2023-2024學(xué)年吉林省吉林市蛟河市小升初語(yǔ)文高頻考點(diǎn)檢測(cè)卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2023-2024學(xué)年吉林省吉林市蛟河市小升初語(yǔ)文高頻考點(diǎn)檢測(cè)卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.含糊嚴(yán)竣苦型B.撥弄驚惶荒涼C.仿御處境頃覆2、下面有關(guān)編排成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)的注意事項(xiàng)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如果想突出自己的特色，彰顯自己的個(gè)性，可以為自己的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)起一個(gè)好聽的名字。B.在制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)時(shí)可以提前規(guī)劃好封面、扉頁(yè)和正文等幾大部分的內(nèi)容。C.成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)的正文可以按照一定的順序來(lái)寫，呈現(xiàn)的方式可以多樣化。D.成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)必須能夠反映出成長(zhǎng)的過(guò)程，資料越多、越詳細(xì)越好，最好每個(gè)年級(jí)和階段的資料都有。3、下列詩(shī)句沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的是（）A.大漠沙如雪，燕山月似鉤。B.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。C.水是眼波橫，山是眉峰聚。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。4、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.燕園（yān）飛燕（yàn） B.綽刀（zhuò）綽號(hào)（chuò）C.任丘（rén）擔(dān)任（rèn） D.剝削（xuē）削皮（xiāo）5、下列加點(diǎn)字的讀音、字義及整句話停頓都正確的一項(xiàng)是（）A.弈（yì，下棋）秋，通國(guó)之/善（擅長(zhǎng)，善于）弈者也B.使（shǐ，假如）弈秋/誨（huì，教導(dǎo)）二人/弈。C.日初出/滄（chāng）滄涼涼，及其日中/如探湯（tàng，熱水）D.孰/（shóu，誰(shuí)）為汝（rǔ你）/多知乎？6、“他心想：越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，真是痛苦。”下列與這句話描寫方法一致的一項(xiàng)是（）A.我一邊說(shuō)一邊向著表伸出手去。B.我的心一下子提到嗓子眼兒，七上八下地跳個(gè)不停。C.她一次比一次做得更糟糕，媽媽為此發(fā)愁地?fù)u了搖頭。D.我繼續(xù)問(wèn)：“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”7、下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字意思相同的是（）A.走馬觀花遠(yuǎn)走高飛 B.赴湯蹈火揚(yáng)湯止沸C.過(guò)猶不及望塵莫及 D.昂首挺胸群龍無(wú)首8、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.黃暈（yùn）偌大（ruò）倏忽（shū）花團(tuán)錦簇（cù）B.勻稱（chèn）粗獷（kuàng）綿亙（gèng）自作自受（zuò）C.追溯（sù）搖曳（yè）癥結(jié)（zhèng）面目可憎（zèng）D.攥著（zuàn）蔭蔽（yìn）棲息（qī）博學(xué)篤志（dǔ）9、下列語(yǔ)言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）A.醫(yī)院——?dú)g迎各界人士光臨本院！B.圖書館——你輕輕地來(lái)，帶走的是知識(shí)，留下的是文明。C.花圃——鮮花因?yàn)槟愕木暮亲o(hù)才如此美麗。D.道路旁——為了您和家人的幸福，請(qǐng)注意交通安全。10、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.兩千多年前的孟子繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的學(xué)說(shuō)，最早提出“民貴君輕”的思想，是儒家學(xué)說(shuō)的開山鼻祖。B.這高大挺拔的山，這廣闊無(wú)垠的河都是大自然巧奪天工的杰作。C.在愛(ài)心人士的精心護(hù)理下，一些受傷的動(dòng)物又栩栩如生了。D.歷史的車輪滾滾向前，隨著清朝的覆滅，軍閥們粉墨登場(chǎng)了。11、下面詩(shī)句中“故”字意思，與其他三個(gè)不同的是（）A.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。C.君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。 D.故人具雞黍，邀我至田家。12、下面加點(diǎn)字的意思完全相同的一組是（）A.為是其智弗若與——孰為汝多知乎B.湯湯乎若流水——及其日中如探湯C.孔指以示兒——我以日初出遠(yuǎn)D.孰為汝多知乎——不知為不知，是知也13、下列詞語(yǔ)中有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（）A.