江門職業(yè)技術學院教師招聘系統(tǒng)的分析與設計開題報告_第1頁
江門職業(yè)技術學院教師招聘系統(tǒng)的分析與設計開題報告_第2頁
江門職業(yè)技術學院教師招聘系統(tǒng)的分析與設計開題報告_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

江門職業(yè)技術學院教師招聘系統(tǒng)的分析與設計開題報告開題報告【選題名稱】江門職業(yè)技術學院教師招聘系統(tǒng)的分析與設計【選題背景】江門職業(yè)技術學院是廣東省省屬普通高等學校,也是國家職業(yè)教育教學資源公共服務平臺的承建單位之一。近年來,隨著我國職業(yè)教育的快速發(fā)展,對于教育人才的需求也日益增加。江門職業(yè)技術學院作為一所職業(yè)院校,其教師招聘工作顯得尤為重要,需要通過招聘系統(tǒng)對教師的招聘流程和人員管理加以規(guī)范和優(yōu)化。目前,江門職業(yè)技術學院教師招聘主要是由人力資源管理部門負責,但是由于傳統(tǒng)的招聘方式存在繁瑣、效率低、審批流程不清晰等問題,已經(jīng)無法滿足學校招聘工作的需要。因此,本次選題旨在通過對江門職業(yè)技術學院教師招聘工作進行分析和設計,建立一套高效、規(guī)范、科學的教師招聘系統(tǒng),能夠較好地滿足學校招聘工作的需求?!局饕芯績?nèi)容】1.江門職業(yè)技術學院教師招聘流程分析:對現(xiàn)有的招聘流程展開調(diào)研和分析,針對其中存在的問題提出改進建議。2.教師招聘系統(tǒng)需求分析:通過對教師招聘的相關需求進行分析,確定教師招聘系統(tǒng)的主要功能模塊,制定系統(tǒng)實現(xiàn)的基本需求。3.教師招聘系統(tǒng)設計:在需求分析的基礎上,設計系統(tǒng)的架構、功能模塊、界面設計等,基于ASP.NET與SQLServer開發(fā)實現(xiàn)教師招聘系統(tǒng)。【研究意義】本課題的研究成果可以實現(xiàn)以下目標:1.優(yōu)化江門職業(yè)技術學院教師招聘的流程和方法,提高招聘工作的效率和質(zhì)量。2.建立一套規(guī)范的教師招聘系統(tǒng),提高教師招聘工作的透明度和公平性。3.提升江門職業(yè)技術學院的教育教學水平,提高學校在職業(yè)教育領域內(nèi)的競爭力?!娟P鍵技術指標】1.系統(tǒng)的響應速度應在3秒內(nèi),滿足用戶及時的操作需求。2.教師招聘系統(tǒng)的數(shù)據(jù)準確性應達到99%以上,保障系統(tǒng)數(shù)據(jù)的正確性和可用性。【研究方法】本研究采用文獻資料法和實地調(diào)研法相結合的方法,對江門職業(yè)技術學院教師招聘的相關資料進行文獻梳理和總結,同時對學校教師招聘的流程、流程管理、信息管理等情況進行實地調(diào)查和分析。在此基礎上,開展需求分析、系統(tǒng)設計和開發(fā)過程?!究尚行苑治觥勘菊n題在人才需求、技術手段和經(jīng)濟資源等方面均具有可行性,學校的支持為該項目的成功實施提供了有力保障。同時,該研究可以提高教育教學質(zhì)量,降低學校招聘成本和教師流動率,具有廣泛的社會和經(jīng)濟效益。【參考文獻】[1]王永慶,周峰野等.基于網(wǎng)頁的教師招聘系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[J].計算機科學與應用,2012,2(7):36-38.[2]趙琳,陳小軍.員工信息化管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[J].通信技術,2009,9:251-255.[3]湘潭大學招聘信息系統(tǒng)設計與實現(xiàn)[D].湖南大學,200

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論