中小學教師個人工作總結

中小學教師個人工作總結（精選15篇）中小學老師個人工作總結1

轉瞬，一學年的教化教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學年的工作做如下總結：

一、思想政治方面

在今年的工作中，思想上我嚴于律己，酷愛自己的教化工作，盡職盡責做好各項工作。主動參與學院組織的各項政治學習，仔細寫好讀書筆記，遵守學院各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，與時俱進、愛崗敬業(yè)、敬重領導、仔細完成領導交辦的各項任務，團結同事，酷愛學生，努力讓每一個學生通過實習提高自己的技能水平，達到或超過學校規(guī)定的技能要求。

二、教學方面

本學年，擔當小學教學任務。一學年以來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法；勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得；同時自己的教化教學水平和思想覺悟也不斷提高，順當?shù)赝瓿闪私袒虒W任務。

1、備課深化細致。平常仔細探討教材，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，特別留意學生的.實際狀況。仔細進行二次備課，課前做好充分的教學打算。

2、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，綻開小組學習、獨立學習、互助學習；培育學生獨自思索、合作探究的學習實力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。

3、主動參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。向閱歷豐富的老師請教并在一起探討教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

4、仔細剛好批改學生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，剛好了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

三、自身學習方面

通過多種途徑，大量閱讀教化方面的書籍，堅持參與學校組織的理論及業(yè)務學習。使學問不斷積累，思想與時俱進，不斷提升教化教學理念。多寫教化教學隨筆?？偨Y自己的教化教學閱歷，形成自己的風格。堅持寫讀書筆記、收集先進的教化教學理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。

一分耕耘一分收獲。然而，成果代表過去，將來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱忱、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

中小學老師個人工作總結2

在20xx中，本人無論是在思想上，還是在工作上，都主動追求進步。平常利用課余時間仔細學習黨的方針政策，在思想上保持與時俱進。在業(yè)務方面，主動參與學校的教研活動，虛心學習其他老師好的教學方法、教學閱歷。仔細學習有關新課改的理論書籍，更新自己的教學觀念，提高自己的教學理論水平和業(yè)務實力。在工作上，仔細完成學校布置的各項任務。聽從安排，顧全大局，不遲到，不早退，始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時時到處嚴格要求自己。

一、思想相識

這一學年，在教化教學工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

在這學年里，我在思想上嚴于律己，酷愛教化事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還主動參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學工作

在教學工作方面，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的打算，我的信念是—決不打無打算的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。

這學年主要擔當一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交摯友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習語文的愛好。

最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)特別的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛斴o導老師，他們說：“老師都那么有信念他們會學好，我們同樣有信念。我信任在我的輔導下，他肯定有很大的進步?！庇谑牵易屗麄兘M成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必需履行的'職責，主要就是檢查"學生"的作業(yè)，輔導"學生"駕馭課本的基本學問和技能。給后進生依據(jù)各自的狀況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們的確是特別盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指引，學起來也特別起勁。一段時間下來，學生都有進步，有的進步特別快。

三、領班工作

在班主任工作方面，我特別重視學生的思想教化工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教化。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，激勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

四、出勤方面

我在做好各項教化教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作主動、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責任感。

五、主要成果

在這一學年里，我班學生在校刊上發(fā)表作文10篇，講故事競賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成果。在上學期期末調(diào)研中語文合格率為101%，優(yōu)秀率為88%，本學期期中調(diào)研中語文合格率為101%，優(yōu)秀率為96%。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛，相互幫助，并能虛心向有閱歷的老師學習；對待學生則愛惜有加，但決不放松嚴格要求。

中小學老師個人工作總結3

半年來，在學校各級處室的正確領導和幫忙下，在組內(nèi)全體同志的齊心努力下，能夠說較為圓滿地完成了學校交給的各項工作任務，現(xiàn)詳細總結如下：

一、團結協(xié)作、樂于奉獻

我們組的老師特點是“中青”二結合，傳幫帶是我們組的特色，雖然我們組的學科類別比較多較多，但團結協(xié)作的精神是可喜的。在公開示教活動的聽評課中，一人上課、全組出動，個個都是好幫手。

