1.3 遠(yuǎn)古的傳說 課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史上冊(cè)

第3課遠(yuǎn)古的傳說導(dǎo)入新課14月4日，甲辰（2024）年清明公祭軒轅黃帝典禮在陜西省黃陵縣橋山祭祀廣場(chǎng)舉行。圖為典禮現(xiàn)場(chǎng)。黃帝是什么樣的人呢？為什么清明節(jié)會(huì)有那么多人祭拜黃帝陵呢？新課探究2盤古開天女媧補(bǔ)天后羿射日伏羲畫卦神農(nóng)嘗草夸父追日精衛(wèi)填海愚公移山我國古代流傳著大量有關(guān)人類起源和古代先民事跡的神話與傳說導(dǎo)學(xué)任務(wù)一：炎黃聯(lián)盟大約4000多年前，我國大地上分布著許多部落。相傳，在黃河流域有兩個(gè)強(qiáng)大的部落，分別由炎帝、黃帝領(lǐng)導(dǎo)。在東方，蚩尤領(lǐng)導(dǎo)者一個(gè)強(qiáng)大的部落。黃帝，號(hào)有熊氏，又號(hào)軒轅氏，發(fā)祥于陜西北部，后向東遷徙。黃帝（軒轅氏）炎帝，號(hào)神農(nóng)氏，生于渭水支流的姜水。炎帝（神農(nóng)氏）原在我國東部，后來發(fā)展到山東、河南、安徽一帶，是最早進(jìn)入中原的部落。蚩尤涿（zhuō）鹿之戰(zhàn)：

涿（zhuō）鹿之戰(zhàn)，中國遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭(zhēng)，相傳是以黃帝為首和以蚩尤為首的兩大部族，為爭(zhēng)奪牧獵和淺耕之地，在涿鹿之野（今太行山與泰山之間的原野）進(jìn)行的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。涿鹿之戰(zhàn)是華夏族由野蠻時(shí)代向文明時(shí)代過渡時(shí)期的一次大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)，是中國古代戰(zhàn)爭(zhēng)起源的重要標(biāo)志。

關(guān)于“華夏”一詞的來歷，有考古學(xué)家認(rèn)為“華”即花，原為中原地區(qū)仰韶文化的玫瑰花的“一種標(biāo)志”，后來和燕山腳下的以龍圖騰為標(biāo)志的部族，形成中華文化的共同體?！跋摹奔礆v史上夏朝的先人之稱?！吨袊鴼v史百科全書》中說“黃帝族后裔中的一支進(jìn)入今山西南部，創(chuàng)造了夏文化，遂稱夏族。夏族進(jìn)入中原建立了中國第一個(gè)王朝夏代”。大約從春秋時(shí)代起，我國古籍上開始將“華”與“夏”連用，合稱“華夏族”。《左傳》中有“楚失華夏”之說，這是關(guān)于“華夏”一詞的最早記載。華夏的來歷炎帝黃帝阪泉之戰(zhàn)炎黃聯(lián)盟涿鹿之戰(zhàn)蚩尤華夏族漢族人文始祖華夏族形成和發(fā)展炎黃部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族，因此后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖，海內(nèi)外的華人也以炎黃子孫自稱。導(dǎo)學(xué)任務(wù)二：傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明開墾耕種制作生產(chǎn)工具制作陶器發(fā)明紡織會(huì)煮鹽通商交換樂器嘗百草創(chuàng)醫(yī)術(shù)天文歷法炎帝發(fā)明制作衣裳挖掘水井制造船只會(huì)煉銅發(fā)明弓箭黃帝發(fā)明小組探究1：傳說中炎帝和黃帝有很多發(fā)明創(chuàng)造，你認(rèn)為這些發(fā)明創(chuàng)造反映出當(dāng)時(shí)人們生活的哪些變化？你認(rèn)為有關(guān)先民的傳說是否有科學(xué)根據(jù)？傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明創(chuàng)造，反映出當(dāng)時(shí)人們的生活從茹毛飲血到飯香肉爛，從狩獵為生到居有定所倉廩殷實(shí)，應(yīng)該說是一些劃時(shí)代的變化。

這些傳說出于英雄史觀的立場(chǎng)，把群眾智慧和歷史變化過程抽象地總結(jié)歸納為炎黃之功，目的在于佐證皇權(quán)神授、君主統(tǒng)治的神圣不可侵犯性。小組探究2：你對(duì)上述神話傳說有什么看法？哪些是可信的，哪些帶有神話色彩？怎樣看更科學(xué)？（1）那時(shí)能造宮殿、制衣裳、挖水井、造舟車、出現(xiàn)文字、編制樂譜等，留下了實(shí)物遺存，可供考證，所以可信。（2）說成是黃帝、嫘祖、倉頡、伶?zhèn)悗讉€(gè)人的發(fā)明，就帶有神話色彩了。（3）上述發(fā)明應(yīng)是許多人長期探索實(shí)踐的結(jié)果，不可能只是個(gè)別人的功勞。這些歷史記載反映的是那個(gè)時(shí)代我們祖先的聰明才智，由于黃帝是公認(rèn)的華夏之祖，人們就把這些發(fā)明都?xì)w功于他和他的妻子及其部屬了。導(dǎo)學(xué)任務(wù)三：堯舜禹的禪讓堯舜禹推舉推舉你能講一講堯舜禹的故事嗎？1.禪讓制要經(jīng)過哪幾個(gè)步驟？征求各部族首領(lǐng)意見，推舉品行高尚的人做繼承人。2.禪讓制最突出的特征(或?qū)嵸|(zhì))是什么？思考禪讓制對(duì)我國今天的社會(huì)主義建設(shè)有什么借鑒意義？小組討論是史前時(shí)代的一種民主推選部族聯(lián)盟首領(lǐng)的制度，被推舉的部族首領(lǐng)沒有任何特權(quán)。選舉賢能、重用人才等。《史記·夏本紀(jì)》記載的禹治水的傳說：“勞身焦思，居外十三年，過家門不敢