幼兒園大班語言活動(dòng)：散文《流星花》

幼兒園大班語言活動(dòng)：散文《流星花》PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)幼兒園大班語言活動(dòng)：散文《流星花》幼兒園大班語言活動(dòng)：散文《流星花》全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。教學(xué)資料范本教學(xué)資料范本幼兒園大班語言活動(dòng)：散文《流星花》編輯：__________________時(shí)間：__________________幼兒園大班語言活動(dòng)：散文《流星花》幼兒園大班語言活動(dòng)：散文《流星花》全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。【活動(dòng)目標(biāo)】1、感受散文的意境美、語言美，體會(huì)丑小花的心靈美，懂得幫助別人是一件快樂而美好的事。2、激發(fā)幼兒語言表達(dá)的欲望，提高幼兒對文學(xué)作品的感受和表現(xiàn)能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。2、音樂（樂曲“花仙子”、背景音樂等）3、老星星、丑小花、牡丹花、玫瑰花的標(biāo)記。4、角色圖片若干；丑小花、流星花雙面圖每人一份。5、多媒體課件。【活動(dòng)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的欣賞興趣。1、聽音樂去花園，熟悉環(huán)境，體會(huì)愉快、熱鬧的氣氛。2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)流星花，激發(fā)兒欣賞散文的興趣。二、完整欣賞散文，初步感受散文的意境美和語言美，了解散文的主要內(nèi)容。幼兒園大班語言活動(dòng)：散文《流星花》全文共幼兒園大班語言活動(dòng)：散文《流星花》全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。2、提問：A、聽了這篇散文以后，你心里有什么感覺？B、現(xiàn)在你們知道流星花為什么會(huì)這么漂亮了嗎？三、欣賞散文的重點(diǎn)片斷，體會(huì)丑小花的心靈美。①演示教具，欣賞重點(diǎn)片斷“晚上……丑小花高興得有點(diǎn)想哭了。”②通過提問，幫助幼兒進(jìn)一步理解內(nèi)容，體會(huì)角色情感。A、老星星是怎樣嘆氣的？他為什么要嘆氣？B、丑小花是怎樣做的？C、美麗的花兒都不肯開放怎么辦？D、老星星終于看見了開放的丑小花，他怎么樣啦？E、聽了老星星的話，丑小花又怎么（）樣啦？③欣賞重點(diǎn)片斷的錄音，鼓勵(lì)幼兒跟著錄音一起學(xué)學(xué)角色對話。④幼兒自己選擇角色進(jìn)行表演，在感受理解的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)能力。四、欣賞散文的結(jié)束部分，體會(huì)幫助別人后的快樂。1、觀看課件、欣賞結(jié)束部分。2、提問：A、老星星說完話，發(fā)生了一件什么事？B、流星花究竟是一朵怎樣的花C、為什么老星星要把丑小花變成流星花呢？五、完整欣賞，拓展、延伸主題。1、運(yùn)用課件，讓幼兒完整欣賞散文。幼兒園大班語言活動(dòng)：散文《流星花》全文共幼兒園大班