四年級上冊數(shù)學教案－2.1除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算（商一位數(shù)） ｜蘇教版

/四年級上冊數(shù)學教案－2.1除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算（商一位數(shù)）｜蘇教版一、教學目標1.知識與技能：使學生掌握除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算方法，能正確進行計算。2.過程與方法：通過實際操作和思考，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。3.情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)良好的計算習慣。二、教學內容1.除數(shù)是整十數(shù)的口算方法。2.除數(shù)是整十數(shù)的筆算方法。3.應用除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算解決實際問題。三、教學重點與難點1.教學重點：除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算方法。2.教學難點：正確進行除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算。四、教學準備1.教學課件或黑板、粉筆等教學工具。2.學生練習本、鉛筆等學習用品。五、教學過程1.導入新課：通過復習導入，引導學生回顧除數(shù)是一位數(shù)的口算和筆算方法，為新課的學習做好鋪墊。2.探索新知：a)出示例題：如120÷30，引導學生觀察除數(shù)和被除數(shù)的特點，思考如何進行口算和筆算。b)小組討論：學生分組討論，分享各自的想法和計算方法。c)全班交流：邀請各小組代表發(fā)言，總結除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算方法。3.演示與講解：a)口算方法：教師通過示例，演示除數(shù)是整十數(shù)的口算方法，強調觀察除數(shù)和被除數(shù)的關系，簡化計算過程。b)筆算方法：教師通過示例，演示除數(shù)是整十數(shù)的筆算方法，引導學生按照步驟進行計算，確保計算正確。4.練習鞏固：a)口算練習：教師出示一些除數(shù)是整十數(shù)的題目，要求學生進行口算，并及時給予反饋和指導。b)筆算練習：教師出示一些除數(shù)是整十數(shù)的題目，要求學生進行筆算，并及時給予反饋和指導。5.應用拓展：a)解決實際問題：教師出示一些實際問題，引導學生運用除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算方法進行解決。b)小組競賽：學生分組進行除法計算競賽，激發(fā)學生的學習興趣和競爭意識。6.課堂小結：教師引導學生回顧本節(jié)課所學內容，總結除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算方法，并強調注意事項。7.布置作業(yè)：教師布置適量的課后練習題，要求學生獨立完成，鞏固所學知識。六、課后反思1.本節(jié)課的教學目標是否達到？學生是否掌握了除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算方法？2.教學過程中是否存在問題？如何改進？3.學生在練習中是否存在普遍性問題？如何進行針對性指導？通過本節(jié)課的學習，學生應能熟練掌握除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算方法，并能在實際問題中靈活運用。教師應根據(jù)學生的實際情況，適時調整教學策略，提高教學效果。需要重點關注的細節(jié)是“演示與講解”部分，特別是口算和筆算方法的詳細步驟和注意事項。這部分內容是學生掌握除數(shù)是整十數(shù)的計算方法的關鍵，也是本節(jié)課的核心教學內容。一、口算方法的詳細步驟和注意事項1.詳細步驟：a)觀察除數(shù)和被除數(shù)的關系：首先觀察除數(shù)是整十數(shù)的特點，即除數(shù)的個位數(shù)為0，然后觀察被除數(shù)是否能被除數(shù)整除。b)確定商的十位數(shù)：根據(jù)除數(shù)和被除數(shù)的關系，確定商的十位數(shù)。如果被除數(shù)的前兩位數(shù)大于或等于除數(shù)，則商的十位數(shù)為被除數(shù)的前兩位數(shù)除以除數(shù)的十位數(shù)；如果被除數(shù)的前兩位數(shù)小于除數(shù)，則商的十位數(shù)為0。c)確定商的個位數(shù)：根據(jù)除數(shù)和被除數(shù)的關系，確定商的個位數(shù)。如果被除數(shù)的前兩位數(shù)大于或等于除數(shù)，則商的個位數(shù)為被除數(shù)的前兩位數(shù)除以除數(shù)的個位數(shù)；如果被除數(shù)的前兩位數(shù)小于除數(shù)，則商的個位數(shù)為被除數(shù)的個位數(shù)。2.注意事項：a)觀察除數(shù)和被除數(shù)的關系：在口算過程中，要仔細觀察除數(shù)和被除數(shù)的關系，確保計算的準確性。b)確定商的十位數(shù)和個位數(shù)：在確定商的十位數(shù)和個位數(shù)時，要注意被除數(shù)的前兩位數(shù)與除數(shù)的關系，以及被除數(shù)的個位數(shù)與除數(shù)的個位數(shù)的關系。c)檢查計算結果：在口算完成后，要再次檢查計算結果，確保計算的準確性。二、筆算方法的詳細步驟和注意事項1.詳細步驟：a)寫出除法算式：首先將被除數(shù)寫在除號上方，將除數(shù)寫在除號下方。b)確定商的十位數(shù)：根據(jù)除數(shù)和被除數(shù)的關系，確定商的十位數(shù)。如果被除數(shù)的前兩位數(shù)大于或等于除數(shù)，則商的十位數(shù)為被除數(shù)的前兩位數(shù)除以除數(shù)的十位數(shù)；如果被除數(shù)的前兩位數(shù)小于除數(shù)，則商的十位數(shù)為0。c)確定商的個位數(shù)：根據(jù)除數(shù)和被除數(shù)的關系，確定商的個位數(shù)。如果被除數(shù)的前兩位數(shù)大于或等于除數(shù)，則商的個位數(shù)為被除數(shù)的前兩位數(shù)除以除數(shù)的個位數(shù)；如果被除數(shù)的前兩位數(shù)小于除數(shù)，則商的個位數(shù)為被除數(shù)的個位數(shù)。d)計算余數(shù)：根據(jù)除數(shù)和被除數(shù)的關系，計算余數(shù)。如果被除數(shù)的前兩位數(shù)大于或等于除數(shù)，則余數(shù)為被除數(shù)的前兩位數(shù)除以除數(shù)的余數(shù)；如果被除數(shù)的前兩位數(shù)小于除數(shù)，則余數(shù)為被除數(shù)的個位數(shù)。2.注意事項：a)寫出除法算式：在筆算過程中，要按照除法算式的格式進行計算，確保計算的準確性。b)確定商的十位數(shù)和個位數(shù)：在確定商的十位數(shù)和個位數(shù)時，要注意被除數(shù)的前兩位數(shù)與除數(shù)的關系，以及被除數(shù)的個位數(shù)與除數(shù)的個位數(shù)的關系。c)計算余數(shù)：在計算余數(shù)時，要注意被除數(shù)的前兩位數(shù)與除數(shù)的關系，以及被除數(shù)的個位數(shù)與除數(shù)的個位數(shù)的關系。d)檢查計算結果：在筆算完成后，要再次檢查計算結果，確保計算的準確性。通過以上對口算和筆算方法的詳細步驟和注意事項的補充和說