文學(xué)類文本閱讀解題方法

關(guān)于文學(xué)類文本閱讀解題方法一、把準(zhǔn)答題方向二、明曉答題要點(diǎn)

嚴(yán)謹(jǐn)、全面清醒答題第2頁,共27頁，2024年2月25日，星期天1．初步鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。2．評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。寫什么怎樣寫為什么寫一、熟悉考綱，把握命題指向：第3頁,共27頁，2024年2月25日，星期天《考試說明》中關(guān)于文學(xué)類文本閱讀考試內(nèi)容的表述是：

閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。文學(xué)作品閱讀鑒賞，注重審美體驗(yàn)；感受形象，品味語言，領(lǐng)悟內(nèi)涵，分析藝術(shù)表現(xiàn)力；理解作品反映的社會(huì)生活和情感世界。探索作品蘊(yùn)含的民族心理和人文精神。命題材料以散文、小說為主，也可以選擇合適的詩歌和戲劇作品。第4頁,共27頁，2024年2月25日，星期天

(2)分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法

注意散文運(yùn)用記敘、描寫、議論、抒情手法的靈活性；注意小說中人物、情節(jié)、環(huán)境構(gòu)成的形象世界；注意詩歌的意象和美感；注意戲劇中矛盾沖突的設(shè)置。1．分析綜合

(1)分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題

注意作品的整體構(gòu)思、貫穿線索，以及各個(gè)部分和各個(gè)方面之間的關(guān)聯(lián)與安排。作品主題的概括要從作品實(shí)際出發(fā)，注意時(shí)代氛圍、社會(huì)環(huán)境和作者的思想感情。

第5頁,共27頁，2024年2月25日，星期天2．鑒賞評(píng)價(jià)

(1)體會(huì)重要語句的豐富含意，品味精彩語句的表現(xiàn)力

“豐富含意”重在思想性，“表現(xiàn)力”重在藝術(shù)性。

(2)欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力

“形象”要求把握作品中塑造的人物形象；“內(nèi)涵”要求注意作品中蘊(yùn)含的思想感情，尤其是運(yùn)用比喻、象征等手法表達(dá)的言外之意；“藝術(shù)魅力”要求理解思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一體。

(3)對(duì)作品表現(xiàn)出來的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià)

要求對(duì)作品表現(xiàn)的真與假、美與丑、善與惡的內(nèi)涵作出評(píng)價(jià)。

第6頁,共27頁，2024年2月25日，星期天3．探究

(1)從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn)

要求從思想內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)的各個(gè)方面探究作品的深刻思想。

(2)探討作品中蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神

要求從人物形象、時(shí)代背景、環(huán)境氛圍、細(xì)節(jié)描寫、語言表達(dá)等方面入手，探究民族心理與人文精神。

(3)對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀

要求立足自我，感悟和體驗(yàn)文本，獨(dú)立思考，提出自己的見解。第7頁,共27頁，2024年2月25日，星期天二、積累常識(shí)，解題點(diǎn)面結(jié)合：常見修辭及其作用：

文中不同位置上句子常規(guī)作用：常見題型的答題方向及答案要點(diǎn)：常見表達(dá)技巧基本知識(shí)的梳理：第8頁,共27頁，2024年2月25日，星期天體會(huì)品味（理解）詞句類題型篩選信息，概括要點(diǎn)類題型鑒賞評(píng)價(jià)表達(dá)技巧類題型分析結(jié)構(gòu)，把握思路類題型感受形象，分析性格類題型三、分清題型，掌握解題要點(diǎn)：評(píng)價(jià)主旨，賞析情感類題型第9頁,共27頁，2024年2月25日，星期天體會(huì)品味（理解）詞句類題型提問方式：