依據(jù)開學初，教學系列制定的工作安排，組內(nèi)確立了以備課組為單位的教學工作目標，利用教研組活動時間，學習和落實教學常規(guī)的有關資料，經(jīng)過分散聽課、集中評課等多種方式來相互督促、相互促進，加強了各備課組之間的相互溝通；組內(nèi)有兩位新老師，為幫忙他們盡快提高業(yè)務水平，組內(nèi)開展了一幫一結對子活動，由骨干老老師分別帶王娜、張寶俊、楊淑芳等多位年輕老師，他們相互之間主要經(jīng)過指導備課、相互聽課、解題技巧指導等方式來落實這項工作，半年來，在指導老師的耐性幫忙和他們自身的不斷努力下，青年老師快速成長，業(yè)務水平不斷在提高，值得一提的是，三位年青老師取得成果的背后，凝合了組內(nèi)老老師心血的同時，更包涵了他們自我辛勤的汗水。

二、不斷學習、更新理念

首先，以學習理念為先導。平常組織的各種學習新理論的活動中，老師都仔細聽講、具體記錄，先后參與了市里舉辦中研班活動，從而更進一步地加深了對課改的相識。在此基礎上教研組組織全組老師仔細學習了《理化生課程標準》，并進行了“課改精神”、“課程理念”、“課程目標”和“實施看法”的專題探討。在學習和活動中，我們逐步對課改中新的教學理念有了更明確的相識。

其次、在教研中轉變教學理念。能不能把課改精神落實到課堂中去是課改成敗的一個關鍵，怎樣把新的教學理念附注在教學實踐中越來越成為了我組每位老師急待解決的`問題。為此教研組實行了一系列的相關措施，例如全組老師分學科的團體備課，相互聽課，對重點章節(jié)資料組織公開教學和相互評課等。這樣的教研活動氣氛熱情、效果明顯，老師的教學理念和實踐本領都得到了較大程度的提高。并且老師這種高漲的教研熱忱也影響到了學生，很多學生進取幫老師進行課前打算和組織同學課后探討，學生對課改教材的學習越來越顯示出了深厚的愛好。這使我們真正相識到了“教、學相長”的作用。

三、潛心鉆研業(yè)務，教化科研碩果累累

本學期，在學校教學及教研系列的細心組織和指導下，學校的教化科研工作，極大地調(diào)動了每位老師的科研主動性，在充溢競爭機制的環(huán)境下，大家主動探討的意識明顯增加，本學期組里有幾篇論文獲省級嘉獎。兩位老師獲得骨干老師稱號。在一年一度的化學競賽和物理競賽中獲得了團體一等獎，省市個人一、二、三等獎，以及優(yōu)秀輔導老師獎等。

四、問題和反思

老師相對較少，相互溝通的機會相對就少，做好學科間的學問整合也是我們要仔細思索和解決的問題、評價機制也比較模糊，必需程度上影響了教學的探討和開展。

五、今后的措施

進取搜集反饋看法，加強備改檢查力氣，主動開展聽評課活動、不斷深化教學改革、開展分層教學的嘗試，使每一個學生都有學習的經(jīng)驗、接著開拓學生的視野，多開展一些課外活動，提高學生的創(chuàng)新意識，加強學問的應用本領、利用網(wǎng)絡資源收集教學素材，把教研組的建設和課改推上一個新的臺階。

回顧半學期來的教研組工作，我深深的感到：務本求實是取得一切成果的根本保障，開心的心境是緩解疲憊最為有效的方式，團結出才智、協(xié)作出成果，理化生教研組人追求樸實的信念，那就是：說到不如做到，要做爭做最好。

中小學老師個人工作總結4

回顧這20xx年的學習和工作，感受頗多。一年來，我在思想上始終嚴于律已，時刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己；在教學工作中能依據(jù)學生的實際狀況制定切實可行的教學方案?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一、在班主任工作方面

作為一名班主任，我報著一顆愛孩子、愛工作的心細心呵護每個孩子的心靈，與孩子們同等相處，做他們的好摯友，敬重他們、信任他們、理解他們，主動主動與他們相處。時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。

二、教化教學工作方面

本人在教化教學工作中，始終堅持黨的教化方針，面對全體學生。對于每一個教學內(nèi)容，都做到細心打算，努力鉆研教材，力求設計出既能激發(fā)學生愛好又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，激勵學生主動參加、主動探究、自主思索，運用嘗試學習、發(fā)覺學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的實力訓練，細心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性，培育良好的作業(yè)習慣。

輔導工作扎實到位。依據(jù)學生的`學情每學期剛好制定輔導安排，并結合實際的教化教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的緣由，運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導，并作好記錄。

