滬教版美術(shù)一年級(jí)上冊：大家都來認(rèn)識(shí)我 教案設(shè)計(jì)

/滬教版美術(shù)一年級(jí)上冊：大家都來認(rèn)識(shí)我教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過觀察、交流、創(chuàng)作等活動(dòng)，了解自己的外貌特征和個(gè)性特點(diǎn)。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表達(dá)力和創(chuàng)造力，提高他們的審美情趣。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、珍惜友誼、尊重他人的良好品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察自己的外貌特征，如眼睛、鼻子、嘴巴等。2.引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫、剪貼等方式，創(chuàng)作出自己的肖像畫。3.組織學(xué)生進(jìn)行自我介紹，讓他們展示自己的作品，并分享自己的個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛好。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）a.老師向?qū)W生問好，引導(dǎo)學(xué)生互相問候。b.老師簡要介紹本節(jié)課的主題：“大家都來認(rèn)識(shí)我”。c.老師邀請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)上，進(jìn)行自我介紹，并引導(dǎo)學(xué)生觀察這位同學(xué)的外貌特征。2.觀察與交流（10分鐘）a.老師引導(dǎo)學(xué)生觀察自己的外貌特征，如眼睛、鼻子、嘴巴等。b.學(xué)生相互交流自己的觀察結(jié)果，分享彼此的發(fā)現(xiàn)。c.老師總結(jié)學(xué)生的觀察結(jié)果，并強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都有獨(dú)特的外貌和個(gè)性。3.創(chuàng)作與展示（15分鐘）a.老師示范如何創(chuàng)作肖像畫，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫和剪貼技巧。b.學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，創(chuàng)作自己的肖像畫。c.學(xué)生完成作品后，進(jìn)行自我介紹，展示自己的作品，并分享自己的個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛好。4.總結(jié)與評(píng)價(jià)（5分鐘）a.老師組織學(xué)生進(jìn)行作品展示，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和評(píng)價(jià)彼此的作品。b.學(xué)生互相鼓勵(lì)和贊美，表達(dá)對(duì)彼此的尊重和友誼。c.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都有獨(dú)特的外貌和個(gè)性，我們要學(xué)會(huì)欣賞和尊重他人。四、教學(xué)資源1.教材：滬教版美術(shù)一年級(jí)上冊2.教學(xué)用具：繪畫紙、彩筆、剪刀、膠水等3.多媒體設(shè)備：投影儀、電腦等五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，了解他們對(duì)自我認(rèn)知和他人認(rèn)知的興趣。2.評(píng)價(jià)學(xué)生在創(chuàng)作過程中的繪畫和剪貼技巧，以及他們對(duì)自己的作品的表達(dá)能力。3.關(guān)注學(xué)生在自我介紹和作品展示環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，了解他們的表達(dá)力和自信心。4.通過學(xué)生之間的互動(dòng)和交流，評(píng)價(jià)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。六、教學(xué)反思1.教師在課后要及時(shí)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。2.教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，了解他們的需求和困難，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。3.教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表達(dá)力和創(chuàng)造力，提高他們的審美情趣和綜合素質(zhì)。4.教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞和尊重他人，培養(yǎng)他們熱愛生活、珍惜友誼、尊重他人的良好品質(zhì)。本教案旨在通過觀察、交流、創(chuàng)作等活動(dòng)，讓學(xué)生了解自己的外貌特征和個(gè)性特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的觀察力、表達(dá)力和創(chuàng)造力，提高他們的審美情趣。同時(shí)，通過自我介紹和作品展示，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞和尊重他人，培養(yǎng)他們熱愛生活、珍惜友誼、尊重他人的良好品質(zhì)。在教學(xué)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。豐富內(nèi)容重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：創(chuàng)作與展示環(huán)節(jié)在創(chuàng)作與展示環(huán)節(jié)中，學(xué)生將通過繪畫和剪貼等方式創(chuàng)作自己的肖像畫，并進(jìn)行自我介紹和作品展示。這一環(huán)節(jié)是本節(jié)課的核心，旨在培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表達(dá)力和創(chuàng)造力，提高他們的審美情趣。以下是對(duì)這一環(huán)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明：一、創(chuàng)作前的引導(dǎo)和示范（5分鐘）1.老師向?qū)W生介紹創(chuàng)作肖像畫的基本技巧，如觀察外貌特征、描繪形狀和線條、選擇顏色等。2.老師示范如何創(chuàng)作肖像畫，邊示范邊解釋步驟和技巧，讓學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)。3.老師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，不拘泥于傳統(tǒng)的方式，可以自由地進(jìn)行創(chuàng)作。二、創(chuàng)作過程中的指導(dǎo)和支持（10分鐘）1.學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，開始創(chuàng)作自己的肖像畫。老師巡回指導(dǎo)，及時(shí)給予學(xué)生幫助和鼓勵(lì)。2.老師觀察學(xué)生的創(chuàng)作過程，了解他們的繪畫和剪貼技巧，并給予個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。3.學(xué)生在創(chuàng)作過程中，可以互相交流想法和技巧，互相學(xué)習(xí)和借鑒，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。三、創(chuàng)作完成后的自我介紹和作品展示（10分鐘）1.學(xué)生完成作品后，輪流進(jìn)行自我介紹，展示自己的作品，并分享自己的個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛好。2.學(xué)生在自我介紹時(shí)，可以借助自己的作品，用形象生動(dòng)的語言描述自己的外貌特征和個(gè)性特點(diǎn)。3.學(xué)生在展示作品時(shí)，要注意展示自己的創(chuàng)作思路和技巧，讓其他同學(xué)更好地理解和欣賞。四、總結(jié)與評(píng)價(jià)（5分鐘）1.老師組織學(xué)生進(jìn)行作品展示，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和評(píng)價(jià)彼此的作品。2.學(xué)生互相鼓勵(lì)和贊美，表達(dá)對(duì)彼此的尊重和友誼。3.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都有獨(dú)特的外貌和個(gè)性，我們要學(xué)會(huì)欣賞和尊重他人。通過創(chuàng)作與展示環(huán)節(jié)，學(xué)生將不僅能夠了解自己的外貌特征和個(gè)性特點(diǎn)，還能夠通過創(chuàng)作和展示的過程，提高自己的觀察力、表達(dá)