(zhì)及人文關懷。

基本要求：考生能熟練掌握全身主要肌群的肌張力評定方

法，掌握改良Ashworth痙攣分級標準并能夠?qū)Y(jié)果進行定量和

定性分析。

技能要求：在規(guī)定的考試時間內(nèi)，考生為自己及被檢查者選

取最佳體位，向被檢查者交代評估目的、注意事項以及必要配合；

能夠正確進行評估操作并給出評估結(jié)果，同時對評估結(jié)果能夠進

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行專業(yè)分析，并能回答提問。

評價要點：溝通到位；正確體位擺放；獨立規(guī)范完成操作過

程；服裝整潔，舉止大方，語言文明流暢，表達專業(yè)及規(guī)范，表

現(xiàn)出良好的職業(yè)素質(zhì)及人文關懷。

基本要求：考生能夠運用一定工具對特定體位下的關節(jié)活動

范圍進行測量，正確記錄結(jié)果并能夠?qū)Y(jié)果進行定量和定性分

析。

技能要求：在規(guī)定的考試時間內(nèi)，考生為被檢查者選取最佳

測量體位，向被檢查者交代評估目的、注意事項以及必要配合；

能夠正確選取評估工具，正確進行評估操作并給出評估結(jié)果，同

時對評估結(jié)果能夠進行專業(yè)分析，回答提問。

評價要點：溝通到位，選取恰當工具；正確體位擺放；獨立

規(guī)范完成操作過程；結(jié)果記錄準確；服裝整潔，舉止大方，語言

文明流暢，表達專業(yè)及規(guī)范，表現(xiàn)出良好的職業(yè)素質(zhì)及人文關懷。

基本要求：考生能夠熟練掌握平衡性協(xié)調(diào)試驗和非平衡性協(xié)

調(diào)試驗的評估方法，并能夠?qū)υu估結(jié)果進行專業(yè)分析。

技能要求：在規(guī)定的考試時間內(nèi)，考生為被檢查者選取最佳

評估體位，向被檢查者交代評估目的、注意事項以及必要配合；

能夠正確進行評估操作并給出評估結(jié)果，同時對評估結(jié)果能夠進

行專業(yè)分析，回答提問。

評價要點：溝通到位，選取恰當工具；正確體位擺放；獨立

規(guī)范完成操作過程；結(jié)果分析專業(yè)；服裝整潔，舉止大方，語言

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文明流暢，表達專業(yè)及規(guī)范，表現(xiàn)出良好的職業(yè)素質(zhì)及人文關懷。

基本要求：考生能夠熟練掌握頸部特殊檢查和腰部特殊檢查

方法，并能夠?qū)υu估結(jié)果進行專業(yè)分析。

技能要求：在規(guī)定的考試時間內(nèi)，考生為被檢查者選取最佳

評估體位，向被檢查者交代評估目的、注意事項以及必要配合；

能夠正確進行評估操作并給出評估結(jié)果，同時對評估結(jié)果能夠進

行專業(yè)分析，回答提問。

評價要點：溝通到位，選取恰當工具；正確體位擺放；獨立

規(guī)范完成操作過程；結(jié)果分析專業(yè)；服裝整潔，舉止大方，語言

文明流暢，表達專業(yè)及規(guī)范，表現(xiàn)出良好的職業(yè)素質(zhì)及人文關懷。

基本要求：考生能夠熟練掌握飲水試驗的檢查方法，并能夠

對評估結(jié)果進行專業(yè)分析。

技能要求：在規(guī)定的考試時間內(nèi)，考生為被檢查者選取最佳

評估體位，向被檢查者交代評估目的、注意事項以及必要配合；

能夠正確進行評估操作并給出評估結(jié)果，同時對評估結(jié)果能夠進

行專業(yè)分析，回答提問。

評價要點：溝通到位，選取恰當工具；正確體位擺放；獨立

規(guī)范完成操作過程；結(jié)果分析專業(yè)；服裝整潔，舉止大方，語言

文明流暢，表達專業(yè)及規(guī)范，表現(xiàn)出良好的職業(yè)素質(zhì)及人文關懷。

在進行康復治療操作之前必須對每

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一個康復治療技術有定性定量的了解，熟練選擇合適的治療體位

