關(guān)羽過五關(guān)是哪五關(guān)

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第八冊語文第一二單元檢測試卷

姓名得分：

卷面分2分

一、讀拼音，寫詞語。（15分）

gōuqúmíngmèizhòuwéntǎnkèzhǎngwò

()()()()()

shēngshūcǎnhuòhuǐhuàijīyìguījǔ

()()()()()

bǎntúqǐngkèdàotiánxuǎnzéjiàoxùn

()()間()()()

二、用“√”給加點字選擇正確讀音。（6分）

痕（h?nh?ng）跡嫩（nanlan）葉圓暈（yūnyùn）．．．

曾（c?nc?ng）經(jīng)某（mǔmǒu）些一切(qiēqia)兩半．．．

三、把下列詞語補充完整，并選擇填空。（12）

（）（）輒止（）（）吞棗（）（）掠影（）（）了了

天道（）（）（）能（）巧（）根（）底無（）（）曉

張小明和大家說起《三國演義》就眉飛色舞，他對大家說：“這本書我已

經(jīng)看了三遍，里面的人物、故事我是（），不信你們問問看？”李化就不信任，他問：“關(guān)羽過五關(guān)斬六將，你知道是哪五關(guān)六將嗎？”“這個……這個……五將里面有一個叫華雄的。”“哈哈！那是關(guān)羽溫酒斬華雄的故事。原來你是（）地讀書的呀?！睆埿∶鲬M愧地低下頭，他宣誓以后讀書學(xué)習(xí)再也不（），肯定要（）。

四、按要求改寫句子。（8分）

1、春天來了，柳樹發(fā)芽了。

擬人句：

2、自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊！

反問句：

3、修改病句：

改革開放30年，我國人民的生活水平有了很大的增長。

4、薄薄的雞蛋殼能承受很大的壓力。

雞蛋殼能把受到的壓力勻稱地分散到蛋殼的各個部分。

用上關(guān)聯(lián)詞合成一句話：1

五、按所學(xué)課文內(nèi)容填空。（28分）

1、一棵樹就是一座，片片枝葉都是歡樂的，給我們送來的空氣，讓每個人都、。

從這段話中可以看出植樹造林（或樹木）有作用。

2、二三月間，微風(fēng)輕輕地著，毛毛細(xì)雨從天上下來，千萬條柔柳了鵝黃色嫩葉。青的草，綠的芽，各色艷麗的花，都像聚集來，形成了的春天。

讀了這個片段，我想到了、、這些描寫春天景色的四字詞語。

3、《江南春》的是代詩人。詩中描寫江南春天綺麗景色的詩句是,。而程顥在《春日偶成》中也寫到了、、、等漂亮的春色，還用詩句“，?！眮硎惆l(fā)他春日郊游時開心的心情。

4、科學(xué)家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象中得到啟示，創(chuàng)造了。我

還知道從中得到啟示，創(chuàng)造了。

六、短文閱讀。（28分）

（一）《最佳路徑》課文片段

格羅培斯從事建筑討論40多年，攻克過很多個建筑方面的難題，然而建筑學(xué)中最微不足道的一點——路徑設(shè)計卻讓他大傷（惱腦）筋。對迪斯尼樂園各景點之間的道路（按安）排，他已經(jīng)修改了50多次，沒有一次是讓他滿足的。接到督促電報，他心里更加急（燥躁）。巴黎的慶典一結(jié)束，他就讓司機(jī)駕車帶他去了地中海海濱。他想清理一下思緒，爭取在回國前把方案（訂定）下來。

1、劃去文中括號里不合適的字。（2分）

2、解釋下列詞語。（4分）

攻克

3、認(rèn)真品嘗畫線部分的兩句話，你覺得格羅培斯的身上有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？假如能抓住句中的一些關(guān)鍵詞簡潔地分析一下就更好了。（3分）

（二）________________________

在非洲腹地的布隆迪共和國。我們住的一座(干凈、雪白)的小樓門前，

有兩(棵、顆)翠綠的大樹。它們不同于一般的樹，沒有枝丫，樹干挺立而修2微不足道

長，只在頂上長著一簇長長的堅硬的闊葉，整齊地排成一片，像一把綻開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏。

在非洲別的國家里，不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)著這種樹。

有了這種樹，那些建筑仿佛增加了不少幽雅的情趣。我還以為這種樹只能在陽光míngmèi、土壤肥沃、雨水充分的地方生長，后來有一次在沙漠中旅行，(發(fā)覺、發(fā)覺)這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它更加顯得翠綠，布滿了生氣。