結(jié)合文章內(nèi)容，簡要闡釋某詞（句）的深刻含義。從文中看，某句指的是什么？依據(jù)某段文字，如何理解某句話的意思。

作者使用了“……”一詞，好在哪里？這句話運(yùn)用了什么修辭方法？這樣寫在表達(dá)上有什么好處？

從語言表達(dá)的角度賞析下面的句子。

請賞析某句話。第10頁,共27頁，2024年2月25日，星期天解題要領(lǐng)：

（1）體會(huì)含義解答需要聯(lián)系前后文，分析詞句的字面義和語境深層含意（結(jié)合主旨、情感），還應(yīng)適當(dāng)分析句子在文中的作用。

分解句子+抓關(guān)鍵詞+結(jié)合主旨（2）品味表現(xiàn)力

揭示手法+分析文本+指出效果第11頁,共27頁，2024年2月25日，星期天語言賞析類題型答題要點(diǎn)：1．形式上：

（1）語言風(fēng)格、句式、音律；（2）表達(dá)技巧及其效果：修辭手法表達(dá)方式（重點(diǎn)描寫特點(diǎn)和抒情方式）表現(xiàn)手法篇章結(jié)構(gòu)（聯(lián)系上下文）2．內(nèi)容上：本義+語境義（結(jié)合主旨、情感）第12頁,共27頁，2024年2月25日，星期天篩選信息，概括要點(diǎn)類題型提問方式：

文中刻畫的人、事、物或景象具有怎樣的特點(diǎn)？文中某人、事、物有哪些表現(xiàn)？（從哪些方面表現(xiàn)）文中某現(xiàn)象的原因有哪些？用一句話概括……的內(nèi)容（觀點(diǎn)）。根據(jù)文章內(nèi)容，概括作者……說法的理由。（為什么說……?）文章分幾個(gè)方面、幾個(gè)階段、幾幅畫面來寫的，其變化過程是怎樣的，要求概括說明。第13頁,共27頁，2024年2月25日，星期天解題要領(lǐng)：

找準(zhǔn)題目涉及的區(qū)間是關(guān)鍵，在此基礎(chǔ)上，分析句、段間關(guān)系，理清層次；采用摘取、用關(guān)鍵詞整合和用自己的話概括的方法答題，注意分值以確定答案分幾點(diǎn)，堅(jiān)持答案從原文中來。第14頁,共27頁，2024年2月25日，星期天審題不清，答非所問區(qū)域不準(zhǔn)，要點(diǎn)不全照抄原文，不作整合主觀臆想，任意拔高

誤區(qū)第15頁,共27頁，2024年2月25日，星期天鑒賞評(píng)價(jià)表達(dá)技巧類題型提問方式：

……的作用是什么？

……的好處是什么？請分析……的表達(dá)特色（效果）。概括本文的語言風(fēng)格，聯(lián)系文章主要內(nèi)容進(jìn)行賞析。文中成功地運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？請簡要分析。第16頁,共27頁，2024年2月25日，星期天解題要領(lǐng)：如果題目未指定賞析的具體技巧，就要從修辭、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、篇章結(jié)構(gòu)四個(gè)角度逐一篩選，結(jié)合其常規(guī)效果，做到點(diǎn)面結(jié)合；考慮對(duì)表現(xiàn)主旨和情感的作用。答案要點(diǎn)包括：揭示手法、結(jié)合作品分析、指出效果（對(duì)表達(dá)主旨、情感所起作用）等三部分構(gòu)成。手法+分析+效果常用的表述程式：