與治療工具，進行規(guī)范化、有效而完整的治療操作。要求穿戴工

作服，服裝整潔，儀態(tài)大方，語言清晰有力，表述完整。本模塊

考核內(nèi)容包括：關節(jié)活動技術、關節(jié)松動技術、體位轉(zhuǎn)移技術、

Bobath技術、Brunnstrom技術、本體神經(jīng)肌肉促進技術、日常

生活活動能力訓練等。

基本要求：考生能夠運用主動運動、助力運動和被動運動等

臨床常用的關節(jié)活動度訓練方法進行關節(jié)活動訓練。

技能要求：在規(guī)定的考試時間內(nèi)，考生選取最佳工具，擺放

最佳體位，向被訓練者交代治療目的、注意事項以及必要配合；

能夠正確進行治療操作并給出家庭訓練計劃或健康宣教，回答提

問。

評價要點：溝通到位，選取恰當工具，合適的體位；獨立規(guī)

范專業(yè)完成操作過程；服裝整潔，舉止大方，語言文明流暢，表

達專業(yè)及規(guī)范，表現(xiàn)出良好的職業(yè)素質(zhì)及人文關懷。

基本要求：考生能夠熟練掌握關節(jié)松動術的概念、手法分級、

操作程序，以及常用的上下肢關節(jié)的關節(jié)松動技術。

技能要求：在規(guī)定的考試時間內(nèi)，考生選取最佳工具，擺放

適合操作且規(guī)范的專業(yè)體位，向被治療者交代治療目的、注意事

項以及必要配合；能夠正確進行治療操作并給出家庭訓練計劃或

健康宣教，回答提問。

評價要點：溝通到位，選取恰當工具，體位適宜；獨立規(guī)范

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完成操作過程；服裝整潔，舉止大方，語言文明流暢，表達專業(yè)

及規(guī)范，表現(xiàn)出良好的職業(yè)素質(zhì)及人文關懷。

基本要求：考生能夠熟練掌握體位轉(zhuǎn)移的基本原則和主要方

法。能根據(jù)患者病情，有針對性地指導偏癱患者和脊髓損傷患者

主動完成轉(zhuǎn)移活動；當主動轉(zhuǎn)移活動不能完成時，能夠教會患者

和家屬進行輔助轉(zhuǎn)移活動。

技能要求：在規(guī)定的考試時間內(nèi)，考生選取最佳工具，擺放

適合操作且規(guī)范的專業(yè)體位，向被治療者交代治療目的、注意事

項以及必要配合；能夠正確進行治療操作并給出家庭訓練計劃或

健康宣教，回答提問。

評價要點：溝通到位，選取恰當工具，體位適宜；獨立規(guī)范

完成操作過程；服裝整潔，舉止大方，語言文明流暢，表達專業(yè)

及規(guī)范，表現(xiàn)出良好的職業(yè)素質(zhì)及人文關懷。

基本要求：考生能夠熟練掌握牽伸技術的基本治療原則，并

能夠應用徒手被動牽伸及自我牽伸技術治療相關疾病。

技能要求：在規(guī)定的考試時間內(nèi)，考生選取最佳工具，擺放

適合操作且規(guī)范專業(yè)的體位，向被治療者交代治療目的、注意事

項以及必要配合；能夠正確進行治療操作并給出家庭訓練計劃或

健康宣教，回答提問。

評價要點：溝通到位，選取恰當工具，體位適宜；獨立規(guī)范

完成操作過程；服裝整潔，舉止大方，語言文明流暢，表達專業(yè)

及規(guī)范，表現(xiàn)出良好的職業(yè)素質(zhì)及人文關懷。

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基本要求：考生能夠熟練掌握Bobath技術的基本理論和治

療原則，并能夠應用Bobath技術治療腦性癱瘓和腦卒中等疾病。

技能要求：在規(guī)定的考試時間內(nèi)，考生選取最佳工具，擺放

適合操作且規(guī)范專業(yè)的體位，向被治療者交代治療目的、注意事

項以及必要配合；能夠正確進行治療操作并給出家庭訓練計劃或

健康宣教，回答提問。

評價要點：溝通到位，選取恰當工具，體位適宜；獨立規(guī)范

完成操作過程；服裝整潔，舉止大方，語言文明流暢，表達專業(yè)

及規(guī)范，表現(xiàn)出良好的職業(yè)素質(zhì)及人文關懷。

基本要求：考生能夠熟練掌握Brunnstrom技術的基本理論

和治療原則，并能夠應用Brunnstrom技術治療腦卒中等疾病。

技能要求：在規(guī)定的考試時間內(nèi)，考生選取最佳工具，擺放

適合操作且規(guī)范專業(yè)的體位，向被治療者交代治療目的、注意事

項以及必要配合；能夠正確進行治療操作并給出家庭訓練計劃或

健康宣教，回答提問。

評價要點：溝通到位，選取恰當工具，體位適宜；獨立規(guī)范

完成操作過程；服裝整潔，舉止大方，語言文明流暢，表達專業(yè)