本人教化探討工作方面，能主動參加本校的校本科研，仔細聽課、評課，在與其他老師溝通中不斷提升自身的教學水平。剛好總結教化教學實踐中的困惑或體會，仔細撰寫每月教學反思并剛好上交。本人還主動參與各類教化教學類競賽，參與教化論文評比。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中，敬重領導，聽從工作支配；團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。

中小學老師個人工作總結5

轉瞬間，勞碌的一年又轉瞬即逝了。一年來，我主動實踐著，以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表、富有愛心”作為自己的行動準則，督促著自己的工作。以下是我的工作總結：

一、德方面

老師是“人類靈魂的工程師”，因此老師必需抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡潔的事情，老師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好摯友、做學生的心理醫(yī)生，關注學生的健康成長，從不體罰或變相體罰學生，不羞辱學生人格。課堂上，我時刻留意規(guī)范自己的教學行為，在作業(yè)本上設立了“xxx”激勵學生給我提看法，并仔細回答學生提出的每一個問題。課后，我常常走進教室、宿舍，與學生一起參與課外活動，加強與學生的溝通溝通。當學生遭受挫折時，適時地賜予學生激勵，與學生一起共享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)驗去感化、教化學生。

二、能方面

教好書是老師的基本職責之一，為了提高自己的理論修養(yǎng)水平，增加老師人格魅力，更好地教好書，我堅持給自己“充電”，堅持“借好書、買好書、學好書、用好書”，堅持向同行的老師們“取經(jīng)”、溝通。在教學過程中，我把每一節(jié)課都當做公開課去打算，首先精讀教材，把握教學重難點，再查閱資料，把每份教案都當作一項工程去設計，做到用活教材、超越教材，將教材內(nèi)容回來于學生的生活實際，精選學生感愛好的教學素材來整合教學內(nèi)容，讓每一節(jié)課都情趣盎然，讓學生在歡聲笑語中輕松感悟教學目標。

三、勤方面

本學期，在教學方面，我擔當了初一年級四個班的政治教學工作以及初二年級四個班的雙語教學工作。此外，還負責每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習班主任工作、“校內(nèi)之聲”廣播臺的指導工作，每一項工作對我來說，都是一個挑戰(zhàn)，都是一個自我熬煉的'機會。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結與反思，在每一個方面都寫有工作心得，不斷改進，提高工作效率。

四、績方面

1、在教學方面：開了兩次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師的一樣認可。期中考試，我所帶的班級，總體來說，成果較好。

2、教研方面：本學期共寫了5篇教化教學論文，其中有兩篇在雜志或叢書上發(fā)表。

俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹诮袒虒W工作中，我仍舊有許多的不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的學問面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教化學生方面的閱歷的還不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思索、多總結、多反思”，以期更大的提高。

中小學老師個人工作總結6

20xx年~20xx學年度第一學期的體育工作已經(jīng)結束了，在本學期我較好的完成了五年級的體育教學和武術社團工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作狀況總結如下。

一、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學生科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學探討科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的'作用。

二、教研工作

這個學期我還接著擔當學校體育組的教研組長的工作。我們體育組現(xiàn)在有五名體育老師，都特別優(yōu)秀，實力很強。有了他（她）們的幫組，教研活動開展起來特別順手，老師們都進行了集體備課，上好教研課，集中評課等活動，同心同德努力提高自己的教化教學水平，尤其在王波老師（綜合組級組長和街道體育教研員）的舉薦下，我們?nèi)w體育老師參與了廣東省的第三屆中小學體育教學觀摩活動，受益匪淺，全省19位小學體育老師的體育課真是使我們大開眼界，從中學習到了許多東西，為以后的教化教學工作做好打算。

三、廣播操工作

在開學初我重點抓了學習新廣播操《初生的太陽》，因為這套廣播操節(jié)奏感較強，學習起來比較困難。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對學生的思想教化，使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。

其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精確。

第五，訂正錯誤動作要剛好。

另外，在廣播操教學過程中還得到了五年級各班班主任的大力支持。所以，使的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎上，學校的全部老師都能以身作則，跟學生一起仔細的做操，給學生起到了示范作用。受到了學校領導的好評，這跟學校全部老師的共同努力是分不開的。

