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正確運(yùn)用簡(jiǎn)單判斷第五課:正確運(yùn)用判斷學(xué)習(xí)目標(biāo)1性質(zhì)判斷的含義、構(gòu)成、類型2關(guān)系判斷的含義、構(gòu)成、類型正確運(yùn)用性質(zhì)判斷PART11生活中的邏輯學(xué)正確運(yùn)用性質(zhì)判斷的重要性有的廣西人說(shuō)話有口音≠所有廣西人說(shuō)話有口音xx在公共場(chǎng)合不講禮貌≠中國(guó)人在公共場(chǎng)合不講禮貌xxx的觀點(diǎn)有問(wèn)題≠xxx的所有觀點(diǎn)有問(wèn)題1正確運(yùn)用性質(zhì)判斷
性質(zhì)判斷1.運(yùn)用性質(zhì)判斷的必要性人們認(rèn)識(shí)事物,首先要判斷它們是什么或者不是什么,就是要對(duì)事物的性質(zhì)作出“有”(是)或者“無(wú)”(不是)的判定。這就需要運(yùn)用性質(zhì)判斷。2.性質(zhì)判斷(直言判斷)的含義性質(zhì)判斷就是斷定認(rèn)識(shí)對(duì)象具有或者不具有某種性質(zhì)的簡(jiǎn)單判斷。這種斷定是直接的,不附加任何條件。所以,性質(zhì)判斷又稱為直言判斷。3.性質(zhì)判斷的結(jié)構(gòu)性質(zhì)判斷主要由量項(xiàng)、主項(xiàng)、聯(lián)項(xiàng)、謂項(xiàng)構(gòu)成。1正確運(yùn)用性質(zhì)判斷
性質(zhì)判斷①量項(xiàng):表示主項(xiàng)被斷定范圍(數(shù)量)②主項(xiàng):表示斷定對(duì)象;③聯(lián)項(xiàng):起著聯(lián)結(jié)主項(xiàng)和謂項(xiàng)的作用④謂項(xiàng):表示斷定對(duì)象性質(zhì)
所有
馬克思主義者
是
唯物主義者4.性質(zhì)判斷的種類依據(jù)判斷的質(zhì),即判斷所用的斷定方式是肯定的還是否定的,性質(zhì)判斷分為肯定判斷和否定判斷。1正確運(yùn)用性質(zhì)判斷
性質(zhì)判斷含義舉例肯定判斷斷定對(duì)象具有某種性質(zhì)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)否定判斷斷定對(duì)象不具有某種性質(zhì)自私不是美德肯定判斷的聯(lián)項(xiàng)是“是”,日常表達(dá)中,“是”常常被省略或替代。如“這篇文章很好”。否定判斷的聯(lián)項(xiàng)是“不是”在日常生活中不能省略,但可以被替代。如:“教室里無(wú)人”4.性質(zhì)判斷的種類從判斷的量,即以判斷所斷定的對(duì)象的范圍,性質(zhì)判斷分為全稱判斷、特稱判斷和單稱判斷1正確運(yùn)用性質(zhì)判斷
性質(zhì)判斷對(duì)象范圍疊項(xiàng)表示舉例全稱判斷斷定的對(duì)象是某類事物的全部所有,一切,凡是等
可以省略人都會(huì)死。
所有商品都是有價(jià)值的。特稱判斷斷定的對(duì)象是某類事物的部分有些,少數(shù),大部分等
不可以被省略有的同學(xué)是我的鄰居。
