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課題:接力跑——下壓式傳接棒備課教師劉鴻文學(xué)科體育與健康課型新授課課時2課時指導(dǎo)思想本課以2020年修訂版《體育與健康課程標(biāo)準》為依據(jù),發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng),貫徹落實立德樹人為根本任務(wù)和健康第一為指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康與全面發(fā)展。尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,培養(yǎng)學(xué)生的運動喜愛。提高學(xué)生的綜合能力和優(yōu)良品格。注重培養(yǎng)學(xué)生體育核心素養(yǎng)和健全的人格。教材分析接力跑是田徑運動中唯一的一項集體項目,它通過用接力捧的傳遞
,在集體的默契配合下完成整個全過程。該內(nèi)容的教學(xué)。對培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識及集體主義精神和發(fā)展快速奔跑的能力有著極其重要的作用。對提高身體素質(zhì)有很大的幫助。本節(jié)課主要以下壓式的傳接棒方法進行教學(xué)。學(xué)情分析本次課的授課對象是高一學(xué)生,學(xué)生的生長發(fā)育已趨于穩(wěn)定,心理上日趨成熟,自尊心不斷增強。為了使學(xué)生掌握傳接棒的技術(shù)動作,并針對學(xué)生的個體差異,采用錯誤糾正教學(xué)的方法,滿足學(xué)生們的不同需求,確保每個學(xué)生都受益,通過游戲提高團結(jié)、協(xié)作、競爭以及群體意識和集體榮譽感,使學(xué)生得到全面的發(fā)展,在學(xué)習(xí)中體會快樂,在運動中體驗成功的同時培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識。核心素養(yǎng)1、運動參與:學(xué)生能積極參與到下壓式交接棒的練習(xí)中來,勇于示范,并運用所學(xué)的運動知識、技能和方法,參加體育展示和比賽活動。2、運動技能:通過本次課的練習(xí),讓學(xué)生學(xué)會下壓式接力跑的正確方法,提高接力跑的能力。3、身體健康:通過跑和游戲發(fā)展學(xué)生接力跑的能力,提高全身協(xié)調(diào)運動能力,提高身體各系統(tǒng)的代謝水平,促進身體健康發(fā)展。4.心理健康:在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我,感受和體驗其中的樂趣。5.社會適應(yīng):練習(xí)時注重小組間默契配合,同學(xué)之間建立和諧的人際關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好合作精神和體育道德。教學(xué)重點接棒人手臂后伸穩(wěn)定,手臂正確解決途徑1.通過講解、示范、明細技術(shù)要點2.反復(fù)進行接棒手臂練習(xí)教學(xué)難點掌握傳接棒的配合時機和銜接解決途徑1.通過講解、示范、明細傳接棒的配合時機和銜接技術(shù)要點2.原地反復(fù)進行傳接棒的配合完整練習(xí)3.行進間傳接棒的配合完整練習(xí)教學(xué)方法講解示范法、體驗法、分組練習(xí)法、巡回指導(dǎo)法、表揚和鼓勵法、圖片展示法教學(xué)用具田徑場一塊,接力棒12個,標(biāo)志物50個、口哨一個、秒表一塊教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織形式與階段目標(biāo)運動負荷次數(shù)時間強度開始部分課堂常規(guī)1、指定地點集合,檢查人數(shù)和學(xué)生著裝。2、師生相問好,宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、安排見習(xí)生1、體育委員整隊集合,檢查人數(shù),報出勤情況。2、注意聽教師宣講,聽清本課教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)。