四、訓練工作

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有安排、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，一般都是在學校支配的社團時間的基礎上進行訓練，甚至延長時間來為學生進行技術指導。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。學校領導特別支持了我的訓練工作。在本學期，六年級2班的張岳同學在參與8月份的深圳市武術競賽中獲得兩項總成果第一名的好成果；萬芷瑩同學何安懷同學在八月份的澳門傳統(tǒng)武術精英邀請賽中獲得多項金獎和銀獎，我還要加倍努力，爭取在在以后更大的競賽中取得好成果。

以上是我本學期的教化教學工作總結。

中小學老師個人工作總結7

我參與工作至今已近一年，在這一年中，在學校領導的關懷和指導下，在教研組老師的熱心相助下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。為了使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)結合思想、工作、學習等狀況對這近一年的教學工作進行總結，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。

一、思想方面

良好的師德風尚是一名老師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這一年中，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求。在育人思想上，堅持以人為本，關切酷愛學生；在行為作風上，強化自律意識，為人嚴謹，作風正派，為人師表，用自身的實際行為給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。

二、工作方面

作為一名新老師，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應教學工作，站穩(wěn)講臺。因此，課前，我仔細備課，仔細閱讀教學參考書，仔細寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學習，在指導老師的幫助下找尋教學重難點的突破口。在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調(diào)動學生的學習主動性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學中加以改正。

在這一年中，作為一名年輕的副班主任，我虛心地學習優(yōu)秀班主任的治班之策，不斷地摸索管理班級的各種有效方法，為以后能夠當好一名班主任打下良好基礎。

三、學習方面

在工作的這一年中，我主動參與區(qū)里和市里組織的新老師培訓活動，不斷地學習各種教學理論來充溢自己，并且仔細聽講，主動吸取各位名師優(yōu)秀的教學方法和教學理念，不斷地進行反思，提高自身的教化教學實力。

經(jīng)過這一年的工作和學習，使我的教學實力有了肯定的提高，但還是有許多的.不足之處，如課堂的調(diào)控實力還須要我不斷的提高。但是我信任，在今后的工作和學習中，經(jīng)過不斷地磨練，肯定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的教化教學實力，在教化的道路上越走越好，我會更加的努力加油！

中小學老師個人工作總結8

隨著本學年的結束，回顧一年來的工作，充溢而富有挑戰(zhàn)，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為接下來的工作做得更好，特就這學年小學教化工作總結如下：

一、政治思想

本人思想端正，聽從學校的工作支配，辦事仔細負責；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的老師形象；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教化發(fā)展的形勢。

二、教化教學

1、專業(yè)成長。嚴格做好五仔細常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，探討教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個人教化教學博客，溝通教學得失，學習教學閱歷，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。仔細參加市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、溝通中不斷學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，去年下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。

2、教學管理。仔細組織好老師業(yè)務學習，提升老師教學理念；開展同課異構課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效；啟用有效教學實施手冊，為老師個人、學校積累業(yè)務資料；每學年初制定好學校工作安排并督促實施落實，期末做好學校工作總結。

三、接著教化

主動參與培訓與學習，分別溝通培訓心得，領會名校風范、傾聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。

本人能努力做好各項工作，仔細地履行了自己的職責。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，酷愛學生，敬重學生，爭取讓每個學生都能享受到的'教化，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅決、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠懇。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師！

在教學工作方面，能仔細學習專業(yè)業(yè)務學問，仔細探討教學規(guī)律，在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的實力。

對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出學問的薄弱環(huán)節(jié)，剛好進行補漏。在課堂上，采納多提問，多檢查，剛好疏導，剛好反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎學問。做到課前仔細備課、制作課件、領悟教材中的重點、難點，主動查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。

上課時仔細授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的學問水平動身，力求培育學生的學習愛好，調(diào)動學生學習的主動性，限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生開心思索，主動探究、大膽質(zhì)疑，敢于獨樹一幟。在教學中留意理論與實踐相結合，留意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上說明出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并主動培育學生的動手實力。

不斷提高教學質(zhì)量，教學效果評價良好。在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際狀況，通過鉆研教材、探討詳細教學方法，制定了切實可行的教學工作安排，保證了整個教學工作的順當開展。

平安常規(guī)教化工作我也從不忽視，常常利用班會課、宣揚櫥窗對學生進行平安學問教化，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學生帶去一封有關平安教化方面的致家長信，本學年無平安事故發(fā)生。

由于本人仔細備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教化好每一個學生，努力去做一個深受學生敬重和信任的老師。通過一學年的努力，學生的學習成果有了很大的提高。得到校領導和老師的一樣好評。

