歡迎初一新同學(xué)

關(guān)于歡迎初一新同學(xué)

親愛的孩子們：

今天是一個值得祝賀并永遠記住的日子，因為你成為了一名中學(xué)生。從今天開始，你將開始人生旅途中一段重要的旅程。你會有許多嶄新的憧憬：憧憬著新鮮而緊張的初中學(xué)習(xí)生活；憧憬著建橋?qū)W校豐富多彩的文體活動；憧憬著四年之后自己的成熟與收獲！其實老師與你懷著同樣的心情，也在憧憬著美好的未來，憧憬著和你一起創(chuàng)造完整而幸福的教育生活；憧憬著與你一起度過充實快樂的每一天。今天我給你帶來一份“見面禮”----送給你一句話：“讓大家因我的存在而感到幸福！”

第2頁,共19頁，2024年2月25日，星期天今后在我們班，當某個同學(xué)遇到困難時，你如果第一時間出現(xiàn)在他的面前并伸出溫暖的手臂：“別著急，有我呢！”那樣，他會因為有你而感到班集體的無比溫馨！我希望在我們的集體中，大家有共同的追求、共同的榮辱、共同的精神支柱，我們互相友愛，互相幫助，誰也離不開誰：每一個人為集體的挫折感到難過與憂慮，集體為每一個人的成績感到欣喜與自豪。第3頁,共19頁，2024年2月25日，星期天建橋簡介辦學(xué)理念：“學(xué)在建橋”教育目標：培養(yǎng)“會學(xué)習(xí)，善動手，有特長，能承擔的優(yōu)秀畢業(yè)生”辦學(xué)目標：創(chuàng)建“效能卓著，特色鮮明，值得信賴”的齊魯名校

第4頁,共19頁，2024年2月25日，星期天事務(wù)安排1.記住班主任和副班主任的電話號碼

班主任：副班主任：2軍訓(xùn)要求3.暫定臨時班委，安排好值日生，打掃衛(wèi)生4.簡談合作學(xué)習(xí)第5頁,共19頁，2024年2月25日，星期天溫馨提示早晨7：30到校打掃衛(wèi)生中午1：30到校，值日生需在2：00前打掃完衛(wèi)生第6頁,共19頁，2024年2月25日，星期天軍訓(xùn)要求物品準備：1帶好帶夠水2帶一本好書，有時間就讀書（特殊天氣，不軍訓(xùn)的時候讀）3不要帶零食、錢、貴重物品

（容易丟失）

第7頁,共19頁，2024年2月25日，星期天軍訓(xùn)要求（1）要充分認識軍訓(xùn)的意義，自覺參加軍訓(xùn)。（2）要有吃苦精神，不怕苦、不怕累，刻苦訓(xùn)練。（3）要服從教官的安排、訓(xùn)練和管理，積極參加各項活動。（4）要嚴格遵守軍訓(xùn)紀律：

①遵守軍訓(xùn)作息時間，不能遲到早退。

②集隊集會要快，不要講話，隊伍要整齊。③要穿運動鞋，不準穿涼鞋、拖鞋、背心到校，不準佩帶首飾，男生不準留長頭發(fā)，女生不準披頭散發(fā)。

第8頁,共19頁，2024年2月25日，星期天軍訓(xùn)要求④軍訓(xùn)期間，無特殊情況不允許請假，如有特殊情況要請假的，須經(jīng)班主任同意。（5）同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，搞好團結(jié)。（6）要愛護校內(nèi)環(huán)境，不踐踏綠化草地，不攀折花木，不亂扔雜物垃圾。

（7）注意安全，身體不適或有疾病，告知班主任、教官。

第9頁,共19頁，2024年2月25日，星期天淺談合作學(xué)習(xí)1.合作學(xué)習(xí)是指為了完成共同的任務(wù)，有明確的責任分工的互助性學(xué)習(xí)。2.合作學(xué)習(xí)是建立在自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上更高層次上的學(xué)習(xí)，重視預(yù)習(xí)先學(xué)，重視口語表達。第10頁,共19頁，2024年2月25日，星期天小組分配：

先按照每個小組成員的學(xué)習(xí)情況，優(yōu)差組合，方便進行答疑，講解知識重點，或者是分享自己的學(xué)習(xí)心得，分享筆記，但要杜絕抄襲。搭配進行一段時間，效果如不明顯，再做適當調(diào)整。第11頁,共19頁，2024年2月25日，星期天組長權(quán)限：小組長有權(quán)制定本組的組規(guī)，并經(jīng)本組同學(xué)通過，在組內(nèi)實施。當發(fā)現(xiàn)組內(nèi)同學(xué)違反組規(guī)、班規(guī)時，小組長有權(quán)進行處理。組長本著激勵為主的宗旨，定期向教師匯報本組同學(xué)的課堂表現(xiàn)，并與組員一起規(guī)劃每個同學(xué)的發(fā)展方向。

組長最重要的一點是善于發(fā)現(xiàn)每個人的特長，針對每個人的優(yōu)勢學(xué)科對別人進行幫助，每個人都有表現(xiàn)自己才華的機會。第12頁,共19頁，2024年2月25日，星期天交流方式：小組討論交流時采用輪流發(fā)言式。這種方式，使每個成員圍繞一個中心問題輪流發(fā)言，必要時讓不喜歡發(fā)言的組員先發(fā)言，一個也不少！第13頁,共19頁，2024年2月25日，星期天具體要求緊湊：聽到口令要反應(yīng)迅速。特別是當聽到“調(diào)整坐姿”、“身體坐正”、“開始討論”、“注意傾聽”、“打開課本翻到×頁”、“有請×組為我們展示”等口令時，要迅速反應(yīng)。才能節(jié)約課堂時間，提高課堂效率第14頁,共19頁，2024年2月25日，星期天傾聽要求（1）合作時的傾聽：不允許游離于討論之外，也不允許爭執(zhí)不休，斤斤計較。（2）展示時的傾聽：要求不能亂插嘴，把問題記錄下來，在互動時提出；注意隨時記筆記，把別人獨特的觀點記錄下來。第15頁,共19頁，2024年2月25日，星期天展示要求大膽、自信、聲音洪亮、思路清晰、語言流暢。禮儀：程序性的話語有“大家好，我是幾組的某某，我代表我們小組發(fā)言，我展示的主題（內(nèi)容）是……”、“我的展示完畢，大家有什么問題嗎？”（進入互動環(huán)節(jié)的標志）、“謝謝大家！”其中“大家有什么問題嗎？”這里的問題包括：補充、糾偏、質(zhì)疑。第16頁,共19頁，2024年2月25日，星期天互動要求語言要簡潔有禮貌哦“你的建議我采納，謝謝！”、“我不同意你的觀點，我認為……”。注意圍繞主題提出問題，不要鉆牛角尖，更不要相互攻擊。第17頁,共19頁，2024年2月25日，星期天

孩子們，我將與你們一起走過四