吉林省吉林市普通中學(xué)2024屆中考生物模擬試卷含解析

吉林省吉林市普通中學(xué)2024屆中考生物模擬精編試卷

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

1、將某種綠色盆栽置于恒定光照的密閉容器中，測得一定時間內(nèi)容器中二氧化碳減少量與溫度變化的關(guān)系如圖，則

（）

［二，化，液少R

A.a點(diǎn)時，植物只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

B.b點(diǎn)時，植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用

C.c點(diǎn)時，植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用

D.在曲線ab段（不含b點(diǎn)），光合作用強(qiáng)于呼吸作用

2、人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（）

A.生產(chǎn)者B.生產(chǎn)者和消費(fèi)者

C.分解者D.消費(fèi)者

3、下列屬于條件反射的是（）

A.強(qiáng)光刺眼時眨眼反射B.母雞照料剛孵出的小雞

C.馬戲團(tuán)的猴子表演雜技D.嬰兒膀胱脹滿時的排尿

4、人體吸氣時，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是

A.收縮、縮小、降低B.舒張、縮小、增大

C.舒張、擴(kuò)大、增大D.收縮、擴(kuò)大、降低

5、“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，體現(xiàn)哪類非生物因素對生物生活的影響（）

A.地形B.溫度

C.土壤D.空氣

6、“山東問題疫苗”事例給人們帶來恐慌，下面有關(guān)疫苗說法正確的是

A.健康的嬰幼兒不需要進(jìn)行預(yù)防接種

B.疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品

C.接種百白破疫苗，可預(yù)防百日咳、肺結(jié)核、破傷風(fēng)三種疾病

D.接種疫苗后，人體可產(chǎn)生抗體，提高對各種傳染病的抵抗力

7、黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于（）

A.先天性、攻擊行為B.先天性、防御行為C.后天性、攻擊行為D.后天性、防御行為

8、番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色

番茄植株上所結(jié)果實(shí)的顏色果皮基因及種子中胚的基因型分別是（）

A.紅色，dd,Dd或DDB.黃色，Dd,DD,或dd

C.紅色，Dd,Dd或ddD.黃色，dd,Dd或dd

9、如圖表示i?w之間的所屬關(guān)系，其中I代表整個大圓，m包含w。符合圖中所示關(guān)系的是（）

A.AB.BC.CD.D

10、下列屬于有性生殖的是

A.柳樹枝條桿插長成植株B.胡蘿卜根尖細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗

C.毛桃樹枝上嫁接水蜜桃D.大豆種子發(fā)育成幼苗

11、紀(jì)實(shí)片《穹頂之下》引起了全社會對環(huán)境污染的廣泛關(guān)注.PM2.5是造成霧霾的主要因素，呼吸道對其幾乎沒有

凈化作用.下列說法正確的是（）

A.PM2.5通過擴(kuò)散作用由外界空氣進(jìn)入肺泡

B.霧霾天氣里，人呼出氣體中二氧化碳的含量高于氧氣

C.減少霧霾改善空氣質(zhì)量的根本措施是大規(guī)模植樹造林

D.PM2.5吸入人體后，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾病

12、下列獲得新植株的方式不屬于無性生殖的是

A.小麥種子繁殖B.蘋果和梨嫁接

C.馬鈴薯塊莖繁殖D.月季枝條桿插

13、如圖為人體體細(xì)胞中一對控制耳垂有無的基因位于一對染色體上的示意圖，下列敘述不正確的是（）

A.染色體上的B表示顯性基因

B.如果B來自父方，則b來自母方

C.基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

D.基因b控制的性狀在后代不能表現(xiàn)

14、“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！边@句詩所說的“綠絲絳”是下列哪一結(jié)構(gòu)直接發(fā)育成的

A.種子B.芽C.葉D.花

15、生物的生長離不開細(xì)胞的生長，如圖是洋蔥根尖細(xì)胞的生長過程示意圖。下列對此過程的描述，錯誤的是（）

A.2保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.3的流動加快與外界環(huán)境的物質(zhì)交換

C.4內(nèi)的染色體需經(jīng)過復(fù)制

D.5為細(xì)胞的生長提供能量

16、如圖為耳的結(jié)構(gòu)模式圖，作為聽覺感受器的是（）

,④

A.①B.②C.③D.④

17、經(jīng)常酗酒的人，受到最直接傷害的消化器官是（）

A.口腔B.大腸C.小腸D.胃

18、如圖是關(guān)于人體免疫的圖解，請仔細(xì)觀察分析。下列說法不正確的是（）

甲乙

A.甲是黏膜，黏膜上的纖毛能清掃病菌B.乙是殺菌物質(zhì)，能破壞病菌的細(xì)胞壁

C.甲是保護(hù)人體的第一道防線D.乙是保護(hù)人體的第二道防線

19、關(guān)于生命的起源和生物進(jìn)化的知識，下列說法正確的是（）

A.原始生命起源于原始大氣

B.始祖鳥、孔子鳥等古鳥化石的發(fā)現(xiàn)，為爬行類進(jìn)化為鳥類提供了證據(jù)