要求:集合迅速,精神飽滿;1次3分鐘小準備備分一.1.熱身跑2.徒手操3.游戲迎面接力游戲方法:將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊,各隊再分成甲乙兩組,相距25米,面對面成縱隊站立,甲組排頭持棒站在起跑線后,教師發(fā)令后,甲組排頭迅速前跑,將棒交給本隊乙組排頭,然后站到排尾,乙組排頭再跑至甲組將棒交給第二人,以后每人一次進行,直至都跑完最后一次,先跑完的隊為勝。一、熱身跑:1.教師講解指揮慢跑路線2.1).頭部運動2).擴胸運動3).腹背運動4).弓步壓腿5).踝腕關(guān)節(jié)3.1)指導(dǎo)學(xué)生進行分組2)講解游戲規(guī)則3)組織游戲1、在教師口令下統(tǒng)一進行練習(xí)。2、1).聽教師口令,跟教師動作進行練習(xí)充分把各個關(guān)節(jié)活動開,使學(xué)生興奮起來,全身心的投入到練習(xí)中來。要求:起跑及接棒時越線和搶跑.掉棒應(yīng)有掉棒著撿起.3)準拋接組織隊形要求:動作到位,練習(xí)認真,認真計數(shù),按要求練習(xí)路線組織1次10分鐘小基本部分基本部分1.下壓式交接棒技術(shù)學(xué)習(xí)動作要領(lǐng):接棒人的手臂自然后伸,手臂與軀干約成5060度角,手腕內(nèi)旋,掌心向上,拇指與其它四指自然張開,虎口朝后,傳棒人將棒的前部由上向下傳給接棒人的手中。2.原地下壓式傳接棒練習(xí)3.跑動中下壓式傳接棒練習(xí)4.分小組練習(xí)5.接力跑比賽6.素質(zhì)練習(xí)1)背人、俯臥撐擊掌、推小車教師給同學(xué)們觀看下壓式交接棒的圖片,然后提出問題,學(xué)生帶著問題再去看圖片,最后回答問題。問題1)接棒的手腕怎樣旋轉(zhuǎn)、掌心的方向2)手臂的位置3)交棒和接棒的手有什么不一樣1)教師示范原地傳接棒的動作技術(shù),并將學(xué)生分為四組進行原地練習(xí)。2)教師進行巡回指導(dǎo),表現(xiàn)好的的提出表揚,幫助錯誤的同學(xué)糾正錯誤。跑動中傳接棒練習(xí)1)教師講解示范正確方法,以比賽形式進行傳接棒練習(xí)2)教師口令指揮基1)分小組,由小組長帶到指定區(qū)域組織練習(xí)2)教師巡回指導(dǎo)3)對練習(xí)好的組進行表揚1)教師將學(xué)生分組,到指定區(qū)域集合。2)教師示范比賽方法,介紹比賽規(guī)則1)教師講解練習(xí)方法2)教師進行演練認真觀看,帶著老師的三個問題,再認真看圖片。同伴之間可以進行交流,共同探討。在老師和所有同學(xué)互相提醒回答老師的三個問題(下壓式交接棒技術(shù)動作)1)學(xué)生認真聽教師講解模仿教師的示范,進行四組組原地固定球練習(xí)。2)學(xué)生按照教師糾正的動作進行改正練習(xí)1)學(xué)生分十字形展開,各小組到達指定的位置2)外邊的第一個同學(xué)拿接力棒3)聽老師發(fā)口令開始交接棒1)各小組長帶領(lǐng)自己的成員到指定的地方自由組織練習(xí)組員積極配合,及時糾正錯誤動作。1)分成四組,男女各兩組進行比賽,首先完成的小組獲勝,輸?shù)年牚剟罴寄馨?。一定要繞過標(biāo)志物,比賽中掉棒原地撿起繼續(xù)比賽1)學(xué)生認真觀察教師做的示范2)兩人一組先背人到指定地方,俯臥撐擊掌,推小車到指定的地方結(jié)束。組織隊形:要求:觀看認真,討論積極組織隊形:********************************要求:傳棒人將棒的前端由上向下放入到接棒人手中。組織要求:接棒人在跑動中完成交接棒組織要求:練習(xí)要快,效率要高組織隊形:要求:順利完成傳接棒組織****要求:動作要規(guī)范,行動要迅速2次比賽1次27分鐘中結(jié)束部分1、放松操2、自評和互評回收器材師生再見帶領(lǐng)學(xué)生完成放松,進行放松操練習(xí)。組織學(xué)生互相評價。師生再見、歸還器材。認真完成放松操。在教師的語言提示下,進行意境放松。積極參與相互學(xué)習(xí)評價。組織方法:集合隊伍成四列橫隊,如圖:5分鐘小作業(yè)布置下去用木棍練習(xí)下壓式交接棒每天50次進行力量練習(xí)下
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