高中關(guān)于高三物理下學(xué)期教學(xué)工作計劃

2019年中學(xué)關(guān)于高三物理下學(xué)期教學(xué)工作支配我們將接著以全教會精神為指針，細(xì)致學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教化課程改革綱要(試行)》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，堅決地投入到二期課改中去，充分體現(xiàn)二期課改的核心是人性化，即以學(xué)生為本，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題探討，加大青年老師的培育力度，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高本老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)工作主要有以下幾點(diǎn)：一、加強(qiáng)教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)1.細(xì)致學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動、探討性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。2.組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通，主動撰寫教學(xué)論文。二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)探討，提高課堂教學(xué)效益1、在備課組中，主動開展共同探討，全面合作的活動，努力促進(jìn)課程改革。本學(xué)期教學(xué)探討內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，接著實(shí)施啟發(fā)式和探討式教學(xué);⑵構(gòu)建人性化的教學(xué)模式，重視物理學(xué)問的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);⑶重視開展探討性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。2.組織每位青年老師上好一節(jié)教學(xué)探討課，探究提高課堂教學(xué)效率的方法。3.組織學(xué)習(xí)教材教法，熟識教材體系及教學(xué)要求。三、加強(qiáng)課題探討，提高老師的教科研水平本學(xué)期接著加強(qiáng)教科研工作。根椐我校實(shí)際狀況，進(jìn)一步開展完善探討課題。做到個人集體并進(jìn)，分工合作人，提高探討質(zhì)量。提高探討效益，并做好課題的總結(jié)工作。四、加強(qiáng)對青年老師的培育，促使青年老師快速成長起來1.接著組織青年老師學(xué)習(xí)教化理論，要求他們堅持自學(xué)教化理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老師學(xué)科吧為您服務(wù)!2.加強(qiáng)對青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、探討、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年老師熟識教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。五、搞好中考、畢業(yè)考及高考畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和實(shí)力培育上，留意學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，加強(qiáng)試驗教學(xué)，重視學(xué)生思維實(shí)力培育，切實(shí)提高學(xué)生的試驗操作技能和創(chuàng)新實(shí)力。同時主動進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同探討歷屆中高考試卷,溝通復(fù)習(xí)閱歷,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成果。同時細(xì)致探討近年來的命題思路，精選習(xí)題，爭取再創(chuàng)新高。以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視學(xué)生思維實(shí)力培育，切實(shí)提高學(xué)生的試驗操作技能和創(chuàng)新實(shí)力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。六、做好常規(guī)工作加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。細(xì)致學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校閱歷，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格限制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。針對不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，留意做好學(xué)生的思想教化工作，寓思想教化于教學(xué)工作中;七、全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)期作支配和本學(xué)期教研聽評課工作支配2.加強(qiáng)對青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、探討、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年老師熟識教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。五、搞好中考、畢業(yè)考及高考畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和實(shí)力培育上，留意學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，加強(qiáng)試驗教學(xué)，重視學(xué)生思維實(shí)力培育，切實(shí)提高學(xué)生的試驗操作技能和創(chuàng)新實(shí)力。同時主動進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同探討歷屆中高考試卷,溝通復(fù)習(xí)閱歷,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成果。同時細(xì)致探討近年來的命題思路，精選習(xí)題，