C.長頸鹿的頸和前肢比較長，是經(jīng)常使用的結(jié)果

D.米勒實(shí)驗(yàn)表明，由有機(jī)小分子轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)大分子，是生命起源的第一步

20、下列關(guān)于人體內(nèi)抗原和抗體關(guān)系的說法，不正確的是

A.抗原是“非己”物質(zhì)，抗體是人體合成的蛋白質(zhì)

B.當(dāng)抗原消失后，人體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力

C.抗體是在特定的抗原的刺激下由吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的

D.抗體與抗原的結(jié)合是特異性的，即一種抗體只能結(jié)合一種特定的抗原

21、如圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖.以下分析正確的是()

A.當(dāng)光照強(qiáng)度大于112時，表示該植物不再進(jìn)行光合作用

B.b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用

C.當(dāng)光照強(qiáng)度大于ni時，該植物開始進(jìn)行光合作用

D.ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)

22、如圖為尿液形成過程的示意圖，下列關(guān)于尿液形成過程的說法正確的是

A.①的作用是重吸收

B.②中的液體是原尿

C.③的作用是過濾

D.④中流的液體是尿液

23、綠色開花植物形成種子和果實(shí)一般必須完成兩個重要的生理活動是()

A.自花傳粉和異花傳粉B.傳粉和受精

C.開花和受精D.自然傳粉和人工輔助授粉

24、成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右，這種重吸收作用發(fā)生在（）

A.腎小管B.腎小囊C.輸尿管D.腎小球

25、在進(jìn)行探究時，如果試驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符合，正確的處理方法是（）

A.修改結(jié)果，使其與假設(shè)相符

B.修改假設(shè)，重新做實(shí)驗(yàn)

C.修改實(shí)驗(yàn)過程，使其與假設(shè)相符

D.依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論

26、下列現(xiàn)象與小鼠走迷宮類似的是（）

A.鸚鵡學(xué)舌B.孔雀開屏C.大雁南飛D.公雞報(bào)曉

27、下列能正確表示食物鏈的是（）

A.草一蚱噓一食蟲鳥B.食蟲鳥一蚱螭一草

C.田鼠一＞蛇一＞鷹D.陽光T草一蚱蠕T食蟲鳥

28、皮膚能防止病菌侵入人體，與這種免疫屬于同種類型的是（）

A.青霉素過敏現(xiàn)象B.接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核

C.白細(xì)胞消除病原體D.得過麻疹后不再患此病

29、小明用亞甲基藍(lán)溶液給臨時裝片中的口腔上皮細(xì)胞染色，下列操作正確的是（）

A.滴在①處，將裝片左端略提起B(yǎng).滴在①處，吸水紙放置在④處

C.滴在①處，吸水紙放置在③處D.滴在①③處，將裝片左右晃動

30、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化后的最終產(chǎn)物是（）

A.麥芽糖、多肽、脂肪微粒B.氨基酸、葡萄糖、脂肪酸

C.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸D.葡萄糖、多肽、甘油

31、一般人手指觸電后會立即縮手。下圖為人體指尖觸電時反射弧的示意圖，下列有關(guān)此反射弧的敘述錯誤的是（）

A.該反射的神經(jīng)中樞在丙（脊髓）

B.該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是：感受器T甲一丙一乙T丁

C.若乙處受損，則不能縮手

D.此縮手反射屬于條件反射

32、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

A.食物鏈和食物網(wǎng)B.消費(fèi)者和分

C.生物和非生物環(huán)境D.有機(jī)物和能量

33、一棵蘋果樹上能結(jié)出“國光”、“紅富士”、“秦冠”等不同品種的蘋果，可采用（）

A.桿插B.壓條C.嫁接D.播種

34、唐朝詩人賀知章有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句、劉禹錫有“苔痕上階綠，草色入簾青”的詞句。綠

色植物分布廣泛、它們?yōu)榇蟮卦鼍G，為人間添彩，下列敘述錯誤的是（）

A.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柳樹屬于種子植物

B.種子植物分為裸子植物和被子植物，柳樹屬于裸子植物

C.“苔痕上階綠”中的植物主要是苔葬植物，它莖中沒有導(dǎo)管，沒有真正的根

D.苔葬植物適合生活在陰暗潮濕的環(huán)境

35、某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯誤的一組是（）

A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同的物鏡

B.用較大的光圈--看到更大的視野

C.移動玻片標(biāo)本--找到要觀察的物像

D.微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使物像更清晰

36、閱讀材料，回答問題。

材料一：手足口病是腸道病毒引起的常見的傳染病之一，多發(fā)于5歲以下嬰幼兒，潛伏期一般為2-7天。初期癥狀主

要是發(fā)熱，手、足、口腔等部位出現(xiàn)瘡瘵，個別患者有心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等并發(fā)癥。本病主要通過食物、

口鼻飛沫及接觸傳播。傳播快，多在夏季流行。

材料二：在我國，濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我

國每年有8萬人直接或間接死于濫用抗生素，由于長期使用或用藥不當(dāng)，細(xì)菌對抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng)。引起