我問非洲伴侶：“這叫什么樹？”

非洲伴侶仰視著那翠綠欲滴的闊葉回答說它的名字很別致叫旅

行家樹

“為什么叫旅行家樹？”

非洲伴侶解釋說：“這種樹原生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行，受到

熱沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴難熬的時候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會流出芳香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的伴侶，所以叫旅行家樹?！?/p>

我在臺頭仰視這旅行家樹，不禁束然起禁。

它誕生于貧瘠荒蕪的不毛之地，給跋(bá)涉(shè)沙漠的旅行者以甘

泉般的盼望。它移植于繁華富麗的通都大邑(yì)，給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環(huán)境不同而轉(zhuǎn)變性格。

離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院里。

但是我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植到自己的心中。

1、給短文加一個適當(dāng)?shù)念}目，寫在前面的橫線上。(2分)

2、在文中括號里選擇正確的字詞打上“√”。(2分)

3、給短文第四自然段加上標(biāo)點符號。（3分）

4、圈出短文第七自然段中的錯別字，把正確的字寫在下面橫線上。(2分)______________________________________

5、在文中找一個比方句用“”畫下來并填空。(3分)

這個比方句把___________________比作___________________

6、旅行家樹的形狀特點是：（2分）

7、它能“造福于人”，詳細(xì)表現(xiàn)在：（2分）

8、“我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植在自己的心中。”這句話你是怎么理解的？結(jié)合短文內(nèi)容，用幾句話把你的理解寫下來(3分)3

四班級下學(xué)期語文一二單元測試

班級_____________姓名______________成果_______________

一、拼音平臺

bǎntújīngquaǒuěrh?njìjulong

（）（）（）（）（）mìmìjūnyúnxuǎnz?shēngshūjiàoxùn

（）（）（）（）（）xùnguīdǎojǔqīng?ryìjǔ

（）（）

二、調(diào)音室（在正確的拼音下畫橫線）

似（shìsì）的頃（qǐngqīng）刻間鮮（xiǎnxiān）為人知傍(bàngpáng)花親切(qiaqiē)吹拂(fùfó)

三、組詞

蔬()攻()乖()遍()

疏()功()乘()篇()

四、親如姐妹（寫出近義詞）

也許（）增加（）生疏（）清楚（）

五、按要求寫成語

1、描寫春天的成語_________________________________

2、補充成語并填空

()瓜爛熟尋()問()整個()棗

無所不()天()酬()()能生巧

(1)小明看起書來總是(),導(dǎo)致對課文內(nèi)容一知半解。

(2)賣油翁說,他能如此倒油，完全是()。

(3)爸爸遇到問題總愛()，不弄個明明白白決不罷休。

六、按課文內(nèi)容填空

1、今日栽下，明天長成。叫風(fēng)沙，讓百鳥。--《走，我們?nèi)ブ矘洹?/p>

2．二三月間，微風(fēng)輕輕地_________著，毛毛細(xì)雨從天上_______下來。千萬條柔柳________鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色艷麗的花，都像_______聚集來，形成了_________的春天。小燕子從南方趕來，為春光增加了很多4

__________。

4、《江南春》的是全詩如下：

《春日偶成》是宋代詩人程顥春日到郊外游玩時偶有所感寫成的一首詩,抒發(fā)了詩人郊游時的心情。

七、請你用擬人手法把下面的句子寫生動。

1.小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著。

2.蜜蜂在花叢中飛來飛去。

八、修改病句

1、我們學(xué)校我愛家鄉(xiāng)征文活動。

2、老師夸耀小紅的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。

九、排列挨次

（）我不顧那傾盆大雨，沖出去撿了幾個小雹子。

（）咦，什么東西打在院子里的盆子上了，丁冬響個不停。

（）我來到屋門口往外一看，呀，下雹子了！

（）快看，一個個小冰球落在地上亂蹦亂跳，太好玩了！

（）大雨下起來了。

十、閱讀理解

我愛荷葉

古人的詩文中贊美荷花的的確不少。荷花當(dāng)然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉。||

假如沒有荷葉，只剩一朵朵光桿荷花，孤獨無依地站著，就顯得單調(diào)。（）沒有荷葉（）不能進(jìn)行光合作用