有的地方下雨了。單稱判斷斷定的對(duì)象是某類事物的一個(gè)通常用“這個(gè)”“那個(gè)”一般不需要量項(xiàng)這道題是錯(cuò)的。李白是詩(shī)人。4.性質(zhì)判斷的種類從質(zhì)與量的結(jié)合上劃分,性質(zhì)判斷可以分為:全稱肯定判斷、全稱否定判斷,特稱肯定判斷、特稱否定判斷、單稱肯定判斷、單稱否定判斷。1正確運(yùn)用性質(zhì)判斷
性質(zhì)判斷全稱肯定判斷所有商品是有價(jià)值的全稱否定判斷所有真理不是一成不變的特稱肯定判斷有些中學(xué)生是共青團(tuán)員特稱否定判斷有些中學(xué)生不是球迷單稱肯定判斷許海峰是運(yùn)動(dòng)員單稱否定判斷這個(gè)人不是小學(xué)生1正確運(yùn)用性質(zhì)判斷
性質(zhì)判斷劃分標(biāo)準(zhǔn)種類判斷的質(zhì)肯定判斷、否定判斷判斷的量全稱判斷斷定的對(duì)象是某類事物的全部特稱判斷斷定的對(duì)象是某類事物的部分單稱判斷判斷主項(xiàng)反映的是單個(gè)對(duì)象質(zhì)與量的結(jié)合全稱肯定判斷、全稱否定判斷,特稱肯定判斷、特稱否定判斷,單稱肯定判斷、單稱否定判斷。(1)不能缺少主項(xiàng)和謂項(xiàng),否則判斷就不完整。1正確運(yùn)用性質(zhì)判斷
性質(zhì)判斷5.準(zhǔn)確運(yùn)用性質(zhì)判斷應(yīng)注意的問(wèn)題(2)避免主項(xiàng)與謂項(xiàng)配合不當(dāng),否則就不能如實(shí)地反映事物的狀況,容易造成誤解。(3)要準(zhǔn)確地使用量項(xiàng)和聯(lián)項(xiàng),以保證判斷的“質(zhì)”和“量”都準(zhǔn)確無(wú)誤。(4)補(bǔ)充:誤用多重否定所有的人都認(rèn)同。(缺謂項(xiàng))通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。(缺主項(xiàng))中學(xué)生是人生的重要階段。(主謂配合不當(dāng))有些霧霾嚴(yán)重的地方亟需治理(量項(xiàng)使用不當(dāng))沒(méi)有誰(shuí)不愿意看到自己的國(guó)家不安定
探究分享小華在作文中寫道:“中學(xué)生是我們學(xué)習(xí)的重要階段,我不能辜負(fù)這段美好時(shí)光。小明告訴爺爺:“公園里有一種叫仙人掌的東西,既不像花草,也不是植物,樣子長(zhǎng)得很特別。”一位讀者致函某報(bào)社,批評(píng)該報(bào):“有些又長(zhǎng)又臭的文章是不應(yīng)該在報(bào)上發(fā)表的。1正確運(yùn)用性質(zhì)判斷主項(xiàng)與謂項(xiàng)搭配不當(dāng)聯(lián)項(xiàng)搭配不當(dāng)量項(xiàng)使用不當(dāng)1判斷及其基本特征
探究分享某翁請(qǐng)客,見(jiàn)三位主客只來(lái)了一位,五位陪客只來(lái)了三位,便著急地說(shuō):“唉,該來(lái)的沒(méi)來(lái)!”陪客一聽(tīng),有的坐不住,走了。見(jiàn)主客未到齊,又有陪客走了,他更著急,脫口而出:“不該走的走了!"話音剛落,所有客人都走了。此翁傻了“我錯(cuò)在哪兒?此翁請(qǐng)客失敗,在于其使用性質(zhì)判斷時(shí)誤用了量項(xiàng)某翁:該來(lái)的沒(méi)來(lái)!→賓客:(所有)該來(lái)的沒(méi)來(lái)!某翁不該走的走了!→賓客:(所有)不該走的走了!