手足口病的腸道病毒，從傳染病的角度來看，它屬于o手足口病患者康復(fù)后即可獲得相應(yīng)的免疫力。原

因是當(dāng)患者體內(nèi)的抗原被清除后，身體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)_______的能力，這種免疫屬于免疫。使用抗

生素治療手足口病效果并不明顯，主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒，而抗生素的作用對象是o在

手足口病的高發(fā)區(qū)，有效預(yù)防手足口病傳播的具體做法有（至少寫出4種做法）：

37、分析資料，回答問題：

資料一：泰山現(xiàn)有苔群植物約242種，蕨類植物約19屬，野生種子植物約107科；野生動物主要有哺乳類約25種、

鳥類約154種、爬行類約12種。

資料二：泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類，其中國家一級保護(hù)鳥類有15種，國家二級保護(hù)鳥類有15種。

資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性，提到的生物分類單位中最基本的單位是o分析圖

12“泰山部分生物的進(jìn)化樹”，①所代表的生物類群是。分析資料二，要保護(hù)珍稀動植物資源，保護(hù)泰山的生物多

樣性，最為有效的措施是—o兩個資料中提到了多種動物，其中體溫恒定的有——。

38、圖所示為人的耳及腦的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答:

（1）當(dāng)響起火警訊號時，人們聽到了警報(bào)聲。在上述聽覺產(chǎn)生過程中，將聲波以振動方式傳到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是

（填字母序號）；在振動刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是[]o

（2）人們在跑離火警現(xiàn)場時，結(jié)構(gòu)J所起的作用是o聽到警報(bào)聲人們迅速跑離火警現(xiàn)場，完成這一活動的神

經(jīng)結(jié)構(gòu)是，請用文字和箭頭寫出上述神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成這一活動的過程________o

（3）在上述活動中，人們心跳加快，血壓升高，這是作用的結(jié)果。該激素的分泌受的調(diào)節(jié)控制。

39、如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答:

過程，可以看出，它們在由發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的和一差異很大，稱這種發(fā)育過程為一。其中

A、B又不盡相同，B的發(fā)育過程為D、E顯示的生殖方式分別是、,尤其是后者大大提高了后

代的成活率。對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)屬于一生殖，F(xiàn)圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的一緊密

結(jié)合。F圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花

粉授到同一朵花的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是一。E的生殖方式是一生。

40、某學(xué)校課外活動小組的同學(xué)們參觀了省農(nóng)科院的一個人工生態(tài)系統(tǒng)，此生態(tài)系統(tǒng)中由農(nóng)作物、雜草、蟲、雞、牛、

人組成的食物網(wǎng)如圖所示，請運(yùn)用所學(xué)知識分析回答問題：

(1)在該食物網(wǎng)中共包含條食物鏈，其中屬于三級消費(fèi)者的生物是。在該食物網(wǎng)中，碳主要以

的形式沿食物鏈傳遞。

(2)在該人工生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，雜草、農(nóng)作物屬于,二者在生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)系是o沼氣池中的甲

烷細(xì)菌屬于。

(3)農(nóng)作物的秸稈可以作為牛的飼料，牛的糞便可以作為沼氣池的原料等事實(shí)說明，該人工生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的

利用，從而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸稈焚燒造成的環(huán)境污染。該人工生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的

因素是人，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較弱的原因是o

參考答案

1、D

【解題分析】

考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系。

分析：

(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水，要吸收二氧化碳使其濃度減少，表達(dá)式為:

二氧化碳+z^皿上有機(jī)物（貯存能量）+氧氣

v——、--，口I綠體J

原料條件

（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧-二氧化碳+水+能量，呼吸作用釋放二氧化碳，使二氧化碳的濃度增加。

（3）植物的光合作用與光照強(qiáng)度和二氧化碳的濃度等有關(guān)。如果植物的光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，植物體

內(nèi)的有機(jī)物就會積累。

（4）由圖可以知道：橫軸代表溫度，縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳，其中c點(diǎn)吸收二氧化碳為0但能釋放出二氧

化碳說明c點(diǎn)植物進(jìn)行呼吸作用，b、c點(diǎn)為零界點(diǎn)，從a到c都有光，只是光越來越強(qiáng)，到b、c點(diǎn)光合作用吸收的

二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等。而ab（不含b點(diǎn)）段表示光合作用逐漸

增強(qiáng)，制造的有機(jī)物逐漸大于呼吸作用分解的有機(jī)物，有機(jī)物開始積累。a點(diǎn)后表示光合作用趨于穩(wěn)定，據(jù)此可以解

答本題。

解答：

A?光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳，a點(diǎn)的二氧化碳吸收相對量成正值比較高，表示光合作用吸收的

二氧化碳量大于呼吸作用釋放的二氧化碳量，A錯誤；

B。b點(diǎn)的二氧化碳吸收相對量為零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量，B錯誤；

Co呼吸作用隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，呼吸作用釋放的二氧化碳增多，而光合作用強(qiáng)度卻隨著溫度的增高而降低，所以

釋放的的二氧化碳逐漸增多；c點(diǎn)后，隨著溫度的持續(xù)升高，該植物的呼吸作用始終大于光合作用，兩種作用同時進(jìn)

