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文檔簡介
第2章
三角恒等變換兩角和與差的三角函數課時1
兩角和與差的余弦公式#b#1.了解兩角和與差的余弦公式的推導過程.(邏輯推理)#b#2.熟記兩角和與差的余弦公式的形式及符號特征,并能利用該公式進行求值、計算.(數學運算)
[答案]
等式正確.
3.如何用向量法推導兩角差的余弦公式?
1.判斷下列結論是否正確.(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
×
×
√
A
D
探究1
兩角差的余弦公式
問題2:
如圖所示,求解各點的坐標.
新知生成
新知運用一、給角求值
(2)如果函數名稱不滿足公式特點,可利用誘導公式調整角和函數名稱,構造公式的結構形式然后逆用公式求值.二、給值求值
&2&
公式應用的兩個關注點(1)公式的正用是比較容易的,關鍵在于“拆角”的技巧.(2)公式的逆用需要學生逆向思維的靈活性,特別是變形應用,這就需要學生具有較強的觀察能力和熟練的運算能力.
探究2
兩角和的余弦公式
問題2:
觀察兩角和與差的余弦公式,如何準確地記憶它們?[答案]
可用口訣“余余正正,加減相反”記憶公式.新知生成
新知運用
&3&
(1)這類問題的求解,關鍵環(huán)節(jié)有兩點:①求出所求角的某種三角函數值;②確定角的范圍,一旦做好這兩個環(huán)節(jié),結合三角函數的性質與圖象即可求解.(2)確定應用所求角的哪種三角函數值,要根據具體題目,結合所給角的范圍確定.
B
A
DA.等
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