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-2024學年度第二學期七年級數(shù)學第一次階段性測試題(滿分120分,時間120分鐘)一、單項選擇題(共12個小題,每小題3分,滿分36分)1.如圖所示的圖案分別是奔馳、奧迪、大眾、三菱汽車的車標,其中,可以看作由“基本圖案”經過平移得到的是()A. B. C. D.2下列實數(shù),其中無理數(shù)有()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個3.如圖給出了過直線外一點作已知直線的平行線的一種方法,其依據(jù)是()A.同位角相等,兩直線平行 B.內錯角相等,兩直線平行C.同旁內角互補,兩直線平行 D.平行于同一直線的兩條直線平行4.下列說法錯誤的是()A.-4是16的平方根 B.的算術平方根是2C.的平方根是 D.5.如圖,已知∠1=∠2,∠3=30°,則∠B的度數(shù)是()A.20° B.30° C.40° D.60°6.下列各數(shù)中,介于6和7之間的數(shù)是()A. B. C. D.7.我市為了方便市民綠色出行,推出了共享單車服務.圖①是某品牌共享單車放在水平地面的實物圖,圖②是其示意圖,其中AB,CD都與地面l平行,∠BCD=60°,∠BAC=50°,當∠MAC為()度時,.A.15 B.65 C.70 D.1158.的立方根是()A.2 B. C.8 D.-89.如圖,在△ABC中,AC=8,∠A=45°,∠B=105°,把△ABC沿水平向右方向平移到△DEF的位置,若CF=3.則下列結論中錯誤的是()A.AD=3 B.∠F=30° C. D.DC=410.下列說法中正確的個數(shù)為()①在同一平面內,兩條直線的位置關系只有兩種:相交和垂直.②有且只有一條直線垂直于已知直線.③如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行.④從直線外一點到這條直線的垂線段,叫做這點到這條直線的距離.⑤過一點,有且只有一條直線與已知直線平行A.2個 B.3個 C.4個 D.5個11.如圖,ABCD為一長條形紙帶,,將ABCD沿EF折疊,A、D兩點分別與、對應,若∠1=2∠2,則∠AEF的度數(shù)為()A.50° B.65° C.72° D.75°12.有一個數(shù)值轉換器,原理如下:當輸入的x為4時,輸出的y是().A.4 B.2 C. D.二、填空題(共4個小題;每小題4分,共16分)13.已知,則______.14.如圖,有兩堵圍墻,有人想測量地面上所形成的∠AOB的度數(shù),但人又不能進入圍墻,只能站在墻外,小明提供了測量方案:分別反向延長OA、OB至點C、D,他測量∠COD的度數(shù)就是∠AOB的度數(shù),則小明依據(jù)的數(shù)學道理是______.15.如圖所示,∠ACB=60°,∠ABC=50°,BO,CO分別是∠ABC,∠ACB的平分線.EF經過O點且平行于BC,則∠BOC=______度.16.如圖,數(shù)軸上A,B兩點之間表示整數(shù)的點有______個.三、解答題(共6小題,共68分.解答應寫出文字說明.證明過程或演算步驟)17.計算(1); (2)18.求下列各式中的x.(1) (2)19.推理填空,如圖,已知∠A=∠F,∠C=∠D,試說明.解:∵∠A=∠F(______),∴(______),∴∠D=∠1(______),又∵∠C=∠D(______),∴∠1=∠C(______),∴(______).20.已知:x-2的平方根是,2x+y+7的立方根是3,求的算術平方根.21.已知:如圖,AE⊥BC,F(xiàn)G⊥BC,∠1=∠2,∠D=∠3+60°,∠CBD=70°.(1)求證:;(2)求∠C的度數(shù).22.如圖1,小明和小亮在研究一個數(shù)學問題:(1)已知:,AB和CD都不經過點P,探索∠P與∠A,∠C的數(shù)量關系.小明是這樣證明的:請?zhí)顚懤碛勺C明:過點P作,∴______∵,,∴∴______,∴,即(2)在圖2中,,若∠A=120°,∠C=140°,則
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