行，C錯誤；

D?ab段（不含b點(diǎn)）光合作用隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用逐漸增強(qiáng)，吸收的二氧化碳增多，表示隨著光照強(qiáng)度增

加，光合作用增強(qiáng)。但植物進(jìn)行呼吸作用照常進(jìn)行，只不過表示植物進(jìn)行呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度，D正確。

故選D

2、D

【解題分析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成；非生物部分包括陽光、空氣、水等；生物部分

包括生產(chǎn)者一植物，消費(fèi)者一人和動物，分解者一腐生細(xì)菌、真菌.生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過光合作用制造有

機(jī)物。有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量。植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動物的生存提供食物，是生

態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。動物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費(fèi)者。細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分

解成簡單的無機(jī)物，供植物重新利用。是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。

3、C

【解題分析】強(qiáng)光刺眼時眨眼反射、母雞照料剛孵出的小雞、嬰兒膀胱脹滿時的排尿都是生來就有的先天性非條件反

射，ABD不正確；馬戲團(tuán)的猴子表演雜技是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的條件

反射，C正確。

4、D

【解題分析】

吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮一肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)一胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大一肺擴(kuò)張一外界大氣

壓力大于肺內(nèi)氣壓T外界氣體進(jìn)入肺；呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張一肋骨下降，膈肌頂部回升一胸腔容積縮小一肺

借彈性回縮-導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大一肺內(nèi)氣體排出肺。

呼氣和吸氣

【名師點(diǎn)睛】本題主要考查吸氣過程與呼吸過程的相關(guān)知識，要求學(xué)生熟記吸氣時肌肉的狀態(tài)，壓力的變化等。

5、B

【解題分析】非生物因素包括：陽光、溫度、水、空氣、土壤等。溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。橘喜歡生長在

溫度較高的南方如淮南，若在溫度較低的北方種植橘的品質(zhì)不好，主要是因?yàn)楸狈綔囟容^低。

6、B

【解題分析】

健康的嬰幼兒，自身免疫能力較差，仍然需要按照計(jì)劃免疫的程序，接種疫苗，A錯誤；疫苗通常是用失活或減毒的

病原體制成的生物制品，B正確；接種百白破疫苗，可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)三種疾病，C錯誤；接種疫苗后,

人體可產(chǎn)生相應(yīng)抗體，提高對相應(yīng)傳染病的抵抗力，D錯誤。

故選B。

點(diǎn)睛：計(jì)劃免疫是根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃的給兒童進(jìn)行

預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的。

7、B

【解題分析】

(1)防御行為是指動物為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御

等。

(2)攻擊行為是同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗的行為。

(3)先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。

(4)后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

【題目詳解】

先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建

巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”,

是生來就有的，不學(xué)就會的先天性行為。防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝

死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。利用“臭氣”將敵害“擊退”或“擊暈”有利于保護(hù)自己，防御敵害，因此

屬于防御行為。

故選：Bo

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物行為產(chǎn)生的途徑以及動物行為的目的功能。

8、D

【解題分析】

果皮是由體細(xì)胞構(gòu)成的，因此，果皮顏色與花粉的基因無關(guān)，只與母體基因型有關(guān)，胚是由受精卵發(fā)育而來，基因型

由精子和卵細(xì)胞的基因決定。以此為入手點(diǎn)進(jìn)行解答。

【題目詳解】

紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上，因此，紅色番茄為父方，提供的精子類型有D或d；黃色

番茄為母方，卵細(xì)胞的類型只有一種，含d基因。傳粉完、受精成后，子房壁發(fā)育成果皮，子房壁的細(xì)胞是體細(xì)胞構(gòu)

成，基因組成為dd,因此，果皮顏色為黃色，種子的胚有受精卵發(fā)育而來，受精卵是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的，精

子有兩種類型，卵細(xì)胞只有一種類型，因此，受精卵的基因組成分別是：Dd和dd,因此，胚的基因組成為Dd或者

dd?故選D。

【題目點(diǎn)撥】

考查植物的有性生殖，有一定的難度，解答本題的關(guān)鍵是理解果皮和胚分別是由哪個部分發(fā)育而來。

9、C

【解題分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：I代表整個大圓，I分為n和in,m中又包含w,據(jù)此解答。植物界包括種子植物和抱子

植物，種子植物包括被子植物和裸子植物；被子植物包括雙于葉植物和單子葉植物，故A不符合題意；動物界包括脊

椎動物和無脊椎動物，魚類屬于脊椎動物，故B不符合題意；血液包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、

血小板，圖中符合這一特點(diǎn)，故c符合題意；大豆種子由種皮和胚組成，胚包括胚根、胚芽、子葉、胚軸組成，故D

不符合題意。故選C。

點(diǎn)睛：解答此題的關(guān)鍵是仔細(xì)分析圖和選項(xiàng)中的內(nèi)容，找出它們的大小關(guān)系。

10、D

【解題分析】

試題分析：有性生殖是指有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，無性生殖是指沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。像桿插、嫁接、壓條、組