中小學老師個人工作總結9

一年來，在上級主管部門和校領導的正確領導下，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有安排，有組織，有步驟地開展，順當完成了本年度的工作任務，現(xiàn)在本人將一年來的工作狀況總結如下：

一、思想相識

我在思想上嚴于律己，酷愛黨的教化事業(yè)，全面貫徹黨的教化方針。主動參與學校組織的各項政治活動。一年來，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我信任在以后的工作學習中，我會在領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、教學工作

在教學工作方面，我今年上半年擔當五年級英語學科教學工作，下半年擔當六年級英語教學工作。不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持學習，學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。平常還虛心請教有閱歷的`老師。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。一學期來，仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務。

我在做好各項教化教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在今后的工作中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)學問，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

三、主要成果

20xx年秋季學期榮獲“教學質(zhì)量優(yōu)秀老師”稱號。任教班級成果良好。

在今后的教化教學工作中，我將立足實際，仔細分析和探討好教材、大綱，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)建性地搞好英語課的教學，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。

中小學老師個人工作總結10

一學期就快過去了。在這一學期中有著教學時的樂趣，也有著對個人素養(yǎng)不夠高的怨氣。還記得學期起先時的安排，為了提高自身各方面的素養(yǎng)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐實力的新型的專業(yè)化水平的老師，不斷地學習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應社會的須要。以教書育人為己任并為之不斷地努力，現(xiàn)在總結如下：

一、加強自身師德修養(yǎng)，本著奉獻為先，學習為先的原則

在思想上首先要做一個樂于奉獻，勤于思索，勇于創(chuàng)新的新時代的老師。把愛學生、愛工作、愛學習當作生活中最大的樂趣。老師的工作是一份良心活，面對的是活潑可愛、有血有肉、有思想，有志向并且還沒有定型的孩子。在教化教學工作中，真正為學生的終身發(fā)展負責，不讓孩子在成長的.過程中因為遇到了你而留下任何缺憾。

二、不斷提高個人素養(yǎng)

1、在教化教學上，不斷提高個人的素養(yǎng)，多讀書，勤做筆記，用先進的教化理論指導自己的工作，這學期仔細研讀了兩本教學理論專著，平常廣泛閱讀教化教學類雜志，并仔細做好摘記，同時留意多鉆研，勤思索，將自己的教化教學實踐與理論結合起來，并在總結和反思中形成自己的教學風格；以此不斷提高自己的理論學問和文化修養(yǎng)。

2、虛心請教，取人之長，補己之短。主動向同伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向大家學習。主動參與教研活動，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事務，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組老師溝通學習。

3、加強教化教學探討，做創(chuàng)新型的老師。

在教學中我嘗試運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)學生的學習愛好。主動做到“三仔細”：仔細備課、仔細上課、仔細做好班主任工作。特殊是在教學設計方面仔細鉆研，對教材仔細分析，仔細設計每一節(jié)課，并剛好對每節(jié)課進行反思，仔細分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并剛好做好反思記錄，不斷提高自己的教學水平。

三、努力抓好德育教化，做好班主任工作

結合學生的年齡特點和實際狀況，我將對學生從多方面進行進行德育教化，盡快使學生進入學習狀態(tài)，并逐步轉變一些學生的現(xiàn)存問題。

四、反思本學期的工作，在工作中的不足有以下幾點

1、對于新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能剛好將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，探討做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

3、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些教學的特色點，為開創(chuàng)教學的新天地作出貢獻。

在今后工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實踐中不斷積累，不斷進步。

中小學老師個人工作總結11

參與xx省小學老師遠程培訓幾個月來，我真是受益匪淺，從中收獲了許多。重新諦視語文新課程標準，了解了“修訂版”課標的特點、定位、方向，使自己在今后的教學中更好地把握教材，進行高效的課堂教學。

一、仔細學習新課改

仔細學習新課標，深化領悟《語文課程標準》的精神實質(zhì)，切實轉變觀念，克服以往在語文教學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培育、過分追求學科學問系統(tǒng)的錯誤傾向，真正確立語文教化的新理念，通過教學任務的完成，全面提高學生的整體語文素養(yǎng)，注意提高學生的語文實踐實力，主動提倡、促進學生主動發(fā)展的學習方法，拓寬學習和運用的領域，注意聯(lián)系生活、跨學科的學習和探究式學習，使學生獲得現(xiàn)代社會所須要的終身受用的語文實力。

