《制作塔臺(tái)模型作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版》

《制作塔臺(tái)模型》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)目的本次作業(yè)的設(shè)計(jì)目的旨在鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，提高他們的空間想象力和手工技能。通過(guò)制作塔臺(tái)模型，學(xué)生將能夠深入了解建筑結(jié)構(gòu)的原理，培養(yǎng)細(xì)致耐心的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作能力。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.設(shè)計(jì)題目：制作塔臺(tái)模型2.設(shè)計(jì)要求：（1）模型尺寸：根據(jù)實(shí)際情況自行決定，但需在30cm×30cm×50cm以內(nèi)。（2）材料選擇：可以使用紙板、木材、泡沫板等任何材料，但需具有一定的穩(wěn)定性和承重能力。（3）模型形式：模型形式不限，可以是仿真建筑、抽象構(gòu)圖等形式，但需符合塔臺(tái)建筑的特點(diǎn)。（4）制作要求：模型制作過(guò)程需注重細(xì)節(jié)處理，結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，外觀美觀。3.時(shí)間安排：本次作業(yè)設(shè)計(jì)周期為兩周時(shí)間，包括設(shè)計(jì)、制作和展示環(huán)節(jié)。三、設(shè)計(jì)步驟1.分組討論：學(xué)生以小組形式討論和確定模型的設(shè)計(jì)方案，包括模型尺寸、材料選擇、模型形式等。2.設(shè)計(jì)方案：每組根據(jù)討論結(jié)果編寫詳細(xì)的設(shè)計(jì)方案，包括模型的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、裝飾風(fēng)格等，需要經(jīng)老師審核后方可開始制作。3.制作過(guò)程：學(xué)生按照設(shè)計(jì)方案，分工合作，依次完成模型的各個(gè)部分制作，注重細(xì)節(jié)處理和結(jié)構(gòu)穩(wěn)固。4.完成展示：制作完成后，學(xué)生進(jìn)行模型的展示，展示期間學(xué)生進(jìn)行模型的介紹和解說(shuō)，老師和同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng)。四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.創(chuàng)意性：模型設(shè)計(jì)獨(dú)特、有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計(jì)思路和想象力。2.完成度：模型制作完成度高，結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，外觀美觀。3.表達(dá)能力：學(xué)生能夠清晰表達(dá)模型的設(shè)計(jì)理念和制作過(guò)程，具有良好的溝通能力。4.團(tuán)隊(duì)合作：小組成員之間相互合作，分工明確，共同完成模型制作任務(wù)。五、設(shè)計(jì)收獲通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生將收獲以下幾點(diǎn)：1.動(dòng)手能力：鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和手工技能，提高他們的實(shí)踐操作能力。2.創(chuàng)造力：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和空間想象力，激發(fā)他們對(duì)美的追求和表達(dá)欲望。3.團(tuán)隊(duì)合作：增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力，使他們學(xué)會(huì)互相協(xié)作、分工合作。4.學(xué)習(xí)收獲：通過(guò)模型制作，學(xué)生將深入了解建筑結(jié)構(gòu)原理和設(shè)計(jì)思路，增強(qiáng)他們對(duì)建筑學(xué)的興趣和理解。六、總結(jié)《制作塔臺(tái)模型》作業(yè)設(shè)計(jì)方案旨在通過(guò)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作和創(chuàng)作過(guò)程，培養(yǎng)其綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，在培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和空間想象力的同時(shí)，也促進(jìn)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神和表達(dá)能力。希望本次作業(yè)設(shè)計(jì)方案能夠?yàn)閷W(xué)生的綜合素質(zhì)提升和學(xué)習(xí)收獲提供幫助，激發(fā)他們對(duì)建筑學(xué)的興趣和熱愛(ài)。第二課時(shí)一、作業(yè)目的本次作業(yè)旨在幫助學(xué)生了解塔臺(tái)的結(jié)構(gòu)和功能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動(dòng)手能力，同時(shí)鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)造力。二、作業(yè)內(nèi)容1.學(xué)生將根據(jù)所給材料，制作一個(gè)塔臺(tái)模型。2.每個(gè)學(xué)生將根據(jù)自己的設(shè)計(jì)，制作一個(gè)獨(dú)特的塔臺(tái)模型。3.學(xué)生需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成模型的制作，并展示給全班同學(xué)。三、作業(yè)步驟1.確定設(shè)計(jì)方案：學(xué)生在小組內(nèi)討論，確定塔臺(tái)的設(shè)計(jì)方案，包括結(jié)構(gòu)、材料和顏色等。2.準(zhǔn)備材料：學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)方案，準(zhǔn)備所需的材料，包括紙板、剪刀、膠水等。3.制作模型：學(xué)生按照設(shè)計(jì)方案，利用所準(zhǔn)備的材料，開始制作塔臺(tái)模型。4.裝飾模型：學(xué)生可以根據(jù)自己的想法，為模型添加一些裝飾物，如小旗幟、彩繪等。5.展示成果：學(xué)生完成模型后，進(jìn)行展示，向全班同學(xué)展示自己的作品，并分享制作過(guò)程。四、作業(yè)評(píng)價(jià)1.創(chuàng)意設(shè)計(jì)：評(píng)價(jià)學(xué)生的設(shè)計(jì)方案是否新穎、獨(dú)特。2.制作過(guò)程：評(píng)價(jià)學(xué)生在制作過(guò)程中的細(xì)致程度和耐心。3.完成質(zhì)量：評(píng)價(jià)學(xué)生完成的模型的外觀和質(zhì)量。4.展示表現(xiàn)：評(píng)價(jià)學(xué)生在展示環(huán)節(jié)的表現(xiàn)和溝通能力。五、作業(yè)要求1.學(xué)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，并按時(shí)提交。2.孩子應(yīng)注意安全，避免使用尖銳物品傷害自己。3.學(xué)生需遵守小組合作規(guī)則，積極參與討論和制作過(guò)程。4.學(xué)生需保持作業(yè)地方整潔，材料齊全。六、作業(yè)時(shí)間本次作業(yè)將分為設(shè)計(jì)方案確定階段、制作階段和展示階段，共計(jì)3周時(shí)間。七、總結(jié)通過(guò)本次作業(yè)，學(xué)生將能夠了解塔臺(tái)的結(jié)構(gòu)和功能，培養(yǎng)其動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作