織培養(yǎng)就屬于無性生殖。用種子繁殖屬于有性生殖。

【考點(diǎn)定位】有性生殖和無性生殖

11、D

【解題分析】

(1)PM2.5,指粒徑小于等于2.5微米的可入肺顆粒物，是造成霧霾天氣的“元兇”。它主要源于燃燒后的物質(zhì)，如燃

煤、工業(yè)廢氣和汽車尾氣等，通常含有重金屬等有毒物質(zhì)。

(2)霧霾產(chǎn)生的原因主要有以下幾個方面：大氣空氣氣壓低，空氣不流通；地面灰塵大、空氣濕度低；汽車尾氣等污

染物的排放；工廠制造的二次污染以及冬季二氧化碳的排放等等。

【題目詳解】

A、PM2.5是通過呼吸運(yùn)動由外界進(jìn)入肺泡的，A錯誤。

B、人體呼出的氣體中氧氣的含量多于二氧化碳的含量，B錯誤。

C、減少霧霾提高空氣質(zhì)量的根本措施是對主要污染源進(jìn)行控制，包括對揚(yáng)塵污染控制、機(jī)動車尾氣污染控制、燃煤

污染控制、區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控等，C錯誤。

D、霧霾對身體的各個器官都有危害，主要危害還是對呼吸系統(tǒng)的危害。因?yàn)殪F霾是指空中浮游大量塵粒和煙粒等有

害物質(zhì)。因?yàn)槭艿綒鈮旱葰夂驐l件的影響，城市中空氣污染物不易擴(kuò)散，加重了二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等物

質(zhì)的毒性，這些有害物一旦被人體吸入，就會刺激并破壞呼吸道黏膜，破壞呼吸道黏膜防御能力，對人體的呼吸系統(tǒng)

造成損傷，D正確。

故選D。

【題目點(diǎn)撥】

掌握霧霾的來源及危害是解題的關(guān)鍵。

12、A

【解題分析】

有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式；

無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、桿插、壓條、克隆、組織培

養(yǎng)等。

【題目詳解】

“蘋果和梨嫁接”、“馬鈴薯用塊莖繁殖”、“月季枝條桿插”，都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖；

種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此，“小麥種子繁殖”屬于有性生殖。

故選Ao

13、D

【解題分析】

基因位于染色體上，染色體是成對存在的，因而基因也是成對存在的，生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成

對的基因往往有顯性顯性和隱性之分

【題目詳解】

隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示，對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示，A正確。生物體中的體細(xì)胞是由受精

卵分裂分化形成的，受精卵中的一對基因，一個來自父方，另一個來自母方，如果B來自父方，則b一定來自母方，

B正確。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來，

因此基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀，C正確?；騜是隱性基因，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基

因，一個是顯性B.一個是隱性時b,只有顯性基因B控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時

b,隱性基因b控制的性狀才會表現(xiàn)出來，隱性基因會遺傳給下一代，D錯誤。

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是知道基因在親子代之間的傳遞。

14、B

【解題分析】

植物的枝條是由葉芽發(fā)育成的。

15、C

【解題分析】

試題分析：圖示2細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性,

也有保護(hù)作用，A正確；3細(xì)胞質(zhì)是一種液體，能夠不斷的流動，它的流動能加快細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換，B

正確；4細(xì)胞核只有細(xì)胞分裂時染色體變化最明顯，染色體才復(fù)制，DNA也隨之復(fù)制后形成形態(tài)和數(shù)目都相同的兩份

（加倍），在細(xì)胞生長過程中不進(jìn)行復(fù)制，C錯誤；5線粒體能夠?qū)⒓?xì)胞中的有機(jī)物當(dāng)作燃料，使這些有機(jī)物與氧結(jié)合,

經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，D正確.

考點(diǎn)：細(xì)胞分裂的基本過程

16、C

【解題分析】

試題分析：聽覺的形成過程：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳

蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺.內(nèi)

耳耳蝸含有聽覺感受器。

考點(diǎn)：耳的基本結(jié)構(gòu)和功能

17、D

【解題分析】醉酒會嚴(yán)重危害人的身體健康，喝的酒首先進(jìn)入人的消化系統(tǒng)，然后由胃來吸收，胃是消化系統(tǒng)中最膨

大的部分，胃內(nèi)有胃黏膜，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，酒屬辣性，會損傷胃黏膜，嚴(yán)重的會導(dǎo)致胃穿孔、胃出血而危及生

命。其次酒精還會通過循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)入其他地方，間接地引起肝臟、神經(jīng)系統(tǒng)等方面的疾病?？梢娊?jīng)常酗酒的人，受到

最直接傷害的是胃。

18、B

【解題分析】

甲圖表示黏膜纖毛的對病原體的清掃作用；乙圖表示體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病菌。

甲圖所示黏膜上的纖毛能清掃病菌，A正確；乙圖所示吞噬細(xì)胞的吞噬作用，而不是殺菌物質(zhì)能破壞病菌的細(xì)胞壁，

B錯誤；甲圖所示粘膜上的纖毛是保護(hù)人體的第一道防線，C正確；乙圖所示吞噬細(xì)胞是保護(hù)人體的第二道防線，D

正確。

19、B

【解題分析】

(1)生物是不斷進(jìn)化的，生命起源于原始海洋；原始大氣中沒有氧氣；米勒的模擬實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的

