幼兒園小上學(xué)期副主任工作總結(jié)

朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁/共頁小班上學(xué)期副班主任工作總結(jié)副班主任工作總結(jié)可以從以下幾方面寫：工作總結(jié)2、教誨教學(xué)工作3、師德表現(xiàn)4、家長工作5、安全教誨工作6、衛(wèi)生保健工作7、個人反思8、年級現(xiàn)狀分析9、存在不足，改進(jìn)方向10、幼兒個人發(fā)展11、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面12、幼兒園的常規(guī)工作范文一時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和協(xié)助下，我仔細(xì)做好各項工作，積極完成小學(xué)布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。一、配班工作這學(xué)期我擔(dān)任了大一班的配班教師。作為配班教師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。二、教誨教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注重做到以下幾點：1、堅持聽課，注重學(xué)習(xí)其她教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索相宜自己的教學(xué)模式。2、注重教誨理論的學(xué)習(xí),并注重把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來,我在小學(xué)開了兩次藏匿課，通過開藏匿課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。3、仔細(xì)上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),存心識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。4、注重聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒舉行輔導(dǎo)。5、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)研究教材，力求確切控制難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知邏輯的教學(xué)主意及教學(xué)形式。注重弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。三、師德表現(xiàn)積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求長進(jìn)。熱愛集體，順從分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。四、家長工作一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠教師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長相信、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：1、讓家長參加到我們的工作中。在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。小精靈兒童出品2、定期舉行家訪、電訪。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們教師跟家長的互相理解，使關(guān)系更密切。3、主動密切地與家長交流。我充份利用了早接和放學(xué)的時光跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。本學(xué)期異常忙也異常累，收獲固然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要仔細(xì)思量想主意解決，力求把日后的工作做得更好！范文二回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在全體教師的團(tuán)結(jié)配合下，取得較好的成績。本學(xué)期我仔細(xì)工作、積極探索，配合班主任楊教師舉行小班的年級管理工作和教學(xué)工作，順利的完成了各項教誨教學(xué)任務(wù)，下面我把這學(xué)期的年級工作作一個總結(jié)。一、提高思想認(rèn)識，強化理論學(xué)習(xí)本人團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，順從分配，對年級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱烈的心態(tài)去完成園里安頓的各項工作，積極要求長進(jìn)。愛崗敬業(yè)。做到耐心、愛心、平等、尊重地對待每一個孩子。作為配班教師，我在思想意識上向來把“配班”一詞放在一邊，深刻地體味到一個年級的工作需要兩個教師愉快相處，共同努力，互相配合去完成。二、教誨工作（1）行為習(xí)慣教誨。行為習(xí)慣教誨是我們小班教誨工作重點。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強的性格，這對我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習(xí)慣是不利的因素，針對這種情況，我們堅持運用正面與啟發(fā)式的教誨手段。首先，要求我們自己以身作則，成為孩子的學(xué)習(xí)楷模。同時加以示范，讓幼兒詳細(xì)形象的理解控制良好的行為習(xí)慣的方式主意。第二，運用朗朗上口的詩歌，生動的故事，以及榜樣作用等，感染幼兒，啟發(fā)幼兒，鼓勵幼兒，為幼兒樹立良好的形象，并通過行為訓(xùn)練，使幼兒提高認(rèn)識，逐漸形成良好的行為習(xí)慣。（2）全方位教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容是比較豐盛的，除了綜合主題活動內(nèi)容和教材，我們教研組還制定了園學(xué)期考核內(nèi)容。天天的兩節(jié)教學(xué)活動，我都做到事先有目標(biāo)、有活動構(gòu)思。本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué)、音樂和美術(shù)都提前完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)。（3）家園共育。本學(xué)期6月份我們小班組召開了一次“家長半日展開活動”，通過廣播操的表演，展示課的匯報，家長會交流等形式，讓家長了解孩子，了解幼兒園，使得我們教師和家長之間，從相識、相知、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短，使我們成為了朋友。我和楊教師會利用下午接孩子時光和個別家長交流育兒知識，而家長向我們咨詢孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，我們都耐心解答，同時也通過電話交流咨詢孩子的健康情況，針對個別家長不準(zhǔn)確的教誨主意及時提醒家長給與糾正。通過與家長的交流我們汲取了好的建議，并運用在日常教學(xué)中。