《我國的珍稀動物作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版》

《我國的珍稀動物》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景與目的我國擁有豐富的野生動植物資源，其中有許多珍稀動物受到了威脅，瀕臨滅絕。為了增強(qiáng)學(xué)生對我國珍稀動物的保護(hù)意識和了解，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和愛護(hù)動物的情感，我設(shè)計(jì)了這個主題為《我國的珍稀動物》的作業(yè)。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解我國珍稀動物的種類、分布和受到的威脅。2.提高學(xué)生對珍稀動物的保護(hù)意識和環(huán)保意識。3.培養(yǎng)學(xué)生對動物的愛護(hù)情感。三、教學(xué)內(nèi)容1.我國的珍稀動物有哪些？它們的生活環(huán)境是什么樣的？2.這些珍稀動物受到了哪些威脅？人類應(yīng)該如何保護(hù)它們？3.學(xué)生自主選擇一個珍稀動物進(jìn)行深入了解，并進(jìn)行報(bào)告展示。四、教學(xué)方式1.課堂講解：老師向?qū)W生介紹我國的珍稀動物，講解它們的生活習(xí)性、受到的威脅以及保護(hù)措施。2.觀看紀(jì)錄片：觀看有關(guān)我國珍稀動物的紀(jì)錄片，進(jìn)一步了解它們的生活狀態(tài)和面臨的困境。3.小組討論：學(xué)生分組討論選擇一個珍稀動物進(jìn)行深入了解，并制定報(bào)告計(jì)劃。4.報(bào)告展示：學(xué)生按照計(jì)劃進(jìn)行報(bào)告，展示所選珍稀動物的相關(guān)情況和保護(hù)措施。五、教學(xué)評估1.參與度評價(jià)：記錄學(xué)生在課堂講解、觀看紀(jì)錄片、小組討論和報(bào)告展示中的表現(xiàn)參與度和積極性。2.報(bào)告評價(jià)：評價(jià)學(xué)生報(bào)告的內(nèi)容是否準(zhǔn)確完整，展示方式是否生動有趣，表達(dá)是否清晰流暢。六、作業(yè)要求1.完成對所選珍稀動物的資料收集和整理，撰寫1000字左右的報(bào)告。2.制作海報(bào)或PPT展示，包括圖片、文字和圖表，生動形象地展示珍稀動物的情況和保護(hù)措施。3.能夠就他人報(bào)告提出有建設(shè)性的意見和提問，提升自身的學(xué)術(shù)水平和思維能力。七、教學(xué)資料1.《我國的珍稀動物》課件2.有關(guān)我國珍稀動物的書籍和資料3.觀看的紀(jì)錄片八、總結(jié)與展望通過這個作業(yè)設(shè)計(jì)，希望學(xué)生能夠更加深入地了解我國的珍稀動物，增強(qiáng)對自然環(huán)境的保護(hù)意識，培養(yǎng)對動物的愛護(hù)情感。同時(shí)也能夠鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考和表達(dá)能力，提高學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。希望學(xué)生能夠從中獲得成長和收獲，為未來的環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。第二課時(shí)一、教學(xué)背景分析：如今，全球氣候變化、生態(tài)破壞等問題日益嚴(yán)重，各國都在加大對自然環(huán)境的保護(hù)力度。而我國作為擁有豐富的生物多樣性的國家，擁有著眾多珍稀動物資源。因此，深入了解我國的珍稀動物對于提高學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的保護(hù)動物的意識具有重要意義。二、教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能目標(biāo)：(1)了解我國的珍稀動物資源，掌握它們的分類特征、生活習(xí)性等基本知識。(2)掌握保護(hù)珍稀動物的重要性，了解當(dāng)前我國珍稀動物資源的保護(hù)現(xiàn)狀。(3)能夠通過圖像、文字等多種形式表達(dá)自己對珍稀動物的保護(hù)觀點(diǎn)。2.情感態(tài)度價(jià)值目標(biāo)：(1)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生對自然環(huán)境的熱愛。(2)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，提高學(xué)生的保護(hù)動物的意識。(3)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)學(xué)生之間的互助與合作。三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)：1.教學(xué)內(nèi)容：(1)我國的珍稀動物資源及其保護(hù)意義。(2)我國常見的珍稀動物種類及其特點(diǎn)。(3)珍稀動物的保護(hù)現(xiàn)狀及我國政府的相關(guān)政策。2.學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)：(1)利用圖片、視頻等多媒體手段展示我國的珍稀動物資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)組織學(xué)生分組進(jìn)行珍稀動物的研究學(xué)習(xí)，每個小組選擇一個珍稀動物進(jìn)行深入了解并制作展板。(3)組織學(xué)生進(jìn)行珍稀動物保護(hù)宣傳活動，鼓勵學(xué)生主動參與保護(hù)珍稀動物的行動。(4)設(shè)計(jì)小組合作游戲，讓學(xué)生在游戲中體會到合作的重要性和團(tuán)隊(duì)精神。四、評價(jià)方式：1.書面測試：出一份選擇題、填空題的小測驗(yàn)，考察學(xué)生對珍稀動物基本知識的掌握情況。2.展板評比：評選出最具創(chuàng)意、最具吸引力的珍稀動物展板，鼓勵學(xué)生通過展板的制作展示自己的研究成果。3.口頭表達(dá)：要求學(xué)生在珍稀動物保護(hù)宣傳活動中做口頭宣講，評選出最具感染力的宣講者。五、教學(xué)反思：通過本次教學(xué)設(shè)計(jì)，我認(rèn)為學(xué)生能夠更深入地了解我國的珍稀動物資源，增強(qiáng)對自然環(huán)境的