第一步，即從無機(jī)物形成簡單的有機(jī)物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。

(2)在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)。

(3)自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。

【題目詳解】

A、原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始

生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，A錯誤；

B、始祖鳥、孔子鳥等古鳥化石發(fā)現(xiàn)，始祖鳥、孔子鳥既具有鳥類的特點(diǎn)前肢特化為翼，又具有爬行動物的特點(diǎn)，翼

的末端有爪，因此始祖鳥、孔子鳥等古鳥化石的發(fā)現(xiàn)，為爬行類進(jìn)化為鳥類提供了證據(jù)，B正確；

C、長頸鹿的頸和前肢比較長，是自然選擇的結(jié)果，C錯誤；

D、米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件

下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，D錯誤。

故選：B=

【題目點(diǎn)撥】

解題的關(guān)鍵是知道生物的起源與進(jìn)化的相關(guān)知識。

20、C

【解題分析】

(1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。

(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，抗體具有特異性，抗體

與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合從而使抗原失活，抗原被消滅后，抗體還存留在人體內(nèi)，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時間長短

不同。

【題目詳解】

A.抗原是“非己”物質(zhì)，抗體是人體合成的蛋白質(zhì)，正確；

B.當(dāng)抗原消失后，人體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力正確；

C.抗體是在特定的抗原的刺激下由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的而不是由吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的，不正確；

D.抗體與抗原的結(jié)合是特異性的，即一種抗體只能結(jié)合一種特定的抗原，正確。

故選C

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是知道抗體和抗原的概念。

21、D

【解題分析】

當(dāng)光照強(qiáng)度大于m時，表示該植物的光合作用不再隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)，而不是不進(jìn)行光合作用，A錯誤；光

合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳，b點(diǎn)時二氧化碳吸收相對量為零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等

于呼吸作用釋放的二氧化碳量，而不是表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用，B錯誤；當(dāng)光照強(qiáng)度大于

0時，植物就開始光合作用吸收二氧化碳，但是光合作用吸收的二氧化碳比呼吸作用釋放的二氧化碳少，表現(xiàn)為二氧

化碳吸收量小于0,而不是當(dāng)光照強(qiáng)度大于m時，該植物開始進(jìn)行光合作用，C錯誤；ac段表示該植物的光合作用不

斷地增強(qiáng)，D正確。

22、B

【解題分析】①是腎動脈，A錯誤；血漿通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿

素、葡萄糖會濾過到②腎小囊腔形成原尿；B正確；③腎小管有重吸收作用，C錯誤；④腎靜脈內(nèi)是靜脈血，D錯誤。

尿液的形成。

【名師點(diǎn)睛】腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包

繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。

23、B

【解題分析】雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳

粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精.綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受

精.花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直

到達(dá)胚珠，同時，花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個精子

釋放出來，一個精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合，形成受精極核，

受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極

核發(fā)育成胚乳。故選B。

點(diǎn)睛：雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融

合的現(xiàn)象叫做受精，綠色植物一朵花只有經(jīng)過傳粉和受精才能形成果實(shí)。

24、A

【解題分析】

人體一天能形成原尿約150升左右，但形成的尿液卻只有1.5升左右，這主要是由于腎小管的重吸收作用。

【題目詳解】

尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，血液中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖

和尿素等物質(zhì)會透過腎小球?yàn)V過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中的大部分水、部分無機(jī)鹽和全

部的葡萄糖會被腎小管重新吸收回血液，而剩下的其他物質(zhì)如水、無機(jī)鹽和尿素經(jīng)腎小管流出形成尿液。因此，成年

人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右，這種重吸收作用發(fā)生在腎小管。故選：Ao

【題目點(diǎn)撥】

尿的形成過程是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時應(yīng)注意。

25、B

【解題分析】

探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的并不在于得到一個統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果，而重在使學(xué)生真正參與探究過程，從過程中獲取

具體經(jīng)驗(yàn)和方法訓(xùn)練，因此探究性實(shí)驗(yàn)必須強(qiáng)調(diào)過程訓(xùn)練。

【題目詳解】

探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的并不在于得到一個統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果，而重在使學(xué)生真正參與探究過程，從過程中獲取

具體經(jīng)驗(yàn)和方法訓(xùn)練，因此探究性實(shí)驗(yàn)必須強(qiáng)調(diào)過程訓(xùn)練，具體要求是：觀察要仔細(xì)、客觀；根據(jù)觀察提出的問題要

有一定的研究價值；假設(shè)是經(jīng)過周密的思考，針對問題得出的一種結(jié)論，用來解釋觀察的現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)要設(shè)計(jì)正確的方

法和步驟，實(shí)驗(yàn)常常要重復(fù)多次，結(jié)果才可靠；得出結(jié)論要有充分的事實(shí)依據(jù)。生物實(shí)驗(yàn)作為生物教學(xué)的基本手段，

不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，而且能夠提供科學(xué)的思維方法，加深對基本知識的認(rèn)識程度，激發(fā)學(xué)生的求知