補(bǔ)充練習(xí)下列判斷屬于性質(zhì)判斷的哪種類型?①所有的學(xué)生都是勤奮的。②所有的檢察機(jī)關(guān)都不是審判機(jī)關(guān)。③荀子寫的《勸學(xué)》對(duì)中華民族影響深遠(yuǎn)。④這個(gè)人不是中學(xué)生。⑤有些大學(xué)生是黨員。⑥有的作家不是老年人。1正確運(yùn)用性質(zhì)判斷全稱肯定判斷全稱否定判斷單稱肯定判斷單稱否定判斷單稱否定判斷特稱否定判斷正確運(yùn)用關(guān)系判斷PART21生活中的邏輯學(xué)正確運(yùn)用關(guān)系判斷的重要性甲與乙是朋友乙與丙是朋友≠甲與丙是朋友我對(duì)朋友付出了我的真心≠我的朋友對(duì)我付出真心xxx和我關(guān)系差≠xxx的所有同學(xué)與我關(guān)系差1正確運(yùn)用關(guān)系判斷
關(guān)系判斷1.運(yùn)用關(guān)系判斷的必要性對(duì)于客觀事物而言,與其他事物存在多種關(guān)系。認(rèn)識(shí)客觀事物,既要認(rèn)識(shí)事物的性質(zhì),也要認(rèn)識(shí)事物之間的關(guān)系。2.關(guān)系判斷的含義斷定認(rèn)識(shí)對(duì)象之間關(guān)系的判斷。3.關(guān)系判斷的結(jié)構(gòu)關(guān)系判斷一般由關(guān)系者項(xiàng)、關(guān)系項(xiàng)、量項(xiàng)構(gòu)成。1正確運(yùn)用關(guān)系判斷
關(guān)系判斷關(guān)系者項(xiàng):表示關(guān)系承擔(dān)者的叫做關(guān)系者項(xiàng)關(guān)系項(xiàng):表示關(guān)系者之間關(guān)系的叫做關(guān)系項(xiàng);量項(xiàng):表示關(guān)系者項(xiàng)范圍的叫做量項(xiàng)
有的
被告反控
某些
原告。量項(xiàng):表示關(guān)系者項(xiàng)范圍的叫做量項(xiàng)關(guān)系者項(xiàng):表示關(guān)系承擔(dān)者的叫做關(guān)系者項(xiàng)4.關(guān)系判斷的種類依據(jù)“關(guān)系的性質(zhì)”,可分為對(duì)稱性關(guān)系和傳遞性關(guān)系。1正確運(yùn)用關(guān)系判斷
關(guān)系判斷對(duì)稱性關(guān)系公式舉例常見(jiàn)對(duì)稱關(guān)系對(duì)稱關(guān)系反過(guò)來(lái)也對(duì)甲與乙是同學(xué)1小時(shí)=60分“同學(xué)”關(guān)系、“同事”關(guān)系、“朋友”關(guān)系、兩者的距離關(guān)系、“相同關(guān)系”“相等關(guān)系”“交叉關(guān)系”等反對(duì)稱關(guān)系反過(guò)來(lái)一定不對(duì)甲比乙大三歲地球大于月球“大于關(guān)系”“小于關(guān)系”“重于關(guān)系”“少于關(guān)系”“侵略”“剝削”“在…之上”“在…之下”“在…之前”非對(duì)稱關(guān)系反過(guò)來(lái)可能對(duì)也可能不對(duì)甲認(rèn)識(shí)雷鋒張三佩服李四“佩服”“認(rèn)識(shí)”“尊重”“喜歡”“贊美”“信任”“志愿”“幫助”等關(guān)系,都是非對(duì)稱關(guān)系ababxab可能4.關(guān)系判斷的種類依據(jù)“關(guān)系的性質(zhì)”,可分為對(duì)稱性關(guān)系和傳遞性關(guān)系。1正確運(yùn)用關(guān)系判斷
