幼兒園大班科學(xué)教案:道閘_第1頁(yè)
幼兒園大班科學(xué)教案:道閘_第2頁(yè)
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幼兒園大班科學(xué)教案:道閘PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)幼兒園大班科學(xué)教案:道閘幼兒園大班科學(xué)教案:道閘全文共1頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。教學(xué)資料參考范本幼兒園大班科學(xué)教案:道閘撰寫(xiě)人:__________________部門(mén):__________________時(shí)間:__________________幼兒園大班科學(xué)教案:道閘幼兒園大班科學(xué)教案:道閘全文共2頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)?;顒?dòng)目標(biāo):1、知識(shí)點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)蝸輪、蝸桿,并了解其作用。2、技能點(diǎn):看圖搭建“道閘”,通過(guò)搭建了解蝸輪、蝸桿在“道閘”中起到的作用。3、情感、態(tài)度:在游戲過(guò)程中,幼兒會(huì)分組進(jìn)行游戲,這樣會(huì)讓幼兒體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作,同時(shí)互相交流游戲方法,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、將有蝸輪、蝸桿的零件先給幼兒認(rèn)識(shí)。2、“道閘”游戲相關(guān)操作材料,齒輪游戲手冊(cè)?;顒?dòng)指導(dǎo):1、在游戲目標(biāo)上,主要探究點(diǎn)在:讓幼兒認(rèn)識(shí)蝸輪、蝸桿,并知道它們的名稱,了解它們?cè)诘篱l中所起的作用。2、在游戲組織時(shí),分組進(jìn)行游戲。3、重點(diǎn):在蝸輪、蝸桿知識(shí)點(diǎn)上教師簡(jiǎn)單介紹給孩子即可。難點(diǎn):第一在于搭建,希望幼兒獨(dú)立看圖搭建;第二在于經(jīng)驗(yàn)的遷移。材料提供上,參與幼兒人手一份。活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入教師提問(wèn):小朋友們?cè)谧?chē)的時(shí)候,有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)道閘(教師描繪出道閘的樣子),讓幼兒說(shuō)出自己對(duì)道閘的看法,道閘是用來(lái)做什么幼兒園大班科學(xué)教案:道閘幼兒園大班科學(xué)教案:道閘全文共3頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。二、教具展示1、教師展示道閘教具。2、展示過(guò)程中要介紹蝸輪、蝸桿,在道閘中起到什么樣的作用。三、操作過(guò)程1、幼兒分組進(jìn)行操作。(4個(gè)人一組)2、教師在操作過(guò)程中進(jìn)行提示與指導(dǎo)。要特別強(qiáng)調(diào)蝸輪、蝸桿的作用。四、拓展鼓勵(lì)幼兒大膽想象,知道了蝸輪、蝸桿的作用,那想一想:蝸輪、蝸桿還能用來(lái)做什么?五、總結(jié)通過(guò)“道閘”游戲讓幼兒認(rèn)識(shí)了蝸輪、蝸桿,并通過(guò)搭建知道了蝸輪、蝸桿在道閘中的作用。在游戲拓展中,幼兒大膽發(fā)揮想象力,這樣使幼兒的思維

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