欲，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。但應(yīng)該指出的是目前生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)往往只注重實(shí)驗(yàn)結(jié)論和機(jī)械的操作訓(xùn)練，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時,

只是按照教材中的實(shí)驗(yàn)步驟“依樣畫葫蘆”，機(jī)械地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)就行了，而對實(shí)驗(yàn)步驟為什么要這么做缺乏深入思考,

對實(shí)驗(yàn)的成敗缺少有效的反思，其直接結(jié)果是學(xué)生“只知其然，而不知其所以然”，缺乏探索精神。

綜上所述，選項(xiàng)中A、C、D都不符合探究性實(shí)驗(yàn)的處理方法，B修改假設(shè)，重新做實(shí)驗(yàn)的處理方法正確。

26、A

【解題分析】

動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)

的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起

來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。

【題目詳解】

小鼠走迷宮是動物出生后由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為，屬于學(xué)習(xí)行為?？兹搁_屏、大雁南飛、公雞報(bào)曉都是動

物生來就有的先天性行為，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定。而鸚鵡學(xué)舌是動物出生后由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為。由此

可見，鸚鵡學(xué)舌屬于學(xué)習(xí)行為和小鼠走迷宮是一類的行為。

故選Ao

27、A

【解題分析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的

正確寫法是：生產(chǎn)者T初級消費(fèi)者T次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

【題目詳解】

該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者的捕食關(guān)系，A正確；食蟲鳥是消費(fèi)者，食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，并且箭頭反

T,食物鏈的箭頭應(yīng)該指向消費(fèi)者，B錯誤；田鼠是消費(fèi)者，食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，C錯誤；陽光屬于非生物部分,

而食物鏈不包括非生物部分，D錯誤。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。

28、C

【解題分析】

掌握特異性免疫和非特異性免疫的組成和和功能。

【題目詳解】

皮膚能防止病菌侵入人體，屬于人體的第一道防線，皮膚對所有的病原體都起作用，屬于非特異性免疫。青霉素過敏

現(xiàn)象、接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核、得過麻疹后不再患此病都屬于人體的第三道防線，是特異性免疫；白細(xì)胞消除病原體

屬于人體的第二道防線，也屬于非特異性免疫，C正確。

【題目點(diǎn)撥】

解題的關(guān)鍵是明白計(jì)劃免疫也屬于特異性免疫。

29、C

【解題分析】

本題考查的是制作口腔上皮臨時裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡記為：擦一滴一漱一刮一涂一蓋一染。只要熟練掌握制作人體口

腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟，就能熟練作答。

【題目詳解】

在染色過程中，應(yīng)把染液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部；所以應(yīng)將亞甲基

藍(lán)溶液滴在①處，吸水紙放置在③處吸引，②或④處空間太小不適宜滴加染液。

【題目點(diǎn)撥】

熟練掌握臨時裝片制作的步驟和要求。

30、C

【解題分析】

食物中的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)

物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。

【題目詳解】

小腸中有腸液、胰液、膽汁，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。在小腸內(nèi)蛋白質(zhì)分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪

分解成甘油和脂肪酸。故選C。

【題目點(diǎn)撥】

掌握淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化三大有機(jī)物消化。

31、D

【解題分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，包括感受器、甲傳入神

經(jīng)、丙神經(jīng)中樞、乙傳出神經(jīng)和丁效應(yīng)器。據(jù)此解答。

【題目詳解】

縮手反射使低級的反射活動，神經(jīng)中樞位于丙脊髓，A正確；縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是：感受器一甲一丙一乙

一丁，B正確；圖中的乙表示傳出神經(jīng)，如果該處受損，反射弧不完整，效應(yīng)器接收不到神經(jīng)沖動，沒法完成縮手反

射，C正確；縮手反射是生來就有的，屬于非條件反射，D錯誤。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。

32、A

【解題分析】

在生態(tài)系統(tǒng)中，只有綠色植物等生產(chǎn)者可以利用光能將無機(jī)物合成儲存能量的有機(jī)物，消費(fèi)者本事不能夠制造有機(jī)物,

它們直接或者間接以植物為食，生產(chǎn)者與消費(fèi)者由于吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈，在一個生態(tài)系統(tǒng)中往往存在著多

條食物鏈，這些食物鏈彼此交織在一起，形成了食物網(wǎng)，通過食物鏈和食物網(wǎng)，生產(chǎn)者體內(nèi)的能量和營養(yǎng)物質(zhì)便流動

到消費(fèi)者體內(nèi)。

【題目詳解】

由分析可知，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是食物鏈和食物網(wǎng)，A正確；B、C、D錯誤。

【題目點(diǎn)撥】

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動是解題關(guān)鍵。

33、C

【解題分析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。據(jù)此作答。

【題目詳解】

嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)

良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此一棵樹上能結(jié)出不同品種的蘋果，可采用的繁殖方法

是嫁接，可以用不同蘋果的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋果樹上即可?？梢奀正確。

【題目點(diǎn)撥】

熟練掌握嫁接的知識，最好既能用已掌握的知識解答題目，又能用所學(xué)的知識指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活。

34、B

【解題分析】

(1)苔碎植物無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小，適于生活在陰濕處。

(2)種子植物分為裸子植物和被子植物，種子外面有果皮包被著的植物為被子植物。

【題目詳解】

A、柳樹依靠種子繁殖后代，屬于種子植物，A正確；

B、種子植物分為裸子植物和被子植物，種子外面有果皮包被著的植物為被子植物。柳樹的種子外面有果皮包被著，

柳樹屬于被子植物，B錯誤；

C、苔痕上階綠中的植物主要是苔群植物，苔薛植物的莖中沒有導(dǎo)管，沒有真正的根，只有假根，C正確；

D、苔葬植物適合生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，D正確。

故選：B.

