八年級(jí)下冊(cè)人教版物理期末試卷及答案

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最新八班級(jí)下冊(cè)物理期末考試

姓名：成果：.

留意事項(xiàng)：本試卷中常數(shù)g=10N/kg；水的密度ρ水=1.0×103kg/m3

一、選擇題

1、下面是對(duì)日常生活中一些數(shù)據(jù)的估量，其中最接近實(shí)際的是（）

A．一名中同學(xué)所受的重力約為50N

B．學(xué)校物理教科書(shū)的質(zhì)量約1.8kg

C．人的正常步行速度約1.2m/s

5D．古劍山山頂?shù)拇髿鈮捍蠹s是1.2×10Pa

2、你在上體育課時(shí)，遇到了下列一些場(chǎng)景，并由此聯(lián)想到學(xué)過(guò)的物理學(xué)問(wèn)，下列聯(lián)

想錯(cuò)誤的是（）

A．“跳遠(yuǎn)助跑”時(shí)利用了慣性的原理

B．“引體向上”時(shí)手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理

C．“踢足球”時(shí)利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變的道理

D．“仰臥起坐”時(shí)利用了大氣壓的原理

3、如圖所示從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過(guò)程中受到（不計(jì)空氣阻力）

A、重力、支持力B、重力、支持力、推力

C、重力、摩擦力、沖力D、重力、摩擦力、推力

4、汽車在平直大路上勻速行駛，下列說(shuō)法正確的是（）

A．汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力

B．汽車的重力和它所受到的阻力是一對(duì)平衡力

C．汽車對(duì)地面的壓力和汽車的重力是一對(duì)平衡力

D．汽車的牽引力和它所受的阻力是一對(duì)平衡力

5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡(jiǎn)潔機(jī)械是（）

A．杠桿B．斜面C．一個(gè)定滑輪D．一個(gè)動(dòng)滑輪

6、如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)將處于容器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開(kāi)頭上提到離開(kāi)

水面的過(guò)程中，下圖能正確表示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物塊底部離容器底部的高h(yuǎn)的關(guān)

系的是（）

7、如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組熬煉身體的簡(jiǎn)易裝置（不考慮輪重和摩擦）．使用時(shí)：

（1）瘦子固定不動(dòng)，胖子用力FA拉繩使貨物G勻速上升。

（2）胖子固定不動(dòng)，瘦子用力FB拉繩使貨物G勻速上升。

下列說(shuō)法中正確的是（）

A．FA＜GB．FB＜G

C．FA=2GD．FB

=2G

1

8、如圖所示兩個(gè)容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度。若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)（）

A、一樣大B、甲最大C、乙最大D、無(wú)法推斷

9、一物體沿固定的粗糙斜面勻速下滑，物體在下滑的過(guò)程中（）

A．動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變B．動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小

C．動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變D．動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小

10、邊長(zhǎng)為4cm、密度為2×10kg／m的立方體橡皮泥塊，放在足夠多的水中，沉入水底；

當(dāng)把它捏成一只小船時(shí)，便能漂移在水面上.以下計(jì)算結(jié)果正確的是(ρ

m,g=10N／kg)()

A.橡皮泥塊的質(zhì)量是l2.8g

B.橡皮泥塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是1.28N

C.橡皮泥小船漂移時(shí)受到的浮力是0.64N

D.橡皮泥小船漂移時(shí)排開(kāi)水的體積是l.28×10m

11、如圖所示，一質(zhì)地勻稱的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內(nèi)水

中漂移著一冰塊．若冰溶化前、后水對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別為P1、P2，杯底對(duì)桌面

12、如圖所示，AB=3AE，AC=2AE，AD=1.5AE。若把物體沿AB、AC、AD三個(gè)斜面勻速

地拉到頂端A時(shí)，（不計(jì)摩擦）則()AA．沿著AB用的拉力小，做功多

B．沿著AC用的拉力小，做功多

C．沿著AD用的拉力大，做功少EDCB

D．沿著三個(gè)斜面用的拉力不相等，做功一樣多33水=1.0×10kg／33-43

二、填空題

13、木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至

b點(diǎn)（如圖甲），是因?yàn)槟緣K具有；木塊能停在b點(diǎn)，說(shuō)明木塊在滑動(dòng)過(guò)程中受到

向（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固

定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向

向（填“左”或“右”），大小是N．

右甲

乙

2

14、杠桿在我國(guó)古代早就有了很多奇妙的應(yīng)用，有時(shí)人們使用動(dòng)力臂比阻力臂長(zhǎng)的杠桿是為

了；有時(shí)卻要使用費(fèi)勁杠桿，那又是為了。下列工具

中①天平、②扳手、③鑷子、④羊角錘、⑤裁衣剪刀、⑥瓶蓋起子、⑦筷子、⑧釣魚(yú)桿

等都是簡(jiǎn)潔機(jī)械，其中屬于省力杠桿的是。（填序號(hào)）

15、小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)