從家長密切的笑容、相信的目光和贊許的話語中，我們相信惟獨和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才干取得更大的長進(jìn)。二、提供仔細(xì)的保育，舉行有效的教誨1、保育工作小班孩子年齡小，自理能力差，因此保育工作占主要的地位。這方面我會盡量配合楊教師，并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒提供整潔、整潔、愉快的環(huán)境，本班這學(xué)期沒有任何大小安全事故發(fā)生。（1）衛(wèi)生保健。人們常說：“病從口入”，異常是對于小班孩子來說，她們防病能力較弱，極易感染各種疾病和傳染病。因此我天天清晨上班第一件事就是開窗通風(fēng)，防止病菌滋生。對于帶藥的幼兒，我會和楊教師一起仔細(xì)看見病情，給他及時喂藥。（2）生活管理。因為小班的孩子比較依賴父母，所以有些幼兒這學(xué)期依然會表現(xiàn)出焦慮不安，哭鬧不止，自理能力差等現(xiàn)象，異常是六位插班生。面向這種情況，為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康愉快，解除家長們的后顧之憂，我會主動跟楊教師一起首先利用講故事、做游戲、小紅花獎勵等多種形式吸引幼兒的注重力，穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子們高歡喜興的來幼兒園。第二，我們用“教師媽媽”替代了“教師”的稱呼，拉近了教師和孩子的距離，讓孩子感到有了依賴，更密切。我們還通過鼓勵孩子們“自己的事情學(xué)著做”、“我來幫幫你”等活動提高幼兒的自理能力，和互相輔助、助人為樂的情感（3）安全防范。安全工作也是年級工作的重中之重。為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心、家長擔(dān)心、讓孩子愉快，我會天天不定時地反復(fù)跟孩子強調(diào)安全，教給他們自我保護(hù)的常識，和楊教師通過故事《橡皮膏小熊》，教誨幼兒玩游戲要注重安全。要求幼兒“仔細(xì)地學(xué)，愉快地玩”，不做“危險寶寶”。就是懷孕期間，我也一如既往地帶著孩子們在烈日下散步，陪著孩子們在大型玩具旁游戲。做到“孩子在那里，我就在那里”。為了杜絕了不安全因素，我在幼兒玩大型玩具前都會檢查一下，看看是否存在安全隱患。和楊教師還不定期地檢查幼兒指甲，教給幼兒一些容易的安全保健常識，使幼兒學(xué)會保護(hù)自己。一份耕耘，一份收獲。通過我和楊教師，保育員蘇教師一學(xué)期來辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，小二班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的長進(jìn)，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動協(xié)助教師做一些力所能及的事情。大家辛勞工作帶給幼兒園欣欣向榮景象，得到了家長們對小二班工作的贊嘆聲。但大家在成績面前不驕不躁，我們將以更大的成績回報領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助，家長的擔(dān)心，幼兒的童心。仔細(xì)地回顧總結(jié)一年來的配班工作，有成績但也有不足，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長的期待絕對還有差距。對此，我有信心在今后的工作中，不斷長進(jìn)，爭取更大的成績。范文三不經(jīng)意中，又一個學(xué)期臨近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給"小班"畫上句號了。回顧這一學(xué)期來所經(jīng)歷的事，工作固然很忙，但忙得很充實。"為了每一個孩子都有長進(jìn)"，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在一學(xué)期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱烈，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。一教誨工作1、在教誨教學(xué)活動中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)決定和知識決定工作。注重將理論貫通于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教誨隨筆，以提高自身能力與寫作能力。2、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。3、按照制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教誨教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒天天的游戲活動及戶外活動時光，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。二.保育工作1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教誨，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。2、做好了年級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔愉快。3、鄭重衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細(xì)地舉行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時情緒愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注重看見幼兒不同的破壞性行為，教師賦予及時的制止，并舉行隨機教誨。6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不熱烈，盡快入睡，會收拾床鋪，衣服折疊整潔放好。7、經(jīng)過年級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長擔(dān)心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1.教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。四、家長工作1、誠摯地對待每一位家長，加強家園交流。教師與家長互動效果直接影響年級經(jīng)營的成效，家園交流，教師與家長協(xié)力解決教誨問題，提升對幼兒的協(xié)助，共同分擔(dān)教誨責(zé)任。孩子的愉快，是對我工作的鼓勵。2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有長進(jìn),睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時光知道孩子在園的情況。3、向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式舉行拜訪，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保持家園一致教誨。4、配合幼兒園創(chuàng)設(shè)了年級，及時在中發(fā)布幼兒活動照片、和