及規(guī)范，表現(xiàn)出良好的職業(yè)素質(zhì)及人文關懷。

基本要求：考生能夠熟練掌握本體神經(jīng)肌肉促進技術的基本

理論和治療原則，熟練規(guī)范完整操作上下肢D1和D2的手法操作。

技能要求：在規(guī)定的考試時間內(nèi)，擺放適合操作且規(guī)范專業(yè)

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的體位，向被治療者交代治療目的、注意事項以及必要配合；能

夠正確進行治療操作并給出家庭訓練計劃或健康宣教，回答提

問。

評價要點：溝通到位，體位適宜；獨立規(guī)范完成操作過程；

服裝整潔，舉止大方，語言文明流暢，表達專業(yè)及規(guī)范，表現(xiàn)出

良好的職業(yè)素質(zhì)及人文關懷。

基本要求：考生能夠熟練掌握康復常見疾病的日常生活技術

如穿脫衣服等。

技能要求：在規(guī)定的考試時間內(nèi)，考生選取最佳工具，擺放

適合操作且規(guī)范專業(yè)的體位，向被治療者交代治療目的、注意事

項以及必要配合；能夠正確進行治療操作并給出家庭訓練計劃或

健康宣教，回答提問。

評價要點：溝通到位，選取恰當工具，體位適宜；獨立規(guī)范

完成操作過程；服裝整潔，舉止大方，語言文明流暢，表達專業(yè)

及規(guī)范，表現(xiàn)出良好的職業(yè)素質(zhì)及人文關懷。

基本要求：考生能夠熟練掌握康復科常見的物理因子治療技

術，了解其基本原理，熟知其適應癥以及禁忌癥。如中頻電療等。

技能要求：在規(guī)定的考試時間內(nèi)，考生選取最佳工具，擺放

適合操作且規(guī)范專業(yè)的體位，向被治療者交代治療目的、注意事

項以及必要配合；能夠正確進行治療操作并給出家庭訓練計劃或

健康宣教，回答提問。

評價要點：溝通到位，選取恰當工具，體位適宜；獨立規(guī)范

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完成操作過程；服裝整潔，舉止大方，語言文明流暢，表達專業(yè)

及規(guī)范，表現(xiàn)出良好的職業(yè)素質(zhì)及人文關懷。

康復綜合技能以康復醫(yī)學常見病為

依托，按照SOAP原則，考查學生進行康復問診、康復評估、康

復治療等的綜合能力。

本模塊主要考查內(nèi)容：神經(jīng)系統(tǒng)疾病、骨關節(jié)系統(tǒng)疾病

基本要求：考生能夠熟練掌握腦卒中、腦外傷等疾病的定義

及功能障礙特點，并能夠運用SOAP對該類患者進行系統(tǒng)專業(yè)的

治療。

技能要求：在規(guī)定的考試時間內(nèi)，考生能夠與被治療者進行

專業(yè)溝通，能夠進行專業(yè)的康復問診，選取最佳工具，擺放適合

操作且規(guī)范專業(yè)的體位，進行完整規(guī)范的評估與治療操作并給出

家庭訓練計劃或健康宣教，回答提問。

評價要點：溝通到位，選取恰當工具，體位適宜；獨立規(guī)范

完成操作過程；服裝整潔，舉止大方，語言文明流暢，表達專業(yè)

及規(guī)范，表現(xiàn)出良好的職業(yè)素質(zhì)及人文關懷。

基本要求：考生能夠熟練掌握頸椎病、腰椎間盤突出癥、肩

周炎等疾病的定義及功能障礙特點，并能夠運用SOAP對頸椎病、

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腰椎間盤突出癥等疾病患者進行系統(tǒng)專業(yè)的治療。

技能要求：在規(guī)定的考試時間內(nèi)，考生能夠與被治療者進行

專業(yè)溝通，能夠進行專業(yè)的康復問診，選取最佳工具，擺放適合

操作且規(guī)范專業(yè)的體位，進行完整規(guī)范的評估與治療操作并給出

家庭訓練計劃或健康宣教，回答提問。

評價要點：溝通到位，選取恰當工具，