二小校教職工評優(yōu)、考核辦法（2篇）

第頁共頁二小校教職工評優(yōu)、考核辦法一、評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：1.業(yè)務(wù)能力：業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識能力的表現(xiàn)，包括教學(xué)能力、科研能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力等。2.教育教學(xué)質(zhì)量：教育教學(xué)質(zhì)量的水平，包括教學(xué)成果、學(xué)科競賽成績、學(xué)生綜合素質(zhì)等。3.業(yè)務(wù)創(chuàng)新：教職工在教育教學(xué)工作中的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新成果，包括教材編寫、教育教學(xué)研究等。4.教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：教職工在教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，包括團(tuán)隊(duì)合作、組織能力等。5.教育教學(xué)管理工作：教育教學(xué)管理工作的水平，包括班級管理、學(xué)生考勤管理、教室秩序管理等。二、考核辦法：1.定期考核：根據(jù)學(xué)校的考核計(jì)劃，每學(xué)期或每年進(jìn)行一次考核，全面評估教職工的教育教學(xué)工作表現(xiàn)。2.多元評價(jià)：采取多種評價(jià)方式，包括學(xué)生評價(jià)、同事評價(jià)、家長評價(jià)等，綜合考慮多方面的意見。3.個(gè)人申報(bào)：教職工可以自愿申報(bào)評優(yōu)，需提交相關(guān)材料，包括教學(xué)計(jì)劃、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)等。4.專家評審：由學(xué)校組織專家組進(jìn)行評審，對教職工的教育教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)致評估，并給出評價(jià)意見。5.公示和獎(jiǎng)勵(lì)：評優(yōu)結(jié)果公示，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，包括獎(jiǎng)金、榮譽(yù)稱號等激勵(lì)措施。通過以上的評優(yōu)和考核辦法，可以激發(fā)教職工的工作積極性和創(chuàng)新能力，促進(jìn)教育教學(xué)工作的提升和發(fā)展。二小校教職工評優(yōu)、考核辦法（二）第一章總則第一條為了建立和完善教職工績效評估體系，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校的實(shí)際情況，制定本《二小校教職工評優(yōu)、考核辦法》（以下簡稱本辦法）。第二條本辦法適用于二小校所有教職工，包括教師、行政人員及其他有合同關(guān)系的服務(wù)人員。第三條教職工績效評估旨在全面、公平、客觀地評價(jià)教職工的工作業(yè)績和專業(yè)能力，既是教職工職稱晉升和崗位晉級的重要依據(jù)，又是對教職工績效表現(xiàn)以及教學(xué)、科研和管理能力的總體評價(jià)。第四條本辦法實(shí)行年度評優(yōu)、考核制度，評優(yōu)和考核工作由學(xué)校職稱評審委員會負(fù)責(zé)組織實(shí)施。第二章績效評價(jià)指標(biāo)體系第五條教職工績效評價(jià)指標(biāo)體系包括教學(xué)業(yè)績、科研業(yè)績、教學(xué)改革與教材建設(shè)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)、師德師風(fēng)等方面的內(nèi)容。第六條教學(xué)業(yè)績評價(jià)主要包括教學(xué)效果、學(xué)生評價(jià)、教學(xué)實(shí)施等方面的內(nèi)容。第七條科研業(yè)績評價(jià)主要包括科研項(xiàng)目、科研成果、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的內(nèi)容。第八條教學(xué)改革與教材建設(shè)評價(jià)主要包括教學(xué)改革探索、教材編寫、教育教學(xué)資源建設(shè)等方面的內(nèi)容。第九條科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)評價(jià)主要包括科研團(tuán)隊(duì)組建、科研合作與交流等方面的內(nèi)容。第十條師德師風(fēng)評價(jià)主要包括教師的職業(yè)道德、教書育人的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作等方面的內(nèi)容。第三章績效評價(jià)程序第十一條績效評價(jià)程序包括自評、同事評、學(xué)生評、上級評等環(huán)節(jié)。第十二條自評是指教職工對自己的工作進(jìn)行全面、客觀地評價(jià)，提供個(gè)人績效材料和自評報(bào)告。第十三條同事評是指教職工對同事的工作進(jìn)行評價(jià)，包括對同事的教學(xué)效果、科研成果等方面的評價(jià)。第十四條學(xué)生評是指學(xué)生對教職工的工作進(jìn)行評價(jià)，包括對教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)態(tài)度等方面的評價(jià)。第十五條上級評是指學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對教職工的工作進(jìn)行評價(jià)，包括對教職工的績效表現(xiàn)、工作態(tài)度等方面的評價(jià)。第十六條績效評價(jià)工作一般在每年年末進(jìn)行，評價(jià)結(jié)果將作為教職工職稱晉升和崗位晉級的重要依據(jù)。第十七條績效評價(jià)結(jié)果以評委會評定為準(zhǔn)，評委會的評定結(jié)果是績效工資、獎(jiǎng)勵(lì)和處分的重要依據(jù)。第四章績效評價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)和處分第十八條績效評價(jià)結(jié)果優(yōu)秀的教職工將給予績效工資增加、崗位晉升、獎(jiǎng)勵(lì)等，以激勵(lì)教職工的工作熱情和積極性。第十九條績效評價(jià)結(jié)果一般的教職工將維持原崗位和薪酬待遇，但可能影響職稱晉升和崗位晉級。第二十條績效評價(jià)結(jié)果不良的教職工將接受相關(guān)的處分，包括降低績效工資、崗位調(diào)整、記過、停職等，嚴(yán)重情況下可能解雇。第五章附