關(guān)系判斷傳遞性關(guān)系公式舉例常見(jiàn)傳遞關(guān)系傳遞關(guān)系(跳過(guò)b也成立)長(zhǎng)江比黃河長(zhǎng),而黃河比黑龍江長(zhǎng),因而,長(zhǎng)江比黑龍江長(zhǎng)?!氨取L(zhǎng)(大、小、多、少、重、輕)”、“小于”、“大于”、“在…之前”、“在…之后”、“早于”“晚于”、“相等”、“平行”、反傳遞關(guān)系(跳過(guò)b肯定不成立)甲是乙的兒子,乙是丙的兒子。“父親”、“母親”、“祖父”、“祖母”、“兒子”、“孫子”非傳遞關(guān)系(跳過(guò)b可能成立也可能不成立)甲認(rèn)識(shí)乙,乙認(rèn)識(shí)丙紅隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了黃隊(duì),黃隊(duì)又戰(zhàn)勝了藍(lán)隊(duì)“喜歡”、“贊同”、“信任”“朋友”“同事”“同學(xué)”abcabcxabc可能(1)認(rèn)識(shí)事物,只有既弄清楚對(duì)象的性質(zhì),又了解對(duì)象之間的關(guān)系,才能對(duì)對(duì)象有較為全面的把握;(2)在社會(huì)生活中,弄清不同對(duì)象之間的關(guān)系,對(duì)我們認(rèn)清自己的社會(huì)地位和角色,明確自己的職責(zé),更好地履行應(yīng)盡的義務(wù)、維護(hù)合法的權(quán)利,具有重要的意義。1正確運(yùn)用性質(zhì)判斷
性質(zhì)判斷5.弄清不同對(duì)象之間關(guān)系的意義
探究分享一間房子里,有一位祖父,兩個(gè)父親,三個(gè)兒子,一個(gè)孫子,一個(gè)哥哥,一個(gè)弟弟,一位叔叔,還有一個(gè)是侄子。思考:這間房間里至少有幾個(gè)人?他們之間是什么關(guān)系?結(jié)論:最少有四人。就最小輩分的那個(gè)人來(lái)說(shuō),他們之間的關(guān)系是孫子、爸爸、叔叔、祖父。1正確運(yùn)用關(guān)系判斷
探究分享假設(shè)以下關(guān)系成立:1.小明和小華是同學(xué)。2.小明比小華歲數(shù)大。3.小明信任小華。將上述三個(gè)判斷中雙方的位置互換一下,原來(lái)的關(guān)系是否還能成立?1.一定成立—對(duì)稱關(guān)系2.一定不成立—反對(duì)稱關(guān)系3.不一定成立—非對(duì)稱關(guān)系1正確運(yùn)用關(guān)系判斷
補(bǔ)充練習(xí)
1.月亮繞著地球轉(zhuǎn),月亮與地球相距約三十八萬(wàn)千米。2.曹操與曹植不是兄弟。3.4/5的任務(wù)都不是由他完成的。4.隨地吐痰是很不好的習(xí)慣。5.有的水生動(dòng)物是用肺呼吸的。6.他比任何人都笨。1正確運(yùn)用性質(zhì)判斷關(guān)系判斷關(guān)系判斷性質(zhì)判斷性質(zhì)判斷性質(zhì)判斷關(guān)系判斷含義簡(jiǎn)單判斷性質(zhì)判斷關(guān)系判斷斷定認(rèn)識(shí)對(duì)象具有或不具有某種性質(zhì)的簡(jiǎn)單判斷一般由量項(xiàng)、主項(xiàng)、聯(lián)項(xiàng)和謂項(xiàng)構(gòu)成。構(gòu)成依據(jù)判斷的量分:依據(jù)判斷的質(zhì)分:依據(jù)判斷的質(zhì)和量結(jié)合上分:類型含義構(gòu)成類型斷定認(rèn)識(shí)對(duì)象之間關(guān)系的簡(jiǎn)單判斷一般由關(guān)系者項(xiàng)、關(guān)系項(xiàng)和量項(xiàng)構(gòu)成。對(duì)稱性關(guān)系(對(duì)稱關(guān)系、反對(duì)稱關(guān)系、非對(duì)稱關(guān)系)傳遞性關(guān)系(傳遞關(guān)系、反傳遞關(guān)系、非傳遞關(guān)系)知識(shí)小結(jié)1課后練習(xí)關(guān)系判斷是斷定認(rèn)識(shí)對(duì)象之間關(guān)系的簡(jiǎn)單判斷。下列選項(xiàng)中屬于關(guān)系判斷的是()①?gòu)堧p認(rèn)識(shí)吳丹②地球繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)③魯迅和老舍都是文學(xué)家④小李是個(gè)有擔(dān)當(dāng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的人A.①② B.①
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