眨zhǎ眼 B.凄qī涼 C.間jiān斷 D.傾qīng覆14、“元旦的光景與除夕截然不同”，“光景”一詞在句中的意思是（）A.風(fēng)景 B.估計(jì) C.景象 D.時(shí)光15、下列說(shuō)法有誤的是（）A.《臘八粥》主要圍繞八兒等待媽媽熬煮的臘八粥的情景展開故事情節(jié)，通過(guò)對(duì)八兒與媽媽的對(duì)話描寫充分表現(xiàn)了八兒對(duì)臘八粥的渴盼，以及喝粥后的滿足。B.《魯濱遜漂流記》中的“梗概”寫的是魯濱遜初到荒島的生活狀態(tài)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考，表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的生存環(huán)境中，不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干、樂(lè)觀積極的特點(diǎn)。C.《匆匆》綜合運(yùn)用了比喻、排比、擬人等修辭手法，將不易覺(jué)察的、一去不復(fù)返的時(shí)光描寫得形象生動(dòng)、富有感染力。D.《十六年前的回憶》從女兒的視角為我們還原了一位革命烈士在危難時(shí)刻為了民族解放和人民幸福從容赴死的感人形象。二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、我國(guó)的俗語(yǔ)充滿智慧：如果想要文采出眾，就要切記“_______________，一字值千金”。嘗到讀書的甜頭不可沾沾自喜，要謹(jǐn)記“莫道君行早，_________________”。與人交，不可急，要銘記“路遙知馬力，__________________?！?7、小學(xué)生活就要結(jié)束了，時(shí)光匆匆而過(guò)，一去不復(fù)返，這讓我想到了《長(zhǎng)歌行》中的名句“百川東到海，________________”和朱自清寫的“過(guò)去的日子，如輕煙，________________，如薄霧，________________”；感謝老師的教導(dǎo)，當(dāng)我做事鉆牛角尖時(shí)，老師用“窮則變，________________，”教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)通融、屈伸；當(dāng)我因犯錯(cuò)而受到批評(píng)時(shí)，老師又會(huì)用“，忠言逆耳利于行”來(lái)勸誡我接受別人正確的建議。與同學(xué)分別在即，我不禁想到用高適《別董大》中的“________________，________________”表達(dá)對(duì)朋友的勸慰。18、如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些____________的人，給那些善于的____________人，給那些具有____________精神的人。19、“窮則變，________，通則久”告訴我們，落后就必須有所變革，才能不斷發(fā)展?！癬_______，走的人多了，也便成了路”告訴我們，要大膽實(shí)踐勇于創(chuàng)新?！奥愤b知馬力，________”告訴我們了解一個(gè)人需要長(zhǎng)時(shí)間的接觸。“________，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”則告訴我們要懂得居安思危。20、當(dāng)今世界，只有變革創(chuàng)新才能不斷進(jìn)步，正如古人所說(shuō)：“茍利于民，______________；_______________，______________?！比?、按要求完成句子。（10分）21、一個(gè)個(gè)娟秀端莊的方塊字排列在黑板上。（改為比喻句）____________________________22、我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，有什么必要介意呢？（改為陳述句）____________________23、寫寓意。①過(guò)年的時(shí)候吃魚的寓意：________②建筑上雕刻蝙蝠的寓意：_______24、以“釣魚”為情境，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫幾句話。心情好：______________心情不好：______________25、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。①心愛(ài)的小狗走失了，我傷心得________________。②小狗失而復(fù)得，我高興得___________________。四、閱讀理解。（20分）26、閱讀與理解。閱讀作品節(jié)選部分，完成習(xí)題。①大雁們浩浩蕩蕩地飛過(guò)來(lái)了，一大群接著一大群絡(luò)繹不絕。“但愿我的那群大雁千萬(wàn)不要沒(méi)有向我告別就飛走！”他心里想道，因?yàn)樗恍囊咽虑榈脑寄┤几嬖V他們，而且還要告訴他們，現(xiàn)在他又是一個(gè)真正的人了。②又一群大雁飛起來(lái)了，這一群飛翔得比其他大雁更矯健，鳴叫得比其他大雁更嘹亮。他們身上那股說(shuō)不出來(lái)的神態(tài)告訴了他，這就是帶著他周游過(guò)各地的雁群，可是他卻不能夠像前一天那樣只消看上一眼就認(rèn)準(zhǔn)無(wú)誤。③大雁們放慢速度，沿著海岸來(lái)回盤旋。男孩立即明白過(guò)來(lái)，那就是他的雁群?？墒撬蛋导{悶，大雁們?yōu)槭裁床伙w落到他的身邊，因?yàn)樗麄儾粫?huì)看不見(jiàn)他站在那里。④他用盡力氣想發(fā)出模仿鳥語(yǔ)的聲音，然而想不到舌頭直僵僵地不聽使喚了！