木箱的摩擦力大小為N．若小明將推力增大到30N時(shí)，木箱受到的摩擦力大

小。（填“變大”“不變”、或“變小”）

16、將重物從長(zhǎng)4m、高1m的斜面底部勻速推上斜面頂端．已知沿斜面所用的推力是300N，

斜面的機(jī)械效率是75％，則推力做的總功是______J，推力做的有用功是______J，物體的重

是______N。

17、如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿長(zhǎng)0.2m，在它的中點(diǎn)B處掛一重30N

的物體G。若在杠桿上A端施加最小的力F，使杠桿在水平位置平衡，則力F的方向應(yīng)豎直

__________，大小為N。

G

圖7

18、質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心球，放入某種液體中靜止時(shí)的狀況如圖所示,它們所受

的浮力F甲、F乙、F丙之間的關(guān)系應(yīng)為：F甲_______F乙_______F丙；它們的密度ρ甲、ρ乙、

ρ丙之間的關(guān)系是：ρ甲_______ρ乙_______ρ丙。（選填“＞”、“＜”或“＝”）

19、如圖7所示，用20N的拉力F通過(guò)滑輪組將40N的重物在2s內(nèi)勻速提升1m，在此過(guò)程

中，拉力做功為_(kāi)________J，拉力的功率是_________W。

20、在平穩(wěn)行駛的列車車廂里，桌面上靜止的小球突然背向行駛方向滾動(dòng)，這說(shuō)明列車正在

做_______運(yùn)動(dòng)，小球由于________，要保持原來(lái)的________，從而背向列車行駛方向滾動(dòng)。

3321、木塊的密度是0.6g/cm，冰塊的密度是0.9g/cm，若它們的體積相等，都漂移在水面

上，則木塊受到的浮力_________冰塊受到的浮力，木塊露出水面的體積_________冰塊露出

水面的體積。(選填“大于”“小于”“等于”)

22、漂移在水面上的皮球，用手將其漸漸壓入水中的過(guò)程中，皮球受到的浮力將_________，

施加的壓力將_________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

三、作圖、試驗(yàn)與探究題23．(4分)完成下列作圖

（1）下面左圖是一杠桿圖，試畫(huà)出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動(dòng)力

的示意圖并畫(huà)出該力的力臂。

（2）下面右圖是未裝配好的滑輪組，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑

輪組提升重物時(shí)最省力。

3

24、（4分）請(qǐng)記錄下列測(cè)量工具所測(cè)物理量的數(shù)值。

（1）

觀看如圖甲所示；甲圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是．（2）

如圖乙所示；乙圖木塊長(zhǎng)度是cm。

25、(6分)某愛(ài)好小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，對(duì)有關(guān)的問(wèn)

題分析如下：

（1）他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了試驗(yàn)，先用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿長(zhǎng)木板滑

動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)力。

（2）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，他們應(yīng)掌握不

變，轉(zhuǎn)變木塊對(duì)木板的壓力；試驗(yàn)中應(yīng)用了的討論方法．

（3）試驗(yàn)中他們發(fā)覺(jué)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，緣由是：

；為了解決上述問(wèn)題，小明同學(xué)對(duì)試驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示．利用該裝置的優(yōu)

點(diǎn)是：

26、（5分）如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”試驗(yàn)中所用的試驗(yàn)器材有：杠桿、

支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。

（1）試驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)覺(jué)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠

桿兩端的平衡螺母向（左/右）調(diào)整，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡。

（2）杠桿調(diào)整平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在

原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：（用字母表示）。

他這樣得出的結(jié)論（合理/不合理）；緣由是：。

（3）試驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件

是否仍舊成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)覺(jué)在杠桿左端的不同

位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿

平衡條件不相符。其緣由是：。

27、（6分）如下圖所示是某小組討論浮力問(wèn)題的裝置圖，請(qǐng)依據(jù)圖示回答下面的問(wèn)題

4

（1）AB兩圖中，B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，說(shuō)明白物體，A

、B兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差等于。

（2）比較B、C兩圖能說(shuō)明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與有關(guān)；

（3）C、D兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí)，所受浮力

大小跟液體有關(guān)。

（4

）比較圖和圖可說(shuō)明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體

的深度無(wú)關(guān)。

四、綜合題

28、（9分）建筑工地上，工人用如圖14所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m

高處，所用拉力為300N，時(shí)間為20s．不計(jì)摩擦和繩重，(g取10N/kg)求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率；（4）假如用這個(gè)滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