這首詩采用了（某種）表達(dá)方式、或修辭手法、或表現(xiàn)手法，寫出了（某個(gè)）意象的（某種）特點(diǎn)，對(duì)表現(xiàn)了（某種）思想感情起到了（某種）作用；第17頁,共27頁，2024年2月25日，星期天表達(dá)技巧（怎樣寫）修辭手法表達(dá)方式表現(xiàn)手法篇章結(jié)構(gòu)比喻、擬人、借代、用典、夸張、排比、設(shè)問、反問記敘、議論、說明抒情描寫直接抒情（直抒胸臆）間接抒情借景抒情、寓情于事、托物言志、借古諷今等選材；角度；修辭；順序；作用。對(duì)比、襯托、渲染、象征、抑揚(yáng)、聯(lián)想和想象選材組材：以小見大、開篇點(diǎn)題、卒章顯志、承上啟下、懸念鋪墊、伏筆照應(yīng)、過渡詳略、線索順序人稱常見表達(dá)技巧知識(shí)梳理：第18頁,共27頁，2024年2月25日，星期天有關(guān)（環(huán)境景物）描寫的分析：選材：寫了什么角度：正面?zhèn)让?，白描?xì)描，動(dòng)靜，虛實(shí)，哀樂，遠(yuǎn)近，感覺（聽視觸嗅味覺，或繪聲繪形繪色）等；手法：修辭、表現(xiàn)手法及效果順序：時(shí)空遠(yuǎn)近點(diǎn)面；作用：（1）對(duì)環(huán)境，交代事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)或背景；渲染氣氛；（2）對(duì)情節(jié)，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；暗示結(jié)局；（3）對(duì)人物，烘托人物形象，襯托人物心情；（4）對(duì)主題，突出、深化主題等。

第19頁,共27頁，2024年2月25日，星期天分析結(jié)構(gòu)，把握思路類題型選材：寫什么，不寫什么（以小見大、托物言志、借古諷今、對(duì)比襯托組材：先寫什么，后寫什么；詳寫什么，略寫什么懸念鋪墊、伏筆照應(yīng)、過渡詳略、線索順序人稱第20頁,共27頁，2024年2月25日，星期天提問方式：指出文章的結(jié)構(gòu)方式。某句話（段）在文中有什么作用？文中寫……有什么作用？請簡析文章描寫……的用意；文章描寫……對(duì)表現(xiàn)主旨有什么作用？文章題目是XX，第X段為什么寫……？文章第X段能否刪去（是否偏題）？為什么？文章在材料安排上有何特點(diǎn)？文章構(gòu)思（寫作）上有……特點(diǎn)，請簡要賞析。文章為什么從……寫起？文章怎樣逐層表現(xiàn)主旨的？文章為什么要花大量筆墨寫……？本文以……為線索展開，請具體分析文章行文思路。第21頁,共27頁，2024年2月25日，星期天文中不同位置上句子常規(guī)作用：開頭的句子：點(diǎn)題（照應(yīng)標(biāo)題……），開門見山；過渡到下文寫……的內(nèi)容，自然巧妙引出下文，為……作鋪墊；領(lǐng)起下文……的內(nèi)容；奠定……的感情基調(diào)；渲染……的氣氛；伏筆，造成懸念；與結(jié)尾……內(nèi)容呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)緊湊；中間的句子：承上……的內(nèi)容、啟下……的內(nèi)容或承上啟下的過渡作用；結(jié)尾的句子：總結(jié)上文（全文）……的內(nèi)容，卒章顯……志，照應(yīng)上文（開頭）……的內(nèi)容，再次點(diǎn)……題、深化（升華）……的主題文章開頭（詩歌首句）景物描寫有什么作用？第22頁,共27頁，2024年2月25日，星期天感受形象，分析性格類題型提問方式：請結(jié)合本文，簡要分析文中某一人物形象。概括……的主要性格特征。根據(jù)原文簡要描述某人外貌的具體特征。請用最簡潔的詞語概括某人形象的內(nèi)在特點(diǎn)。請扼要評(píng)價(jià)某一人物形象。第23頁,共27頁，2024年2月25日，星期天解題要領(lǐng)：要以文章內(nèi)容為依據(jù)，抓住文中人物描寫（語言、行動(dòng)、外貌、心理、神態(tài)等）進(jìn)行分析，準(zhǔn)確把握人物性格特征。概括人物形象，答案要點(diǎn)包括性格、身份，再結(jié)合文本具體分析。

第24頁,共27頁，2024年2月25日，星期天評(píng)價(jià)主旨，賞析情感類題型提問方式：

文章……內(nèi)容表現(xiàn)了作者什么情感？請簡析文章寫……內(nèi)容的用意。文章寫（說）……又寫（說）……是否矛盾？請聯(lián)系全文，說說作者為什么說……？

第25頁,共27頁，2024年2