二、整體上把握教材

講授新課程時應從整體上把握教材，弄清其編寫意圖、體系特點，弄清教材與《課程標準》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清教科書各種編輯設計的意圖和著力點，比較新課程與舊教材的區(qū)分和聯(lián)系，有哪些改進，教法上有哪些改變，有哪些獨到的進步和收獲，以在備課和教學活動中精確設定教學的重點，找準達到《課程標準》提出的'課程目標的落腳點，有效地實施語文教學。

三、從實際動身

在精確把握教科書編寫思想的基礎上，從本班學生的實際動身，依據(jù)學生的年齡特征和不同教學內(nèi)容，創(chuàng)建性地敏捷地選擇和運用教科書的各種設計，實行合適的教學策略，把讀寫聽說和綜合實踐活動落到實處；大力改進課堂教學，提倡啟發(fā)式、探討式、師生互動等新的教學模式；主動開發(fā)課堂學習資源和課外學習資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學科，創(chuàng)建性地開展各種活動，增加學生語文實踐的機會，讓學生在實踐中豐富語言積累，駕馭學習方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學習習慣，打下扎實的語文基礎；激勵學生采納各種手段擴大閱讀面，增加學生在一切場合學語文用語文的意識，主動參與各種課改活動，促進學生語文素養(yǎng)的整體提高。

感謝遠程研修，供應了一次可以發(fā)覺自己在教學中不足的機會；通過學習以及自己在教學中的反思可以更好的理解教學的真諦。我會更加努力地學習。

中小學老師個人工作總結12

光陰似箭，日月如梭。一轉瞬，一學期就結束了，我圓滿地完成了本學期的平安工作任務，立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)將有關方面總結如下：

一、培育學生的`平安意識

平安工作常抓不懈，教化學生在學校里不玩危急嬉戲；出校門時，要求學生戴好小黃帽，慢行通過校門；在馬路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還常常教化學生留意飲食衛(wèi)生教化，教化他們不喝生水，不能變質(zhì)的食品。班級中沒有平安事故發(fā)生。

二、培育學生遵守紀律習慣

我們班級有很多插班生，行為習慣很難培育。首先向?qū)W生實行學校里的規(guī)章制度和《新小學生日常行為規(guī)范》，常常利用班活動課、教化學生怎么樣遵守課堂紀律。平常上課發(fā)覺某些學生或者個小組做得好的剛好表揚，在班級中樹立榜樣。發(fā)覺不良現(xiàn)象剛好訂正，并實行班干部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

三、培育學生文明禮貌習慣

要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的小學生行為規(guī)范；衣著整齊，結合三項競賽評比制度，促使學生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內(nèi)、外見到老師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結友愛、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮。

四、做好家訪工作

老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教化，還要做好校外的延長工作——家校合作。利用課余時間，常常與家長聯(lián)系，取得家長幫助。這學期家訪50人次，成果顯著，特殊是那些頑皮和學習散慢的同學在老師和家長共同努力下，已經(jīng)變更了許多，成果上升很快。

在今后的工作中，還要接著做好學生的思想教化和教學工作，為培育新時代的好少年而努力奮斗。

中小學老師個人工作總結13

一、思想方面

本人能夠做到仔細學習領悟國家的教化方針和政策，樹立素養(yǎng)教化思想，有劇烈的事業(yè)心和責任感；力求做到嚴于律已、寬以待人；端正思想，關切愛惜學生。主動參與學習，關切國家事，教化目的明確，看法端正，勤奮刻苦；教學工作仔細負責，關切學生，愛惜學生。

二、教學工作方面

（一）仔細備課，制定教學安排。仔細備課和教學，主動參與備課組活動并常常聽各科老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以親善、輕松、仔細的形象去面對學生。

（二）增加上課技能，提高教學質(zhì)量：在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心。

三、師德師風方面

仔細學習《師德師風規(guī)范》，準時參與每次的學習會議，努力提高自身素養(yǎng)。工作中聽從工學校支配，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，和同事間和諧相處。俗話說“身教重于言教”，時刻做好學生的榜樣，樹立自身的。行為規(guī)范！進一步提升了自己的師德師風，提高了自己的道德品質(zhì)，仔細開展指責與自我指責，做事從處著眼，從小事做起，按部就班，“積小善成善”。

四、工作看法方面

在平常的教學工作過程中做到不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教化方針和新的.教學理念，按綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學安排，仔細備課，面對全體學生扎實地開展工作，帶領學生上好課。

本人還非常注意個人的專業(yè)學習和