他再也發(fā)不出那種正確的鳥語(yǔ)來(lái)了。⑤空中傳來(lái)了阿卡的鳴叫聲，可是他再也聽不懂她在說(shuō)些什么?！斑@是怎么回事呀？難道大雁們說(shuō)話的腔調(diào)全變啦？”他心里茫然不知所措。⑥他朝他們揮舞自己的尖頂小帽，他沿著海岸大步奔跑，嘴里放聲高喊：“我在這里，你在哪里？”⑦然而這樣做似乎使得雁群受到了驚嚇，他們飛上天空朝海面拐過(guò)去了。這時(shí)候他總算明白過(guò)來(lái)了！大雁們并不知道他已經(jīng)又變成人了，他們認(rèn)不出他來(lái)。（選自《騎鵝旅行記》）1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這個(gè)節(jié)選的主要內(nèi)容。_________________________________________2.第⑥自然段中畫橫線的句子是對(duì)男孩的______、_____描寫，從中體會(huì)出__________________________。3.“空中傳來(lái)了阿卡的鳴叫聲，可是他再也聽不懂她在說(shuō)些什么”，假如阿卡會(huì)說(shuō)人話，她會(huì)說(shuō)些什么？_________________________________________4.文中的男孩名字叫什么？結(jié)合這部小說(shuō)中的故事情節(jié)，從不同的角度寫出你對(duì)這個(gè)男孩的評(píng)價(jià)。（至少兩點(diǎn)）_________________________________________5.神奇的想象是很多名著的共同特點(diǎn)，《騎鵝旅行記》就是一部很具有神奇色彩的小說(shuō)。就你讀過(guò)的一本名著（包括這本書）結(jié)合其具體的內(nèi)容，談?wù)勂渖衿嬷?。至少寫出兩處?lái)。__________________________________________27、閱讀。屠呦呦的成功秘訣①中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦在瘧疾治療研究中取得了極大成就，榮獲了205年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。她的成功秘訣是什么呢？答案很簡(jiǎn)單，那就是踏實(shí)勤奮和執(zhí)著探索。②“梅花香自苦寒來(lái)”。整個(gè)學(xué)生時(shí)代，因?yàn)樘?shí)勤奮，屠呦呦的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。大學(xué)畢業(yè)后，她被分配到衛(wèi)生部中醫(yī)研究院（現(xiàn)中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院）工作。剛參加工作時(shí)，中醫(yī)研究院的工作條件非常艱苦，設(shè)備極為簡(jiǎn)陋，但是她從不抱怨，一心撲在工作上。那時(shí)，她即使身患疾病，仍堅(jiān)持去野外采集標(biāo)本，認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從不耽誤。短短幾年里，她取得了很好的研究成果。③“千錘萬(wàn)鑿出深山”。1969年，中醫(yī)研究院任命屠呦呦為科研組組長(zhǎng)，參加抗瘧的研究工作。作為科研組組長(zhǎng)，她帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)，系統(tǒng)整理歷代的醫(yī)學(xué)書籍，四處走訪老中醫(yī)，先后研究了2000多種中草藥，最后從200多種中草藥中得到380多種提取物進(jìn)行抗瘧實(shí)驗(yàn)。④然而，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了190次，始終沒(méi)有滿意的結(jié)果，研究一度陷入絕境。面對(duì)這種情況，屠呦呦沒(méi)有氣餒。第191次，她終獲成功，為全世界瘧疾患者帶來(lái)了福音。⑤數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)：“科學(xué)就是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，搞科學(xué)研究工作就要采取老老實(shí)實(shí)實(shí)事求是的態(tài)度，不能有半點(diǎn)虛假浮夸?！背晒](méi)有捷徑，屠呦呦用踏實(shí)勤奮和執(zhí)著探索為自己贏得了榮譽(yù)。1.根據(jù)選文內(nèi)容，回答問(wèn)題。屠呦呦成功的秘訣是_________為了說(shuō)明這一觀點(diǎn)，本文列舉的有關(guān)屠呦呦的事例有：（1）___________________（2）___________________（3）經(jīng)歷190次失敗后仍不氣餒，第191次，終獲成功。2.對(duì)第3自然段中連續(xù)用“2000多”“200多”“380多”三個(gè)數(shù)據(jù)，下面分析不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.為了說(shuō)明中草藥種類多、藥性廣，是我國(guó)的一項(xiàng)寶貴財(cái)富。B.說(shuō)明屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)為抗瘧的研究工作做出了許多努力。C.說(shuō)明屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)工作任務(wù)繁重，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，研究抗瘧藥物的過(guò)程漫長(zhǎng)而不易。