學(xué)校德育工作總結(jié)范文

第第頁學(xué)校德育工作總結(jié)范文學(xué)校德育優(yōu)秀工作總結(jié)范文5

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭美滿、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原那么，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減削學(xué)校安全事故的發(fā)生。

(1)制定了《韓吉中學(xué)安全管理制度》;

(2)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以德育副校長(zhǎng)、政教主任、團(tuán)委書記為副組長(zhǎng)，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組;

(3)制定了“韓吉中學(xué)安全值班制度”，成立了“韓吉中學(xué)安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組，全部當(dāng)天值班人員24小時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù);值班人員每天放學(xué)需要在校門口負(fù)責(zé)同學(xué)的疏導(dǎo)工作，在加高校生護(hù)航力度的同時(shí)，充分發(fā)揮了全體老師的主人翁意識(shí)和安全責(zé)任感;

(4)每學(xué)期都在同學(xué)中開展幾次“安全應(yīng)急演練”活動(dòng)，以加強(qiáng)同學(xué)的自我愛護(hù)技能和同學(xué)應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事項(xiàng)的技能;

(5)學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)設(shè)立安全標(biāo)識(shí)及醒目的警示牌，譬如在同學(xué)上學(xué)的路段、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)識(shí);

(6)政教處在同學(xué)中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查;在運(yùn)用取暖設(shè)備之后，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對(duì)集體辦公室、老師宿舍等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

(一)抓法制教育

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素養(yǎng)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高同學(xué)的法律意識(shí)，我校把同學(xué)的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長(zhǎng)、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制教育。今年10月份，我校為同學(xué)做了一場(chǎng)題為“珍惜美妙時(shí)間，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)的法律意識(shí)，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報(bào)、班會(huì)和學(xué)校廣播實(shí)時(shí)的對(duì)同學(xué)進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。

(二)抓差生轉(zhuǎn)化工作

(1)學(xué)校要求任課老師在每學(xué)期開學(xué)初仔細(xì)制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，仔細(xì)做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化狀況;

(2)召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題閱歷溝通會(huì)，通過溝通會(huì)的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平;

(3)對(duì)極少數(shù)嚴(yán)峻違紀(jì)的同學(xué)，政教處積極協(xié)作班主任做好他們的思想教育工作。

(三)抓健康教育工作

本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，仔細(xì)、扎實(shí)、有效的開展了一系列健康教育工作。

(1)上好健康教育課。做到健康教育課有老師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了同學(xué)健康知識(shí)的知曉率和健康行為形成率。

(2)做好學(xué)校內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果實(shí)時(shí)反饋給班主任老師，并納入班級(jí)量化考核之中。

(3)做好甲型H1N1流感防控工作。學(xué)校成立甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了甲型H1N1流感防控預(yù)案，建立甲型H1N1流感監(jiān)控室，學(xué)校每天安排人員在大門口為同學(xué)體檢，同時(shí)班主任再在班里為同學(xué)作進(jìn)一步體檢，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。

(4)積極做好健康教育宣揚(yáng)工作。學(xué)校充分利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄等宣揚(yáng)工具，對(duì)同學(xué)做好健康教育宣揚(yáng)工作;開展了“健康知識(shí)競(jìng)賽”和“健康實(shí)際操作技能競(jìng)賽”活動(dòng)。

(5)做好同學(xué)的心理健康教育工作。學(xué)校于11月份建成了韓吉中學(xué)“心靈驛站”心理詢問室，成立了心理詢問委員會(huì)，詢問工作由經(jīng)過特地培訓(xùn)的董月娥老師擔(dān)負(fù)，切實(shí)把同學(xué)的心理健康教育工作落到了實(shí)處。

(四)發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科滲透

俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對(duì)同學(xué)良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)同學(xué)的思想品德教育;此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

(五)營造育人環(huán)境，加強(qiáng)工作實(shí)效性

學(xué)校文化是一本無聲教科書，會(huì)潛移默化地影響同學(xué)。為了給同學(xué)營造了一個(gè)健康和諧的學(xué)校文化氛圍。我校于五月份修建了石橋中學(xué)德育教育園地;在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣揚(yáng)板;在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)一日生活制度》等規(guī)章制度;在每個(gè)教室里都設(shè)立了圖書角、報(bào)刊欄等讀書角，通過豐富的課外知識(shí)拓展同學(xué)的視野。學(xué)校還把“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”定為老師的教風(fēng)、把“勤奮、老實(shí)、文明、健美”定為同學(xué)的學(xué)風(fēng)。自從開展文化進(jìn)學(xué)校活動(dòng)以來，我校同學(xué)的思想道德素養(yǎng)有了明顯提高。

(六)體驗(yàn)活動(dòng)，強(qiáng)化育人實(shí)踐

本年度，我校積極響應(yīng)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干看法》、《中共中央宣揚(yáng)部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中學(xué)校開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校誠信教育〉的通知》等精神的號(hào)召，以“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)內(nèi)容為主線，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，把提高同學(xué)思想道德素養(yǎng)寓于豐富的活動(dòng)之中，通過開展各種活動(dòng)來加強(qiáng)同學(xué)的思