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教學目標:1、學會看表格中的條件和問題。2、知道求一共、原來和求另一個加數以及求減數。教學重點:學會看表格中的條件和問題。教學難點:知道求一共、原來用加法和求另一個加數以及求減數用減法計算。原有1514賣出126還剩65原有
1317賣出55
還剩9
8合計136有〔〕輛有〔〕輛一共有〔〕輛合計
613有〔〕輛有〔〕輛一共有〔〕輛合計5
13有〔〕輛有〔〕輛一共有〔〕輛教學后記:學會看表格中的條件和問題。知道求一共、原來用加法和求另一個加數以及求減數用減法計算。;設計圈nqx37kop天不怕,地不怕的樣子;而妹妹怎么連爹和姐姐也叫不出來了呢?想著這些,耿英真想抱住妹妹大哭一場!耿正扶著姥爺,耿直扶著懷里抱了小郭梁,手里牽了郭美妞兒的娘也坐過來了。娘抱著小郭梁坐了,耿英讓可愛的小表妹坐在她和娘的中間,耿直緊挨著可愛的同齡義弟尚武坐下,耿正請姥爺坐在自己和娘的中間。環(huán)顧著終于又圍坐在一起的全家人,以及初次見面卻倍感親切的義子尚武,郭氏的眼淚還是不知不覺地再次流淌下來。耿英趕快拿出手絹隔著小表妹為娘擦去眼淚,又把手絹遞給娘,輕輕地說:“娘,你就是再快樂得想流淚,也該笑著吃舅舅和舅母給咱們準備的‘團圓面’??!”郭氏自己擦擦眼,笑著說:“好好好,俺不再流淚了,咱們笑著吃‘團圓面’!”飯鋪里幾個跑堂的伙計把熱氣騰騰的飯菜端上來了。說是吃“團圓面”,可各種家鄉(xiāng)風味兒的紅燒、熱炒、清燉、涼拌……把兩個大圓桌擺得滿滿的,而且每個桌子上還放了兩小壇子本地最好的白酒!郭氏弟弟和弟媳熱情地過來招呼大家慢慢地喝酒、吃菜、吃面。耿老爹對耿正、耿英、耿直和尚武說:“咱們先給大家伙兒敬敬酒哇!”于是,耿英捧著酒壇給大家滿酒,耿老爹、耿正、耿直和尚武都端著酒杯與大家碰杯,大家各自高快樂興地抿一抿或者喝一杯。郭氏弟弟、弟媳和大侄兒郭棟也忙里偷閑端了酒杯過來,高快樂興地和大家碰杯。大家笑著站起來碰杯喝酒,然后又重新落座了,開始吃菜喝酒吃面……耿正對上菜的伙計說:“先給俺們幾個每人來一碗面湯喝哇,有點兒渴了呢!”耿老爹也說:“是渴了,沒有顧得上喝蘭兒泡好的茶水!”面湯很快就端上來了,大家一邊喝著湯,一邊品嘗各種菜肴。郭氏挑揀著喂著懷里抱著的小侄兒;耿英給小表妹撥拉了半碗面條,又問她想吃哪樣菜,不斷地給她夾一些放在面前的小盤子里邊。耿老爹站起身來要給老岳父再滿一杯酒,老岳父用手擋了,說:“俺老了,吃喝不了多少。你們吃哇!”郭氏說:“爹能吃什么俺知道,有俺照顧就行了,你們都吃自己的哇!”看著滿桌子豐富的飯菜,耿直食欲大開,津津有味地吃了起來,還快樂地說:“好多年沒有吃到這么香的家鄉(xiāng)菜了!”轉頭問:“三弟,怎么樣?還對口味兒?”尚武說:“非常香!比我以前吃得哪些菜都香!”郭氏說:“那就多吃點兒!仔細品嘗哪幾個菜最香,義母以后每天都給你做!”尚武快樂地說:“謝謝義母!都很香!不過啊,我覺得這個和這個最好吃了,我還是第一次吃呢!”大家一看都給逗笑了:尚武說的最好吃的兩個菜,原來是紅燒土豆塊兒和醋熘土豆
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