【題目點(diǎn)撥】

本題主要考查苔辟的主要特征、種子植物的主要特征及被子植物的主要特征。

35、B

【解題分析】

試題分析：光學(xué)顯微鏡的使用步驟：

1、取鏡和安放①右手握住鏡臂，左手托住鏡座.

②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺上，略偏左.安裝好目鏡和物鏡.

2、對光

①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離.

②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野.

3、觀察

①把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔.

②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片.眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本.

③左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦.

A、物鏡固定在轉(zhuǎn)換器上，因此轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一換用不同放大倍數(shù)的物鏡；

B、光圈控制通過光線的多少，因此調(diào)節(jié)光圈可以調(diào)節(jié)控制光線進(jìn)入鏡筒；

C、移動玻片標(biāo)本--找到要觀察的物像；

D、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確，使看到的物像更清晰.

考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法

36、病原體免疫特異性免疫真菌做好晨間檢查，發(fā)現(xiàn)疑似病人，要及時送診、居家休息，及時隔離

治療，對患兒所用的物品進(jìn)行消毒處理；2、做好疫情報(bào)告，及時發(fā)現(xiàn)病人，積極采取預(yù)防措施，防止疾病蔓延擴(kuò)散；

3、流行季節(jié)教室和場室等要保持良好通風(fēng)；4、在傳染病流行時，應(yīng)做好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；5、每日對

玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品要清洗消毒；衣物、被褥、玩具、毛巾等要在陽光下暴曬，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣

【解題分析】

傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可。所以，控

制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物；傳播途

徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；保護(hù)易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病

的人群。如：為講究衛(wèi)生，注意消毒等屬于切斷傳播途徑；對患者實(shí)行隔離治療屬于控制傳染源等。

（1）病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。腸道病毒能引起手足口病，從傳染病的角度來說，它屬于

病原體。

（2）病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質(zhì)，叫做抗體。得過此病

的人康復(fù)后，體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗此類病毒的抗體，這種免疫是出生以后才產(chǎn)生的，此抗體只能對特定的病原體或異物起

作用，而對其他病毒不起抵抗作用，因而屬于特異性免疫。

（3）因?yàn)槭挚谧悴∈怯捎诓《疽鸬模股厥怯脕須⒕?，對病毒不起任何作用，所以效果不明顯。

（4）預(yù)防傳染病的措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者。在手足口病的高發(fā)區(qū)，有效預(yù)防手足口病傳播的

具體做法有：注意飲食衛(wèi)生、注意消毒、經(jīng)常開窗通風(fēng)、發(fā)現(xiàn)手足口病患者要及時上報(bào)、隔離。

37、生物種類種兩棲類建立自然保護(hù)區(qū)鳥類和哺乳動物

【解題分析】

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。圖中①兩棲

類、②爬行類、③哺乳動物。

【題目詳解】

（1）生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性。資料一中體現(xiàn)了生物多樣性

中生物種類的多樣性。生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的單位，種是最基本

的分類單位。

（2）脊椎動物的進(jìn)化歷程：古代魚類一古代兩棲類一古代爬行類-古代鳥類、哺乳類。圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹”，

①所代表的生物類群是兩棲類。

（3）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地

或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，也叫就地保護(hù)；分析資料二，要保護(hù)珍稀動植物資源，保護(hù)泰山的生物多樣性，

最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。

（4）兩個資料中提到了多種動物，其中鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，

體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物。

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握我國在保護(hù)生物多樣性的內(nèi)涵，保護(hù)生物多樣性采取的措施。

38、F、EC耳蝸使運(yùn)動協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，維持身體平衡反射弧感受器一傳入神經(jīng)-神經(jīng)中樞一傳出神經(jīng)一

效應(yīng)器腎上腺激素神經(jīng)系統(tǒng)

【解題分析】

（1）當(dāng)響起火警訊號時，人們聽到了警報(bào)聲。在上述聽覺產(chǎn)生過程中，將聲波以振動方式傳到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是F、E（填

字母序號）；在振動刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是C耳蝸。

（2）人們在跑離火警現(xiàn)場時，結(jié)構(gòu)J所起的作用是使運(yùn)動協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，維持身體平衡。聽到警報(bào)聲人們迅速跑離火警現(xiàn)

場，完成這一活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，請用文字和箭頭寫出上述神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成這一活動的過程感受器一傳入神經(jīng)一

神經(jīng)中樞一傳出神經(jīng)-效應(yīng)器。

（3）在上述活動中，人們心跳加快，血壓升高，這是腎上腺激素作用的結(jié)