3.選文最后一自然段引用了數(shù)學(xué)家華羅庚的名言。這樣寫的好處是什么？__________________下面方框中的句子，大家都很熟悉。在下面哪個(gè)情境中可以引用它們？請(qǐng)將句子的序號(hào)填到對(duì)應(yīng)的橫線上。①窮則變，變則通②今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家③我心傷悲，莫知我哀④聽君一席話，勝讀十年書⑤良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行⑥勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人（1）習(xí)作中，表達(dá)心情難過(guò)時(shí)，可以引用《采薇》里的“______”；與學(xué)識(shí)豐富的老人聊天，我不禁感慨：“______”；聽了老師的批評(píng)，我心里想“______”。（2）科學(xué)小組的實(shí)驗(yàn)探索停滯不前了，科學(xué)老師引用《周易》中的“______”，鼓勵(lì)大家轉(zhuǎn)變思路，不斷創(chuàng)新。（3）詩(shī)中有情，我們能感受到“______”中對(duì)故鄉(xiāng)不盡的思念；能感受到“______”中對(duì)朋友無(wú)限的深情。4.從屠呦呦的事跡中，你獲得了怎樣的啟示？_____________________5.用夸張的手法寫一寫“我”激動(dòng)的心情。當(dāng)?shù)弥覈?guó)科學(xué)家屠呦呦獲得205年諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，我__________________6.某檔電視節(jié)目將在今天晚上8點(diǎn)播出關(guān)于屠呦呦的紀(jì)錄片。成成計(jì)劃邀請(qǐng)明明來(lái)家里一起看。上午他去找明明，明明不在家。請(qǐng)幫成成給明明寫張留言條吧！_________________________五、作文（30分）六年的小學(xué)生活中，你一定有各種經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，選擇一件你與老師或同學(xué)之間發(fā)生的感受深刻的事情，給這位老師或同學(xué)寫封信。要求：①寫清楚事情的經(jīng)過(guò)，分段敘述。②運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法把感情或感情的變化寫具體。③注意書信格式。④題目自擬，不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和班級(jí)名。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、B2、D3、D4、B5、A6、B7、B8、A9、A10、A11、C12、D13、C14、C15、B二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、①.讀書須用意②.更有早行人③.日久見(jiàn)人心17、①.何時(shí)復(fù)西歸②.被微風(fēng)吹散了③.被初陽(yáng)蒸融了④.變則通⑤.莫愁前路無(wú)知己⑥.天下誰(shuí)人不識(shí)君18、①.有準(zhǔn)備②.獨(dú)立思考③.鍥而不舍19、①.變則通②.其實(shí)地上本沒(méi)有路③.日久見(jiàn)人心④.常將有日思無(wú)日20、①.不必法古②.茍周于事③.不必循舊三、按要求完成句子。（10分）21、一個(gè)個(gè)娟秀端莊的方塊字像亭亭玉立的樹一樣排列在黑板上。22、我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，沒(méi)有什么必要介意。23、①.年年有余②.福氣盈門24、我一直盼望著能去釣魚，今天爸爸終于帶我去釣魚了，我高興得手舞足蹈的，走起路來(lái)都覺(jué)得格外輕快，心情舒暢極了。今天出來(lái)釣魚本來(lái)心情挺好的，可是我釣了一天，一條魚也沒(méi)釣上來(lái)?？偢杏X(jué)水里的魚兒也在嘲笑我釣不到魚，心情郁悶極了。25、①.像丟了魂一樣②.簡(jiǎn)直要發(fā)狂四、閱讀理解。（20分）26、1.變成人后的小男孩（尼爾斯）與阿卡和雁群告別。2.①.動(dòng)作②.語(yǔ)言③.尼爾斯急切的心情3.尼爾斯，我已經(jīng)知道了事情的原委始末，我真替你高興，你是個(gè)善良的好孩子，你給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，也幫助我們做了許多事兒?？旎厝グ?，我們會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。4.尼爾斯從他沒(méi)有變成小狐仙之前經(jīng)常捉弄家里的小動(dòng)物，還捉弄小狐仙這些情節(jié)中，可以看出他曾經(jīng)是個(gè)頑劣、淘氣、喜歡捉弄人的孩子；從他幫助雁群和狐貍斯密爾周旋、以及遇到困難總是想辦法去克服這些情節(jié)中我看出他又是一個(gè)善良、機(jī)智勇敢、樂(lè)于助人的孩子。5.《西游記》中有神奇的寶貝。如芭蕉扇能把人扇到八萬(wàn)四千里之外，并且能變幻大小，可以縮小成為一個(gè)小樹葉，放在嘴里；如孫悟空的金箍棒可以無(wú)限量的重，無(wú)限量的輕，也可以變大變小和能伸能縮。27、1.①.踏實(shí)勤奮和執(zhí)著探索。②.不抱怨工作環(huán)境，一心撲在工作上，帶病堅(jiān)持工作③.帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)整理典籍，走訪老中醫(yī)，研究中草藥，進(jìn)行抗瘧實(shí)驗(yàn)。2.